關于校長述職報告大全【5篇】

述職報告促使員工對自己的工作進行反思和總結。通過回顧工作過程和成果，員工可以識別自己在工作中的優(yōu)勢、不足和成長點，從而有助于進一步提升自己的職業(yè)能力和發(fā)展。今天小編在這給大家整理了一些關于校長述職報告大全，就讓我們一起來看看吧！

關于校長述職報告大全精選篇1

尊敬的縣教育局、各位老師：

一年來，我分管教育教學工作，取得了一些成績，也有一些不足，現向大家述職如下，希望給予幫助與指導。

一、做高效課堂的踐行者

本年度，縣教育局根據縣內外教育形勢，大膽果敢地推行“五步三查”高效課堂模式，身為業(yè)務副校的我沒有理由不做高效課堂的踐行者，上下學期以來，我以小組的劃分，小組組員的職責，組內小展示、班內大展示，提前分配展示內容等做了多番調整，研究。我上課的第一個重要特點就是要讓學生動起來，即身動、心動、神動，師生“動”，生生“動”，小組“動”，形成一個“動態(tài)的、情感的、生動的”課堂。課改的精髓體現在最大限度地把課堂動起來。我認為，能讓學生學會的課才是好課，一切以學生的“學”來評價教師的“教”，即“以學評教，少教多學，先學后教”。課堂必須體現出“知識的超市，智能多元，生命的狂歡”。把課堂話語權還給學生，讓學生在課堂上敢說、會說，充分展示，是我的課堂另一重要特征。

一年來，我所任的班級數學，學生能積極自主預習，質疑合作，“兵教兵”，課后補缺等。出現了一些可喜的變化。如楊紫婷，原來升學時數學只考了23分，通過組內合作，教師激勵，拾起了自信的風帆，現不僅學習不用督促，而且非常用功，組內展示、質疑、對抗學習也非常積極，成績大幅度上升；張梁、梁振濤等幾個學生原來上課從不摸筆，對上數學課根本不感興趣，我給他們創(chuàng)造簡單問題讓他們展示的機會，激發(fā)了興趣，加之我給他們有點“言過其實”的鼓勵，現每節(jié)數學課都“流露”了想參與的眼神，幾次單元檢測成績都突破了個位數。在實施“五步三查”教學中，也出現了一些問題，成績突出的成績下滑，學生整體效果上升不明顯。但這絕不是高效課堂的錯誤，而是在臨帖中有些問題沒解決好造成的。如程度好的學生，我沒有在“學有余”上給他們提出要求，中間層次的學生分層教學還沒有解決到位等。另外，“五步三查”各環(huán)節(jié)的連接上，展示時間的分配上，堂堂清等環(huán)節(jié)把握有待專家的指導。我相信，高效課堂教學會給我?guī)砜鞓放c驚喜。

二、做高效課堂的推行者

本年度，張校長放手讓我們高效建設團隊推進我校課堂建設新課改已給我們的教育帶來了巨大的變化，要深入推進新課改，課堂始終是主陣地。因此，必須圍繞著課堂來構建“以學定教，以學導教”的教學關系，同時，也要圍繞課堂著力打造“以生為本”的新型的師生關系。我們做了一下一些工作：

1、加強理論培訓

課堂的決定者是教師，只有具有新思想和新理念的教師，才能決定新課堂，只有建構新型的課堂教學關系和新型的師生關系才能決定課改的成敗。我們及時印發(fā)了《高效課堂五步三查教學法》，《五河縣高效課堂達標課評價方法》，組織老師在教研會上學習、研討，進行了“達標課”理論過關考試，所有參考老師均達過關要求?，F所有教研組都形成高效課堂理論能為高效課堂護航的共識。

2、重視集智備課

現在我們使用的是縣教研室統(tǒng)一編印的導學案，由于時間倉促等原因，遠沒有發(fā)揮導學案的.“路線圖”、“方向盤”、“指南針”的作用。并且缺少導學案編寫的“知識問題化”、“問題層次化”、“層次探究化”、“探究漸進化”的要求。我們在本學期把周一下午的第四節(jié)課做為各教研組集智備課的時間。各教研組都克服了“走過場”、“磨時間”、“浮形式”等難題，基本上能根據學生的認知規(guī)律，將知識點進行拆分、組合、設計成不同層次的問題，給學生一個自主學

習的路線知識圖。也給出了指導學生怎樣思、怎樣讀、怎樣操作的學法線，但德育線（即在學習的過程中挖掘并體現學習內容的情感價值、世界觀、方法論價值觀）體現的不多，這也是我們今后努力的方向。

3、小組建設為抓手

小組建設是高效課堂成敗的關鍵，這也是不少學校高效課堂建設的軟肋，我校專門召開各班小組長會議，培訓了小組長的職責及組員分工，各班班主任對各班的小組成員都進行了分工，也進行了培訓，并把各組長及組員職責報學校備案。有不少老師根據學校的要求也對小組進行分工培訓，有的以小組板報的形式張貼在墻上，非常醒目，效果很好。4月份，我們又進行了小組口號評選活動，得到了班主任、課任老師的大力支持，共采集口號90條，75條口號獲獎，有力地促進了小組文化建設，使學生在濃厚的文化氛圍中成長。

4、以“達標課”全員教學大賽為契機，推進我校高效課堂建設

高效課堂建設不能只停留在光說不做，光激動不實施上。借縣高效課堂“達標課”全員教學大賽的機會，我們積極動員、組織50歲以下教師教師全員參與。大多數老師拿出了創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、不服輸、不滿意推倒重來的熱情，認真學習理論，虛心學習已有成果，形成了一個良好的課改的春天。5月初，我們委托大新初中對我們達標錄相課進行了認真評議。我校的__的“達標課”獲得好評。我校的錄相課參評率居全縣前列。

5、常規(guī)檢查為高效課堂護航

沒有檢查、督促不能很好落實課堂建設，我們制定了半月業(yè)務檢查制度，要求理科要為學生準備“補缺本”。形成了教務巡課制度，每位領導巡課一天，為課堂找問題，指方法。督促教師按“五步三查”授課。在巡課中發(fā)現了不少全縣共性問題，也發(fā)現了很多我校獨有的個性問題。我們有決心解決這些問題。課改，僅有熱情遠遠不夠，更要有鍥而不舍的精神，咬成青山不放松的品質和永遠行走在路上信念。__中學人正以飽滿的熱情，腳踏實地，苦干加巧干的精神行走在課改的路上。

三、重視教研工作

教研是一個學校教學工作的加油站，教學生命的補給線。它的重要性教學人都知道。我們做了以下工作：

1、堅持開好教研會，研討“五步三查”流程，校長親自督促檢查，把出勤率納入績效工資中。

2、選派骨干教師參加學習，本年度，我校兩去杜郎口中學，見識了“杜郎口課改旋風”，增強了自己教學的自信心。參加了縣局要求我們參加的所有學校教學開放日活動。我們學習了小圩中學的課堂評價表和班級文化，“梁頭”文化；學習了安子口初中的延長課堂時間的做法；學習了三鋪中學的“漸進推進法”，學習了五河二中、新集中學的所有學科全面鋪開的推進法。達到了預期的效果，培養(yǎng)了我校的骨干力量，開闊了老師的眼界，也增強了我校老師的自信心，也解決了有些老師的畏難思想。

3、以活動為載體，凝聚人心，鼓勵教研組以活動促進學生發(fā)展，以活動凝聚學生人心，以活動搭建融洽的師生關系。舉辦了“頌”主題演講比賽，七年級粉板字比賽，感恩作文比賽，古詩詞比賽，英語綜合應用比賽，英語聽力比賽，益智運動會，廣播操比賽，秋季運動會，七、八年級數學競賽，李陽“瘋狂英語”報告會，教師排球比賽等。

4、參加市、縣要求參加的所有征文活動，讓老師把課改之得用文字記錄下來，也能促進教師的學術水平，我校教師本年度發(fā)表論文27篇，在教育網上有12篇論文交流學習。

關于校長述職報告大全精選篇2

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

總結一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同事相助的極好機會。請同志們批評指正，提出寶貴意見。

一、本年度學校取得主要榮譽。

1、我校取得了全縣“317工程”督導評估第一名的好成績，屬本輪評估優(yōu)秀學校，榮獲陜西省“317”工程督導評估優(yōu)秀學校。

2、我校先后被縣局推薦為“陜西省校本研修先進集體”、“陜西省陽光體育示范學校”、“陜西省先進工會”、“榆林市實施素質教育優(yōu)秀學?！?。

3、榆林市德育工作現場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開，市縣領導陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術體育現場展示，給予很好的評價。

4、20__年12月初，綏德縣教育局組織全縣課改實驗學校的業(yè)務校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。

二、本年度學校主要工作業(yè)績。

1、課改工作有新進展。學校四個教學模式在三至六年級實現了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學校業(yè)務校長觀課中進行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學、馬家川九年制學校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動，受到教育同仁的好評。英語、科學科目的老師們能積極探索新的課堂教學模式，在各位老師的教學案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的“課改”味，其中，王__老師運用英語“四學”模式，被授予綏德縣教學能手稱號。

2、教學成績有新提高。六年級五科成績較為均衡，比對比學校超出7.08分，五年級語數學科有很大的提高，四年級在全縣教學質量調研中取得較好的成績，二、三年級繼續(xù)保持了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。

3、課程建設有新亮點。我校根據學生發(fā)展的需要及學校的實際情況，量身定做了四個校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《ZUI美榆林人》等系列教材，本年度，學校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個課時之外，其他校本課程開課率達到100%，校本課程深受學生喜歡。目前，我校的校本課程成為學校的一道靚麗風景，受到上級部門的關注和認可。

4、辦學條件得到改善。在學校的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實現了電子白板班班通，添置了66臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進行了整個校園的美化。

5、校本研修規(guī)范有效。學校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動ZUI低標準量制度，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學分認定制度。

本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學習10次以上;語文、數學、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。

6、構建了和諧的家校關系。學校在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度達到96%，更值得肯定的是在“ZUI喜歡的老師”調查問卷中超過90%的學生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：

一是教育教學質量讓家長放心;

二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動;

三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。

三、本人工作情況匯報。

在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人嚴格執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。工作中，嚴格遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上，學校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現象發(fā)生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：

1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書本、雜志、網絡上汲取新知識、新思想、新觀念;通過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時了解課堂教學動態(tài)，更好地調整和把握教學方向，也有助于提高自己的教學能力和指導能力。

2、發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度，本人聽課120多節(jié)，參加教研會30多次，為教師做專題交流10個，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學質量”專題報告。

3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干，只有大家齊心協力，才能把學校辦好;校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事。

4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的'言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯系在一起，與學校共榮辱。

四、學校發(fā)展中存在問題。

1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。

2、三項改革困難重重。教師在兩個教學模式運用上很不均衡，新模式沒有完全常態(tài)化;小組__式評價方面形式主義嚴重，操作性不強，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。

3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學計劃審定制度沒有建立起來，以致出現較多低質量教學計劃，特別是部分非考試科目教學目標模糊，目標達成隨意性大，教學驗收憑借印象和感覺，缺乏標準和依據。

4、日常管理不夠精細。主要表現在：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動有序化程度不高;兩放學秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。

5、辦學條件亟待改善。按照學校標準化建設的要求，學校ZUI急需解決的三大問題是：配足標準化的學生課桌凳，完成微機室的重建，學校中園需要軟化。

6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團隊沒有形成，制約著學校的發(fā)展。

7、學生作業(yè)負擔過重。不少教師以學生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學生重復性作業(yè)、機械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為學校的一大隱患，有辱于教師和學校的形象。

8、大型活動組織較少。學校的一切教育活動完全依賴于班級去實施，以校組織的大型全員性活動較少，學生鍛煉和才藝展示的機會不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學生的發(fā)展。

9、語言文字規(guī)范程度低。學生作業(yè)封面整潔，可大量存在著不規(guī)范書寫;課堂上教師普通話運用不能形成習慣，學生普通話水平自然較差。努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學校任務相當嚴峻。

10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動經常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。

謝謝大家!

述職人：__

20__年__月__日

關于校長述職報告大全精選篇3

時光飛逝，不覺，來到__X小學已經一個學年了。感謝局領導給了我這個成長的平臺，讓我擁有新的機遇，接受新挑戰(zhàn)，非常感謝兩位校長對我工作的關心和指導，感謝各位行政對我工作的支持和幫助，感謝在座一直給予我微笑的你們。是你們讓我以最快的速度融入到這個幸福又溫暖的大家庭，是你們讓我的工作能夠順利的開展。

下面我想先簡單地介紹一下自己，讓你們對我有更多的了解。做一名教師是我兒時的夢想，做一名優(yōu)秀的教師更是我一生的追求。自1996年畢業(yè)進入__X小學，我已經在三尺講臺旁勤勉耕耘了十八年。在十八年里，一直得到校領導的關愛，得到老師們的支持，也得到了上級的肯定。使我從一個普通的大學生成長為一個優(yōu)秀教師，成為一個教學骨干，進而又成為一個教育管理工作者，曾擔任數學科組長、教導主任和工會主席。曾經協助校長開辦新校__小學、__X小學，到過__小學掛職鍛煉、到過南京中山市小學、啟能學校和實驗小學跟崗學習，近幾年一直步履匆匆，不斷學習與提高，但也很希望能夠在幸福的怡樂安定下來。

在這一年里，我擔任校長助理一職，負責辦公室的日常工作，分管人事工作、校園文化建設、辦學特色、繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、公開招聘教師、校園信息網、組織數學科的教研和各項常規(guī)檢查，協助校長進行學校的日常管理，并擔任三年（1）班的數學和科學教學。一年來，我時刻提醒自己做好校長的助手，盡自己最大的努力協助校長把我們學校越辦越好，勤勤懇懇，踏踏實實的做好每一項工作。

接著，我將分三個方面對自己的工作、學習情況進行總結：

一、政治思想方面

作為一名共產黨員，我全心投入黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為家長服務、為學校服務的思想。不斷增強使命感和責任感，提高自身能力素質，真誠、熱情、公正地對待每一個學生、每一個家長。為人師表，既當學生的表率，也做家長的表率，為解決教師的困惑出謀獻策，為學校的發(fā)展貢獻力量。積極主動協助其他行政共同完成上級和領導布置的各項任務。

二、行政工作方面

1、挑戰(zhàn)讓人充滿活力。

20__學年，對于我來說，是全新的挑戰(zhàn)。工作環(huán)境、工作性質以及人際關系的變化對我來說是個很大的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)是畏縮不前還是勇敢面對，我選擇了后者，因為再大的挑戰(zhàn)也有適應的一天，一旦適應了挑戰(zhàn)，那將是一筆自己受益終生的寶貴財富。相對于以前按部就班的工作狀態(tài)，今年所接觸的全新挑戰(zhàn)則更容易讓人充滿活力，每接觸到一項新的工作都能讓我學到新的知識，感受到對工作新的詮釋。

學校特色建設，校園文化建設方面，這些都是我以前沒有接觸過的，所以我不斷學習，經常請教兩位校長、行政和有這方面專長的X老師、X老師，還有X老師、X老師等也經常主動提出一些有建設性的意見，努力查找能體現校長意圖的圖片，再與設計公司再三商討修改設計稿，力求體現我?！扳檎樯?、樂活健行”的辦學特色，力求使校園里充滿現代化教育的氣息，下面我們就一起來回顧一下我們學校本學年的一些新變化和美麗的校園一角吧。

在學校特色建設方面，本學年主要完成的工作是組織通訊稿的上交和重新設計、修改網站并完善網站的資料，在各位行政和老師的支持下，20__學年一共上交20多篇通訊稿，以下是通訊稿的截圖。學校網站是多角度宣傳學校，全面展示學校的風采，提升學校品牌的一個窗口。為了使網站達成這一目標，上學期開始我們對學校網站進行了全面的改版。改版前解決的首要問題就是版面設計的方向和功能板塊的策劃構思，一個成功的的校園網站，關鍵在于策劃，可惜網站建設公司不是很給力，在上學期一直不能按我們的意圖把網站設計好，下學期湯校長親自與公司老總協調，現在終于能正常運行，能讓學校的各項活動信息、圖片、視頻及時對外公開，讓社會、讓家長及時了解學校的工作情況。

2、壓力讓人感受充實。

隨著時間的推移，工作的深入，我也隨時隨地地感受到了來自于工作上的壓力，有時一天十個小時都是滿負荷的。但工作讓我感覺無比的充實；雖然累，但累并快樂著。

人事工作是政策性很強的工作，面對的不是“好”與“不好”的問題，而是“對”與“不對”的問題，人事工作又是原則性和時間性很強的工作，所以我仔細研讀文件，認真參加人事會議，并做好詳細的記錄，遇到疑問，及時向局人事科分管領導一再請教，避免差錯。上學期一開學，在全體老師的配合下，完成了人事科布置全國教師信息采集工作，接著是崗位聘任工作，這項工作關系到老師的個人利益，不能出一點差錯，所以我按照崗位設置工作流程提前寫好方案，反復核對并公示有資格參加競聘老師的資料，組織崗位競聘會議，做好過程性資料、審批材料的整理和上交，圓滿地完成了該項工作。其他人事方面的工作還有：職稱過渡登記工作、上報臨聘人員情況統(tǒng)計表、制作花名冊、黨內統(tǒng)計工作等等一些瑣碎的人事統(tǒng)計工作。最近正在忙的是公招老師的工作，等會再詳細解釋一下公招的過程、方案及人員安排。

3、盡責讓工作更加愉快。

盡責是立世之本，在家中為父母盡責，工作中為崗位盡責、生活中為社會盡責。對于我自己來說，如果重要的工作沒有完成，我會在夢里都想著怎樣更好地區(qū)完成，或者在夢中構思，重要的工作順利完成了，真的會給我?guī)砗艽蟮挠鋹偂?/p>

今年的招生工作，根據招生領導小組的安排，我提前寫好了方案，與校長一起再三修改，安排好各個細節(jié)及崗位，雖然電視臺來突擊采訪，由于各個細節(jié)我們都做得很好，所以被采訪的家長都對學校做出正面的評價，加上我們設置了棒球小游戲，特別是湯校長的機智應對和接受采訪，所以播出后效果非常好，對提升我校的美譽度有很大幫助。今年與以前對比，有一個地方特別能顯示我們的效果，就是過去有些社區(qū)比較多不愿意把孩子交給我們學校培養(yǎng)的，今年也非常樂意讓孩子留下來就近讀書。例如：__社區(qū)，去年有47個地段生源，但最好留下的只有5人；但今年卻有44人留下在我們學校就讀，這是學校全體行政和老師共同努力的結果。最后我還詳細地總結并向局匯報了我們的招生情況：

（1）制定方案、學習政策；

（2）宣傳摸查，早作準備；

（3）幼小銜接，環(huán)境布置；

（4）提供服務，過程順利；

（5）完善資料，落實學位。擔任招生工作的全體人員都能以主人翁的姿態(tài)積極有效地開展工作，使本次招生工作程序規(guī)范，組織有序，亮點突出，效果明顯，圓滿完成了招生任務，為新學年學校的發(fā)展做出了應有的貢獻。

除了以上幾項比較重要的行政工作以外，我還分管繼續(xù)教育、職稱評定、校訊通、學生卡和家長接送卡等繁瑣的行政工作，有一定的組織、管理和協調能力，為建立良好的校風、學風、為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。

三、教育教學方面

做教育要學會微笑。東方衛(wèi)視曾采訪李連杰，問他武術的最高境界是什么？李連杰回答說：“世界上的最好有無數，最高的武術境界是愛心和微笑?！?教育就是愛，沒有愛心就沒有教育。所以我每次值班站在門口，都用微笑來迎接每一個到校的孩子，在課室里用微笑對待孩子們的每一個回答，讓孩子們愿意到學校來，巴不得到學校來，舍不得離開學校。

而教學，我認為，是一名教師的終身事業(yè)。在教學時，我注意面向全體學生，促進學生素質的全面發(fā)展，開發(fā)學生的素質潛能，發(fā)展學生的個性特長，能根據學生年齡特點標準調整自己的教學方法，盡我所能，讓每一個孩子都愛上數學。盡我所能，我這樣說的時候，總是想起那個沙灘上把小魚一條一條送回大海的那個小男孩，想起他說的“這條在乎，這條也在乎”的話。這個多年前聽說的故事，這簡單樸素的兩句話，似乎帶著某種深深的暗示，某種很明了又很難參透的禪意，決定了我今后對待學生的態(tài)度——為了這一個，盡我所能。因此我在上好每一堂課的同時，還注意對中下生的輔導工作，經常利用課余時間對學生進行個別輔導，用愛心感染每一個學困生。所以，我所任教的班級考試成績平均分、優(yōu)秀率、合格率都能超出學校的要求。

上學期，我與數學科一同迎接了區(qū)教研室的全科視導工作，與全體數學老師一起備課、試教，盡可能的出謀劃策，反復提出修改意見，在磨課過程中，與老師們一同進步。期末能做好數學科考試質量分析，幫助老師們找出教學中存在的薄弱環(huán)節(jié)，努力幫助老師們提高教學質量，據教研員統(tǒng)計對比，上學期全校的數學成績與以往對比獲得了可喜的進步。下學期，除了購買數學方面的書籍給老師們進修外，還邀請了教研員__X、__X老師到校指導，以概念教學為主題開展研討，帶領老師們一起熟練掌握概念教學的模式。上個月，還與科長及全體數學老師共同組織了“我的數學我做主”數學活動周活動，給孩子們講數學故事，展示孩子們優(yōu)秀的手抄報作品，買數學方面的書籍給孩子們看，讓孩子們在數學活動中找到樂趣，吸引孩子們愛上數學。

以上是我一年來工作和學習方面的情況，在以后的教育教學中我將努力學習，不斷對自己提出新要求、新目標，提高自己的思想素質和業(yè)務素質。

人一輩子不可能干好很多事情，但我相信只要用心，把教師這個職業(yè)當成事業(yè)來做，肯定會有別樣的收獲！

關于校長述職報告大全精選篇4

20__年，在綜合治理領導機構的統(tǒng)一部署和指揮下，我校的綜合治理月工作達到了預定的目標，取得了預期的效果：確保了師生員工的生命財產安全，確保了我校長期安定團結政治局面的形成和維護。從而促進和推動了我校教育、教學改革的發(fā)展，為我校全面提高教學質量，起到了保駕護航的作用。現將我校今年的綜合治理工作情況總結如下：

一、繼續(xù)健全完善和強化了我校綜合治理工作的領導機構和職能，使綜合治理工作沿著正確軌道進行。

20__年11月，我校對綜合治理的領導機構和職能進行了一系列的調整，使得領導機構和職能不斷的健全、完善和強化。表現在：我校黨政主要領導直接抓此項工作，下面又由分管此項工作的一名副書記和政治處、總務處的三名副主任來抓。政治處下又設安全保衛(wèi)組，保衛(wèi)人員全天候值班，負責治安保衛(wèi)工作的具體落實，并填好《安全周報反饋表》。這樣，我校的綜合治理工作形成了層層管理，責任到崗，責任到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。

二、繼續(xù)重視和加強了學校綜合治理工作的建章立制、計劃方案制定的綜治網絡建設，使學校綜治工作有章可循，有序進行。

綜合治理工作是一項涉及面廣、內容很多的龐雜工作。為使這項工作有序的開展，今年，我校綜合治理領導小組要求分管綜治工作的各處室，在原來建立的規(guī)章制度基礎上，根據新的實際情況，對原來的各項規(guī)章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規(guī)章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：安全保衛(wèi)制度，食堂膳廳衛(wèi)生安全制度，寄宿生寢室安全衛(wèi)生制度，鍋爐房、實驗室、教學樓、各班清潔區(qū)衛(wèi)生安全消防制度，學校安全衛(wèi)生工作應急措施，教職工居住小區(qū)安全衛(wèi)生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。

我校的安全、衛(wèi)生、消防制度很完備，各有關部門必須嚴格按照制度辦事，并嚴格進行檢查，發(fā)現違反規(guī)章的單位和個人，將嚴格按規(guī)章進行處罰，以確保我校的安全衛(wèi)生工作制度得以切實落實。

三、以創(chuàng)建“和諧校園”為主線，繼續(xù)認真創(chuàng)建“和諧校園”，徹底消除“臟、亂、差”現象。

綜合治理的計劃措施制定后，我校狠抓了貫徹落實的關鍵環(huán)節(jié)。在抓實施的過程中，采取了突出重點，帶動全面的方法。比如在食堂方面，從食品的來源、衛(wèi)生、供應等方面進行嚴格的把關監(jiān)控。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，不合格者不準上崗。對寢室派專人管理，并制定了各項寢室管理制度。學校的“每天奉獻十分鐘”和每周五下午的一次衛(wèi)生大掃除保證了學校的清潔。這樣，學校徹底治理好了“臟、亂、差”現象，出現了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。

四、深化普法安全教育，全面增強了師生的法制觀念，增強了師生的自護自救能力。

我校在開學初的十天就進行了安全工作大排查，為確保每位學生的安全，保衛(wèi)科羅敏在全校大會上作了《樹立安全意識，創(chuàng)造平安校園》的講話，在第3周班會交警隊科長施建軍到我校作了《交通安全教育》電視講座。10—11月，政治處、保衛(wèi)科、總務處兩次配合教育股督查組認真排查我校安全隱患。每周的教工大會上，我校黨總支副書記陳廣昌都會及時把上級有關安全的文件精神傳達給教師們，增強了教師的法制觀念。在家長會上，陳書記還特別對學生家長強調了安全的重要性，并作了《成材先成人》的報告。另外，政治處和保衛(wèi)科經常對學生上網進行排查，發(fā)現學生上網除了對其進行通報批評外，還要求寫出書面保證，通知其家長到校與班主任簽訂協議。為教育學生，學校在第12周還進行了《遠離網吧，做合格中學生》的主題班會活動。

五、加強了衛(wèi)生健康和心理健康的教育

我校的甘__校長在軍訓期間與高一學生談衛(wèi)生健康，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣，提高，提高了保健意識和健康水平；我校負責心理咨詢工作的__副校長對高三學生作了《增強自信、消除恐懼》的電視講話，讓學生有個健康平和的心態(tài)。

六、學校周邊治安環(huán)境存在的突出問題

1、校外早餐點、小賣攤持證經營問題突出。校外不法商販經營不合格食品，影響我校師生飲食安全；小賣攤證件不齊全，或者是相關標準達不到要求，衛(wèi)生問題有待進一步解決；學校鄰近的小賣部向青少年學生出售煙酒，誘發(fā)學生染上不良習氣。

2、畸形文化制品和文化生活對學生的`精神毒害。主要是部分學校周邊的“三室一廳”(電子游戲機室、錄像放映室、卡拉0k廳)收留學生，用色情、暴力書刊、音像制品等危害學生身心健康，特別是黑網吧、電子游戲廳問題。色情、暴力書刊、音像制品主要消費群是學生，同樣，網吧的一大客源也是學生。隱蔽性強，排查困難，打擊也難以根治。

3、道路交通安全問題。由于希望路車流量大，路況復雜，減速帶、護欄、警示牌等配備不夠；校外不法商販經常占道經營，影響師生正常出入；學校門口道路狹窄，學生行走不便。

4、社會治安問題。不良青年向學校滲透情況依舊嚴重，這對學校學生晚自習回家構成威脅。

5、學生在周邊租屋引出的問題。出租屋里的學生有的是征求父母同意的，有的純粹是為了逃避家長和學校的管制而任性執(zhí)意租住的，有些每天吃住在校外，討厭學習，共同愛好均是“玩、樂、自由”等，他們不到學校上早、晚自習，晚上更不在租住屋里學習，而是到網吧上網看暴力電影看黃網、聊qq、打游戲或一伙人到街上閑逛、惹事、吃夜宵等，直至十一、二點鐘才回到租住屋，有的甚至整夜不歸。基于無家長、老師看護管制，這些租住在校園周邊學生出租屋內的學生猶如一群脫韁的野馬，和老師抬扛，與家長頂撞，自以為是，目中無人，等等。青少年學生是祖國的未來，民族的希望，他們正處于成長期，人生觀、世界觀、價值觀尚未定型，由于閱歷和經驗不足，相對缺乏判斷是非、鑒別美丑和獨立思考的能力、免疫力、自制力不強，而可塑性強，容易受到不良因素的侵蝕。這些租住在校園周邊出租屋里的學生，他們脫離了家長、老師的視線，很容易被社會的不良習氣包裹，很容易被不法分子利用，很容易質變?yōu)樯鐣倪`法犯罪人員。

6、溺水安全問題。我校離長江很近，夏季游泳溺水安全隱患較大。

七、今后改進和加強的工作方向：

1、我校懇請里領導及有關部門，高度重視我校師生的安全，盡快采取相應的得力措施，解決我校面臨公路存在的交通安全問題。

2、城管部門及防疫部門，規(guī)范食品的營銷點和營銷行為，盡快對我校門前的各種流通食品攤販采取統(tǒng)一批準并發(fā)給經營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛(wèi)生而致病或中毒的不安全隱患。

3、繼續(xù)加強保衛(wèi)安全工作，完善各項制度。

關于校長述職報告大全精選篇5

光陰荏苒，20__年即將過去。伏案回眸,反思學校管理工作，對工作加以梳理，在分析總結中尋找不足點，在梳理整合中尋找增長點，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領導指點、同仁幫助的好機會。下面根據要求，分以下幾方面匯報自己所做的工作。

感悟篇

“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”這是我自20__年__月__日走上疁西小學校長崗位至今對工作體會的最好詮釋。

走進校園，走訪教師，揭開神秘的面紗，一切讓我感到心寒：不利師生生活的周邊環(huán)境；正在流失的青年骨干教師；質量日趨下降的生源……這一切都源于西門老街建設步伐的緩慢而使陳舊的校舍遲遲得不到改造。這所曾經幾度飛出“金鳳凰”的校園難以再留住“金鳳凰”，更不用說去招引“金鳳凰”。

不便的交通環(huán)境下陳舊的校舍是制約學校發(fā)展的“瓶頸”問題。只有解決這一問題，相關問題才能通過群策群力得到迎刃而解。

如今，隨著校舍改造步伐的加快，上級領導部門的關心，全體師生的急切呼吁，疁西幾代人的夢想定格在20__年__月__日的區(qū)政府“關于疁西

小學校舍改造問題的辦公協調會議”上。當花區(qū)長許諾疁西小學最遲在20__年x月搬遷時，從不怯場的我竟然激動得幾乎語無倫次；當我走出區(qū)政府南翔廳時，有生以來從未有過的輕松感溢于臉上。同時，肩上感到一種沉甸甸的責任。

學習篇

一、老馬識途，少走彎路

我想老馬領我識途，就能少走彎路。我虛心向同行請教，不管是教育界的資深校長，還是嶄露頭角的年輕校長，我都尋找資料研究學習他們的管理藝術。我積極參加上海市青年校長論壇活動。優(yōu)秀的教育雜志是我工作之余的“套餐”。結合工作實際，我隨時寫下自己的所思所想。這些隨感能使我在工作中少走彎路。

二、隨筆制度，傾聽心聲

我們要求每位教師至少每月寫一篇工作隨筆，并于每月x日交校長室。每當翻開一本本筆記本，看到老師們敞開心扉說出心里話時，我總是思潮澎湃，百感交集……因為這時，我們的心貼得最近，我們與學校同呼吸、共命運。與教師之間的真誠交流，能消除誤會，增進了解。

三、勤于學習，筆耕不輟

我積極參加各種培訓，從學校管理專業(yè)本科和教學管理專業(yè)研究生課程班畢業(yè)以后，馬上參加了中小學校長高級研修班的學習，虛心拜趙中建教授為師。在學習的“加油站”中，我感悟到了高屋建瓴的思想火花和科學的管理方式。

我策劃撰寫的《城市新人教育的實踐研究》今年x月被列為嘉定區(qū)50個重點課題之一；撰寫的《有限寓于無限》獲市語文教學論文評比二等獎并發(fā)表在《上海教師》上；撰寫的《立足現實尋求發(fā)展新空間》一文發(fā)表在區(qū)教育局結集出版的《揚帆》一書上。今年教師節(jié)前，我根據女教師俱樂部的要求撰寫的《絢麗陽光的脈動》發(fā)表在嘉定教育網上。

管理篇

我在工作中信奉三條原則：依法治校（加強管理求規(guī)范）、以情理校（容人之短，用人之長，待人有情，助人成功）、以特立校（加強學校的.特色創(chuàng)建工作管理，以特色求發(fā)展）。

一、隊伍建設，制度先行

根據現有的教師隊伍狀況，學校以提高教師隊伍整體素質為重點，調整優(yōu)化教師隊伍結構，推進人事制度改革。

1、抓制度

針對實際強化內部管理，以完善的制度管理，引導教師內化學校管理規(guī)范，使學校的辦學目標內化為每位教師的自身教育追求。建立、健全教師考核制度，修訂了包括《月考核制度》、《德育工作考核條例》、《教學質量監(jiān)控獎勵方案》、《競賽輔導獎勵方案》、《教科研獎勵方案》、《學期績效考核》等多項考核獎勵在內的《疁西小學教職工考核細則》。本細則在全校教職工代表大會上通過，并將于20__年1月1日正式實施。

2、抓學習

通過每周五的中層干部例會制度，加強理論學習和實例剖析，逐步形成講合作、講奉獻、講正氣的氛圍。通過組織各類活動，建設一支高素質的教師隊伍。學校先后邀請教育科領導、進修學院領導、教研員、科研專家等來校坐堂會診、研究指導。

3、抓建設

（1）領導班子建設

①十二字要求練內功

中層干部要主動性、創(chuàng)造性地開展工作，既要有聞風而動的干勁，又要有解難題的銳勁，善于聯系溝通，總結反思。在作風上作表率；在業(yè)務上當骨干；在服務中做公仆，切實提高指揮效能。

善學習：半月一篇學習摘錄。

勤反思：每月一篇隨筆，反思工作得與失。

樂溝通：工作中及時處理矛盾，與老師多溝通，多談心。

強調研：有較強的調研能力。深入教育教學第一線，聽課評課，及時掌握第一手資料，分析、反饋、總結。

②三種制度選人才

——月報制度促反思

學校實行中層干部月報表制度。每個月，中層干部都將從三方面（本月工作小結、工作中的不足之處、下月工作安排）填寫月報表，上交校長室，月報表制度促進中層干部反思和改進工作。

——競聘制度選人才

為了調整學校中層崗位的年齡、性別、文化等結構層次，樹立主人翁工作意識，學校于今年六月至七月進行中層有關空缺崗位的競聘。競聘通過自我申報、面試、演講等方式選聘了科研室主任和教導處掛職干部。學校設立掛職干部的目的是通過到相關部門掛職鍛煉，經考核合