教師個(gè)人工作述職報(bào)告
作為教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)教育教學(xué)工作,嚴(yán)于律己,為人師表,對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心他們的全面發(fā)展。下面就讓小編帶你去看看教師個(gè)人工作述職報(bào)告范文,希望能幫助到大家!
述職報(bào)告教師1
20__-20__學(xué)年度,由于自己能夠腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé),圓滿地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使自己分管的教科研工作和個(gè)人再上一層樓,現(xiàn)將20__年度的工作回顧如下:
本學(xué)年,我認(rèn)真學(xué)習(xí)兩學(xué)一做,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。帶領(lǐng)第二黨支部黨員教師開(kāi)展民主生活會(huì),堅(jiān)持黨的群眾路線,克己奉公,帶領(lǐng)群眾積極完成黨和學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),在群眾中樹(shù)立了良好的威望,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評(píng)。
在處理行政事務(wù)的同時(shí),我分管的學(xué)校教科研室緊緊圍繞區(qū)教體局教研室提出的工作重點(diǎn)和學(xué)校的發(fā)展方向,在全體教師共同努力下,大力開(kāi)展教育創(chuàng)新,努力發(fā)展教師專業(yè)水平,積極探索提高有效課堂的途徑,逐步形成穩(wěn)定科學(xué)的教育科研的有效策略。
為了抓教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)工作有序進(jìn)行,我積極聯(lián)系區(qū)教研室在本學(xué)期組織了一次專家下校調(diào)研滁小教學(xué)工作。區(qū)教研室專家直接進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,聽(tīng)課涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育等學(xué)科。通過(guò)本次調(diào)研,老師們與教研員進(jìn)行面對(duì)面地交流,深感受益匪淺。學(xué)校也將借這次調(diào)研的東風(fēng),進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)管理、抓好常態(tài)教學(xué)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。在課堂建設(shè)年活動(dòng)中,我積極組織學(xué)校與臨二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、心理健康等學(xué)科的校際聯(lián)動(dòng),在學(xué)校開(kāi)展了青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、優(yōu)秀教師展示課等教研活動(dòng)。此外,本學(xué)期,我還積極聯(lián)系肥東廣興學(xué)區(qū)中心小學(xué)和梁園中心校結(jié)對(duì)校開(kāi)展教研活動(dòng),構(gòu)建互助學(xué)習(xí)交流平臺(tái),引領(lǐng)教師在互助中成長(zhǎng)。
為了強(qiáng)化教師培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)理論水平,我積極宣傳并組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),分別安排了“和美課堂”全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩會(huì)、合肥市校園心理劇培訓(xùn)、瑤海區(qū)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)、全國(guó)“相約名師、聚焦課堂”小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩交流研討會(huì)等。暑期將至,學(xué)校全體教師報(bào)名參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),3人參加集中培訓(xùn),6人參加學(xué)科骨干教師培訓(xùn)等。為推動(dòng)學(xué)校課改工作再上新臺(tái)階,加速教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)程,我積極鼓勵(lì)全體教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文并帶頭撰寫(xiě)博客文章,我還參加了冰心論文、自育自學(xué)論文和合肥市教科研論文等評(píng)選,并與6月底參加了合肥市校本培訓(xùn)管理者培訓(xùn)。
特別是在我負(fù)責(zé)的市級(jí)社團(tuán)課題申報(bào)過(guò)程中,我更是傾注了大量的時(shí)間和精力。認(rèn)真撰寫(xiě)立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū),按時(shí)完成云平臺(tái)課題上傳任務(wù),使得學(xué)校課題在5月份成功立項(xiàng)并與7月4日召開(kāi)課題開(kāi)題論證會(huì)。此外,本學(xué)期我還承擔(dān)了一師一優(yōu)課曬客、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查、美麗校園創(chuàng)建、美麗教師評(píng)選及招生等具體工作,各項(xiàng)工作均在規(guī)定時(shí)間按質(zhì)按量完成。
回顧本學(xué)期瑣碎而又繁重的教科研工作,我犧牲了很多業(yè)余時(shí)間,甚至帶病堅(jiān)持工作。雖然取得了一些成績(jī),但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí),感謝全體教師的支持與配合。在今后的工作中,我將進(jìn)一步營(yíng)造全員參與的氛圍,搭建展示才華的舞臺(tái),提供信息交流的場(chǎng)所,使學(xué)校的教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
述職報(bào)告教師2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
20__年又將過(guò)去,在過(guò)去的一年里,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來(lái),圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),落實(shí)工作措施,扎實(shí)開(kāi)展工作。工作中,強(qiáng)化師德規(guī)范,深入開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)課程改革,有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。
一、為人師表,廉潔自律
一年來(lái),我始終堅(jiān)持“以誠(chéng)待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長(zhǎng)期努力的方向。在平時(shí)的工作中,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格要求自己,帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到堅(jiān)持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取,帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
二、學(xué)以致用,提升自我
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此,我常告誡自己,無(wú)論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習(xí)。首先,堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念345高校課堂精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策、法規(guī),保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng)。其次,堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、專著,學(xué)習(xí)管理理論,實(shí)踐管理理論,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí)。,沒(méi)有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站,了解最新的教學(xué)信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還不時(shí)地做一些筆記,做到為我所用,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
三、勤奮工作,積淀底蘊(yùn)
根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計(jì)劃,通過(guò)全體師生的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。
1、以活動(dòng)為載體,注重德育工作的實(shí)效性。
學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)和感悟。一年來(lái),我們以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動(dòng)為主題,開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng)。我們組織開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動(dòng)。同時(shí),注意抓好“三結(jié)合”教育。 以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性,組織教師搞好信息宣傳。
2、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求,新教材的編寫(xiě)特點(diǎn),結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排,合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)各年級(jí)教材的訓(xùn)練重點(diǎn),規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感受能力,形成較高的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、實(shí)施具體的教學(xué)方面
在任語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,使學(xué)生學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想,分清文章主次。會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)閱讀。 對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下,有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展工作。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:
課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,要求復(fù)習(xí)。用小組長(zhǎng)檢查,教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過(guò)一段時(shí)間,學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,也能自覺(jué)復(fù)習(xí)。
、勇于爭(zhēng)先,追求發(fā)展
我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭(zhēng)創(chuàng)一流”的思想鞭策自己,同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭(zhēng)先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭(zhēng)先意識(shí)和堅(jiān)定信心。努力探索追求,做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入推進(jìn)課程改革,在實(shí)踐中不斷探究、反思、總結(jié)。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),特別是寫(xiě)作方法的指導(dǎo)。總之工作中面向全體學(xué)生,教好每一個(gè)學(xué)生,我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究探索,積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo),完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),并取得了可觀的的成績(jī),為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)
此致
敬禮!
述職人:______
20____年__月__日
述職報(bào)告教師3
本人羅靖海,男,1973年8月出生,1996年6月畢業(yè)于陜西師范大學(xué),同年7月分配到廣東省海豐縣城東第二中學(xué)任教。20__年12月被汕尾市中學(xué)教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)為體育中學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來(lái),一直從事本校體育教學(xué)和班主任工作。2002年9月參加華南師范大學(xué)體育教育專業(yè)本科函授,于20__年6月取得本科文憑。任教16年來(lái),我遵紀(jì)守法,服從安排,嚴(yán)格履行職責(zé),認(rèn)認(rèn)真真教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)做人,在德、能、勤、績(jī)等各方面取得了顯著成績(jī)。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)?,F(xiàn)述職如下:
一、 身正為范
我一貫熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨的路線、方針、政策不動(dòng)搖。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。自覺(jué)遵守國(guó)家法令、法規(guī),遵守社會(huì)公約,學(xué)習(xí)、貫徹一致,敢于同各種歪風(fēng)邪氣做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,全面貫徹黨的教育方針,用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)自己的教育,教學(xué)實(shí)踐。健康第一為宗旨,努力培養(yǎng)學(xué)生的體育文化素養(yǎng)。懷著對(duì)教師這個(gè)職業(yè)執(zhí)著的愛(ài),我立足本職崗位,干好本職工作,無(wú)論是在條件艱苦的時(shí)期,還是物欲橫流的歲月,
我都無(wú)怨無(wú)悔,守住三尺講臺(tái),用自己的青春和熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔。
二、 自身專業(yè)水平
教師責(zé)任重大,不誤人子弟,絕不是一句容語(yǔ)。正是基于這樣的一種親身體驗(yàn),一種責(zé)任,16年的教學(xué)生涯中,我不敢有一絲一毫的懈怠。怕自己一時(shí)偷懶貽誤了學(xué)生,怕自己無(wú)意的言行傷害了孩子的身心和自尊··種.種顧慮,迫使我努力。實(shí)踐使我深深體會(huì)到:只有不斷更新知識(shí)和觀念,提高自身的業(yè)務(wù)水平,才能適應(yīng)時(shí)代的要求。于是我不斷充實(shí)自己的知識(shí)。訂閱了《中國(guó)體育報(bào)》、《體育教學(xué)》、《田徑》等體育教學(xué)報(bào)刊,如饑似渴的汲取其中的教育思想、教學(xué)藝術(shù)。教學(xué)上遇到疑難,與同事切磋,向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,努力做到給學(xué)生“一碗水”,自己必須有“一桶水”。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,為適應(yīng)新形勢(shì),任現(xiàn)職以來(lái)我先后參加了《廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)》、《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教程》、《職工誠(chéng)信和職業(yè)道德教程》、班主任培訓(xùn)、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法基礎(chǔ)與務(wù)實(shí)》、《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與應(yīng)用》、《新時(shí)期反腐倡廉建設(shè)若干問(wèn)題透視》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》、《專業(yè)技術(shù)人員科技論文寫(xiě)作教程》、汕尾市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力、《低碳知識(shí)與低碳廣東》、《廣東省加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式讀本》高中教師培訓(xùn)、《廣東省中小學(xué)教師教育能力建設(shè)項(xiàng)目》中級(jí)培訓(xùn)、《中小學(xué)教師心理健康教育c證》高中教師職務(wù)培訓(xùn)等。
各種形式的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),按規(guī)定完成培訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)自
己堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,我的專業(yè)知識(shí)更為扎實(shí),完全勝任中學(xué)體育教學(xué)。
三、 工作能力
1、 教學(xué)方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,鉆研教材教法,備好課,上好每一節(jié)課。做好課堂反思。教會(huì)學(xué)生學(xué)什么、怎樣學(xué)、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的能力。在課堂教學(xué)的實(shí)踐中,我與時(shí)俱進(jìn),更新觀念、教法,采用啟發(fā)式法、情景教學(xué)法、分層教學(xué)等多種教學(xué)兼顧游戲,革除單調(diào)的“示范+練習(xí)”式教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我設(shè)計(jì),自我評(píng)價(jià),并大力開(kāi)展寓教于樂(lè)的課堂教學(xué)活動(dòng),創(chuàng)造寬松的學(xué)練興趣,尊重學(xué)生的興趣,讓學(xué)生的興趣、個(gè)性和才智得到最充分的發(fā)展,同時(shí)注重學(xué)生的情感體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生的心理健康,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的良好習(xí)慣。
任現(xiàn)職以來(lái),我樂(lè)意接受學(xué)校的安排,勇挑重?fù)?dān),每周工作時(shí)數(shù)達(dá)到或超過(guò)12節(jié)。勇于承擔(dān)公開(kāi)課。采用多種教學(xué)方式相結(jié)合,本著一切為了學(xué)生發(fā)展,為了發(fā)展學(xué)生的一切。使教學(xué)收到了事半功倍的效果,教學(xué)成績(jī)顯著。任教班級(jí)學(xué)年考試成績(jī)合格率達(dá)到96%以上,優(yōu)秀率達(dá)到29%以上。
2、 教育管理方面
我充分利用體育課,課余鍛煉,運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等載體、寓理于體育中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育和心理疏導(dǎo),發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和勇敢、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。從多層次多角度踐行“健康第一”的理念。多年的班主任工作經(jīng)歷為我近兩年擔(dān)任
年級(jí)組長(zhǎng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),在班級(jí)和年級(jí)的管理上,從高從嚴(yán)要求學(xué)生,狠抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,認(rèn)真落實(shí)考勤制度,抓好“兩課”、“兩操”,晚自修等常規(guī)工作。注重班團(tuán)干部的培養(yǎng),加強(qiáng)班集體建設(shè),抓“兩頭”,促“中間”,整體促進(jìn),全面發(fā)展。針對(duì)學(xué)生工作的復(fù)雜性,我利用好“主題班會(huì)”,開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)。轉(zhuǎn)化學(xué)生是班主任工作的一個(gè)重要部分,也是令人頭疼的。我在工作中逐步認(rèn)識(shí)到,無(wú)論是多么差的學(xué)生,曉之以理、動(dòng)之以情,耐心教育,幫助其樹(shù)立信心。我學(xué)習(xí)丁有寬老師的教育格言:“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?!彼裕铱偸前褜W(xué)生當(dāng)做自己的朋友一樣,與他們分享成功與喜悅,交流人生經(jīng)驗(yàn),多說(shuō)服,少壓制,多鼓勵(lì),少批評(píng),用自己的一腔熱情獲得他們的理解、積極配合。任現(xiàn)職以來(lái),成功轉(zhuǎn)化了周向平等48名差生,其中__________、________等轉(zhuǎn)化后加入了共青團(tuán)。任教班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃,完成任務(wù)出色,工作得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng),多次被評(píng)為文明班級(jí),先進(jìn)班主任。
3、 教研方面
我積極參加教研活動(dòng),參加學(xué)校每周一次的體育科組活動(dòng),主動(dòng)參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)。每學(xué)年至少承擔(dān)一次以上公開(kāi)課或示范課。在20__年度海豐縣中小學(xué)“一人一課”教研活動(dòng)中我執(zhí)教《原地雙手向前拋實(shí)心球》獲縣一等獎(jiǎng)。經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,積極參加教育局組織的教研活動(dòng)。多次為市、縣教育局組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)擔(dān)任裁判工作,多次參加中考體育加試監(jiān)考員工作,20__年被海豐縣中小學(xué)學(xué)科教研會(huì)聘為第三
屆理。此外,案例《 ‘體育與健康’水平四課例(籃球)》在20__年12月的汕尾市中小學(xué)案例評(píng)選中獲市二等獎(jiǎng)。教育教學(xué)成果顯著。
4、 培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面
任現(xiàn)職以來(lái),我刻苦鉆研,用心研究。20__年參加省級(jí)骨干教師回校。我作為科組長(zhǎng)主講了“體育教師如何面對(duì)課改”的專題講座。20__年和“新課標(biāo)下體育教師指導(dǎo)地位探析”至20__年先后作了“體育課分層教學(xué)的嘗試”,“體育課安全問(wèn)題的思考與對(duì)策”、“情景教學(xué)法”在課堂中的運(yùn)用等報(bào)告。關(guān)心培養(yǎng)青年教師,以先進(jìn)的教育教學(xué)理念,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,激發(fā)青年教師的工作熱情。先后培養(yǎng)了林介碩、施澤慶、魏彬等年輕教師。幫助他們成為學(xué)校的骨干,其中魏彬、施澤慶老師在20__年度海豐縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分獲
一、二等獎(jiǎng)。
四、 業(yè)績(jī)成果方面
任現(xiàn)職以來(lái)我承擔(dān)任教學(xué)班學(xué)生體育成績(jī)合格率96%以上,優(yōu)秀率29%以上。知道學(xué)校體育術(shù)科班的訓(xùn)練,先后有黃浩強(qiáng)、黃杰烽等8名學(xué)生先后以體育特長(zhǎng)生考入縣、市重點(diǎn)高中,為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了一大批體育后備人才。
我積極撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文,把自己教育教學(xué)中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)歸納總結(jié)。堅(jiān)持寫(xiě)課后反思。其中《體育教師如何面對(duì)課改》、《新課標(biāo)下教師主導(dǎo)地位的探析》在20__年度在汕尾市中小學(xué)教育、教學(xué)論文評(píng)比中分獲
三、二等獎(jiǎng);《體育課安全問(wèn)題的思考與對(duì)策》在20__年汕尾市中小學(xué)教育論文評(píng)比中獲市一等獎(jiǎng)?!稌r(shí)代發(fā)展下班主任家語(yǔ)意識(shí)的喚醒與策略重構(gòu)》在20__年度評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),并在中學(xué)體育學(xué)科教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)上宣讀。
20__年度,20__年度被中共海豐縣城東鎮(zhèn)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀黨員。
綜上所述,16年的從教生活,讓我深深體會(huì)到為人師的艱辛與不易,但同時(shí)也有許多許多的喜悅與收獲。在今后的工作中我將一如既往在這平凡而偉大的崗位上,默默耕耘,任勞任怨、盡職盡責(zé)、為人師表?;仡欁约鹤哌^(guò)的歷程,深深體會(huì)到“業(yè)精于勤荒于嬉”。我將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取來(lái)提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,不斷更新觀念、創(chuàng)新思維、科學(xué)發(fā)展,使自己成為一位具有現(xiàn)代意識(shí)、現(xiàn)代教學(xué)手段、能適應(yīng)新時(shí)代的新型教師,無(wú)怨無(wú)悔!不回顧、不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己滿腔熱情與一片真情。
我是一名稱職的人名教師!
述職報(bào)告教師4
本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下方是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn),并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下方的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、用心參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:我熱愛(ài)自我的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了必須的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)??荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。