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思政社會實踐報告范文

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思政社會實踐報告范文

  思政社會實踐完,你知道要怎么寫好一份報告嗎?下面是學習啦小編為大家整理的思政社會實踐報告范文,歡迎大家閱讀。

  思政社會實踐報告范文篇1:

  第一部分:封面

  1、需填寫的項目由本人用碳素墨水手寫或打印。

  2、班級均采用阿拉伯數(shù)字,班級應標明某級某班。

  3、用紙要求(以下所有用紙按此要求)

  ·紙型:a4紙,單面打印;

  ·頁邊距:上2.54cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm;

  ·頁眉:1.5cm,頁腳:1.75cm,左側裝訂。

  第二部分:文章標題、摘要與關鍵詞

  1.文章標題:小二號字,黑體,居中

  2.中文摘要、關鍵詞

  摘要:(五號,黑體,加粗,頂格)

  摘要正文(五號,宋體,左右縮進2 個字符)

  關鍵詞:標題(五號,黑體,頂格,加粗)

  關鍵詞正文(五號,宋體,詞間用空格隔開)

  第三部分:主體部分

  1、報告的標題層次按以下格式編排

  一、 xxxxx(一級標題,一級標題用三號字,宋體,頂格

  (一)xxxxx(二級標題,二級標題用四號字,宋體,頂格)

  1、xxxxxxx(三級標題,三級標題用小四號字,宋體,頂格)

  (1)xxxxxxx(四級標題,四級標題格式同三級標題)

  2、正文用小四號字,宋體,行間距采用單倍行距

  3、每頁頁腳居中注明頁碼

  第四部分:參考文獻(五號、宋體、加粗、頂格)

  序號:1、 2、3、

  1、參考文獻為期刊論文

  期刊論文著錄格式:順序號.作者.題目.刊物名稱,出版年,卷(期)

  例:1.陳樂喜.試論知識創(chuàng)新信息運動.自然辯論法研究,XX(1)

  2、參考文獻為圖書

  圖書著錄格式:順序號.作者.書名.出版地:出版社,出版年

  例:1、黃敏學.網(wǎng)絡營銷.武漢:武漢大學出版社,XX

  第五部分:裝訂順序

  封面、記錄表、報告

  思政社會實踐報告范文篇2:

  在當今時代,隨著中國的快速發(fā)展以及科學技術的不斷進步,大量就業(yè)機會不斷涌現(xiàn),一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力,但仍然滿足不了社會的需求,仍然存在一個很大的缺口。

  另外,隨著大學擴招,每年畢業(yè)的大學生越來越多,但是留給他們的就業(yè)崗位有限,每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力。許多大學生甚至空有高學歷而沒有一份好工作,甚至待業(yè)在家。這與現(xiàn)在教育重視理論關系而缺乏實踐機會有一定程度的關聯(lián),大學生就業(yè)難問題也亟待解決。

  值得慶幸的是,大學生們也普遍認識到了這一問題。為了鍛煉自己的能力,豐富自己的閱歷,他們選擇了再大學生活中從事兼職活動。與此同時,兼職也為大學生提供了一個很好的平臺,使他們從中不斷發(fā)展自己,完善自己,提前進入社會,并努力去適應社會。大學生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會現(xiàn)象。我們應該怎樣合理從事兼職,兼職的利害關系成為了我們討論的熱門話題。為了進一步了解兼職的情況,我就在我所認識的大學生中展開了調查。

  調查目的:

  1.通過調查,充分了解當前大學生的就業(yè)狀況、兼職動向,以便于幫助大學生增加社會實踐經(jīng)驗,增強社會實踐能力,進而在激烈的就業(yè)大軍中脫穎而出,從事一份自己滿意的工作。

  2.當今社會,人們對大學生有很多誤解。通過調查,我們希望社會能夠從新認識當代大學生,增進對當代大學生的了解,能夠為大學生提供更加有利的社會環(huán)境。

  調查過程:

  對于此次調查,我采取網(wǎng)絡調查的方式,將我制作的調查問卷發(fā)給我周圍我所認識的大學生,還讓他們發(fā)給他們自己認識的同學,一起幫忙做調查。

  調查問卷結果與分析:

  調查概況:本次調查問卷發(fā)出120份,實際回收120份,回收率100%。

  調查結果分析:

  一. 看待兼職的態(tài)度

  在被調查者中有15%的同學沒有做兼職,85%的同學正在做兼職。從有無必要兼職來看,分別有55%的同學認為大學生非常有必要做兼職,25%的同學認為大學生兼職可有可無,而認為大學生沒必要兼職的占20%。從上述數(shù)據(jù)顯示大學生做兼職的觀念在大學校園中非常普遍。

  二. 兼職目的

  一半的同學做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的未來積累經(jīng)驗。20%的同學是為了補貼家用,5%的同學是出于好奇而選擇做兼職,4.5%左右的同學是為了打發(fā)時間,剩余的同學則是出于其他目的做兼職。由此可見,絕大部分同學的兼職目的還是很好的。

  三. 兼職與專業(yè)關聯(lián)度

  只有16%的同學從事的兼職與其專業(yè)有關,這是一個相當嚴重的問題,學不能致用,自己的專業(yè)知識無法發(fā)揮功效,在社會上尋找與自己專業(yè)對口的工作難度很大,這是廣大學生兼職時面臨的主要問題。 四. 兼職與學習關系

  當兼職與上課時間發(fā)生沖突時,仍有1%的同學選擇逃課做兼職。只有61%的同學會堅決選擇放棄兼職好好上課。而剩余的38%的同學則因情況而定。由此看出,大學生兼職一定程度上還是影響到了學業(yè)。但是我們還是勸誡大家,學生的主要任務還是學習,不應該讓兼職耽誤學習。 五. 兼職收入使用

  25%的同學將其作為生活費,從而減輕家庭負擔。一半左右同學則會將這些收入作為自己的額外零用錢,提高生活檔次。20%的同學是為了自己的夢想等長期目的作準備,剩余的做為戀愛開支。

  六. 兼職所欠缺的素質

  廣大同學反映,在兼職中他們不同程度地欠缺問題解決、專業(yè)知識技能、與人溝通交流等能力。長期從事兼職,也能夠讓我們更加了解自己,從而在擇業(yè)時能夠有更加明確的目標,迅速定位并找到工作。

  七. 兼職期間的遇到的困難和處理方法

  超過50%的同學偶爾遇到過困難,20%左右的同學多次遇到過困難,只有極少數(shù)同學從未遇到過困難。

  所遇到的困難當中,基本不包括性別歧視,而有部分同學認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,也有不少同學認為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時,70%左右的同學積極想方設法解決,10%左右的同學忍氣吞聲,自認倒霉;還有極少數(shù)同學不知所措。

  調查學生看法歸納:

  1.大多數(shù)學生都認為不耽誤學習的兼職是可以選擇的。的確我們在兼職中應該把握度,不要讓兼職耽誤了學習的步伐,并學會合理分配學習與兼職的時間,努力做到學習兼職兩不誤,這樣才能在兼職中收獲更多。

  2.在問卷中,也有部分同學提到了兼職受騙的現(xiàn)象,這警示我們要提高自我防范意識,不要輕易相信兼職中介,提高自己的法律和道德意識,謹防上當受騙。如果這些事真的發(fā)生在自己身上時,我們要學會運用法律武器來維護自己的權益,保障自己的利益不受侵犯。

  3.很多同學也提到量力而行,適可而止,兼職是鍛煉我們能力的一種非常有效的途徑,我們應該積極參與其中,但同時過多的兼職不僅會使得同學們身心疲憊,無心學習,也會導致學生的對工作厭煩的情緒,產(chǎn)生應付工作的心理,對以后的工作態(tài)度會產(chǎn)生不良影響。 4.問卷中,也有部分同學表示認為兼職只是賺錢的途徑,對于這些學生,他們應該改變這種功利性想法,兼職的好處很多,并不局限于收獲金錢,而且能夠豐富經(jīng)驗與知識,鍛煉自己的能力。如果我們只看到了兼職的金錢效益,那么它的價值將會大打折扣。因此,我們應該更加全面地看待兼職的作用和效果。

  調查思考:

  隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展與經(jīng)濟的增長,我們這些學生掌握了得天獨厚的優(yōu)勢,從小就享受優(yōu)越的生活條件,備受家長的關愛和呵護,生活在科技發(fā)展,經(jīng)濟增長的21世紀,我們享受著物質,精神的財富。從小人生便一帆風順,有父母為我們保駕護航,有他們?yōu)槲覀冋陲L擋雨,挫折和困難也與我們無關,父母為我們包辦一切。而這樣的生活和社會環(huán)境,也讓我們這些大學生意志薄弱,沒有恒心和毅力,遇到困難也常常選擇退縮,喜歡依賴別人而缺乏獨立性。但在殘酷的現(xiàn)實社會中,這些人往往無法存活下去而墜入深淵。大學生的低就業(yè)率這一問題也深深地困擾著他們,成為他們的一塊心病。而與此同時,優(yōu)越的生活條件又讓他們養(yǎng)成了奢侈浪費的壞習慣,常常提前消費,導致零用錢不夠。因此,迫不得已,他們中的部分選擇從事兼職,既能夠讓自己提前走進社會這個圈子,為自己的未來積累經(jīng)驗和知識,為自己的前途奠定一定的基礎,也能夠從中鍛煉自己的能力,培訓自己的技能,加強與人的溝通能力,以便于在未來的日子里更好地適應社會。兼職為我們提供了一個展示我們風采的平臺,可以豐富人生經(jīng)歷?,F(xiàn)在兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會現(xiàn)象。但是不適當?shù)募媛氁矔ξ覀冊斐刹涣嫉挠绊憽_^度的兼職只會耽誤我們的學習時間,破壞我們的身體健康狀況。過度勞累使得自己的身體超負荷,并且長時間的兼職也會讓學生的學習時間不斷減少,甚至有些同學因從事兼職而選擇逃課,進而耽誤自己的學習,導致學習成績迅速下滑,嚴重的出現(xiàn)掛科等不良現(xiàn)象。同時,作為一名大學生,肩負著時代的使命,祖國的未來,適當?shù)募媛毮軌驇椭覀儼l(fā)展自身,提高技能,增強自己的時實踐能力,使自己不斷適應社會的需要,用嚴格的準則要求自己,更好地融入社會。通過兼職使自己的思想升華,從而更好地實現(xiàn)自身的價值,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,為自己的明天做好鋪墊,創(chuàng)造更好的未來。因此大學生兼職把握度很重要,盡量不要打破學習與兼職間的平衡。

  思政社會實踐報告范文篇3:

  活動內(nèi)容:在創(chuàng)建環(huán)境友好型社會背景下對中小城鎮(zhèn)低碳生活方式的調查

  活動時間:XX年7月

  活動地點:寧波市鎮(zhèn)海區(qū)

  活動人員:俞嘉鋮

  報告撰寫人:姓名 俞嘉鋮 建筑工程系 建筑設計專業(yè) 09級1班級

  摘要:

  鎮(zhèn)海區(qū)XX年環(huán)境質量狀況:XX年,城市環(huán)境空氣質量良好,符合國家環(huán)境空氣質量二級標準;城市集中飲用水水質均能達到相應水質標準;城區(qū)內(nèi)交通、區(qū)域環(huán)境噪聲超標現(xiàn)象仍有發(fā)生;固體廢物綜合利用和無害化處理程度不斷提高;環(huán)境輻射處于安全狀態(tài);城市與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境得到改善。

  環(huán)境空氣質量:

  XX年鎮(zhèn)海區(qū)大氣監(jiān)測結果表 單位:濃度 mg/m3 降塵 噸/km2.月 超標率 %

  so2

  nox

  tsp

  降塵

  平均值

  超標率

  平均值

  超標率

  平均值

  超標率

  平均值

  超標率

  0.012

  0

  0.029

  0

  0.100

  3.7

  6.68

  30.6

  由監(jiān)測結果得出各項大氣污染物指數(shù)及綜合指數(shù)如下:(<0.5屬清潔水平,介于0.5 和1.0之間屬尚清潔水平)

  so2:0.20 nox:0.58 tsp:0.50 降塵:0.84 綜合指數(shù):0.67 從總體上講,鎮(zhèn)海大氣環(huán)境質量符合國家二級標準,屬尚清潔水平。各項大氣污染物中,以降塵、nox對環(huán)境影響最大。

  水環(huán)境質量:

  XX年鎮(zhèn)海區(qū)水庫水質類別為國家ⅰ、ⅱ級標準,基本達到功能要求,城區(qū)內(nèi)河水質較差,水質類別為ⅳ~ⅴ級,表現(xiàn)為典型的有機污染,總磷、生化需氧量及石油類為主要污染指標。

  聲環(huán)境質量:

  XX年城區(qū)環(huán)境噪聲主要來自工業(yè)噪聲、交通噪聲以及商業(yè)噪聲和生活噪聲,局部有建筑施工噪聲。交通噪聲處于輕微污染狀況。監(jiān)測結果統(tǒng)計XX年城區(qū)區(qū)域環(huán)境噪聲晝間平均值為58.2分貝,夜間平均值為45.3分貝,表明整個城區(qū)環(huán)境噪聲值晝、夜間均未超過國際標準。城區(qū)道路交通干線噪聲等效連續(xù)聲級加權平均值為71.4db(a),各路段(晝間)均出現(xiàn)超標現(xiàn)象。

  實踐內(nèi)容:

  XX年12月在丹麥首都哥本哈根召開的世界氣候大會以及XX年3月中國“兩會”的發(fā)言、提案都說明環(huán)境問題已成為社會關注的重要議題。其中“低碳”成為兩次會議關注的一號提案。“低碳生活”理念正漸漸被世界各國所提倡。在中國讓每一位公民自覺養(yǎng)成低碳生活方式是中國政府面臨的新課題。目前社會上還存在著認為“低碳不可能推行”的觀點。如何更好的理解國家采取的推行節(jié)能減排,倡導低碳生活的政策措施?我以寧波市鎮(zhèn)海區(qū)為例,進行對中小城鎮(zhèn)低碳生活方式現(xiàn)狀及趨勢調查。通過調查,深入采訪,在收集信息的同時,重點關注居民現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀,同時參加當?shù)鼐用竦幕顒?。了解中小城?zhèn)的“低碳生活”意識,進行氣候變化宣傳教育,從而提高城鎮(zhèn)居民的節(jié)能減排意識,倡導低碳綠色生活方式。

  實踐目標:

  1. 通過對中小城鎮(zhèn)的調查,了解在創(chuàng)建環(huán)境友好型社會背景下中小城鎮(zhèn)低碳生活方式的現(xiàn)狀及趨勢,并作初步分析;

  2. 通過此次暑期實踐活動,調查在創(chuàng)建環(huán)境方式友好型社會背景下中小城鎮(zhèn)居民低碳生活方式的普及性以及有效性;

  3. 通過實踐活動,積極與當?shù)叵嚓P單位進行接洽,能在一定范圍內(nèi)宣傳積極有效的低碳生活方式;

  4.提出在創(chuàng)建友好型社會背景下中小城鎮(zhèn)居民低碳生活方式的相應對策。

  
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