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攝像實(shí)踐報(bào)告范文(2)

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  攝像實(shí)踐報(bào)告范文2:

  一、實(shí)踐目的

  通過課內(nèi)的實(shí)踐活動能夠使學(xué)生憑借所學(xué)到的理論知識,開展實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力,并加深對有關(guān)理論的理解。同時通過對相關(guān)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的動手技能,讓其學(xué)會如何采景,如何使用簡單的攝像儀器,掌握基礎(chǔ)的拍攝技巧,為將來走向社會和工作打下基礎(chǔ)。

  二、實(shí)踐原理與內(nèi)容

  學(xué)習(xí)和掌握攝像構(gòu)圖的基本方法和特點(diǎn),有助于人們在實(shí)際拍攝過程中獲取更具藝術(shù)魅力的電視畫面。多看,多研究優(yōu)秀的攝影作品和繪畫作品,對提高攝像構(gòu)圖水平有很大的幫助。

  所謂構(gòu)圖,就是指對于所要拍攝的場景,通過科學(xué)的、藝術(shù)的方法對其中的成分進(jìn)行取舍,最終形成一幅畫面的過程(工作)。構(gòu)圖要求真實(shí)性、紀(jì)實(shí)性、概括性和表現(xiàn)力。它用簡潔地畫面表達(dá)主觀上需要表達(dá)的內(nèi)容以及發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容。構(gòu)圖分為靜態(tài)構(gòu)圖和動態(tài)構(gòu)圖兩種。

  1、靜態(tài)構(gòu)圖是鏡頭畫面構(gòu)圖處理的一種狀態(tài)、一種形式也就是在固定的視點(diǎn)(拍攝位置)上描述、組織、安排靜止的拍攝對象和運(yùn)動對象暫處的靜止?fàn)顟B(tài)。靜態(tài)構(gòu)圖是動態(tài)構(gòu)圖的主要依據(jù),也是電視畫面構(gòu)圖的基本功。

  2、動態(tài)構(gòu)圖是指為滿足觀眾不間斷觀看可視對象運(yùn)動的心理要求的一種方式。

  電視稿本是一種用文字、圖示符號闡述電視教材編制的內(nèi)容和形式的書面材料。電視稿本的編寫分為文字稿本、分鏡頭稿本。

  稿本編寫的作用:

  (1)、文字稿本:它是節(jié)目的基礎(chǔ)材料,否則易造成一盤散沙,要求用可視的語言,簡單的語句寫出具有很強(qiáng)可讀性的稿本,常由編劇來寫。

  (2)、分鏡頭稿本:它是節(jié)目施工的藍(lán)圖,由導(dǎo)演編寫,要求用電視語言來寫稿本。 人眼在觀察時,是以視覺的興趣點(diǎn)為中心,越向兩邊延伸越模糊。視覺中心的位置并非就在畫面正中,而往往偏于一側(cè)。而在各視圖中,由于沒有邊框的比較作用,每一種變化位置會產(chǎn)生出不同的視覺效果和含義。而畫面是用一框子界定的平面空間。

  一般畫面的組成成分主要有:主體、陪體、前景、背景、空白五種。

  影視畫面的特點(diǎn):(1)、可視性(2)、伸縮性(3)、瞬間性(4)、活動性(5)、超越時空性 不同時間、不同地點(diǎn)畫面的合成(6)相關(guān)性 一個畫面與前后畫面有一定的關(guān)聯(lián),承前啟后。

  選擇好的角度的意義:同一場景會產(chǎn)生不同內(nèi)容的畫面,表現(xiàn)出不同內(nèi)涵與意義等,同時也是拍攝者觀察事物、美學(xué)思想好壞的體現(xiàn)。

  三、實(shí)踐步驟與注意事項(xiàng)

  將攝像機(jī)對著人物拍攝時,畫面不能拍的太滿,否則,會產(chǎn)生擁擠的感覺,而應(yīng)在畫面的上、下部分留出適當(dāng)?shù)目臻g。但是頭部上方的空白頁不可能留的太多,因?yàn)槿说拿娌刻幵诋嬅娴恼?,會使畫面產(chǎn)生重心下垂的感覺。

  而畫面的景別——畫面景場范圍大小的區(qū)別——主要有以下五種:

  遠(yuǎn)景:反映景物的全貌,一般用廣角不用長焦。

  全景:事物的全貌,有天有地,全景比遠(yuǎn)景畫面豐滿。

  中景:距離較全景近,不可能框住全體,只能有選擇地拍攝主要部分,拍攝人物不能正切膝蓋。

  近景:拍攝人物要在腰部以上。

  特寫:對被攝體某一部分的強(qiáng)調(diào),拍攝人物不能正切人的脖子。

  攝像前的準(zhǔn)備:

  1,熟讀稿本:文學(xué)(字)稿本和分鏡頭稿本。

  2,熟悉欲拍場景及周圍環(huán)境。

  3,準(zhǔn)備好所需設(shè)備:如攝像機(jī)(給攝像機(jī)裝好電池、錄像帶、打開電源開關(guān))、燈具等。 4,布好燈光、背景、道具。

  5,選擇最佳角度、架好攝像機(jī)、打開燈光、調(diào)好光圈、調(diào)整焦距、調(diào)整白平衡。 調(diào)節(jié)白平衡步驟:

  (1)打開攝像機(jī)電源、燈光。

  (2)鏡頭對準(zhǔn)白色物體使白色勁舞充滿尋像器整個屏,到80%以上。

  (3)調(diào)節(jié)好對應(yīng)的色溫片以及白平衡按鈕,聚焦清晰。

  (4)調(diào)節(jié)白平衡調(diào)節(jié)鈕,并觀看尋像器顯示符,如顯示“OK”或白色方塊,白平衡調(diào)好。

  6,等待導(dǎo)演拍攝命令。

  攝像方法與技巧:

  1,按分鏡頭稿本順序拍:同一場景一次性拍新聞?chuàng)屓ヅ摹?/p>

  2,肩扛拍、搶著拍、三角架上拍、車上拍、飛機(jī)上拍

  3,晴天拍、陰雨天拍、雪天拍

  4,技巧:推、拉、搖、移、跟、甩、其它

  (1)硬切:鏡頭不做任何運(yùn)動的拍攝。

  (2)推:由遠(yuǎn)及近,由W→T,群體中突出個體,有慢慢到來之意。

  注意:①開頭和結(jié)尾要靜拍1~2秒。

 ?、谕频倪^程要連續(xù)。

  (3)拉:鏡頭逐漸遠(yuǎn)離被攝體或T→W,被攝主體由大變小,回歸到群體之中。

  (4)搖:攝像機(jī)支點(diǎn)不變,鏡頭旋轉(zhuǎn)的拍攝方法,增加視覺范圍和動感。

  注意:①開頭(起幅),結(jié)尾(落幅)要靜拍3~5秒,有利后期組接鏡頭。

  ②旋轉(zhuǎn)時要連續(xù)鏡頭不能來回?cái)[動拍。

  (5)移:攝像機(jī)作水平或垂直平移的拍攝方法,給人身臨其境感,增加視覺范圍。

  (6)跟:攝像機(jī)跟隨運(yùn)動體拍攝的方法,真實(shí)感,用長鏡頭。

  注意:保持?jǐn)z像機(jī)與被攝體的距離,可進(jìn)可退,用廣角鏡。

  5,注意(總結(jié)):平、穩(wěn)、準(zhǔn)、勻。

  表現(xiàn)畫面的質(zhì)感:

  ①光線要正確。要先確定光線的性質(zhì)、強(qiáng)度、方向、色調(diào)。

  ②近景或特寫。

  ③聚焦清晰。

  正確使用肩扛拍攝:

  對肩扛式拍攝,機(jī)位的變化最為方便順手,它主要有三種姿勢,即站姿、蹲姿和拎姿。站姿是通常的機(jī)位,兩腳分開與肩同寬,攝像機(jī)重心正好落在肩上,以免造成右手的持機(jī)負(fù)重,右手掌穿過手環(huán),控制錄制鍵及變焦鍵,左手握住聚焦環(huán)進(jìn)行手動聚焦操作,并幫助攝像機(jī)平衡穩(wěn)定。

  四、實(shí)踐結(jié)果

  1、見照片(附件)

  2、見磁帶(附件)

  3、見稿本(附件)

  五、認(rèn)識體會

  這學(xué)期我們學(xué)了攝影,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我對攝影有了一個初步的了解。并且認(rèn)識到原來攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡單,攝影中蘊(yùn)含了繁多的知識、技巧、要領(lǐng)。它是需要大腦和手指的協(xié)調(diào),眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問。它需要我們培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力。尤其是一個攝影的人,就更應(yīng)該時時處處做一個生活有心人,積累生活,突破生活,捕捉生活中的美。

  攝影課程的學(xué)習(xí)中,我不僅提高了自己的攝影水平、提高攝影的基本功,還可以學(xué)會從多個角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足,開拓視野,豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力,同時以此來豐富自己的生活。在拍攝過程中無論是拍景還是拍物往往是先確定一個專題,圍繞專題選定若干個場景,每個場景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈,擬出不同角度、不同光線條件(逆光、順光、測光等)下的拍攝方案。并且對于人物攝影應(yīng)該具備敏銳的形象觀察力。要知道如何去構(gòu)圖,如何去表達(dá)思想的創(chuàng)意以及如何根據(jù)周邊的環(huán)境去調(diào)整自己手中的相機(jī),使其拍出來的照片達(dá)到最佳效果。

  通過這次攝影學(xué)習(xí)使我更熱愛這個世界,熱愛美好的生活。其實(shí)世界上有很多美麗的東西,只要我們比平常人多用一只眼睛去觀察,那只眼睛就是心靈,用心去感受周圍的人或事物,手中的相機(jī)記錄的就是一個瞬間里的輝煌。

  我會把攝影當(dāng)作自己生活中的一種愛好,我依然會追求視覺上的沖擊力,依然搜索屬于自己的風(fēng)格 ,依然會用手中的相機(jī)去留住生活中最美妙的時刻,在簡單里凝聚內(nèi)在的神韻。

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