大二寒假實(shí)踐報(bào)告范文3篇
大二寒假實(shí)踐報(bào)告范文3篇
轉(zhuǎn)眼到了大二的寒假,為此參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做一個(gè)實(shí)踐報(bào)告,本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大二寒假的實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考。
大二寒假實(shí)踐報(bào)告范文一:
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。當(dāng)然畢竟也在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)工作的氛圍,也體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,我就在假期到了我縣檔案局好好學(xué)習(xí)了一把。時(shí)值縣檔案局正在做“民生檔案的開發(fā)利用”。這個(gè)主題,我也民生檔案及檔案的分類管理有了更深的了解。
檔案整理,顧名思義就是按照一定的原則和方法,對(duì)零散和需要進(jìn)一步調(diào)理化的檔案進(jìn)行分類、組合、排列、編目,使檔案系統(tǒng)化的工作。主要是檔案由零散到系統(tǒng)、由無(wú)序到有序的問(wèn)題。檔案整理內(nèi)容包括區(qū)分全宗、全宗內(nèi)檔案的分類、立卷(件、盒)案卷的排列和案卷目錄的編制。檔案整理的上述內(nèi)容并非任何情況下全部進(jìn)行,而是由檔案的具體狀況來(lái)決定整理內(nèi)容的范圍。
我們檔案整理工作的內(nèi)容主要是在正規(guī)的工作條件下,檔案室所接收的是文書部門和業(yè)務(wù)部門按照歸檔要求立好的案卷,檔案館接收的是由機(jī)關(guān)檔案室根據(jù)入館要求整理移交的案卷。同時(shí)對(duì)整理不善的檔案進(jìn)行局部調(diào)整。他也有自己的工作原則:如檔案的整理必須保持文件之間的歷史聯(lián)系;歷史聯(lián)系主要表現(xiàn)在文件的來(lái)源、時(shí)間、內(nèi)容和形式等幾個(gè)方面;檔案的整理應(yīng)該充分利用原有基礎(chǔ);原有基礎(chǔ)指,第一,充分重視和利用先前整理的基礎(chǔ),以確定檔案整理的任務(wù)和要求,來(lái)要輕易打亂重整;第二,在檔案整理過(guò)程中,應(yīng)該充分研究和利用原來(lái)整理的成果,不要輕易破壞以往整理和保存的歷史狀況。最重要的檔案的整理必須便于保管和利用。
而關(guān)于民生檔案的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)就是十分陌生的了。“民生”二字,向來(lái)是受人關(guān)注的,尤其是近幾年,政府把民生問(wèn)題上升到個(gè)新的高度后,民生就成了老百姓津津樂(lè)道的話題。而對(duì)于“民生檔案”的理解,關(guān)鍵也就在“民生”二字。而從這個(gè)角度來(lái)理解民生檔案,那就是服務(wù)民生的,最貼近老百姓的,最實(shí)實(shí)在在的檔案。既然民生是老百姓關(guān)注的問(wèn)題,所以民生檔案的價(jià)值就顯而易見(jiàn)了。如果民生檔案得到很好的利用并普及開來(lái)的話,那將會(huì)給老百姓帶來(lái)巨大的方便??墒俏覀?cè)趯?shí)踐中所看到的是,人們對(duì)民生檔案的利用不但沒(méi)有得到普及,而且在對(duì)民生檔案利用意識(shí)也停留在一個(gè)很低的水平。 同時(shí),既然檔案部門一直倡導(dǎo)著要普及民生檔案在群眾中的利用,而民眾的檔案意識(shí)又不高,那么檔案工作這是不是應(yīng)該采取主動(dòng)的檔案服務(wù),這是我一直在思考的一個(gè)問(wèn)題。如果檔案工作者能深入社區(qū),與區(qū)委會(huì)或城市管理機(jī)構(gòu)做好溝通,開辦一些大型的宣講會(huì),主動(dòng)提供檔案服務(wù),可能會(huì)受到比較大的成效。也就是抱著這個(gè)想法,我們準(zhǔn)備在社區(qū)內(nèi)做個(gè)宣講會(huì),當(dāng)然我們也明白,要深入社區(qū),也絕不可能是盲目的,而首先是要了解民眾的需求。無(wú)論我們采取什么樣的形式,不管是現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)也好,民意調(diào)查也好,總之要先把握民眾的思想動(dòng)向,才能把力氣花在刀刃上。
另外,光就檔案的普及與宣傳方面,我想是不是可以不限于紙質(zhì),如宣傳單、宣傳冊(cè)之類,而推廣到廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)方面。而當(dāng)前,也有許多很好的例子,像《國(guó)寶檔案》,它就是一個(gè)很好的宣傳欄目,也備受關(guān)注,但是轉(zhuǎn)而言之,國(guó)寶離普通群眾的距離好像有點(diǎn)遠(yuǎn)了。能不能把這些貼近群眾生活的檔案也用這種方式宣傳呢?至于網(wǎng)絡(luò),是不是可以建立專門的大型檔案網(wǎng)站,而不限于各個(gè)檔案館的官方網(wǎng)站通過(guò)鏈接等服務(wù)為群眾提供一個(gè)更加全面且方便快捷的檔案搜索途徑。而所有的這些,都將是檔案部門在以后的工作中所需要完善的,至少在民生檔案的宣傳利用方面上是必須的。
這個(gè)實(shí)踐之后,我發(fā)現(xiàn)目前檔案工作還是任重而道遠(yuǎn),但隨著人們素質(zhì)的普遍提高以及政府對(duì)民生檔案工作的支持力度的增加,我們也有理由相信,在不久,民生檔案的作用絕對(duì)會(huì)得到最大化的利用,真正實(shí)現(xiàn)群眾化、普遍化。
總的來(lái)說(shuō),在這里的工作是絕對(duì)有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì),提前了解了社會(huì)中的工作生活,對(duì)未來(lái)有了提前的認(rèn)識(shí),我想以后在社會(huì)上能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì),當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入,但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措,可能是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道,這是父母給我的評(píng)價(jià),我自己也是這么認(rèn)為的,社會(huì)實(shí)踐的還有的作用就是提前了解自己的缺點(diǎn),讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來(lái)一事無(wú)成。但是這一切首先,是要擁有知識(shí)、能力還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識(shí)、能力是根本無(wú)法在社會(huì)上立足的。而沒(méi)有決心,你的一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁。
大二寒假實(shí)踐報(bào)告范文二:
為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,繼續(xù)發(fā)揮好實(shí)踐育人作用,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入社會(huì)、了解國(guó)情,在實(shí)踐中受教育、做貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干,將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,不斷提升思想認(rèn)識(shí)水平、專業(yè)理論素養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的能力。結(jié)合我校實(shí)際,校團(tuán)委決定在20xx年寒假期間繼續(xù)組織開展寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、活動(dòng)主題
踐行青春使命 助力“美麗中國(guó)”
二、指導(dǎo)思想
繼續(xù)堅(jiān)持“辦實(shí)事、受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐黨的十八屆三中全會(huì)精神,傳播中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化和文明新風(fēng),激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會(huì)民生的熱情,加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手調(diào)研實(shí)踐的能力,參與家鄉(xiāng)
的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展建設(shè),不斷提高自身素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感,為構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月12日—2月25日
四、組織形式
20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)按照就近就便的原則,組織學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在家庭所在地或假期常住地開展活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)關(guān)注社會(huì)民生,聚焦經(jīng)濟(jì)發(fā)展
民生問(wèn)題關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展所必須解決的問(wèn)題,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是民生問(wèn)題中的熱點(diǎn)問(wèn)題,也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障。本選題方向提倡實(shí)踐團(tuán)隊(duì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、了解與分析當(dāng)今社會(huì)在住房、物價(jià)、醫(yī)療、就業(yè)、社會(huì)保障等方面的現(xiàn)狀,從多視角展現(xiàn)團(tuán)員青年對(duì)民生問(wèn)題的思考。同時(shí)鼓勵(lì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前沿,對(duì)民生政策落實(shí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變、城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距等命題進(jìn)行調(diào)研,加深對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和發(fā)展模式的了解。
(二)關(guān)注文化建設(shè),推動(dòng)教育發(fā)展
黨的十八屆三中全會(huì)作出了推進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新的相關(guān)決定,文化發(fā)展離不開教育發(fā)展,教育發(fā)展是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛和社會(huì)發(fā)展的基石和保障。本選題方向提倡實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以文化管理體制、公共文化服務(wù)體系、現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)建設(shè)發(fā)展等為作為切入點(diǎn),開展調(diào)查研究。同時(shí)鼓勵(lì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞近年來(lái)社會(huì)集中
關(guān)注的一些教育問(wèn)題,如教育公平、城鄉(xiāng)教育、農(nóng)村教育建設(shè)、職業(yè)教育發(fā)展等,扎扎實(shí)實(shí)做研究、作比較,得出結(jié)論,結(jié)合所學(xué)專業(yè)提出合理化建議,以展現(xiàn)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和對(duì)教育問(wèn)題的切實(shí)關(guān)注。
(三)關(guān)注生態(tài)保護(hù),建設(shè)美麗中國(guó)
胡錦濤同志在黨的報(bào)告中指出,“建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)”,要“努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。本選題方向提倡實(shí)踐團(tuán)隊(duì)充分結(jié)合專業(yè)所學(xué),圍繞生態(tài)安全、環(huán)境污染治理、生態(tài)文明制度建設(shè)、“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展現(xiàn)狀與前景等選題進(jìn)行調(diào)研與分析,力爭(zhēng)為政府決策、公司管理等提供科學(xué)翔實(shí)的參考建議。同時(shí)鼓勵(lì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展環(huán)保知識(shí)科普、生態(tài)文明宣傳教育等活動(dòng),為建設(shè)“美麗中國(guó)”貢獻(xiàn)自己的力量。
(四)開展志愿服務(wù),弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒精神是一種“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新、艱苦奮斗的精神”,而志愿服務(wù)是學(xué)雷鋒活動(dòng)的拓展和創(chuàng)新,是學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要抓手。本選題方向提倡實(shí)踐團(tuán)隊(duì)弘揚(yáng)雷鋒精神,圍繞服務(wù)弱勢(shì)群體、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、專業(yè)應(yīng)用實(shí)踐等主題,開展“三下鄉(xiāng)”、義務(wù)服務(wù)、公益宣講等多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)和公益行動(dòng),向社會(huì)傳遞愛(ài)心和溫暖,幫助建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),體現(xiàn)廣大大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
(五)家庭體驗(yàn)、體育鍛煉
以感恩伴我成長(zhǎng)、孝心回饋父母為主題的體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng)。合理安排假期生活,為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng),學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能,為父母減一分辛勞,添一分愜意,送一分親情,做快樂(lè)的、有責(zé)任的家庭成員。按照山東交通學(xué)院陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑工作方案的要求,自行開展體育鍛煉。
(六)各學(xué)院分團(tuán)委(團(tuán)總支)自主開展的富有特色的實(shí)踐活動(dòng)
各學(xué)院要充分發(fā)揮自身學(xué)科、專業(yè)和人才優(yōu)勢(shì),在保障安全的前提下,開展特色鮮明的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可倡導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習(xí),增加大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn),提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;可組織輔導(dǎo)員走訪慰問(wèn)貧困生家庭,深入調(diào)研、積極探索新形勢(shì)下學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。 六、活動(dòng)要求
(一)高度重視,精心組織。切實(shí)把今年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入重要議事日程,做到有計(jì)劃、有動(dòng)員、有指導(dǎo)、有考評(píng)。
(二)注重實(shí)際,突出效果。實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)生和社會(huì)的實(shí)際情況,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn),真正步入社會(huì),了解民生,體察民情,確保實(shí)踐具有可操作性,并具有學(xué)術(shù)或社會(huì)價(jià)值,切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng),要注重活動(dòng)的實(shí)際效果,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),使自己得到鍛煉。
(三)注重總結(jié),加強(qiáng)宣傳。加強(qiáng)對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作,宣傳好我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排做法和我校學(xué)生表現(xiàn)出的奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采以及文明奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。重點(diǎn)要突出特色活動(dòng)及實(shí)際效果、社會(huì)反響和主題征文、學(xué)生心得等。
(四)安全第一,保障到位。謹(jǐn)記安全第一,要強(qiáng)化安全意識(shí),時(shí)刻保持警惕,消除各種安全隱患,做好安全防護(hù)工作,確保在安全的情況下開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
七、活動(dòng)總結(jié)
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生要撰寫一篇3000字左右的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,杜絕抄襲,各學(xué)院團(tuán)總支按照3%的比例評(píng)選出社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告,學(xué)校團(tuán)委將會(huì)對(duì)優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告進(jìn)行通報(bào)。下學(xué)期開學(xué)后各學(xué)院團(tuán)總支要認(rèn)真總結(jié),并于開學(xué)后兩周內(nèi)將學(xué)生優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(電子版)與社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)一并報(bào)學(xué)校團(tuán)委。
附件:寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫要求及參考格式
共青團(tuán)山東交通學(xué)院委員會(huì)
20xx年12月30日
附件
寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫要求及參考格式
1、撰寫要求
?、艌?bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字,報(bào)告題目可采用“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)調(diào)查參考題目”,也可以根據(jù)活動(dòng)具體情況自定。
⑵頁(yè)面設(shè)置采用A4紙張;頁(yè)邊距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字體:宋體加黑小三號(hào)(題目),宋體小四號(hào)(正文),黑體四號(hào)(章節(jié)標(biāo)題);行間距:1.5倍行間距;字符間距:標(biāo)準(zhǔn)。提倡生動(dòng)活潑,圖文并茂,圖片要掃描成彩色。
2、參考格式
作為調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括的內(nèi)容及注意問(wèn)題:
⑴文章標(biāo)題。
?、浦形恼?不超過(guò)200字)和關(guān)鍵詞(3-5個(gè))。
⑶導(dǎo)論。導(dǎo)論需要介紹調(diào)查研究的背景和通過(guò)調(diào)查所要達(dá)到的目標(biāo)。
⑷文獻(xiàn)綜述。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外同領(lǐng)域的研究進(jìn)行綜述,了解國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,尋找調(diào)查研究的起點(diǎn)。
⑸研究方法的運(yùn)用。需要對(duì)調(diào)查所運(yùn)用的研究方法進(jìn)行說(shuō)明,如果是社會(huì)調(diào)查(定量研究)需要說(shuō)明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等;如果是實(shí)地研究(定性研究)說(shuō)明個(gè)案的選取情況和個(gè)案的特征等。
?、恃芯繉?duì)象的界定。需要對(duì)調(diào)查研究的對(duì)象的邊界進(jìn)行界定,確定本文研究對(duì)象的情況。
?、朔治龉ぞ叩倪\(yùn)用。如果是社會(huì)調(diào)查(定量研究)需要把用到的計(jì)量模型進(jìn)行說(shuō)明,如果是實(shí)地研究(定性研究)需要把用到的理論工具進(jìn)行說(shuō)明。
?、涛恼轮黧w。作為以實(shí)證為特色的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,行文必須緊扣獲得的實(shí)證材料進(jìn)行分析,不能脫離材料,做到符合事實(shí)。
?、徒Y(jié)語(yǔ)。對(duì)于調(diào)查報(bào)告結(jié)語(yǔ)有三種形式:結(jié)論、小結(jié)和余論。結(jié)論是指通過(guò)上文對(duì)實(shí)證材料的分析獲得的結(jié)論進(jìn)行闡述,主要是用于社會(huì)調(diào)查(定量研究)的報(bào)告寫作;小結(jié)是指對(duì)全文的內(nèi)容進(jìn)行概括性的闡述,具體內(nèi)容與摘要相符;余論是在文章最后進(jìn)行進(jìn)一步的思考或者闡述文章尚未解決的問(wèn)題和文章的不足之處。
大二寒假實(shí)踐報(bào)告范文三:
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已是大學(xué)的第二個(gè)寒假,回想去年這個(gè)時(shí)候,好像昨天剛發(fā)生過(guò)似的。每當(dāng)我提筆想要把這段時(shí)間的所得寫下的時(shí)候,就不禁想到去年的社會(huì)實(shí)踐。無(wú)論是在飯店里當(dāng)小小的服務(wù)員還是建筑工地上的建筑小工,都給我留下了太多的回憶,無(wú)論是工作中的辛苦還是同事之間的合作都讓我受用無(wú)窮。那時(shí)的我純粹就是一個(gè)學(xué)生,剛到社會(huì)上接觸時(shí)我是那么生澀,感覺(jué)那么陌生。這會(huì)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之所以寫個(gè)前言,也是想回味一下去年此時(shí)的自己在干些什么。通過(guò)一次次的重復(fù),我才能更清楚自己不足的一面,以便在接下來(lái)的實(shí)踐中重點(diǎn)加強(qiáng)這一方面的鍛煉??梢哉f(shuō),這次的社會(huì)實(shí)踐是前兩次基礎(chǔ)上的一次提高,也讓我進(jìn)一步明確自己還有哪些地方和能力需要增加和提高的。我想這次的社會(huì)實(shí)踐初步達(dá)到了這一目標(biāo)。
20xx年寒假我參加了天元公司的一次促銷活動(dòng),那是一家大型家電企業(yè),我去了其旗下的一個(gè)小店,主要為他們發(fā)散傳單,活動(dòng)時(shí)間從1月25日至2月8日。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)并不長(zhǎng),可每天的工作量和工作時(shí)間確實(shí)是以前的我所無(wú)法想象的。每天最早六點(diǎn)半就得起來(lái),晚上有時(shí)到九點(diǎn)半,前一個(gè)星期還可以,中間有三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,可后面幾天就變成了完全是全天式的??梢哉f(shuō)是繼08年的建筑小工后的對(duì)自己身體素質(zhì)和忍耐力的又一次考驗(yàn),很慶幸自己經(jīng)受住了考驗(yàn)并順利完成了工作。
因?yàn)榭爝^(guò)年了,落上行人比以往多了許多,這也是我們工作時(shí)繁忙了很多。我們的工作分兩個(gè)階段,前一個(gè)星期著重發(fā)放傳單,并為路人作簡(jiǎn)短的介紹。在這三天中,我每天直接接觸的人多達(dá)上千人,介紹三分鐘以上的也有幾百人。這次的社會(huì)實(shí)踐是我接觸人數(shù)最多的一次,雖然有些僅僅是接收傳單的一霎那,但就一霎那的時(shí)間卻讓我看到了很多在學(xué)??床坏降臇|西,想了一些我以前從沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題,包括自己平時(shí)的舉止,也包括整個(gè)社會(huì)的人民素質(zhì)。有時(shí)候,越是小事,越能體現(xiàn)一個(gè)人的自身素質(zhì)和道德水平。
可以說(shuō)我接觸了形形色色的人,友好與不屑都大有人在。這幾天我一直在思考一個(gè)問(wèn)題就是個(gè)人素質(zhì),我不是說(shuō)全民的素質(zhì),而是個(gè)人的修養(yǎng)。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單地動(dòng)作就可以體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的高低和個(gè)人修養(yǎng)。在我接觸的這幾千人中,一半以上的人是接受傳單的,在接受傳單的人中,接受時(shí)能夠說(shuō)一句“謝謝”的屈指可數(shù),大多都是面無(wú)表情。在這些人眼中,是我們發(fā)傳單給他,又不是他們要的,接受是理所當(dāng)然的,根本不需要感謝??墒?,對(duì)于一個(gè)這方面的工作人員來(lái)說(shuō),一句簡(jiǎn)單的謝謝是對(duì)自己工作的肯定和尊重,有時(shí),一天下來(lái),自己的工作卻得不到別的基本的肯定和尊重,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想到驕陽(yáng)下的那些清潔工,他們的工作又得到過(guò)多少人的尊重。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),他們對(duì)我提供的服務(wù)表現(xiàn)冷漠是無(wú)可厚非的,可想想自己在驕陽(yáng)下給每一個(gè)過(guò)往的人發(fā)放傳單,且不說(shuō)自己是為了鍛煉還是為了那些微薄的工資,看到自己的勞動(dòng)得不到別人的肯定,總覺(jué)得一種失落,因?yàn)槲抑溃恳粋€(gè)人的“感謝”對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次鼓勵(lì),也是我堅(jiān)持下來(lái)的一種動(dòng)力。如果說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的“謝謝”是有溫度的話,它就是驕陽(yáng)下的一杯冰水,這也是整個(gè)社會(huì)和諧的一個(gè)標(biāo)志。可太多的人們是這么的吝嗇這句用不了幾秒的話。我想等到社會(huì)上的每個(gè)人都能對(duì)別人為自己提供服務(wù)時(shí)能夠說(shuō)聲“謝謝”,生活中就可以少很多不必要的糾紛,社會(huì)自然也就和諧了。
后面幾天的工作,無(wú)論從時(shí)間上還是從工作量上來(lái)說(shuō)都增加了很多。我們每天不得不六點(diǎn)多就起來(lái),然后在路上匆匆解決早餐,接著就是不間斷的工作。這期間的工作,除了發(fā)放傳單以外,還要為有意產(chǎn)品的顧客作講解。講解語(yǔ)速一定要快,因?yàn)槲冶仨氃诙潭痰膸追昼妰?nèi)把產(chǎn)品的性能和優(yōu)勢(shì)講解清楚,并且要清晰明了,顧客大多都是過(guò)往的行人,沒(méi)有人愿意花長(zhǎng)時(shí)間聽講解。另外,我還要針對(duì)顧客的逐一提問(wèn)做出講解,顧客什么樣的問(wèn)題都會(huì)問(wèn)到,這也需要我不停的轉(zhuǎn)變講解形式,以便使我的講解更加清晰,達(dá)到銷售產(chǎn)品的目的。這樣就極大的提高了自己的應(yīng)變能力和語(yǔ)言組織能力,我再也不用像以前那樣花很長(zhǎng)時(shí)間去思考一種問(wèn)題的答案。
在這短短的一星期時(shí)間中,我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了極大的提高,也讓我接觸到了各色各樣的人,其中出現(xiàn)的很多問(wèn)題,包括個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)問(wèn)題,都和前些天無(wú)異,依然遇到了很多極其不尊重我的工作的人。在他們眼中,無(wú)論我是促銷也好,買賣也罷,都不應(yīng)該受到應(yīng)有的尊重和善待。我想說(shuō)的是促銷只是一種活動(dòng),無(wú)論是什么形式的,這種活動(dòng)完全是雙方自愿的,你有不買的權(quán)利,但請(qǐng)給別人起碼的尊重。不過(guò),令人鼓舞的是,我們的努力還是得到了很多人的一聲感謝,這一聲“謝謝”雖很短,但它是由溫度的一個(gè)詞,它足以在寒冷的冬季溫暖我們的心。所以,無(wú)論對(duì)誰(shuí)請(qǐng)不要太吝嗇這句話。
整個(gè)促銷活動(dòng)分幾個(gè)點(diǎn),我們這只是其中的一個(gè)小點(diǎn)。這一隊(duì)中有四人,一個(gè)是天元公司的領(lǐng)導(dǎo),其余三個(gè)包括我在內(nèi)都是學(xué)生,一個(gè)大一學(xué)生,另一個(gè)還是高中生,這樣看來(lái),在這三人中,我還算老生了,不過(guò),我們?nèi)齻€(gè)在一塊還是很開心。當(dāng)然,在工作隊(duì)最后,因?yàn)楣べY的發(fā)放時(shí)間出了點(diǎn)偏差,我們十多個(gè)學(xué)生跟公司發(fā)生點(diǎn)不愉快,不過(guò)問(wèn)題很快得到了妥善解決,我也為自己在這中間的冷靜感到驚訝。問(wèn)題解決后,我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的成熟了很多,我不再是像剛來(lái)大學(xué)時(shí)不分輕重,做事莽撞,我找到了一條更好的表達(dá)自己意愿和觀點(diǎn)的方式,這種方式能夠?yàn)樗私邮?。通過(guò)另一種形式達(dá)到自己的目的,這不失為在做人和處事方面的另一種收獲。
就像我對(duì)這次促銷活動(dòng)的主管說(shuō)的那樣,每一次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我老說(shuō)都是一次自我提高,所以我很珍惜每一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。無(wú)論是去年的餐廳工作,還是工地上的建筑小工,都讓我的自身能力有了很大的提高,從起初的不諳世事,到后來(lái)的努力謹(jǐn)慎,這是我終身受用的,也是學(xué)校生活所不能給的。雖然自身還有很多方面有待提高,但我想社會(huì)會(huì)給我鍛煉的機(jī)會(huì),我也會(huì)積極的創(chuàng)造每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。另外,社會(huì)實(shí)踐給我的往往不僅是專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用,還有很多為人處
世方面的收獲。通過(guò)一次次的社會(huì)實(shí)踐,我想我不應(yīng)也不會(huì)是那種低能的大學(xué)生。
另外,在這次工作中,我的收獲遠(yuǎn)不止自身素質(zhì)和能力的提高,還有一個(gè)重要的收獲就是,我的努力工作得到了天元公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞,這是我在學(xué)校所得不到的,對(duì)我也是一個(gè)巨大的鼓舞。我至少知道,這競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)中,我可以憑借自己的努力找到一個(gè)屬于自己的位置,我的努力也會(huì)得到一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我不再迷茫和徘徊,而且對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。這個(gè)收獲是以前任何實(shí)踐活動(dòng)所沒(méi)有過(guò)的,所以我也更加珍視這次社會(huì)實(shí)踐,并在今后的工作中進(jìn)一步明確自己鍛煉的目標(biāo)。
當(dāng)然,我還是希望自己在將來(lái)的實(shí)踐中多鍛煉自己的專業(yè)素質(zhì),畢竟,我還是想獲得學(xué)歷和能力的雙豐收,這就需要自己付出別人多一倍的努力和時(shí)間。合理地安排時(shí)間和適當(dāng)?shù)腻憻捵约簩?duì)今后的我來(lái)說(shuō)都很重要,我想我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不讓寶貴的時(shí)間付之東流.我也相信自己在未來(lái)的時(shí)間里能很好的把握的。為了美好的明天加油!