小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐日記
社會(huì)實(shí)踐日記，是出社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的日記。以下是小編為大家整理的小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐日記三篇，歡迎欣賞與借鑒。希望你們喜歡。
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐日記
這是一個(gè)秋高氣爽，風(fēng)輕云淡的季節(jié)，這是一個(gè)我們即將踏上校車(chē)，踏上社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課的日子。今天，我們懷著激動(dòng)的心情要去海濱公園參與一次有趣的課程——樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
在老師的引導(dǎo)和幫助下，我們穿好了黃馬甲，背好了小水壺，排著整齊地隊(duì)伍開(kāi)始了今天的活動(dòng)，我們很開(kāi)心地踏上了校車(chē)，看著校車(chē)駛過(guò)一排排建筑物和許許多多的花草樹(shù)木，我們激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不知不覺(jué)，便到達(dá)了海濱公園，下車(chē)后走進(jìn)公園的一片綠草地上開(kāi)始了我們今天的課程。
首先，我們先進(jìn)行拉圈，歌曲，手指謠等環(huán)節(jié)，當(dāng)老師和我們介紹用樹(shù)葉作畫(huà)的時(shí)候我們都很好奇，在老師操作的過(guò)程中，我們看得非常認(rèn)真。接下來(lái)我們分組開(kāi)始收集落葉，收集好以后我們便開(kāi)始操作環(huán)節(jié)了，我們有很多的想法，有的想拼出一朵花，有的想制作一條魚(yú)，在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們成功地完成了作品。
課程時(shí)間結(jié)束了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，步行走了回去，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，一路上，我們看到了蔬菜，樹(shù)木，花草，雖然道路不平，但是我們還是堅(jiān)持走到了最后，到達(dá)了幼兒園，我們都棒棒嗒!
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐日記
今天是我當(dāng)暑家教的第一天，一大早我就起床了，洗漱完畢后，吃過(guò)早餐我就直奔我教的那兩個(gè)娃娃的家里去了。
剛剛進(jìn)他們家門(mén)，有個(gè)很可愛(ài)的孩子就領(lǐng)著我到客廳，見(jiàn)過(guò)他們的父母，互相交流下后，他們便帶我去了教他們讀書(shū)的房間，隨后不久，他們便紛紛上班去了。那兩個(gè)娃娃乖乖的坐在書(shū)桌旁等我發(fā)言，首先我們互相介紹認(rèn)識(shí)了一下，接著便開(kāi)始了我的教學(xué)。由于我的教學(xué)計(jì)劃是先教他們數(shù)字，于是我便開(kāi)始一遍一遍的叫他們跟著我讀數(shù)字：一像鉛筆一，二像鴨子二，三像耳朵三 …….. 剛剛開(kāi)始那兩娃娃還是很認(rèn)真的跟我讀來(lái)著，可是，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他們?cè)阶x越小聲，于是我便讓他們休息了會(huì)。
不知不覺(jué)中，一天就快過(guò)去了，在他們父母下班回家后，我的教學(xué)也剛剛結(jié)束，回家后總結(jié)了一下今天的教學(xué)，雖然今天的教學(xué)計(jì)劃是達(dá)到了，但仍然需要改進(jìn)教學(xué)方法。
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐日記
春風(fēng)吹萬(wàn)物，千樹(shù)生花，白鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。今天，童話(huà)班大組小朋友跟隨春天的步伐來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)。你看，孩子們正仔細(xì)的聽(tīng)著小燕老師講述各種花的名稱(chēng)呢。
接著，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下自由選擇自己喜歡的動(dòng)植物，話(huà)音剛落，他們便兩個(gè)一組三個(gè)一隊(duì)的挑選起來(lái)~
你看，這顆肉肉植物好漂亮!
隨后，孩子們的眼光被一泡沫箱的小烏龜們吸引，大家饒有興趣的在觀察哪只小烏龜爬的最快。孩子說(shuō)，要購(gòu)買(mǎi)爬的最快的那只放在教室的動(dòng)植物區(qū)。
最終，孩子們與好朋友一起購(gòu)買(mǎi)了烏龜和各式各樣的多肉植物?；貎和业穆飞?，聽(tīng)著孩子們還在回味剛剛的“烏龜賽跑”發(fā)出的笑聲，看著孩子們?cè)陉?yáng)光映襯下微微泛紅的臉蛋兒，覺(jué)得到處都洋溢著幸福的味道!