小學社會實踐活動方案大全（5篇）

社會實踐的參與者可以通過自己的行動和貢獻對社區(qū)和社會產生積極的影響。他們可以提供服務、推動社會變革、解決社會問題，并為社區(qū)的發(fā)展和進步做出貢獻。以下是小編帶來的小學社會實踐活動方案大全，歡迎大家一起來收看！

小學社會實踐活動方案大全精選篇1

為引導全校學生在實踐中奉獻社會、接受教育、增長才干，度過一個祥和、充實而有意義的暑假，20_年我校團委將以為主題，重點開展四項項活動：

一、安全篇：教育學生珍愛生命，懂得警示

暑假期間要繼續(xù)開展以“安全伴我成長”為主題的教育活動，家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常識，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。通過教育，讓學生獲得感悟，并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開學第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進行展示交流。

二、創(chuàng)作篇：引導學生低碳生活，懂得創(chuàng)造

開學第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，為駢棄過度包裝、倡導低碳生活，學生可以在暑假期間進行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求：低碳環(huán)保，立體美觀。開學后各班上交優(yōu)秀作品2份進行展覽。開學初還將迎來教師節(jié)，同學們可以利用暑假時間制作教師節(jié)賀卡，開學后各班上交優(yōu)秀作品2份進行展覽。

三、孝德篇：行動體會父母辛勞，懂得感恩

在征得父母其所在單位的同意后，跟隨父親或母親一起上班，在父母的指導下完成父母一天的工作任務，以自己的體驗和參與來感受父母工作的辛勞。(參與父母的工作如果不能實現，可以采用在家里完成家長一天的家務勞動，以自己的勞動體會父母對家庭的付出。)

工作一天后與父母進行溝通交流，談談自己的感受，聽聽父母對自己的工作的看法，并作好實踐活動記錄。(記錄表后附，開學后各班根據班級學生參與情況上交)

活動注意事項：

(1)工作勞動期間注意在父母的指導下，注意安全。

(2)參加工作期間注意規(guī)章制度，禮貌待人，認真待事。

(3)認真對待實踐活動，與父母交流要真誠、耐心。

四、調查篇：履行公民社會責任，懂得關注

作為一位社會小公民，利用暑假休息期間，關注社會生活，承擔社會責任，積極參與社會實踐調查。本次調查主題為“關注廣場舞鍛煉”，學生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場舞活動點入手，了解廣場舞開始的時間，結束時間，參加的人數，參加人員的年齡結構，主要鍛煉的廣場舞類型，廣場舞鍛煉的基本設施，以及廣場舞鍛煉產生的影響等，開展全面調查，并形成800字左右調查文字。開學后各班上交2分調查報告。

親愛的同學們，讓我們共同努力，度過一個平安、和諧、有意義的暑假。

小學社會實踐活動方案大全精選篇2

為推動學校語言字工作深入開展，提高學校語言字工作規(guī)范化水平，成功創(chuàng)建__“語言字規(guī)范化示范?！保贫ū痉桨?。

一、指導思想

為進一步宣傳貫徹《國家通用語言字法》和《__省實施〈中華人民共和國國家通用語言字法〉辦法》，落實國家對學校語言字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言字規(guī)范化工作中的基礎作用和積極影響，根據教育部、國家語委《關于開展語言字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》和省教育廳和__教育體育局相關要求，__中心小學決定組織學生開展“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動，達到鍛煉學生、教育學生、培養(yǎng)師生及群眾正確使用規(guī)范漢字的習慣。

二、預期目標

1、讓學生了解錯別字的危害，體會不規(guī)范用字造成的后果和惡劣影響，教育學生正確書寫，規(guī)范用字。

2、讓學生明確寫錯別字的原因，養(yǎng)成認真書寫，勤于檢查的好習慣，并學會檢查錯別字的方法。

、學會使用工具書的方法，體會使用工具書學習語的好處。

4、通過活動，在全校師生、全社會中形成規(guī)范用字的意識。

、為語學習積累一些有益的資料。

三、活動任務

1、檢查校園內外的同學的作業(yè)、黑板報、宣傳欄、報紙、雜志等的不規(guī)范用字情況。

2、查找學校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規(guī)范用字。重點是對街牌、公共設施標牌、指示牌、廣告牌、單位名稱等用字情況進行檢查，發(fā)現有繁體字、異體字、錯別字、缺損字等不規(guī)范用字，及時收集、拍照并上報。

四、活動準備

1、與家長取得聯系，做好家長的思想工作，爭取家長的支持與配合，并讓家長參與該活動，為學生外出走訪的安全提供保障。

2、與單位或街道取得聯系，做好周邊小店店主的思想工作，爭取店主的配合，希望店主也能參與到活動中，肯定學生的工作。

五、活動時間

20__年1月2日——20__年2月22日

六、活動要求

1、各班要高度重視“啄木鳥行動”，做到人人參與，確保工作扎實有效。

2、各班主任要切實負起責任，組織有序，詳盡準確記載。

、全體學生參加校外活動時要確保人身安全，嚴防意外事故發(fā)生。

4、在活動中對相關的人要有禮貌，不能直言批評。

七、方法步驟

活動以班級為單位組織。學生可以自行進行檢查記錄，也可以是組成假日小隊或家庭小分隊，對附近街道、單位、商店等場所用字情況進行檢查、發(fā)現后做好記錄，再借家人的相機或手機等具有攝像功能的工具，將采集到的不規(guī)范使用的個例以圖片的形式發(fā)送學校語言字工作專用郵箱，圖片要配備必要的字說明:包括發(fā)現者所在班級和姓名、發(fā)現時間、地點，另外還要糾錯（指明錯處、正確用法以及依據和范例）。

小學社會實踐活動方案大全精選篇3

小學生的寒假生活又開始了，各位同學一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學都是在寒假剛開始時想法頗多，但是隨著寒假的推進，寒假剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發(fā)現自己該做的事情沒有做，想做的事情已經沒有時間做了，自己都感覺這個寒假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有意義呢?

一、制定寒假活動計劃表

首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的.好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內__容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。

你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計劃表，最后你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好寒假的學習活動

寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復習課本知識。這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是__一種不科學的安排。學習是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠扎實。幾天學完之后，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特

點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復習，我們最好每天都留有一段學習的時間。

三、做一些自己想做的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用寒假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以，我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。__當然還有一些同學想在寒假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食

寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。

另外提醒同學的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發(fā)生這種現象的同學不在少數，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習慣和午睡的習慣。

當然寒假期間還要給自己安排一些適當的體育運動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。

飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零__食充饑。當然還有的同學在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。開學的時候，我們會發(fā)現有的同學感覺一下子瘦了下來，有的同學感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。

小學社會實踐活動方案大全精選篇4

（愛心天使，恩恩上）愛心：恩恩，解鈴還需系鈴人，感感抱著一顆感恩父母的心開心地走了，我看你還是先去班上看看吧！

1、小品

（生）師：同學們，我們班是一個團結奮進的大集體，在大家的努力下，我們獲得了許多的榮譽。這離不開大家的`努力。那么當同學有困難時，我們是不是更應該伸出手幫助他呢？（對）

恩恩其實是一個聰明、勇敢、責任心強的孩子，他學東西快，思維靈活。同學們有目共睹。但他也好動，所以經常會與同學發(fā)生一些小的摩擦。這時候，我希望大家能多多幫他，提醒他。這樣我們這個班才會更溫暖，同學們才會更可愛，你們說呢？（是呀，我們一定會多幫他）那先下課吧。

（恩恩低頭上臺，生七嘴八舌）：

恩恩，你知道嗎，老師剛才還表揚你了呢？

其實老師挺喜歡你的，她還要我們幫你。

老師為我們的事可操心了。

不是嗎？又要教我們掌握知識，還要教我們做一個優(yōu)秀的人，老師真辛苦呢。我們得感謝老師呀！

恩恩：那老師送上點什么吧！（齊：好呀）

2、a《長大后我就成了你》（唱幾句）老師，優(yōu)美的歌聲代表了我的心愿，也是我對您最誠摯的感謝。

b（獻幾個舞姿）老師，愿我笨拙的舞蹈能為您消去一天的疲勞。

c：老師，您辛苦了。老師您歇歇吧。老師，別生氣。老師我衷心地感謝您，愿您永遠健康美麗。

d：老師，作為您的學生，我想，交上一份令人滿意的成績單，一定會讓您的笑容更甜更美。

恩恩：老師老師，老師老師，挺辛苦，挺辛苦，每天為我操心，每天伴我成長，我知道，我知道。老師老師，老師老師，我愛你，我愛你，我會認真聽講，我會勤于思考，感謝你，感謝你。老師老師，老師老師，請放心，請放心，我將努力學習，我會有所作為，報答你，報答你。（兩只老虎調）

（齊）聽，同學們還用更動聽的歌聲表達了對老師的愛呢！

3、合唱《每當我走過老師的窗前》

第三篇章感謝他人

1、（愛心天使、心心上臺，心心有悔意）心心：看了這么多，我真感動。我想，我該好好反省自己，同學肯定都為我好呀！

愛心：你這么想太好了。瞧，他們在向你招手呢，你趕快去參加他們的活動吧！

2、舞蹈《課間十分鐘》（心心參加）

（結束時）心心：我深深感受到集體是一個大家庭，生活是一個大舞臺，在集體中生活，我們隨時、隨地都能感受到同學之間濃濃的情誼，我們要學會感恩我們身邊每一個幫助過我們的人。

同學們，剛剛，私底下還有好多人想要對你們表達他們的謝意呢？

3、生讀信

小學社會實踐活動方案大全精選篇5

暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。

一、活動目的：

貫徹落實《公民道德建設綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學生的假期生活。

二、活動對象：

雍景園小學全體學生

三、活動內容：

1、義務的凈化、美化社區(qū)的活動；

2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心；為社區(qū)提一條建議；讀一本好書；看一部優(yōu)秀電影；做一件好事。

3、開展“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”的關注弱勢群體的活動，慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭；

4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動；

5、小制作、小實驗活動；

6、做家務。

四、實踐活動的考評工作：

1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學少先隊員寒假社區(qū)實踐活動記錄表》；

2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字；小組活動的由小組長評價后簽字；和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。

3、新學期報到時交學?？傇u表彰。（參加小制作活動的隊員需將實物一起上交）