總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編精心整理的寒假社會實踐活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。

寒假社會實踐活動總結(jié) 篇1

這次寒假，我選擇參與社會實踐活動，體驗生活，了解社會。通過這次實踐，我收獲了寶貴的生活經(jīng)驗，也對自己的未來有了更明確的認(rèn)識。

我參與的是一家社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)為社區(qū)的老年人提供日常服務(wù)。每天的工作內(nèi)容雖然瑣碎，但卻讓我深刻體驗到了服務(wù)他人的快樂。我們?yōu)槔先藗冏鲲?、打掃衛(wèi)生、陪他們聊天，聽他們講述過去的故事。在這個過程中，我不僅學(xué)會了如何關(guān)心和照顧他人，也了解了老年人的生活需求和心理狀態(tài)。

在實踐過程中，我也遇到了一些困難。例如，有些老人的要求比較苛刻，讓我感到壓力很大；還有一次，因為疏忽大意，我差點摔壞了老人的東西，這讓我深感愧疚。但正是這些困難，鍛煉了我的耐心和細(xì)心，也讓我更加明白了尊重和關(guān)心他人的重要性。

這次社會實踐活動，讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。例如，我以前總是以自我為中心，很少關(guān)心他人的感受。但現(xiàn)在，我學(xué)會了換位思考，學(xué)會了傾聽和理解他人。同時，這次實踐也讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能把工作做得更好。

回顧這次社會實踐活動，我深感自己的成長與收獲。未來，我希望能夠有更多的機(jī)會參與這樣的活動，不斷提高自己，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注社會實踐，通過實踐來鍛煉自己，了解社會，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

寒假社會實踐活動總結(jié) 篇2

在寒假期間，我有幸參與了敬老院的社會實踐活動。這次活動讓我深刻體驗到了關(guān)愛老人的重要性，也讓我更加珍惜身邊的親人和朋友。

在敬老院里，我們與老人們親密互動，為他們送去溫暖和關(guān)愛。我們陪伴老人們聊天，聽他們講述過去的故事，為他們送上關(guān)心和祝福。同時，我們還為老人們提供了一些必要的服務(wù)和幫助，例如打掃衛(wèi)生、洗衣做飯等。

通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了老年人的孤獨和無助。他們曾經(jīng)為我們這一代人付出了很多，現(xiàn)在他們需要的是我們的關(guān)愛和支持。我們應(yīng)該多關(guān)注老年人的生活和健康，盡可能地為他們提供幫助和服務(wù)。

此外，這次活動也讓我更加明白了社會實踐的意義和價值。通過親身參與和體驗，我更加了解了社會的多樣性和復(fù)雜性，也更加明白了自己的責(zé)任和使命。我相信，這次社會實踐活動將會成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。

總之，這次敬老院社會實踐活動讓我收獲頗豐。我將會把這次活動的體會和感悟帶回到學(xué)校和家庭中，用實際行動去關(guān)愛和幫助身邊的老人和需要幫助的人。同時，我也希望更多的人能夠加入到社會實踐的行列中來，共同為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

寒假社會實踐活動總結(jié) 篇3

在寒假期間，我有幸參加了返家鄉(xiāng)社會實踐活動，前往當(dāng)?shù)氐木蠢显哼M(jìn)行志愿服務(wù)。這次活動讓我深刻體驗到了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，也讓我明白了社會責(zé)任的重要性。

在敬老院，我們?yōu)槔先藗兲峁┝艘恍┍匾姆?wù)，如陪伴聊天、打掃衛(wèi)生等。在與老人們的交流中，我了解到了他們豐富的經(jīng)歷和故事，也感受到了他們對家庭和社會的深深眷戀。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了老年人在社會中的重要地位，我們應(yīng)該更加關(guān)注和尊重他們。

這次社會實踐活動讓我收獲頗豐，不僅讓我學(xué)會了如何與人相處和交流，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。同時，我也意識到自己還有許多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和成長。

未來，我將會更加積極地參與社會實踐活動，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

寒假社會實踐活動總結(jié) 篇4

一、 舉止傳遞文明，公車站臺清洗活動

活動時間：20xx.1.25

活動地點：公交站臺

活動成員：楊xx

活動過程及效果：

1月25日，組織小隊對小區(qū)外公交站臺進(jìn)行清洗，刮掉站臺柱子上的附著物、去除‘牛皮癬’小廣告、擦拭公交候車牌。在活動過程中孩子們配合默契、分工明確，很好的開展了活動。雖然天氣很冷，但孩子們依然認(rèn)真地完成清洗工作，使整個公交站臺煥然一新。

清洗公交站臺雖然是一個很小的活動，但意義還不小，因為公共汽車是市民出行的重要交通工具，公交站臺的臟亂及小廣告，不僅影響在這里等車市民的心情，還影響了我市的形象，清洗公交車站，改善市民的候車環(huán)境，還市民一個好的心情。

孩子們通過積極的勞動，看到候車乘客們的臉上露出了滿意的笑容。他們也從中深深地領(lǐng)悟到了方便他人、快樂自己的真諦，感受到為他人服務(wù)的喜悅感。

二、 民俗傳承文化，春聯(lián)送祝?；顒?/h2>

活動時間：20xx.1.25

活動地點：xx

活動成員：楊xx

活動過程及效果：

寒假開始，本小隊就計劃今年春節(jié)前進(jìn)行“寫春聯(lián)、送溫暖”活動，故已通知全小隊成員，發(fā)揮書法所長，利用自己的專長，每人提前寫好春聯(lián)若干幅。于年二十八，統(tǒng)一前往世禾新村老年活動室門口給爺爺奶奶位贈送春聯(lián)活動。

九點半在世禾新村大門口集合后，孩子們各自拿著自己的春聯(lián)作品，興高采烈地向老年活動中心進(jìn)發(fā)。到老年活動中心門口，陸陸續(xù)續(xù)有不少爺爺奶奶出入，孩子們鼓起勇氣，各自向前贈送自己的作品，并祝爺爺奶奶們春節(jié)快樂，健康安康。剛開始孩子們還有點拘束，但隨著得到爺爺奶奶們的“這字真不錯”“孩子們太懂事了”等等贊揚聲，孩子們越來越積極主動，竟互相爭起“客源”來，不一會兒就把所有春聯(lián)作品派發(fā)完了。孩子們還紛紛說，明天要多寫一些再來贈送。

通過這次活動，不光教育了孩子們懂得遵老敬老，還發(fā)揮了自己的所長，在得到老人們贊揚的同時，既用自己的專長學(xué)以致用，且感受到了得到他人肯定的喜悅，也對自己的書法水平有了更足的信心，在今后的書法學(xué)習(xí)道路上將更加堅定。

寒假社會實踐活動總結(jié) 篇5

20xx年10月25日至26日，xx中學(xué)初二年級全體學(xué)生赴曹王，參加了為期兩天的秋學(xué)期實踐基地活動。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參訓(xùn)老師盡職盡責(zé)，本次活動組織有力，有條不紊，取得圓滿成功?；顒觾?nèi)容豐富，形式多樣，使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐。現(xiàn)作如下總結(jié)。

（一）活動準(zhǔn)備充分細(xì)致。

此次學(xué)生校外實踐基地活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以何兆生校長為組長，政教處主任為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專門會議，研究活動方案和具體措施。主要開展了以下幾方面工作：

1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單，按規(guī)定足額收取活動費用；

2、召開初二班主任會議，落實責(zé)任，明確活動具體方案和組織要求；

3、召開班長會議，布置各班文藝節(jié)目，確定通訊員名單；

4、召開全體參訓(xùn)師生會議，進(jìn)行活動組織紀(jì)律教育和安全文明教育；

5、準(zhǔn)備活動用品。

（二）活動過程組織有力。

整個活動實行軍事化管理。每天活動前，各連隊按時在操場集合，整隊前往各活動室；活動過程中，各班主任盡職盡責(zé)，自始自終跟班活動，協(xié)助基地活動指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行活動和操作。活動進(jìn)行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價。在生活管理上，班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴(yán)格按基地作息時間和紀(jì)律要求，集體行動，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時整理內(nèi)務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔。

（三）活動成果豐厚殷實。

由于組織有力，紀(jì)律嚴(yán)明，整個活動過程嚴(yán)謹(jǐn)高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實踐活動，讓學(xué)生們豐富了知識，開闊了視野。在活動中，學(xué)生學(xué)會了合作，增進(jìn)了友誼。在實踐中，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實踐的能力。兩天離開父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會了生活，培養(yǎng)了自理自立的生活能力，增強(qiáng)了集體意識和紀(jì)律觀念，懂得了團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。

兩天的課外實踐基地活動，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強(qiáng)了自信，感受了歡樂，衷心感謝實踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾?。郭村中學(xué)的師生們將乘著實踐基地創(chuàng)新實踐的春風(fēng)，在生活的大舞臺上去創(chuàng)新，去實踐，譜寫出美好的人生篇章。

寒假社會實踐活動總結(jié) 篇6

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然天氣寒冷，寒風(fēng)呼嘯，但我毅然踏上了社會實踐的道路。我想通過親身體驗社會實踐，讓自己更好地了解社會，在實踐中增長知識，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性，通過社會實踐找出自己的不足和差距。

在當(dāng)今社會，就業(yè)問題似乎總是圍繞著我們，成為一個無窮無盡的話題。招聘會上的字報總是寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但我們班還在校園里的學(xué)生會有多少社會經(jīng)驗?zāi)?？為了擴(kuò)大自己的知識，擴(kuò)大與社會的接觸，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便畢業(yè)后真正進(jìn)入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，能夠處理生活和工作的各個方面，我來了，開始了我的假期社會實踐。實踐就是把我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到客觀實踐中，使我們學(xué)到的理論知識有用。只學(xué)不練，所學(xué)等于零。理論應(yīng)與實踐相結(jié)合。

另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，我們可以學(xué)到一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人和事不同，所學(xué)的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

在實踐期間，我們穿過街道接觸各種各樣的人和事情，這些在學(xué)校感覺不到，在學(xué)?？赡苡欣蠋煼峙湔f今天做什么，明天做什么，但在這里，沒有人會告訴你這些，你必須知道該做什么，自己做，盡力做。在學(xué)校里，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個學(xué)生都在努力取得更高的成績。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競爭，在競爭中要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人如何做人，以提高自己的能力！我記得老師曾經(jīng)說過，大學(xué)是一個小社會，但我總是認(rèn)為校園里總是有純潔和真誠。雖然這是一所大學(xué)，但學(xué)生們?nèi)匀槐３种鴮W(xué)生的身份。

回顧這次社會實踐，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，我的能力也提高了，這在學(xué)校是學(xué)不到的。

寒假社會實踐活動總結(jié) 篇7

中和鎮(zhèn)白云寺小學(xué)20xx年寒假社會實踐活動總結(jié)，在此項活動活動中，各班的重視程度較高。同學(xué)們都能貫徹落實，充分發(fā)揮社會實踐在我校育人工作中的作用，將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟了有自己特色的社會實踐的新途徑。貫徹落實了社會實踐在我校育人工作中的作用。

一、目標(biāo)明確

20xx年寒假社會實踐活動內(nèi)容為大眾消費情況調(diào)查，通過活動的開展，意在培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，讓學(xué)生真切感受到在廣大農(nóng)村人們的生活正在發(fā)生著翻天覆地的變化，增強(qiáng)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的情感及努力學(xué)習(xí)，建設(shè)家鄉(xiāng)，創(chuàng)造幸福生活的責(zé)任感。

二、形式多樣

1、活動已將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)心了社會發(fā)展，關(guān)注了社會問題，嘗試解決了自己研究的社會問題，此項活動成了學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出自己特色的社會實踐的新途徑。

2、本次活動，各班采取了小組合作模式。學(xué)生一般由46人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請了有一定專長的成年人為指導(dǎo)老師。在研究過程的中，活動小組成員做到了有分有合，互相協(xié)作。3.本次活動，同學(xué)們做到了圍繞主題，關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會了健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

4.在圍繞主題開展研究活動中。學(xué)生們大膽合作探究，學(xué)生之間能夠相互感染、相互促進(jìn)，更好地完成了本次社會實踐活動的目標(biāo)任務(wù)，提高了學(xué)生是綜合素質(zhì)。

5、綜合運用了各種方法手段。從參與研究的對象來看，采用了個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，采用了活動設(shè)計、調(diào)查研究、參觀訪問、總結(jié)、反思等學(xué)習(xí)活動。

總之，通過本次社會實踐活動的開展，學(xué)生拓寬了視野，陶冶了學(xué)生的情操，獲取了課本以外的知識。但是由于我們的經(jīng)驗不足，還做得不夠，不到位，但我們有信心、有決心把此項工作做得更加完善，做得更好。

寒假社會實踐活動總結(jié) 篇8

在這個寒假，我有幸參與了一次意義非凡的支教社會實踐活動。通過這次活動，我深入了解了教育的不均衡性，也體驗到了作為教師的責(zé)任與挑戰(zhàn)。

在支教過程中，我面對的孩子們來自不同的背景，他們的求知欲和熱情深深地打動了我。盡管教學(xué)條件有限，但我盡力為他們提供新穎、有趣的學(xué)習(xí)方法，讓他們在輕松的氛圍中收獲知識。同時，我也意識到教育不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。

這次實踐讓我更加明白，教育不僅僅是學(xué)校和教師的責(zé)任，更是全社會的共同使命。每一個孩子都值得擁有平等的教育機(jī)會，我們應(yīng)該共同努力，為他們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

未來，我計劃繼續(xù)參與支教活動，為更多孩子帶去知識和希望。同時，我也希望更多的人能關(guān)注教育公平，共同為我們的下一代創(chuàng)造一個更美好的未來。

寒假社會實踐活動總結(jié) 篇9

在寒假期間，我參與了返家鄉(xiāng)社會實踐活動，深感這是一次難忘而有意義的經(jīng)歷。

在活動中，我深入了解了家鄉(xiāng)的文化，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了深入交流。我參與了社區(qū)的志愿服務(wù)，幫助清理街道、照顧老人和兒童，這讓我更加認(rèn)識到家鄉(xiāng)的溫暖和人情味。同時，我還參觀了當(dāng)?shù)氐墓S和企業(yè)，了解了家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。

通過這次實踐，我深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，更加堅定了為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻(xiàn)的決心。我相信，只有將所學(xué)知識和技能用于實踐，才能真正實現(xiàn)自我價值。

在未來的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展，積極投身社會實踐，用自己的力量為家鄉(xiāng)和社會做出更大的貢獻(xiàn)。這次寒假返家鄉(xiāng)社會實踐活動將成為我人生中難以忘懷的一頁。

寒假社會實踐活動總結(jié) 篇10

在寒冷的冬日，我們踏上了寒假三下鄉(xiāng)的征程，這是充滿挑戰(zhàn)與收獲的實踐之旅。通過這次活動，我深入了解了鄉(xiāng)村的生活和文化，也鍛煉了自己的能力和品質(zhì)。

在活動中，我們走進(jìn)了農(nóng)村，與村民們親密接觸。我們看到了農(nóng)村的美麗風(fēng)景，也感受到了農(nóng)村生活的艱辛。通過走訪農(nóng)戶、與村民交流，我了解到了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題。這讓我更加珍惜自己所擁有的，也讓我明白了自己的責(zé)任和使命。

同時，在實踐中我也學(xué)到了很多實用的知識和技能。我學(xué)會了如何與不同的人交流，如何解決實際問題。我還參與了各種活動，如義教、文藝演出等，這些活動不僅豐富了鄉(xiāng)村文化生活，也鍛煉了我的組織能力和表達(dá)能力。

此外，這次實踐活動也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。只有大家齊心協(xié)力、互相支持，才能完成任務(wù)、取得成功。在團(tuán)隊中，每個人都有自己的長處和不足，我們需要相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，才能共同進(jìn)步。

通過這次寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我不僅收獲了豐富的經(jīng)驗和技能，更收獲了對生活的深刻理解和感悟。我會將這些寶貴的經(jīng)歷和感悟帶回到學(xué)校和未來的生活中，努力成為一名優(yōu)秀的人才，為家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

寒假社會實踐活動總結(jié) 篇11

寒假結(jié)束了，新學(xué)期開始了，我們度過了一個不尋常的寒假。因為我們在寒假中學(xué)生不但要玩得開心，還要做20件事。放假前很多學(xué)生就躍躍欲試，積極地畫社會實踐活動記錄表，還有的學(xué)生復(fù)印了活動表。

開學(xué)初，同學(xué)們基本完成了班主任要求的20件事，認(rèn)真地填寫了社會實踐活動記錄表。家長評語中很多家長不但簽了字，還寫了對孩子做每項活動的評價。如：“做手工作品，提高了孩子們的動手操作能力和想象能力?！?，“孩子幫家長做家務(wù)，培養(yǎng)了孩子熱愛勞動，關(guān)心他人的品質(zhì)”等等。大部分學(xué)生字跡工整，活動過程記錄的較詳細(xì)具體，活動心得感受寫得真實、認(rèn)真、具體，個別學(xué)生寫得較籠統(tǒng)，不太具體，詳實。我在整理他們的活動資料時，給他們提出了修改、補(bǔ)充的建議。個別學(xué)生寫了錯別字，我都給他們指了出來，讓他們把錯別字改正了過來。

在學(xué)生的社會實踐活動的20件事中，我感覺大部分學(xué)生認(rèn)真地去做了，并做了詳細(xì)的記錄，但也有一小部分學(xué)生沒有親自去實踐，社會實踐活動活動記錄表中的內(nèi)容是編造的?；蛘唠m然參加了活動，但是活動記錄過于簡單。如：“看電影”只是簡短幾個字，沒寫電影的名字，電影的主要內(nèi)容也沒有簡單的描述出來。如：活動地點寫了“家鄉(xiāng)”兩個字，活動地點的范圍太大了，太籠統(tǒng)了。還有一個學(xué)生寫活動地點“家里”，活動過程記錄寫的是“和家人去看燈會?！比タ礋魰?，

怎會在家里？前后矛盾，顯然不真實。比如：有個學(xué)生寫活動時間2月12日（正月初三），活動過程記錄：“我看到一只青蛙愛冬眠。”冬眠的青蛙在正月初三能看到嗎？我想值得商榷。

總之，寒假社會實踐活動的目的是讓學(xué)生在緊張枯燥的校園生活之余，讓學(xué)生放松身心，接觸社會，感受生活，學(xué)會溝通，感受親情、友情，提高適應(yīng)社會的能力，為以后更好地適應(yīng)社會發(fā)展，服務(wù)社會，提升學(xué)生的整體素質(zhì)做好準(zhǔn)備。希望這一點讓學(xué)生明白，體會到，只有這樣他們才能積極、主動地參與社會實踐活動，他們才會把這次活動當(dāng)做一次有意義的事去做，而不是當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，被動去做。

學(xué)生通過社會實踐活動收獲了很多，提高了能力，家長高興，老師欣慰。我想以后我們的學(xué)生會更積極地參加以后的社會實踐活動，以后的活動我們一定會做的更好！

寒假社會實踐活動總結(jié) 篇12

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑，是廣大團(tuán)員青年“樹教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。20xx年寒假期間，春暉中學(xué)團(tuán)委開展了以“弘楊春暉，宣傳春暉”為主題的社會實踐活動，使廣大團(tuán)員青年了解社會形勢、了解社情民意、提高綜合素質(zhì)，充分顯示了春暉學(xué)子勇于創(chuàng)新的精神面貌和與時俱進(jìn)的時代風(fēng)采。

一、高度重視、認(rèn)真組織。

假期前，團(tuán)委向全校廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)社會實踐活動登記表，各團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實，根據(jù)每班自身特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的能力。

二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動。

（一）從組織形式上看，主要分成了四條線：

首先是由高一、高二各個團(tuán)支部組成的工31支實踐小分隊，進(jìn)行了形式多樣，內(nèi)容豐富的實踐活動；

二是由黨校學(xué)員組成的實踐分隊，進(jìn)入橫利社區(qū)主動打掃教師樓，并為社區(qū)出黑板報，凈化了教師生活環(huán)境；

三是由學(xué)生會成員組成的實踐分隊，到百官敬老院進(jìn)行慰問，帶去了豐富的節(jié)目和一些生活品，給他們帶來了家庭班的溫暖；

四是由各個社團(tuán)深入社會開展的活動，如文學(xué)社嶺南采風(fēng)、攝影社春節(jié)期間鄉(xiāng)村走訪采風(fēng)等等。

（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1、研究社會問題、撰寫調(diào)查報告。

通過調(diào)查、訪問、研究、實踐等各種形式，展開“研究性學(xué)習(xí)”，把學(xué)習(xí)的課堂延伸到校外去，針對社會熱點、焦點等問題展開深入有效的課題研究，深入工廠、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)，提高自己的見識，擴(kuò)大自己的視野。如高二（4）班前往蓋北化工園區(qū)，深入各個企業(yè)，調(diào)查當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問題，高二（6）班在市區(qū)各大網(wǎng)吧進(jìn)行的關(guān)于上虞市青少年上網(wǎng)情況調(diào)查，環(huán)保社在社區(qū)對居民關(guān)于環(huán)境保護(hù)問題的調(diào)查等。

通過調(diào)查，不僅加深了他們對一些社會問題的認(rèn)識，也獲得了第一手的資料數(shù)據(jù)，因此撰寫了很多質(zhì)量比較高的調(diào)查報告，如高二（9）班《鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境污染問題調(diào)查報告》、高一（1）班《關(guān)于河流污染問題的調(diào)查》、高二（8）班《市民對海嘯的關(guān)心情況調(diào)查》、高一（10）班《中學(xué)生飲食問題調(diào)查》、高一（14）班《關(guān)于中學(xué)生過年購新衣問題》等

2、開展以“愛心”為主題的志愿服務(wù)活動。

積極貫徹“十六大報告”關(guān)于全社會關(guān)心社會弱勢群體的大力號召，開展對下崗職工、特困戶、孤寡殘幼等“獻(xiàn)愛心、送溫暖、暖人心、楊春暉”活動；并到各個社區(qū)、車站等公共場所進(jìn)行義務(wù)勞動，切實替他人排憂解難。如高一（10）班在體育場呼吁市民捐款，將籌得的780元捐獻(xiàn)給半山社區(qū)中一貧困家庭；高一（11）班同學(xué)在情人節(jié)進(jìn)行鮮花義賣活動，將籌得的493元捐獻(xiàn)給貧困學(xué)生；高二（12）班同學(xué)在步行街義賣雨傘，籌得650元捐獻(xiàn)給上虞市聾啞學(xué)校；高二（11）班部分同學(xué)打工一天，將賺得的收入捐獻(xiàn)給上虞市聾啞學(xué)校；高一（15）班到百觀敬老院獻(xiàn)愛心等等。

開展義務(wù)勞動等服務(wù)的班級有：高二（1）（5）（14）班在火車站的打掃和幫助行人提供服務(wù)活動；高一（9）班的打掃步行街的活動；高一（7）班在假期期間打掃了上虞市龍山公園；高一（2）班去博物館義務(wù)勞動；高二（15）班進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生打掃等等。通過這些活動，不僅使自己的思想認(rèn)識上得到了升華，而且在社會各界得到了一致好評。

3、讀名著、看好電影，寫讀后、觀后感。

廣大學(xué)生在寒假期間認(rèn)真閱讀各類名著，觀看好電影，結(jié)合“愛心、誠信、責(zé)任心”的主題思想和春暉積淀深厚的人文資源，掀起“讀好名著、看好電影、寫好體會、育好精神”的熱潮，提高自己的審美情趣。在此期間，涌現(xiàn)出了一大批高質(zhì)量的文章，如高三（5）班xx的《詩在寂寞中美麗著》、高二（7）班xx的《路》、高二（5）班xx的《靈魂在高原上哭泣》、高二（14）班xx的《水蘭色的感動》、高二（13）班xx的《千年的呼喚》、高一（14）班xx的《若為人生故，誠信不可拋》等等。

（三）從社會實踐的特點看：

本次實踐活動中的閃光點是注重宣傳春暉，提高實踐的品位。各個實踐分隊紛紛自己聯(lián)系媒體，提高自己活動的知名度。如紹興晚報刊登了高二（2）班的進(jìn)龍山社區(qū)的讀書活動；上虞電視臺報道了高二（8）班關(guān)于市民對印度洋海嘯了解及捐款情況的調(diào)查、高二（2）班的社區(qū)讀書活動、學(xué)生會組織的進(jìn)百官敬老院獻(xiàn)愛心活動；上虞日報刊登的學(xué)生會在敬老院的活動、高一（8）班進(jìn)龍山社區(qū)慰問孤寡老人、高二（1）（5）班的火車站志愿服務(wù)活動等，有良好的社會反響。

這次寒假實踐活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會各界的大力支持，取得了成功。學(xué)生的思想素質(zhì)也有了明顯的提高。雖然是短短的幾天，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。