班導(dǎo)師助理申請書
班導(dǎo)師助理申請書
班導(dǎo)生 制度是高校的思想政治工作者在實際工作中探索形成的對大一新生管理的行之有效的管理模式。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了班導(dǎo)師助理申請書，以供參考。
班導(dǎo)師助理申請書篇一：
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好，我是XXX級市場營銷專業(yè)的朱向飛，希望能成為老師的好助手，XXX級新生班導(dǎo)。
本人在校學(xué)習(xí)兩年，希望能夠以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)建議;本人興趣愛好廣泛，在不同組織不同職位上擔(dān)任過不同職位，受益良多，希望能幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，為學(xué)院做好新生工作貢獻自己的一份綿力;同時我也希望自己的經(jīng)驗?zāi)軌蛴糜谛律嗉壗ㄔO(shè)，鼓勵新生充分利用時間，把握大學(xué)的美好時光。
本人對班導(dǎo)的工作有如下幾點的理解：
1、協(xié)助班主任做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)教育、新生環(huán)境熟悉等等。
2、班導(dǎo)是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態(tài)。
3、協(xié)調(diào)管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
4、協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。
若本人有幸擔(dān)任班導(dǎo)一職，首先會從大學(xué)兩年來的工作思路和經(jīng)驗來考慮問題，務(wù)求全面、深入地分析問題，再結(jié)合所負(fù)責(zé)班級的實際情況，從而能更好地解決問題。
具體工作設(shè)想如下：
一、前期工作
1、熟悉《湖南文理學(xué)院學(xué)生手冊》，與上一屆的優(yōu)秀班導(dǎo)進行溝通，了解工作程序以及各項注意事項。
2、仔細(xì)閱讀并記住新生的各項資料，對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的了解，準(zhǔn)備好下一步工作。
3、常德市基本概況，學(xué)校周邊環(huán)境，對教學(xué)樓的位置、生活必需品的購買以及常德各公園等進行簡單講解，方便外地學(xué)生熟悉校園、熟悉常德。
4、搜索整理并推薦一些大學(xué)生優(yōu)秀書刊，如《讀大學(xué)，究竟讀什么》，幫助新生對大學(xué)生活及時作出規(guī)劃和調(diào)整。
5、督促班委及時編輯打印班級通訊錄，積極構(gòu)建一個富有凝聚力的班級。
二、新生入學(xué)的適應(yīng)性調(diào)整
1、自我定位。引導(dǎo)新生認(rèn)清自我，作為大學(xué)生，什么該做什么不該做，該怎么做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學(xué)生的心理思想動態(tài)，及時上報學(xué)院。
2、熟悉校園。
3、邀請我院或我班優(yōu)秀同學(xué)到宿舍同新生作交流，邀請一些學(xué)生會或社團協(xié)會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓(xùn)，演講與口才等等。
4、總結(jié)個人學(xué)生工作經(jīng)驗與新生交流，讓新生對學(xué)生會工作、社團工作、班級工作、社會工作有一定的基本了解和認(rèn)識，鼓勵新生積極參加學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生干部競選工作，并以此來調(diào)整和確定自己想加入的組織，獲得應(yīng)有鍛煉。
5、開一次主題班會，提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。
三、 構(gòu)建富有凝聚力的班級
1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹并認(rèn)識。
2、為方便班級管理，待同學(xué)們之間初步了解和認(rèn)識，加上班導(dǎo)的觀察，召開一次班委會投票，并和班主任一起討論決定出本年度班委。
3、在遵照學(xué)院團委每周一班會的慣例下，額外盡量搞一次班級活動。因為初期是班級友誼的塑建期。例如開展一次男女生互幫互助做一件事的活動，拉近班級成員間的距離。
4、建立班級Q群加強交流，并建立飛信平臺，日常除發(fā)放各項通知外，還可發(fā)送一些日常小常識。
5、督促新生意識到宿舍文化和衛(wèi)生的重要性，并以宿舍為單位，加強對新生紀(jì)律性的約束。
6、定期召開班會，匯集問題并解決問題。
7、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班級間的體育賽事等等。
8、加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。向新生說明大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，并引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課余時間，學(xué)習(xí)課外知識，拓展自己的知識面。
五、活動方面
1、中秋節(jié)給每位新生發(fā)放月餅一個，組織沒回家的同學(xué)一起搞一個中秋Party并舉薦有娛樂精神和文藝才能的同學(xué)進行文藝表演，積極調(diào)動節(jié)日氛圍。
2、國慶期間，安全第一，貫徹落實。
3、正式上課一周后，召開關(guān)于“我心中的大學(xué)生活”的期待與現(xiàn)實的座談會，聽取新生的心聲，并及時幫助其調(diào)整心態(tài)，放寬步伐，適應(yīng)大學(xué)生活。 以上是我對班導(dǎo)工作的初步設(shè)想，大三階段，各方面工作隱退，能夠有充分的時間來實踐上述工作設(shè)想，與新生共成長。我是個“在其位，謀其職”的人，希望學(xué)院能給我一個機會，去服務(wù)同學(xué)，溝通老師，拓展自我，更進一步地實踐黨員“創(chuàng)優(yōu)爭先”起模范帶頭作用!
獲得榮譽：在擔(dān)任學(xué)院干部，一方面做好本部門工作，積極配合學(xué)院活動的順利開展;擔(dān)任班長期間，帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得首屆體育文化節(jié)第五名的優(yōu)異成績，同時在大一的寢室文化評比中取得了學(xué)院男生宿舍第一名，全校溫馨寢室的稱號。在首屆經(jīng)管學(xué)院辯論賽中獲得冠軍。在迎新籃球賽上獲得了優(yōu)秀組織獎等等。
自身優(yōu)勢:擔(dān)任干部積累了經(jīng)驗，鍛煉了能力。兩年的班長生涯，讓我進一步熟悉了班級管理及會出現(xiàn)的問題。這對以后的班級發(fā)展有了個清晰的方向，更能有效地避免問題，及時的解決問題。班導(dǎo)的工作很大程度上是起引導(dǎo)，協(xié)助班委更好更快的走上正軌。
自我反省：本人在校的兩年期間，獲得了很多成長。同時也有些做得不足。在擔(dān)任09級營銷班班長的期間，在管理上做得不到位，沒有很好的促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，沒有充分調(diào)動同學(xué)的積極性，放緩了學(xué)院工作，我謹(jǐn)此為戒：在接下來的工作中，積極配合學(xué)院安排，嚴(yán)格履行一個班導(dǎo)的責(zé)任，對新生、對自己負(fù)責(zé)。努力打造一個上進、勤勉的優(yōu)秀班級體。
懇切的希望上級組織能考驗我!
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
班導(dǎo)師助理申請書篇二：
尊敬的黨總支：
您好!
不涉及個人能力，不談起個人目的，首先我想陳述的便是當(dāng)班導(dǎo)是我從09年那個夏天入學(xué)以來一直到現(xiàn)在未曾改變過的一個夢想。這份憧憬，當(dāng)我還在大一新生階段，在我對大學(xué)還不太理解的時侯，已經(jīng)用我那幼稚的文筆堅定地寫進了大學(xué)生涯規(guī)劃中，鐫刻在自己的腦海。當(dāng)上班導(dǎo)，是大學(xué)四年奮斗中一個單純而又美好的目標(biāo)。
很榮幸在我入學(xué)之初遇到一位善良負(fù)責(zé)的班導(dǎo)，張琴。開學(xué)以來的陪同，給了我進入大學(xué)最初和最直觀的理解，給了我大學(xué)四年中很重要的指導(dǎo)。
在我的眼中，班導(dǎo)這一職位無疑是神圣的，因為不僅僅是個人價值的實現(xiàn)，更是在給予下一屆新生進入大學(xué)最初的紀(jì)念。所以我覺得作為一個班導(dǎo)，最重要的一點是無私奉獻，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我一直記得我們軍訓(xùn)的時候，再曬得太陽，班導(dǎo)們也不會打傘遮陽，陪著我們揮汗如雨，因為他們的奉獻，因為他們的負(fù)責(zé)，和我們一起同甘共苦。其次，班導(dǎo)要有自己的人格魅力。班導(dǎo)，就要通過自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過，怎樣才能少犯錯，在新生入學(xué)最初的日子，讓他們對學(xué)校，對我們擁有一份歸屬感，肯定自己。班導(dǎo)，要做新生最親近的學(xué)長學(xué)姐，做新生大學(xué)最值得依賴的朋友。最后一點，我覺得一個好的班導(dǎo)，應(yīng)該是在新生需要幫助的時候可以毫無顧忌的尋求幫助的人。所以班導(dǎo)的意義不僅在于新生入學(xué)的第一個月，也在于對他們大學(xué)后幾年的陪同。所以班導(dǎo)不是用來管理新生的，而是用來陪伴他們，帶著他們獨立自主。
在進行每一項任務(wù)之前，在做每一個申請之前，我都很喜歡好好反思一下自己，想想我是否有這個能力勝任一件事情。我有與眾不同的優(yōu)勢，但也有讓我局限的缺點，所以如何將自身優(yōu)點發(fā)揮到最大，讓缺點的影響減少到最低是我做事情之前最先的考慮。首先，我想闡述一下自身的優(yōu)勢，尤其是我自身可以給新生帶來的資源優(yōu)勢。
1、對新校區(qū)、北院以及湖工周邊地區(qū)非常了解
相信對于一個剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說，他們最想了解的一定是學(xué)校的建筑、各個地點等概況。作為在新校區(qū)生活了兩年的學(xué)生，無論是校區(qū)還是公寓，我都很有了解，并且人際之間有很廣的交流，對于北院的布局、地理也非常熟悉。我是一個喜歡戶外的人，因此假日空閑時間，我會和朋友一起租輛自行車，穿行于湘潭的大街小巷，所以我可以是一個逛遍湘潭很好的導(dǎo)游。
2、對學(xué)生的生活，對學(xué)?；蛘呱鐖F的各種活動非常了解
我并不是一個閉塞的人，我喜歡與人聊天，喜歡與人交流，所以我可以接觸到各種生活，體驗不一樣的大學(xué)激情。新生剛?cè)雽W(xué)都會有一個迷茫期，不知道自己究竟該怎樣開啟不同于高中的生活，當(dāng)年我自己也是。我想我會是一個引導(dǎo)著，可以給他們介紹正確的生活方式。作為學(xué)生的我很積極參加學(xué)校的各種活動，尤其在大一的時候，我一直活躍在各個活動中，只要有機會，我都會去試一試。即使沒有成功，但是我告訴自己說，只要參與了，就不會后悔。
3、從個人角度，我是一個不斷追求著自身進步的人。
經(jīng)歷不在于多，在于感悟。同樣，錯誤不在乎多，在于改過。大學(xué)已經(jīng)度過的兩年里，我參與了很多，也收獲了很多。我是一個一直在接收新知識的人，一個一直在改變自己，不斷實踐的人。進入大學(xué)以前，我是個只懂得學(xué)習(xí)考高分的小孩，但現(xiàn)在，我可以帶著堅毅的目光，學(xué)會充實自己的生活。大學(xué)兩年，是我奮斗的兩年，是我成長的兩年，現(xiàn)在，我更愿意將我總結(jié)出來的經(jīng)驗分享給那些對大學(xué)充滿期待、渴望收獲的新生們。也許我并不能教會他們實際的技能，但我能讓他們明白，自己可以嘗試那么多，可以發(fā)現(xiàn)自己無限的潛能。
4、我是一個很好的記錄者。
我喜歡為別人留下生活的瞬間，我喜歡為自己留下周圍美好的紀(jì)念，所以，認(rèn)識我的人都會熟悉我扛著相機到處拍的身影。我有個想法，如果我可以當(dāng)上班導(dǎo)，我必須要做的一件事就是在我稱職完成任務(wù)的時候，為新生留下他們開學(xué)最初的生活記錄，他們的汗水和歡笑，那一定會是我給他們最好的紀(jì)念。因為熱愛生活，所以我會記錄，因為感悟生活，所以我一直在記錄。
如果問我對于當(dāng)班導(dǎo)的渴望，那么我會很直接的回復(fù)：我很想當(dāng)!我喜歡做這份陪伴新生的工作，也樂于為他們服務(wù)，這將是我職業(yè)道路上最好的一次鍛煉。去年，我是一名稱職的迎新志愿者，幾乎全天在接待點不換班;我希望，今年我可以是一個稱職的班導(dǎo)，陪同新生走過大學(xué)最初的時光。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個機會去實現(xiàn)這個理想。
此致
敬禮
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
班導(dǎo)師助理申請書篇三：
尊敬的老師：
你好!
我是來自自動化1081班的陳莉莎，曾擔(dān)任班上的組織委員。很榮幸的在XXX年12月成為中共預(yù)備黨員。因此我時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。作為學(xué)生黨員，我堅決擁護黨的路線，方針，政策。堅定共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，具有現(xiàn)代化建設(shè)獻身精神，對黨忠誠。注重學(xué)習(xí)理論知識。
在我剛?cè)雽W(xué)時，正因為有了我當(dāng)時班導(dǎo)的幫助才使我很快的適應(yīng)了由高中生向大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)換。并且在和班導(dǎo)相處的過程中也學(xué)到了許多，最重要的是使我學(xué)會了什么事責(zé)任! 對于班導(dǎo)這個角色我有如下幾點認(rèn)識：
一、班導(dǎo)對于老師是一個助手，在班級管理中班導(dǎo)幫助老師管理許多細(xì)小的方面。幫助老師完善班級管理。
二、班導(dǎo)對于學(xué)生來說是一個引領(lǐng)人，當(dāng)新生入校時，一切都是懵懂無知的，所以在班導(dǎo)的幫助下才能熟悉這一切未知的世界。
三、班導(dǎo)就是老師和學(xué)生溝通的橋梁。
本人對班導(dǎo)的工作有如下幾點的理解：
一、協(xié)助班主任做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)教育、新生環(huán)境熟悉等等。
二 、班導(dǎo)是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態(tài)。
三、協(xié)調(diào)管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
四、協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各 方面的疑惑，關(guān)心新生。
具體工作設(shè)想如下：
一、前期工作
1、熟悉《湖南工程學(xué)院學(xué)生手冊》，與上一屆的優(yōu)秀班導(dǎo)進行溝通，了解工作程序以及各項注意事項。
2、仔細(xì)閱讀并記住新生的各項資料，對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的了解，準(zhǔn)備好下一步工作。
3、湘潭市基本概況，學(xué)校周邊環(huán)境，對教學(xué)樓的位置、生活必需品的購買以及常德各公園等進行簡單講解，方便外地學(xué)生熟悉校園、熟悉常德。
4、搜索整理并推薦一些大學(xué)生優(yōu)秀書刊，如《給大學(xué)生的一封信》，幫助新生對大學(xué)生活及時作出規(guī)劃和調(diào)整。
5、督促班委及時編輯打印班級通訊錄，積極構(gòu)建一個富有凝聚力的班級。
二、新生入學(xué)的適應(yīng)性調(diào)整
1、自我定位。引導(dǎo)新生認(rèn)清自我，作為大學(xué)生，什么該做什么不該做，該怎么做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學(xué)生的心理思想動態(tài)，及時上報學(xué)院。
2、熟悉校園。
3、邀請我院或我班優(yōu)秀同學(xué)到宿舍同新生作交流，邀請一些學(xué)生會或社團協(xié)會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓(xùn)，演講與口才等等。
4、總結(jié)個人學(xué)生工作經(jīng)驗與新生交流，讓新生對學(xué)生會工作、社團工作、班級工作、社會工作有一定的基本了解和認(rèn)識，鼓勵新生積極參加學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生干部競選工作，并以此來調(diào)整和確定自己想加入的組織，獲得應(yīng)有鍛煉。
5、開一次主題班會，提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。
三、 構(gòu)建富有凝聚力的班級
1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹并認(rèn)識。
2、為方便班級管理，待同學(xué)們之間初步了解和認(rèn)識，加上班導(dǎo)的觀察，召開一次班委會投票，并和班主任一起討論決定出本年度班委。
3、在遵照學(xué)院團委每周一班會的慣例下，額外盡量搞一次班級活動。因為初期是班級友誼的塑建期。例如開展一次男女生互幫互助做一件事的活動，拉近班級成員間的距離。
4、建立班級Q群加強交流，并建立飛信平臺，日常除發(fā)放各項通知外，還可發(fā)送一些日常小常識。
5、督促新生意識到宿舍文化和衛(wèi)生的重要性，并以宿舍為單位，加強對新生紀(jì)律性的約束。
6、定期召開班會，匯集問題并解決問題。
7、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班級間的體育賽事等等。
8、加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。向新生說明大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，并引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課余時間，學(xué)習(xí)課外知識，拓展自己的知識面。
聽取新生的心聲，并及時幫助其調(diào)整心態(tài)，放寬步伐，適應(yīng)大學(xué)生活。
以上是我對班導(dǎo)工作的初步設(shè)想
此致
敬禮
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
班導(dǎo)師助理申請書相關(guān)文章：
6.求職勵志文章3篇
9.個人簡歷大賽范文