學習進步獎申請書
學習進步獎申請書
如果你想?yún)⑴c到學習進步獎的評選，就要提交學習進步獎申請書，那么學習進步獎申請書到底要怎么寫?到學習啦小編為你整理了一些學習進步獎申請書的范文，希望你喜歡。
學習進步獎申請書篇一
尊敬的學院各位領導：
我是來自 xxxxx 班的 xxx。 在 2010-2011 下半學年，在各位老師和同學的幫助與關心下，我在各方面都有所進步， 并受到多方面的肯定。并在此期間，與同學們建立了深厚的友誼?，F(xiàn)在，我就我在過去的一 年里在學習、生活和思想方面總結一下自己，希望對以后的學習、生活和思想有所幫助，并 進一步完善自己和使自己成績更進一步。 在學習上，我嚴格要求自己，我盡力做到理論上課認真聽課，課后認真完成作業(yè)，積極 思考， 實驗課上經(jīng)常上機操作， 并用筆記記下操作的流程筆記以便下課后反復練習做個參考， 并經(jīng)?？匆恍I(yè)方向的書籍來充實和開闊自己的視野， 充分活躍自己的思維。 除了搞好學 習之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛煉自己，提升自己各方面的能力。并在 2010-2011 下半學年的考試中取得了很大的進步。在班級中我只是一名普通的學員，雖沒有 當上雖沒班委，但是還是經(jīng)常積極配合各班委的各項工作。 在生活方面，我勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一些好習慣,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚 的友誼。與同學相處方面，生活,學習上互相關心和幫助，與各位同學相處融洽，得到了他 們的信任與友誼。偶爾也參加些社會實踐活動，在社會實踐部工作，我確實鍛煉了自己的能 力，同時，也增長了不少才干：如做事的條理性,處理問題的層次性,思考問題的周密性等等， 這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵，從廣義上說,社會 實踐部是一個代表學生利益，行使學生權利的群眾性機構;具體來說，社會實踐部通過組織 豐富多彩的活動充實同學們的課余生活。說白了，社會實踐部就是帶著大家玩兒。但是,我 們玩要遵循三點原則:第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業(yè);第二,，們要 玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間;第 三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣，那社會實踐部 就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質量,而我所組 織過的活動也是一直遵循這一原則的. 在思想方面，除了學習上有很大進步之外,我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來,我 都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態(tài)度,并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠 攏，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨黨員，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。 我向學院申請“學習進步獎”，希望各位領導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若滿足其條件，請領導批準;若不滿足，還請各位領導指出我的不足之處，我將會不斷改正和 完善自己，使自己在各方面更上一層樓，讓我的思想進一步得到提升。 此致 敬禮
簽名：xuexila.com
日期：年 月 日
學習進步獎申請書篇二
尊敬的老師：
您好!我是 XXX，來自 XXXXXX 班。大一上學期的綜合成 績是 XX 分，排名 XX.第二學期的是 XXX，排名 XX. 通過一年來的大學學習歷程， 自己學到了許多， 更是明白了許多， 讓我知道了學習的重要。盡管這里沒有了高中時的許多約束，也有了 更多的自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了許多，所以在認 識到這些以后我更加了解了學習的重要性。 說實話在班上我的成績并 不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。 本身我對自己的成績在平常不是很在意， 每次查成績都是看自己有沒 有掛科，至于到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解，也 正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚，感覺很怪，有些 高興是因為自己在上一學期的努力有了回報，不過仔細想來，在進步 了不少之后還沒能進入班級前幾名， 也說明了第一學期自己的的成績 雖然沒掛科，但也是相當?shù)牟焕硐耄@也讓我認識到了自己的真的還 差很多，還需要不懈的努力來提高自己的成績。于是在在學習方面， 平時認真刻苦，我知道現(xiàn)在取得的成績離我的最終目標還很遠，尤其 是在大學，各個科目的考試雖然并不是很難，但是其真正的所涉及的 深度遠不止卷面有限的內容，需要學習和思考的東西還有很多，每個 科目的領域都有著自己的深度， 而各個科目之間卻有著千絲萬縷的聯(lián) 系，這正是我在學習上所要理解透徹的東西。平時我經(jīng)常向老師提出 問題， 相互交流由此逐漸了解老師對問題的理解和思考方式并找到解 決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業(yè)，做好課程細枝末節(jié)的理解，用自己的思考方式解決問題并嘗試用多種方法解決，達到殊途 同歸的效果，彌補自己細節(jié)的不足。我經(jīng)常向同學請教問題，這樣集 思廣益，廣開言路。期末，我認真總結形成知識網(wǎng)絡。經(jīng)過自己的努 力，學習成績較之以前有了長足的進步，今后我還要繼續(xù)努力，努力 學好每一個科目，完成對各科知識的概括總結。通過自己的努力，我 的成績在班里前進了11名， 得到了老師的嘉獎， 得到了同學們的認可， 給自己帶來了光明，因此我特意向領導老師申請學習進步獎。這次申 請這個進步獎也算是對自己在學習上的進步有所肯定， 如果能得到組 織的肯定，這將會是我以后在學習上的一大動力，同時也是對我的肯 定。希望老師能批準! 此致 敬禮
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日期：年 月 日
學習進步獎申請書篇三
尊敬的學院各位領導：
我是來自 XX 班的，在 2012.01-2011.07 下半學年，在各位老師和同學的幫助與關心下， 我在各方面都有所進步，并受到多方面的肯定。 在學習上，我最大的進步就是英語四級通過了。這次是我第五次參加英語四級的考試， 在此之前，好幾次成績都差不多，四次都是在 400 分左右，這幾乎讓我有點崩潰，幾乎想過 放棄。但是，我實在是不甘墮落，經(jīng)過自我檢討，我好好想了一下，還是自己的實力不行， 后來在學習中我嚴格要求自己，認真學習英語，制定了一套適合自己的學習方法，最后通過 自己的不懈努力，終于取得了比較好的成績，以 491 的成績通過了四級考試。除了搞好學習 之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛煉自己，提升自己各方面的能力。下半學年的 考試中也取得了比上學期較好的成績。 在生活方面，我勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一些好習慣,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚 的友誼。與同學相處方面，生活,學習上互相關心和幫助，與各位同學相處融洽，得到了他 們的信任與友誼。偶爾也參加些社會實踐活動，在社會實踐部工作，我確實鍛煉了自己的能 力，同時，也增長了不少才干：如做事的條理性,處理問題的層次性,思考問題的周密性等等， 這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵，從廣義上說,社會 實踐部是一個代表學生利益，行使學生權利的群眾性機構;具體來說，社會實踐部通過組織 豐富多彩的活動充實同學們的課余生活。說白了，社會實踐部就是帶著大家玩兒。但是,我 們玩要遵循三點原則:第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業(yè);第二,，們要 玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間;第 三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣，那社會實踐部 就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質量,而我所組 織過的活動也是一直遵循這一原則的. 在思想方面，除了學習上有很大進步之外,我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來,我 都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態(tài)度,并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠 攏，上學期經(jīng)過黨組織的認可我成為了一名預備共產(chǎn)黨員。當我從未放棄自己思想的改造， 平時經(jīng)常參加有關黨組織的活動， 觀看新聞了解世界最新態(tài)勢， 積極配合黨組織做好一切黨 內工作，努力使自己的思想再次蛻變，爭取早日成為一名真正的共產(chǎn)黨黨員，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。 我向學院申請“學習進步獎”，希望各位領導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若 滿足其條件。 。 此致 敬禮
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日期：年 月 日
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