學校教師調(diào)動申請書怎么寫
學校教師調(diào)動申請書怎么寫
學校管理者應該充分調(diào)動教師從教的積極性,提高教育教學質(zhì)量,提高人的綜合素質(zhì)。那么你知道學校教師調(diào)動申請書怎么寫的嗎?下面是學習啦小編為你整理的學校教師調(diào)動申請書，希望對你有用!
學校教師調(diào)動申請書篇1
尊敬 00 縣人民政府領(lǐng)導:
申請人：000，00 省 00 縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于 2007 年 3 月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在 000 縣 00 鎮(zhèn) 00 小學從 事教育工作至今。 自參加工作以來，本人服從學校領(lǐng)導安排，連續(xù)三年半擔任 班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學、 全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極 參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優(yōu)異 成績，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導的關(guān)懷下，我非常熱愛教育 工作，嚴格要求自己，對學校和學生產(chǎn)生了感情?？墒?，擺在我 面前的問題，卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在 0000，工作在 00，兩 地相距 300 公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要 3～4 天時間，車費也得花費 300 多元。家里父母體弱多病，丈夫 在 0000 上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無 法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大 壓力。2008 年 8 月，我要求調(diào)回 00 縣教育部門工作，000 縣同 意接收，000 縣以學校已經(jīng)開學而不同意放行;2009 年 8 月，我 又要求調(diào)回 00 縣工作，000 縣同意放行，00 縣當年不接收中專 生而未能調(diào)回。綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之 憂，今年再次申請調(diào)回 00 縣 00 鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政 府領(lǐng)導體諒我的多種困難，批準我的調(diào)動申請。如果政府同意了 我的申請， 那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到 教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為 00 縣教育事業(yè)貢獻自 己的一切力量! 此致 敬禮!
申請人：xuexila
日期：XX年XX月XX日
學校教師調(diào)動申請書篇2
尊敬青華鎮(zhèn)第二初級中學領(lǐng)導：
本人于 2008 年南陽師范學院美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)，并當年 8 月經(jīng)南陽市教師 招聘考試分配到臥龍區(qū)青華鎮(zhèn)第二初級中學任教。在任教的三年里思想端正，工 作嚴謹，得到廣大師生的一致好評。 在思想上，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，我努力學習馬列主義、毛澤東 思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。反對分裂，維護祖國統(tǒng) 一，擁護黨的領(lǐng)導，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今天的成績。在我的內(nèi) 心里，我一直想當一名優(yōu)秀教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差 的學生，讓他們重新找到人生的目標。 業(yè)務方面： 在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。
2008 年參加工作以來， 自 校領(lǐng)導出于對我的培養(yǎng)和愛護，我先后從事了全校的美術(shù)、以及七年級的政治、 八年級的語文等教學工作， 在工作中學到了很多知識。 在單位我服從領(lǐng)導的安排， 工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的 同時，自身也得到了較好的發(fā)展。 家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因 為我知道教育的意義在于奉獻。 父母年歲已高， 身體都不好， 均患有嚴重的骨質(zhì)增生， 腰椎間盤突出等病癥， 常年靠藥物維持， 奔波于各家醫(yī)院象學校提出過任何要求， 從來不給學校添麻煩! 工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是我的人生準則!昂仁縣中學地理位 置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我也不放松對外面世界的了解與接觸，并 積極的投入學習。加強自己的專業(yè)能力;積極學習相關(guān)知識，并寫讀書筆記，能 夠熟練地運用多媒體進行教學，以面對未來的教育形勢。
因為本人的愛人從事警 察這一職業(yè)，本人的父母在 xx 市居住，愛人的父母在 x 縣居住，均因年事已高，不能來 xx 區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年 4 歲， 現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及 家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至 xx 小學較遠，長期以來， 我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。特別是患有慢性咽炎和關(guān)節(jié)炎，沒法繼續(xù)再海拔較高的昂仁縣工 作，因此，懇請領(lǐng)導考慮到我的實際困難，批準本人調(diào)出的請求。在將來的工作 當中，我決不辜負領(lǐng)導對我的信任和期望，我必將恪守紀律、勤勉努力、認真學 習、 與時俱進、 兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事， 扎扎實實完成好領(lǐng)導交辦的工作。 謝謝!
申請人：xuexila
日期：XX年XX月XX日
學校教師調(diào)動申請書篇3
敬愛的教育局領(lǐng)導：
您好!本人***，女，****年*月出生，****年畢業(yè)于**大學**學院，同時獲 得理學學士學位。同年(****年)通過**市教育局教師招聘考試并分配到**中學 擔任**教師。于****年**月轉(zhuǎn)正并聘用為中學二級教師。 本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育 工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教 育學習，努力提升個人業(yè)務水平。 但由于各種原因，本人申請調(diào)入**中學進行任教： 家庭原因： 個人發(fā)展原因：本人****年分配到**中學工作，由于當時英語老師緊缺，我 服從了學校的教學安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于**科的教學無疑是一個很大的 阻礙，但我從沒放棄過**科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一 個班的**，同時帶領(lǐng)及輔導學生參加市的**知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對** 科教學的不夠城區(qū)學校成熟，對于個人業(yè)務水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺 少了適合的環(huán)境及機會。 為了在能兼顧照顧家庭的同時在**科教育事業(yè)上得到更大的提升， 我懇請領(lǐng) 導們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入 教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝!
申請人：xuexila
日期：XX年XX月XX日