在信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景之下，創(chuàng)業(yè)活動在全球范圍內(nèi)活躍起來，大學生作為一個充滿創(chuàng)新精神的群體，也不甘落后。下面是學習啦小編整理大學生創(chuàng)業(yè)事跡材料范文的范文，歡迎閱讀!

　　大學生創(chuàng)業(yè)事跡材料范文篇一

　　劉高威，2004年9月進入閩西職業(yè)技術(shù)學院機械工程系攻讀模具設(shè)計與制造專業(yè)。2007年6月畢業(yè)后，在中國龍工(福建)機械有限公司從事工裝設(shè)計與制造工作。2008年3月辭職，開始自主創(chuàng)業(yè)，從事家用、商用水處理設(shè)備銷售。2009年3月申請YBC援助，并于當年12月獲得援助。2009年5月成立“威斯夢水家電商行”。也許有過太多生活的磨礪，他對能給人們帶來快樂健康的事業(yè)倍感珍惜。他認為，無論做什么，最重要的是能夠坦然的樂在其中，通過自己的努力給人們帶來更健康更精彩的生活。

　　2009年對劉高威來說，絕對是難以忘懷的年份———在這年5月份，他擁有了自己的事業(yè)(威斯夢水家電)，并在年底破百萬的營業(yè)額，賺到了對于他具有生死意義的第一桶金，他所代理的“Angel安吉爾”牌凈水設(shè)備銷量在龍巖同行業(yè)中名列前茅;在這年12月份，他的經(jīng)營項目成為YBC的扶助項目，獲得創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的輔導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)基金，為他事業(yè)的后續(xù)發(fā)展提供有力保障。

　　“當我接受龍巖人民廣播電臺就業(yè)創(chuàng)業(yè)與你同行頻道采訪時，我的內(nèi)心充滿了興奮與自豪，但我更有一份責任和信心，就是一定要把我的事業(yè)做得更好更強!”劉高威說，當時節(jié)目主持人小雪問他有何創(chuàng)業(yè)感言，他只說了一句話：“我們的創(chuàng)業(yè)團隊雖然年輕，但我們的團隊是充滿著活力、富有創(chuàng)新并深感責任與使命，我們一定能為龍巖就業(yè)創(chuàng)業(yè)做出重要貢獻。”

　　和劉高威認識的人總能感受到他這位閩西人特有的豪氣與激情——喝酒總是一口干;唱歌卻更喜歡民族與美聲，他說這樣更能抒發(fā)情感。朋友戲說他缺少商人的詭譎，而他總是認真地說，我不是商人，我是“80后”的創(chuàng)業(yè)青年!

　　是呀!一位“80后”創(chuàng)業(yè)青年，會有怎樣的創(chuàng)業(yè)故事呢……

　　創(chuàng)業(yè)的種子在校園埋下

　　2004年9月，劉高威從福建省龍巖市武平縣第二中學考入閩西職業(yè)技術(shù)學院機械工程系，開始了三年的大學生活。

　　也許是家境的貧寒，大一的劉高威除了學習外，他此時想的最多的是如何利用課余時間去打工掙錢，一方面可以減輕家庭負擔，另一方面可以提前體驗社會的酸甜苦辣。開始，他在一家海鮮排檔做傳菜生，可是，他馬上發(fā)現(xiàn)，這條路不是他的興趣所在———他覺得工作單調(diào)，學習機會少。與身邊的同學朋友們相比，劉高威有年齡上的危機感，他希望得到的那份工作，除了能夠解決生存問題之外，更重要的還是能讓他積累經(jīng)驗、拓展人脈，使他能迅速成長。于是，他開始把目光轉(zhuǎn)向其它領(lǐng)域。

　　隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，老百姓的生活有了明顯的改善。大城市的中國人開始講究生活的品質(zhì)，注重身體健康。龍巖市區(qū)的自來水硬度偏高、漂白粉多，居民大多飲用桶裝水。但桶裝水售價5至10元，價格偏高，大多數(shù)居民只用桶裝水解決飲用和泡茶用水。如何讓居民用上經(jīng)濟、安全、方便、時尚的飲水方式，直飲機的出現(xiàn)徹底解決了這一問題。

　　劉高威憑借他敏銳的市場嗅覺第一時間發(fā)現(xiàn)了這一商機。

　　在2007年以前直飲機在龍巖還屬于導(dǎo)入期，不被大眾所接受。劉高威只好利用課余時間邊了解直飲機邊做其它產(chǎn)品銷售。曾經(jīng)做過“移動動感地帶手機卡的校園代理”、“MP3專賣合作”、“電腦專賣合作”等各種各樣的校園市場合作項目，劉高威便成為了名副其實的校園市場的經(jīng)銷人，欣喜于成功的同時也讓劉高威賺到了第一桶金……從此劉高威便不再為上學生活費而發(fā)愁了，也不再因看到父母為了自己的學習而日漸柔弱的背影而暗自傷心!

　　有朋友曾問過劉高威，當他可以依靠自己的勞動支付大學生活費時是何心情?他很自豪地告訴我，就是從這時起，他變得自信了，也萌發(fā)了大學畢業(yè)后要自己創(chuàng)業(yè)的念頭。

　　可能是因為劉高威在大二的時候就能把校園市場的開發(fā)、經(jīng)營做得如此出眾，因此，他贏得了同學們的尊重和信任。在他讀大三時，劉高威當選為系學生會主席。他成了名副其實的學生領(lǐng)袖，知名度越來越高。這為他進一步開發(fā)和經(jīng)營好校園市場、為學校開展各種活動爭取贊助打下了更好的基礎(chǔ)。

　　大學三年，劉高威是邊讀書，邊實踐著如何經(jīng)商。這樣的經(jīng)歷讓他變得性格開朗，懂得與人打交道，在做事待人方面積累了很多對日后創(chuàng)業(yè)很有價值的經(jīng)驗。

　　籌借創(chuàng)業(yè)金圓創(chuàng)業(yè)夢

　　2007年6月劉高威大學畢業(yè)，來到一家業(yè)內(nèi)很有名氣的企業(yè)工作。

　　劉高威心里很清楚，他不會在這家企業(yè)干很久。他之所以選擇這家企業(yè)，是因為雖然有了想法，但劉高威缺少項目的啟動資金，缺少經(jīng)營的實戰(zhàn)經(jīng)驗，這樣的創(chuàng)業(yè)難免會成為空中樓閣。

　　一次偶然的機會，劉高威從系團總支書記曹熠城老師口中得知YBC這個組織。他立即查找到了相關(guān)的資料，并對這個組織進行了更加詳細的了解。他發(fā)現(xiàn)YBC所提供的正是自己苦苦找尋又最缺乏的兩樣?xùn)|西——資金和經(jīng)驗，便立即向YBC龍巖辦提交了創(chuàng)業(yè)扶助申請的材料。他的創(chuàng)業(yè)項目通過了YBC的審核，并得到了創(chuàng)業(yè)項目的導(dǎo)師，接受在創(chuàng)業(yè)方面導(dǎo)師一對一的專業(yè)指導(dǎo)。但當時YBC龍巖辦剛成立，到后期YBC活動又多，申請的資金到12月份才到位。劉高威說，當時真是困難，我和合作伙伴二個人都是大學剛畢業(yè)，又沒有什么家庭背景，只有四處籌借了20多萬元。

　　2009年5月，福建省龍巖市威斯夢水家電正式注冊成立。這家業(yè)務(wù)主打提供“Angel安吉爾”牌為主的凈水設(shè)備銷售、安裝調(diào)試、售后服務(wù)為一體的專業(yè)化公司，為用戶提供安全、健康、時尚的飲水方式。

　　創(chuàng)業(yè)路上遇攔路虎

　　公司剛成立，流動資金短缺，人脈關(guān)系少。開業(yè)不久就遇到了銷售難題，一個月的銷售額才二三萬，還不夠場地租金和人員工資，更談不上還借來的錢了。但他們有自信、拼搏、吃苦、團結(jié)的信念。公司憑借著團隊的力量，創(chuàng)新學習不斷壯大自己，慢慢突破公司的發(fā)展困境。面對著不斷倒閉或轉(zhuǎn)型的同行業(yè)企

　　業(yè)，他們依然執(zhí)著于自己的計劃、自己的夢想，決不放棄!到2010年年底，威斯夢水家電商行在全市已擁有4家專賣店，每個大型商場都設(shè)有專柜;經(jīng)營范圍已擴展從事農(nóng)村安全飲用水工程，電子業(yè)、制藥業(yè)用超純水設(shè)備，桶裝水設(shè)備等大型農(nóng)用、商業(yè)、工業(yè)水處理設(shè)備;年營業(yè)總額突破千萬元大關(guān)，這在龍巖水處理行業(yè)是史無前例的。

　　有朋友問劉高威，成功的關(guān)鍵是什么?

　　他說，是一個好的團隊。

　　他和合作伙伴，真是志同道合，相互信任。這種信任不是說在嘴上，而是發(fā)自內(nèi)心，體現(xiàn)在行動上。而他們二人在性格、專長和知識結(jié)構(gòu)上的互補性，又是這個團隊具有競爭力的重要因素。

　　在年底聚會上，劉高威面對全體員工發(fā)表了熱情洋溢的講話：夢想和自信點燃了威斯夢人創(chuàng)業(yè)的火把，執(zhí)著和用心實現(xiàn)了威斯夢創(chuàng)業(yè)之火的加速燎原，創(chuàng)造出威斯夢亮麗的今天!威斯夢的發(fā)展不僅是企業(yè)自身的發(fā)展，也是大家共同的發(fā)展，更是與整個社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，所有威斯夢人都應(yīng)為“推進水技術(shù)應(yīng)用，為人類提供安全、健康、時尚的飲水方式”的企業(yè)發(fā)展使命同甘共苦、攜手前行。

　　這就是一位“80后”創(chuàng)業(yè)青年的創(chuàng)業(yè)故事!

　　大學生創(chuàng)業(yè)事跡材料范文篇二

　　閆玉霞 女 22歲 滿族 中共預(yù)備黨員 新甸鎮(zhèn)合順村閆家卜居民組居民

　　2011年大專畢業(yè)后的閆玉霞想過很多的就業(yè)之道，面對大城市燈紅酒綠的繁華她彷徨過，面對每月幾千元固定月薪的工作她猶豫過，曾幾何時“村之嬌女”的她在面對就業(yè)時也無奈了，在現(xiàn)代社會就業(yè)競爭壓力面前又有多少大學生在就業(yè)之路上掙扎?帶著很多糾結(jié)思緒她回到了自已的家鄉(xiāng)新甸鎮(zhèn)合順村閆家卜，當看到村里和家里種小柿子的溫室大棚時，她感到豁然開朗，發(fā)展家里帶動村里溫室大棚難到就不是很好的創(chuàng)業(yè)之路么? 經(jīng)過一段時間的調(diào)整適應(yīng)，閆玉霞很快從迷惘和彷徨中走了出來，實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)換，陽光女孩的激情與活力又重新展現(xiàn)出來。

　　俗話說，萬事開頭難。創(chuàng)業(yè)之初，她遭遇最大的問題就是資金問題，80米長*8米寬的大棚估算成本就需要8萬多元，這對于剛畢業(yè)的閆玉霞來說，是一個天文數(shù)字。起初，她向親戚朋友們借錢，但是借錢也需要一段時間，而且很多人看到她以前也沒搞過大棚，經(jīng)濟效益如何都是未知數(shù)，很多人都不愿意借錢給她，還有人勸她放棄想法，多考慮一下，但是資金的問題始終是個大問題，眼看著就要錯過當年的最佳種植時間了，閆玉霞開始聯(lián)系鎮(zhèn)信用社貸款。

　　資金問題解決后，技術(shù)問題又成了最大的難題。根據(jù)這樣的情況，閆玉霞又忙著聯(lián)系種小柿子方面的技術(shù)人員，在過去村里大棚種小柿子很多時候都是憑著村民自已多年種大棚的經(jīng)驗來搞。但閆玉霞認為這樣不行，在農(nóng)業(yè)科學技術(shù)高速發(fā)展的今天，還用過去的老方法種大棚是不行，經(jīng)多方考察和請教專業(yè)技術(shù)員，她自已也逐漸的掌握了種植小柿子的技術(shù)，并把有經(jīng)驗的技術(shù)員帶到村里，有了技術(shù)員的幫忙，溫室大棚終于走上了“正軌”，一切都開始忙碌起來。閆玉霞每天都早出晚歸，從建設(shè)大棚到扣棚，再到育苗，直到最后的種植，收獲。

　　從之前的從不沾土，到整天蹲在大棚里，跟土地打交道，閆玉霞說自己已經(jīng)成了地地道道的農(nóng)民。但是她并不覺得這樣的改變有什么不好。她經(jīng)常對周圍的人說“土地是農(nóng)民的親人，而農(nóng)民是我的親人，我一定要將溫室大棚做好，并且?guī)ьI(lǐng)本村村民一起致富。”她是這樣說也是這樣做的，功夫不負有心人，到2011年12月末，她的大棚第一批小柿子上市了，當面對七八萬的收入時，她流下了激動的淚水，因為這是她畢業(yè)后第一筆靠自已雙手創(chuàng)業(yè)得到的收獲。當同村的村民看到閆玉霞種的小柿子無論是產(chǎn)量還是品質(zhì)都比自已家種的好時，都到她這里“取經(jīng)”，她也無私的指導(dǎo)大家，有些在觀望的村民也決定在她的的帶領(lǐng)下發(fā)展大棚小柿子種植，現(xiàn)在合順村的“小柿子”已經(jīng)是一個當?shù)氐钠放屏耍Z玉霞準備2012年繼續(xù)擴大種植規(guī)模。 通過創(chuàng)業(yè)，她的確感受到：創(chuàng)業(yè)，說起來容易，做起來難，但是，當創(chuàng)業(yè)有成績和收獲時，他認為人生價值得到了升華，她幸福著、快樂著„„。

　　在今后的工作中，她將繼續(xù)邁開大步，甩開臂膀，在創(chuàng)業(yè)致富的康莊大道上闊步前行，努力為家鄉(xiāng)新甸鎮(zhèn)合順村建設(shè)增光添彩。

　　大學生創(chuàng)業(yè)事跡材料范文篇三

　　她叫xx，來自xxxx，現(xiàn)就讀于xx信息職業(yè)技術(shù)學院11級會計1102班。從一進學校她就對自己在各方面都有非常嚴格的要求，在第一次進行軍訓(xùn)負責人競選的時候，她很榮幸地被大家選上了。在軍訓(xùn)期間她跟大家相處的都非常好，樂于助人，只要同學有什么幫助她都非常的樂意去幫助同學。因為在軍訓(xùn)期間對大家的付出的比較多，為同學們服務(wù)，在最后也得到了大家的認可。所以后來在競選班干部的時候，她被競選為班上的班長，她感到非常的榮幸。

　　在生活中：她是一個活潑開朗、熱情大方的女生;

　　在工作中：她是一個認真、負責的女生;

　　在學習中：她是一個積極上進、刻苦鉆研的女生。

　　她積極向上、大膽創(chuàng)新、對創(chuàng)業(yè)有著濃厚興趣的人，所以從一開始加入?yún)f(xié)會后，她就對協(xié)會的一些實踐活動非常的感興趣，再加上她是一個活潑開朗，善于交際的女生，最后她加入了協(xié)會的創(chuàng)業(yè)部門。

　　大學生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學生和畢業(yè)生組成，由于大學擴招引起大學生就業(yè)等一系列問題，一部分大學生通過創(chuàng)業(yè)形式實現(xiàn)就業(yè)，這部分大學生具有高知識高學歷的特點，但是由于大學生缺乏相對應(yīng)的社會經(jīng)驗，所以需要全社會的關(guān)注和幫助。大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等的歷史使命。

　　在學院有三十來個協(xié)會，然而每個協(xié)會都有自已的創(chuàng)業(yè)項目。在心理健康協(xié)會中，創(chuàng)業(yè)項目就是：收、發(fā)送快遞，在她們學院成了一個代售點。也許在不了解做快遞的人的面前可能會覺得這似乎非常的簡單，每天只要中午坐在辦公室等著別人來拿就可以了。是的，曾經(jīng)的她也是這么想的，她也覺得這太簡單了，可是一旦做起來了就沒那么簡單了。俗話說的好啊：說起來容易，做起來難啊!

　　剛開始做快遞的時候什么都不懂，就連最簡單的跟別人打電話讓別人過來拿快遞的交流都不會，打電話的時候總覺得不知道該怎么開口，該怎么說。因為每天中午老板把快遞送過來，然后就讓她們把這些件給送出去，她們就要打電話或是發(fā)短信讓別人過來拿。做這些就相當于服務(wù)一樣的，要講究服務(wù)的態(tài)度，她們說話的語氣語調(diào)，這都跟以后她們的業(yè)績有很大的關(guān)系的。如果她們服務(wù)態(tài)度不好，那么以后別的同學就不會寄她們的快遞了。所以這一點是非常重要的，也是值得好好學習的一點。

　　做快遞讓她感覺最為難的是如何在學校做宣傳，讓大家知道她們的快遞，然后對她們的快遞的支持。在這方面她們做了以下的準備：首先，進行策劃，該怎么去宣傳，往那些方面。然后進行做策劃，她們的宣傳分為三個部分：第一、貼海報;第二、對同學們進行宣傳;第三、對老師進行宣傳。最后她想出了一點，她們可以做名片，然后她們跟老板商量了下，最后她們做出了屬于她們自己的名片，她覺得好高興，這是屬于她們的榮譽。最后她成了創(chuàng)業(yè)部門的負責人。

　　在宣傳這一塊她是主要負責向老師做宣傳的，可能因為她是班長，所以認識的老師比較多，跟老師的交流也多一點。所以第一個就是向她們輔導(dǎo)員做宣傳。當她跟她們的輔導(dǎo)員做宣傳的時候，輔導(dǎo)員非常支持她們的創(chuàng)業(yè)項目，覺得非常的好，因為在學校有很多人都需要寄東西，所以只要她們服務(wù)好，能吃的了苦，相信一定會有一定的收獲的。輔導(dǎo)員的話對她有了很大的幫助，也給了她很大的信心!到目前為止，在她們經(jīng)管系，很多輔導(dǎo)員對她們的創(chuàng)業(yè)項目還是非常支持的，連她們的系部書記都說不錯。所以她會把她們的創(chuàng)業(yè)項目一直發(fā)展下去的。希望能夠為她們學校做點貢獻，提供服務(wù)。

　　從開學到現(xiàn)在她們做這一塊也快半年了，在做這些過程中，她們笑過，我們累過，她們哭過，也有累的不想做的時候，也有抱怨過„但是最后她們還是挺過來了，最后都收獲了很多，得到了很多經(jīng)驗。這是她在大學的另一份有意義的收獲?？傊?，創(chuàng)業(yè)知識廣泛存在于大學生的學習、生活的視野之中，只要善于學習，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會里，“去粗取精，去偽存真”也是很重要的。善于學習和總結(jié)永遠是贏者的座右銘。 最后她總結(jié)了一些我們大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢：

　　1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

　　2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，[蓮山~ 課 件 ]有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

　　3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼，創(chuàng)造了財富。

　　4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

　　最后她希望大學生能夠踴躍進行創(chuàng)業(yè)，做我們自己想做的事情。