大學生創(chuàng)業(yè)事跡材料精選

　　大學生創(chuàng)業(yè)在推動科技進步、促進經(jīng)濟增長方面的作用日益顯著。下面是學習啦小編整理大學生創(chuàng)業(yè)事跡材料精選的范文，歡迎閱讀!

　　大學生創(chuàng)業(yè)事跡材料精選篇一

　　鄭若愚，男，生于19xx年，共青團員，入黨積極分子。江西科技師范學院歷史文化學院歷史專業(yè)08級學生。20xx創(chuàng)辦心動演藝，并迅速擴張，取得姣好的業(yè)績，同時還與他人聯(lián)合經(jīng)營一個廣告公司，一個教育培訓公司，個人資產(chǎn)過百萬。家境貧寒，自主創(chuàng)業(yè)，以其堅持不懈、求真務實的信念，堅忍不拔的性格和對事業(yè)的滿腔熱情，白手起家，幫助多名貧困大學生創(chuàng)業(yè)并走向社會，創(chuàng)造百余個就業(yè)崗位，成為當代大學生自立自強的典范。

　　一 艱苦創(chuàng)業(yè) ，白手起家

　　鄭若愚幼年的生活經(jīng)歷讓他明白了人世的辛酸和生活的艱難，讓他有了一顆關愛他人，回報社會的善良之心。在創(chuàng)業(yè)的過程中，睡過馬路，流浪北京，闖蕩溫州，一路走來，風雨飄打中，大學生老板逐漸成長起來，并走向一名成熟的創(chuàng)業(yè)者。

　　高中時的暑假，鄭若愚來到浙江臺州玉環(huán)縣，開始艱辛的創(chuàng)業(yè)—擺地攤。他用獨特思維經(jīng)營陶俑彩繪，用他的話來說就是：我賣的不僅是陶俑，更是顧客的創(chuàng)意。那一個多月的地攤生活讓他積累了第一桶金，獲利2萬元。

　　進入大學后，在機緣巧合之下開始在大學校園內(nèi)經(jīng)營花果山休閑吧。此后，鄭若愚還參與南昌翼思騰電腦公司的運營工作，經(jīng)過一番努力終將公司的經(jīng)營推向一個新的層面。與此同時，鄭若愚努力地尋找新的機會和突破口。他開始經(jīng)營上海依麗潔干洗連鎖店，愛心水站，體育用品出租屋等店鋪。最多曾同時經(jīng)營店鋪十家店，在江南都市報大幅報道以后，逐漸以艱辛的創(chuàng)業(yè)大學生的身份為人們熟知。

　　此后，鄭若愚投資并創(chuàng)辦心動演藝公司，心動演藝為一家綜合型服裝租賃公司，成立至今，已經(jīng)取得非常突出的業(yè)績，單月最高業(yè)績超過百萬，直接和間接創(chuàng)造就業(yè)崗位上百個，有效的滿足許多貧困大學生對兼職崗位的需求。他不但做到了自己自強不息，還幫助他人自強不息，用自己的雙手創(chuàng)造財富。

　　在其創(chuàng)業(yè)過程中，困難無處不在?？晒亲永锬枪刹环?shù)钠磩攀沟盟麤]有在眾多的困難面前止步不前，相反，他憑著永不言棄的信念，將面臨的困難各個擊破。

　　三 全面發(fā)展 能力超群 思維獨特 善于創(chuàng)新

　　鄭若愚是一名優(yōu)秀的大學生創(chuàng)業(yè)典范的同時，還是一名優(yōu)秀的學生干部。愛好廣泛，十分擅長演講辯論，是一個全面發(fā)展的好學生，無論事課堂學習還是課外活動，他的表現(xiàn)都讓人驚嘆。獲得了廣大師生贊許和欣賞，榮獲多項榮譽。

　　鄭若愚自創(chuàng)了一種能力特殊培訓方法，這是一種以各項實踐為主體，理論培訓為輔，主張讓培訓參與者自我感悟的特殊培訓和拓展。參與的培訓者對這種創(chuàng)新的能力培訓給出了很高的評價，甚至稱那段經(jīng)歷讓人終身難忘。

　　而令人難以置信的是：大學生老板鄭若愚將其公司管理得井井有條，以其獨特的逆向思維和敏感的市場嗅覺領導著所參營的公司都正常盈利。鄭若愚始終在試著引導新的需求及探索新的市場，開發(fā)新的市場。白手起家，現(xiàn)已初具規(guī)模，一個22歲學生憑著他的堅韌和拼搏做到了同齡人無法做到的事情。

　　四、志存高遠 立志報國

　　奮斗精神影響巨大 激勵和帶動廣大同學創(chuàng)業(yè)就業(yè)

　　鄭若愚同學懷著感恩社會的心態(tài)，立志報國，始終以做一名優(yōu)秀大學生的條件來嚴格要求自已。在思想上積極要求進步，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，愿意為我國現(xiàn)代化的建設貢獻自己的力量。時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。始終保持著積極向上的心態(tài)，在時時以高標準要求自己的同時，自覺踐行社會主義榮辱觀，樹立了良好的人生觀和價值觀。通過不斷地學習和實踐，他保持著良好的自我反省和政治鑒別能力，信念、立場堅定。被問起為何創(chuàng)業(yè)時，他是這樣回答的：

　　如果我自己能吃飽飯，那我得盡量讓別人吃飽飯。

　　鄭若愚同學無論是學習還是創(chuàng)業(yè)工作方面，都是積極主動，艱苦耐勞，任勞任怨，抱著激情投入各項工作。為人謙虛善良，友善待人，真誠樸實，人際關系極好，得到了廣大師生的贊同和欣賞。積極參加各種活動，德智體全面發(fā)展。

　　鄭若愚同學的公司為高校學生提供一個兼職實踐的平臺，為大學生提供了大量的工作崗位，又增加了廣大學生特別是貧困學生的收入。極大培養(yǎng)了同學們的實踐能力，豐富了課外知識。在這種奮斗拼搏的精神影響下，很多在校生開始自主創(chuàng)業(yè)。他的這種堅持和拼搏的精神讓高校學子受到很大觸動。

　　20xx年7-8月，鄭若愚帶領40多名在校大學生到我省吉安地區(qū)對留守兒童進行暑期培訓的支教的公益活動，關懷留守兒童，給他們帶去了精神給養(yǎng)，并且資助一批價值5000余元的教材用以留守兒童的學習。在吉水，永豐等縣城，獲得了當?shù)匕傩盏母叨荣澰S，這同時也極大的鍛煉和培養(yǎng)了40多名在校大學生。

　　五 大學生創(chuàng)業(yè)者引起媒體廣泛關注

　　時至今日，大學生老板鄭若愚早已不是當年那個20萬的創(chuàng)業(yè)者，其事業(yè)蒸蒸日上，同時也帶動了越來越來越多的人創(chuàng)業(yè)就業(yè)。其自強自立的形象已經(jīng)深入人心，為高校大學生樹立一個很好的創(chuàng)業(yè)典范。

　　大學生創(chuàng)業(yè)事跡材料精選篇二

　　孫曉宇，男，今年29歲，湖北建始縣紅巖寺人，2007年秋畢業(yè)于恩施職業(yè)技術學院建筑工程專業(yè)，在校期間接受學院舉辦的syb創(chuàng)業(yè)培訓，身受創(chuàng)業(yè)培訓教師啟發(fā)，至此，懷惴自主創(chuàng)業(yè)夢想，實現(xiàn)學業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯躍遷。2010年12月成立建始紅巖光明豪豬養(yǎng)殖專業(yè)合作社?，F(xiàn)已發(fā)展合作社成員32戶，合作社總存欄豪豬數(shù)達600余頭，產(chǎn)值達到150余萬元，養(yǎng)殖規(guī)模位居全州之首。其創(chuàng)業(yè)事跡先后在恩施日報、恩施晚報、恩施電視臺等多家媒體進行宣傳報道，2014年2月孫曉宇被恩施州人民政府表彰為全州大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)明星。

　　把握商機、追逐創(chuàng)業(yè)夢

　　從學院畢業(yè)后，在廣東海信科龍冰箱有限公司從事車間管理工作，因工作業(yè)績突出，2008年被公司選拔為高層管理人員，年薪過10萬。2010年10月1日國慶節(jié)晚上，企業(yè)領導請我與部門同事吃了一桌豪豬宴，飯后結(jié)帳2800余元，心中暗想，這家伙這么值錢啊!回到寢室，徹夜未眠，反復思考著自己能否從事豪豬養(yǎng)殖?作為一名大學生，回家養(yǎng)殖豪豬，家人是否支持?鄉(xiāng)親門怎么看我?如果不成功，未來的路該如何走?可謂思緒萬千，面對兩難選擇，最后還是決定走自己的路，讓別人去說吧!

　　通過網(wǎng)絡信息資料查詢，市場調(diào)查分析得知，因為豪豬肉質(zhì)細嫩、營養(yǎng)豐富。無論是蒸、煮、炸還是燉、煲、烤等，都味道鮮美，風味獨特，可謂是上等的山珍。豪豬肉是高蛋白、低脂肪、無污染、無公害的絕色肉食，富含鈣磷礦物質(zhì)等多種營養(yǎng)成份，素有動物人參之稱。根據(jù)《本草綱目》和《唐本草》記載，豪豬肉、胃、膽、刺、油均可入藥?？芍^滿身都是寶，加之人們生活水平的提高，現(xiàn)更加講究食物營養(yǎng)成份的合理性，野菜、野果、野獸已成為人們消費的新需求，豪豬養(yǎng)殖的市場前景廣闊，同時國家出臺系列針對大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，諸多有利信息更加堅定我回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，開展豪豬養(yǎng)殖的信心。

　　勇于實踐、排難前行

　　說干就干，當年12月底，毅然辭掉安穩(wěn)高薪的工作，籌集投資35萬元，建起3棟共800余平方米的養(yǎng)殖廠房，從建始、巴東、巫山和恩施等地收購野生豪豬60余頭，進行科學養(yǎng)殖，由此走上我的創(chuàng)業(yè)之路。

　　這期間，我經(jīng)歷了無數(shù)的創(chuàng)傷和磨難。在這里僅舉一個例子，引進種豬時我并沒有到湖南專業(yè)養(yǎng)殖的地方去購買豬種，而是向我們當?shù)亓謽I(yè)部門提出申請同意后，就地取材，直接從本地的獵人手中收購從山里捕獲的原生態(tài)野豪豬，而這其中受傷的比例很大，部分買回不久就死了，由于養(yǎng)殖經(jīng)驗不足，集中飼養(yǎng)，有的是后來打架打死了，三千多元一只，死了十多只，損失近四萬元，但我堅信，原生態(tài)種豪豬肯定比已經(jīng)通過人們專業(yè)化養(yǎng)殖訓化幾代后的種豬抗病能力強，而且人們現(xiàn)實的需求，主要突出在野字上，我想這就是該創(chuàng)業(yè)項目實施的難點和市場上的賣點。萬事開頭難，心中暗下決心，所追求的事業(yè)不可半途而廢，應該設法攻破難關，絕不向困難低頭，本著咬住青山不放松的精神，堅定走好自己所選擇的創(chuàng)業(yè)之路。

　　因我在校所學的建筑設計專業(yè)，不具備動物養(yǎng)殖相關知識，為彌補豪豬養(yǎng)殖知識不足，主動走訪離校較近的八家豪豬養(yǎng)殖戶，對每次在各養(yǎng)殖戶所學到的零散知識，自己回家后進行歸納、整理與消化，并到湖南省桃園縣向幾位資深豪豬養(yǎng)殖人士取經(jīng)，積極利用網(wǎng)絡資源，仔細研讀他人的相關經(jīng)驗介紹，加上自己的摸索實踐，做到理論與實踐相結(jié)合，最終形成了一套具有自己經(jīng)驗的從豪豬配種、產(chǎn)崽、哺乳到成年豪豬養(yǎng)殖的一條龍獨特方法，在豪豬養(yǎng)殖的創(chuàng)業(yè)路上越走越精神，各項階段性目標逐步實現(xiàn)。2011年豪豬產(chǎn)崽68只，2012年產(chǎn)崽98只，2013年產(chǎn)崽140只。2012年10月，成功創(chuàng)辦了建始紅巖光明豪豬養(yǎng)殖專業(yè)合作社。已獲主管部門頒發(fā)的豪豬馴養(yǎng)許可證、經(jīng)營許可證、稅務登記證，組織機構代碼證、營業(yè)執(zhí)照等，豪豬養(yǎng)殖資質(zhì)一應俱全。

　　我想，創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新，作為一名大學生創(chuàng)業(yè)應比一般人創(chuàng)業(yè)更有潛力，既要有事業(yè)心還要有責任心，不僅著眼于經(jīng)濟效益，還要有社會效益，不能僅滿足眼前得失，還應著眼于未來，帶頭強烈的事業(yè)心與責任感，我選擇了公司+農(nóng)戶的專業(yè)合作化經(jīng)營模式，在我的倡導與鼓勵支持下，家鄉(xiāng)的村民積極響應，一方面有利于集中資源，擴大養(yǎng)殖規(guī)模，實現(xiàn)規(guī)模效益，同時也帶動農(nóng)戶共同致富。2012年12月，恩施州民宗局批準我們合作社為州民族企業(yè)，為了進一步擴大養(yǎng)殖規(guī)模，我以低于市場價格向當?shù)剞r(nóng)戶出售豬種，并且在技術上全程跟蹤指導，如我們的蒿壩村曾紀峰購豬種一對，當年產(chǎn)崽4只，實現(xiàn)返本盈余。經(jīng)過測算，第二年，第三年的收入成倍增長，受曾紀峰的影響，秋桂村雷海濤花1.7萬元在我處購買了2公6母種豬，紅巖村劉可國花4萬元在我廠購買了5公15母......。到2013年底，我們合作社成員已達34戶，豪豬銷售收入達30萬多元，存欄豪豬達600多頭，產(chǎn)值達到150萬元，養(yǎng)殖規(guī)模已達到全州第一。

　　我的成功創(chuàng)業(yè)事跡，很快在社會上傳開，并引起了當?shù)卣透餍麄髅襟w的廣泛關注。2013年10月15日中國農(nóng)業(yè)網(wǎng)以《湖北建始大學生孫曉宇，回鄉(xiāng)引領鄉(xiāng)親養(yǎng)豪豬》為題作了報道。2013年10月21日，恩施日報以《大學生回鄉(xiāng)養(yǎng)豪豬》為題作了報道。2013年10月22日，湖北日報的農(nóng)村新報以《建始小伙打造千萬豪豬產(chǎn)業(yè)》為題作了報道。2014年2月，被恩施州人民政府表彰為恩施州十位《大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)明顯》之一。再接再勵，爭創(chuàng)輝煌 大學生創(chuàng)業(yè)是社會關注的焦點、政府支持的重點，黨和政府給大學生提供的政策越來越多，利用好機遇，做大做強企業(yè)，成為一名真正的企業(yè)家，將是我的追求，我對今后兩年定出了如下奮斗目標：

　　(一)帶動身邊更多的人共同致富

　　個人致富不算富，多數(shù)人致富才算富。下一步打算以更優(yōu)惠的價格和無償?shù)募夹g服務，在2014年發(fā)展100戶合作社成員，和全州豪豬養(yǎng)殖戶成立養(yǎng)殖協(xié)會，力爭2015年在大家共同的努力下使養(yǎng)殖規(guī)模突破商品豪豬萬頭大關，實現(xiàn)產(chǎn)值過億元。

　　(二)進一步擴大養(yǎng)殖規(guī)模

　　圍繞擴大規(guī)模，我現(xiàn)在已把新廠房建到紅巖鎮(zhèn)老板場村具備條件的山林邊，利用現(xiàn)有的30畝山地，把商品豪豬實行林中養(yǎng)殖，達到野生綠色。采取訂單農(nóng)業(yè)的形式，降低養(yǎng)殖戶的風險，實施立體農(nóng)業(yè)技術，在含硒的土壤里用生物肥料種植玉米、黃豆和用沼液種植青飼草，再用這種飼料喂養(yǎng)豪豬，確保豬質(zhì)優(yōu)良，爭取獲得權威機構的產(chǎn)品質(zhì)量認證，打造富硒有機綠色豪豬肉特色精品。

　　(三)延伸產(chǎn)業(yè)鏈，逐步解決屠宰瓶頸

　　走豪豬的深加工道路，取決于兩個條件，一是養(yǎng)殖規(guī)模要大，二是要有較大的資金投入。受這兩方面的限制，我將采取兩步走的戰(zhàn)略。第一步擴大規(guī)模，利用合作社平臺，鼓勵支持更多的養(yǎng)殖戶加入本社;第二步聯(lián)合肉食深加工工廠代加工，實行自有包裝，注冊品牌，做好市場推廣工作。我們的現(xiàn)有產(chǎn)品已銷到武漢、北京，并進一步向上海、廣州等大城拓展，積極爭取參加各種農(nóng)產(chǎn)品展銷會，擴大產(chǎn)品社會影響。

　　(四)克難攻關，讓豪豬變成富民產(chǎn)業(yè)

　　我現(xiàn)在正在和當?shù)氐睦习鍒龃?、里三坦村合作，?00戶貧困戶、特困戶提供無償技術培訓，提供銷售渠道支持，我以低于市場價5000元每組的價格，讓利1000元，以4000元的價格標準提供豬種。讓每戶喂養(yǎng)一組(一公兩母)豪豬，正常情況下第二年就可產(chǎn)八只小豪豬，從第三年起每戶每年除留種以外，可銷售商品豬，純收入將在一萬元以上，使這些雙困戶通過項目扶貧達到脫困，又能推動豪豬產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，體現(xiàn)了我作為一名大學生創(chuàng)業(yè)者的事業(yè)心與責任感。

　　大學生創(chuàng)業(yè)事跡材料精選篇三

　　張銳，女，19xx年9月生于農(nóng)二師二十七團一個普通農(nóng)民家庭。20xx年考入昌吉學院中文系xx級漢語言文學本科班，20xx年昌吉學院畢業(yè)，獲得文學學士學位?，F(xiàn)為昌吉市青年南路喜洋洋托管中心(昌吉市第七小學對面)負責人，喜洋洋托管中心主管。

　　出生兵團農(nóng)二師的一戶普通家庭里的她，自幼經(jīng)歷生活的艱辛，也知道父母辛苦賺錢供自己的不易。成績優(yōu)異的她于20xx年畢業(yè)于昌吉學院，畢業(yè)后的她放棄了繼續(xù)深造的夢想，懷著對生活的美好憧憬踏入社會，決定畢業(yè)后開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)。她講到從入學伊始，學校經(jīng)常性的自主創(chuàng)業(yè)教育就一直激勵著她，我要創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)這個想法一直培伴了她大學三年，經(jīng)過近一年的社會實踐，她完成了從大學校園到社會的過渡，明確了人生的方向，她決定鼓起勇氣，邁出自主創(chuàng)業(yè)的第一步。她講到剛開始創(chuàng)業(yè)時的艱難，是系里老師、輔導員經(jīng)常給她打電話，詢問她的創(chuàng)業(yè)的過程，主動給她許多幫助，學校也主動為她聯(lián)系大學生創(chuàng)業(yè)基地和各個相關的創(chuàng)業(yè)機構，這些外界幫助給了她極大的動力，讓她更有信心地干下去。萬事開頭難，創(chuàng)業(yè)之初，遭遇最大問題是資金短缺的問題，剛決定創(chuàng)業(yè)的她卻不知道如何去做，于是她來到了社區(qū)，向社區(qū)說明她想創(chuàng)辦一家午托機構，剛好她的午托中心就在昌吉市第七小學的對面，不僅解決一些年輕父母因工作較忙而沒時間照看孩子的負擔，而且也可以對午托的學生進行學習輔導，因為她在校時學的就是漢語言文學專業(yè)。

　　但她卻不知道現(xiàn)在有什么好的政策是針對畢業(yè)大學生的，她來到了大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)社區(qū)服務站，服務站的干事熱情的接待了她，并向她宣傳了畢業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)的種種優(yōu)在與張銳同學的交談中，感覺她是一個思路敏捷的人。正是因為她頭腦靈活，敢闖敢干，身上又有兵團人的那種不怕吃苦的精神。使她成為昌吉學院中文系20xx屆畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)能人。一年多來，依靠政府的支持和自己的努力，她克服了一個個困難，成功實現(xiàn)了自己的理想。為了給喜洋洋午托中心招來更多可愛的小朋友，她帶著自己做的宣傳冊一家家一戶戶的做宣傳，有的時候忙到晚上很晚才回家，家里人知道她這么辛苦，都勸她不要做了，可她卻不肯，說:這點困難不算什么，我要為我自己的明天多做一些事情。也許是她的行為感動了很多人，不少離喜洋洋午托中心較遠的父母也把自己的孩子交給張銳同學照顧，可愛的小朋友不僅在午托中心的得到了細心地照顧，而且獲得了快樂、獲得了知識、獲得了成長。作為一名創(chuàng)業(yè)者，她為自己樹立起了誠信的金字招牌。和她聊天時，其他兩位同事告訴我們，有一次一位小朋友急性闌尾炎發(fā)作了，她毫不猶豫拿出自己僅有的創(chuàng)業(yè)錢去治療生病的小朋友。

　　我們問她，為什么會這樣做?她說政府和社區(qū)為我這樣的大學生提供這么好的條件，不但減免她創(chuàng)業(yè)的很多稅收，還支持我的創(chuàng)業(yè)行為，在我有能力的情況下也要幫助一下別人，這是我應該做的。雖然她的話語很樸實，但卻能反映出當代大學生的一種思想。

　　艱難困苦，玉汝于成——這不僅是喜洋洋午托中心對自身發(fā)展的要求，更是張銳對自身成長的畢生要求。她信奉這句話：現(xiàn)在的大學生都只是想著自己要找到好的工作，而沒有想到為自己創(chuàng)造工作，更沒有想到為別人創(chuàng)造工作，她覺得一個人如果有想法的話那么還是要利用起自己的這些想法的，并積極付諸行動和實踐，如果可以的話盡量多做一些有意義的事情，一個人應該要有一些社會責任感和使命感的!

　　個人創(chuàng)業(yè)猶如播下星星之火，最終目的還要實現(xiàn)星火燎原。在創(chuàng)業(yè)的過程中，張銳同學始終沒有忘記自己肩負的責任，沒有忘記帶領其他人解決生活困難，她目前已有員工2名，這2名員工都是她的學哥學弟，也都是昌吉學院中文系即將畢業(yè)的學生，她不但自己創(chuàng)業(yè)，還解決了一部分即將畢業(yè)的學生的就業(yè)問題。雖然現(xiàn)在在創(chuàng)業(yè)階段，條件比較艱苦，工資又都不高，但她們都表示愿意為了自己的這份事業(yè)而努力奮斗。

　　回顧自己的工作和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，張銳同學深深感到，如果沒有政府這一好的政策，沒有各級組織和領導的關心和幫助，沒有大家的支持和幫助，她的夢想不會變成現(xiàn)實。對于一個初出茅廬的年輕人，要取得一些成績，甚至從無到有地創(chuàng)出一番事業(yè)，是非常不容易的事情， 張銳同學在創(chuàng)業(yè)中樹立誠信乃成功之本的信念，靠勤學實干興業(yè)，靠求實創(chuàng)新發(fā)展，造就了今天的事業(yè)。超越自我，挑戰(zhàn)未來，使她成為一名有為的創(chuàng)業(yè)路上帶頭人。她堅信，思路決定出路，夢想在，行動就在，她堅信——喜洋洋托管中心的未來不是夢!

　　張銳同學用他的親身經(jīng)歷告訴我們，勇氣是動力，毅力是堅持，汗水是過程，創(chuàng)業(yè)是收獲。