大學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料范文
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大學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料范文篇一
一、與德語(yǔ)邂逅
如今,德語(yǔ)已是歐洲最大的母語(yǔ)之一,其語(yǔ)言地位之重要已為人所矚目。而六十年前,新中國(guó)成立前期,我國(guó)在德語(yǔ)的學(xué)習(xí)和使用方面人才十分匱乏。聆聽著國(guó)家需要和組織安排的號(hào)角,與德語(yǔ)這一優(yōu)雅的語(yǔ)言結(jié)緣,并為之奮斗終身。
1949年7月,新中國(guó)呼之欲出。為培養(yǎng)外事干部,抗戰(zhàn)期間在延安創(chuàng)辦的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(今北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué))來(lái)到上海招收大學(xué)畢業(yè)生和肄業(yè)生。當(dāng)時(shí)就讀于上海同濟(jì)大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)到該校英語(yǔ)系。同年8月,全體新生在上海交通大學(xué)集合赴北京,先到華北人民革命大學(xué)學(xué)習(xí)八個(gè)月,聽取、學(xué)習(xí)有關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者所作的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、黨綱黨章、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)等方面的報(bào)告。是年10月1日全校師生到天安門前參加開國(guó)大典,接受毛澤東主席等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱。這一榮譽(yù)的時(shí)刻讓銘記,心中涌動(dòng)的熱情和新生的中國(guó)一樣朝氣蓬勃,蓄勢(shì)待發(fā)。
"那是一段激動(dòng)人心的歲月。"回憶起當(dāng)年的求學(xué)經(jīng)歷,這位耄耋老者腦海中的一個(gè)個(gè)片段清晰如昨。
1950年春,從革大畢業(yè)回原校正式開始學(xué)習(xí)外語(yǔ)。這時(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已劃歸外交部領(lǐng)導(dǎo),成為該部的干部學(xué)校,后改名為"北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院"。因工作需要,除原有英語(yǔ)系、俄語(yǔ)系外,又新成立了德語(yǔ)系和法語(yǔ)系。因在同濟(jì)大學(xué)有過(guò)一年專業(yè)德語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而被轉(zhuǎn)入德語(yǔ)系學(xué)習(xí)。
二、矢志譯者路
語(yǔ)言,本來(lái)就是為了應(yīng)用而生。譯者的角色是鏡子,如實(shí)地反映客觀;更是明燈,能映照出語(yǔ)言深處的意境,但一旦僭越了語(yǔ)言的原意又有失神韻,翻譯這項(xiàng)工作難度之大可想而知。1951年畢業(yè)留校任教,為何又踏上了翻譯的征途?教授娓娓道來(lái)自己走上翻譯道路的歷程。
"上個(gè)世界50年代德文報(bào)刊書籍在我國(guó)的國(guó)際書店很容易買到,價(jià)格也不貴。"加上自身對(duì)德國(guó)文學(xué)的鐘情與喜愛,初出茅廬的開始嘗試著翻譯一些短篇作品。限于當(dāng)時(shí)的德語(yǔ)水平,也沒有太多工具書以供查詢,最初的翻譯讓頭疼萬(wàn)分。
就在他產(chǎn)生放棄念頭的時(shí)候,來(lái)自瑞士的李歐麗閣教授為開啟了翻譯的大門。"剛開始自己沒有經(jīng)驗(yàn),翻譯中遇到問(wèn)題我就去請(qǐng)教她,回去自己琢磨,琢磨不透就再去問(wèn)她。教授不厭其煩地給我解答,讓我很是感動(dòng)。最初的教書時(shí)期,是工作,也是學(xué)習(xí)。"李歐麗閣教授的諄諄教誨至今讓他難以忘懷。
功夫不負(fù)有心人。的第一本翻譯作品就在邊學(xué)邊實(shí)踐中誕生了,時(shí)任民主德國(guó)總統(tǒng)的威廉.皮克所著的《蔡特金傳》于1953年被譯成中文正式出版。
隨著教學(xué)實(shí)踐的豐富和自身不斷學(xué)習(xí)磨練,這項(xiàng)工作足以使我引以為自豪,終身難忘。"1956年8月下旬,經(jīng)中央組織部批準(zhǔn),借調(diào)參加中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)的翻譯處工作,負(fù)責(zé)將毛澤東的開幕詞、劉少奇代表黨中央所作的政府工作報(bào)告、周恩來(lái)的政府工作報(bào)告、鄧小平的修改黨章報(bào)告及其他一些領(lǐng)導(dǎo)人的大會(huì)發(fā)言譯成英、俄、德、法、西、日、朝等國(guó)文字,同時(shí)將應(yīng)邀來(lái)京參會(huì)的四十多個(gè)兄弟黨領(lǐng)袖的發(fā)言或賀信、賀電譯成中文,于同年11月出版"八大"文件的各種外文本,讓"八大"精神傳向世界。
時(shí)間緊迫,刻不容緩,與其他多位德語(yǔ)界人士開始了幾乎與外界隔離的辛勤工作,終于如期完成了這一光榮而艱巨的任務(wù)。教授對(duì)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景記憶猶新,"分別前德語(yǔ)組組長(zhǎng)武劍西(時(shí)任高等教育出版社社長(zhǎng))同志說(shuō),我們的工作得到了中央領(lǐng)導(dǎo)同志的好評(píng),我們的名冊(cè)已由中央組織部歸檔,召開九大時(shí)還要請(qǐng)我們來(lái)??上эL(fēng)云突變,這個(gè)美好的愿望成為了泡影。"老人的話語(yǔ)里難掩遺憾。
此后,的譯者之路越走越寬。60年代,他應(yīng)中國(guó)軍事科學(xué)院之約與一位同仁合譯了西方軍事經(jīng)典著作、德國(guó)軍事學(xué)家克勞塞維茨的名著《戰(zhàn)爭(zhēng)論》;德國(guó)著名的歷史學(xué)家、文藝評(píng)論家、德國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一弗蘭茨.梅林的《德國(guó)社會(huì)民主黨史》等一批德國(guó)進(jìn)步著作在他的手中變成了方塊字在中國(guó)大地上廣為流傳......
三、不渝師者心
1979年,由北京對(duì)外貿(mào)易學(xué)院調(diào)至我校教授德語(yǔ)。"當(dāng)時(shí)學(xué)校以氣象專業(yè)為主,另外設(shè)有外語(yǔ)、體育、物理、數(shù)學(xué)幾個(gè)教研室。"教授對(duì)當(dāng)時(shí)在南氣院工作的歷史如數(shù)家珍。談到興起,他從書櫥中拿出一本《德漢大氣科學(xué)詞匯》,并細(xì)述了它的誕生故事。
1981年,為了適應(yīng)我國(guó)大氣科學(xué)工作者閱讀和翻譯德文大氣科學(xué)書刊的需要,當(dāng)時(shí)任職于南氣院的氣象學(xué)家顧鈞禧教授找到了,希望與他合作一本《德漢大氣科學(xué)詞匯》。"雖然我不懂氣象,但顧教授對(duì)我很信任,我也希望能為氣象事業(yè)盡綿薄之力,于是我們一拍即合。"
他們查閱了德國(guó)原版的《氣象科學(xué)手冊(cè)》和《氣象學(xué)詞典》,翻閱了德國(guó)近年出版的天氣學(xué)和氣候?qū)W專著,以及前蘇聯(lián)出版的《德俄氣象學(xué)詞典》等書籍。在充足的準(zhǔn)備工作之后,和顧鈞禧一個(gè)進(jìn)行德文翻譯,一個(gè)查找資料并對(duì)氣象術(shù)語(yǔ)和內(nèi)容進(jìn)行把關(guān),合作無(wú)間。三年后,《德漢大氣科學(xué)詞匯》應(yīng)運(yùn)而生,除了收錄大氣科學(xué)詞匯外,還收集了雷達(dá)、衛(wèi)星、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面與大氣科學(xué)有關(guān)的新詞,共約1萬(wàn)4千余條,1984年由氣象出版社出版。
為譯者,窮其生平甘當(dāng)?shù)挛暮蜐h語(yǔ)的橋梁,活躍在傳播兩國(guó)文化的舞臺(tái)上;為師者,始終覺得自己做的非常有限。"那個(gè)時(shí)代國(guó)家需求德語(yǔ)人才,但由于只有同濟(jì)大學(xué)一個(gè)學(xué)校開設(shè)德語(yǔ)系,因此社會(huì)單位上專門的德語(yǔ)人才相當(dāng)缺乏。"在國(guó)家需要和個(gè)人工作的天秤上,絕無(wú)猶豫隨時(shí)聽候祖國(guó)的派遣,奔赴各地在最需要自己的崗位上默默耕耘。每每完成任務(wù)回到學(xué)校后,來(lái)不及拍去身上附著的塵土就為學(xué)生忙碌起來(lái)。
采訪中,教授關(guān)切地向記者詢問(wèn)起現(xiàn)在學(xué)校文科畢業(yè)生的就業(yè)情況。"現(xiàn)在學(xué)語(yǔ)言的人多了,學(xué)生們工作不好找但也不能放松學(xué)習(xí),特別是語(yǔ)言,一定要在實(shí)踐中鍛煉。"
離休后,在撰寫德語(yǔ)和德國(guó)歷史研究的文章之余,張老還不遺余力為幾位年輕的翻譯者校改他們的譯文幾百萬(wàn)字,使之達(dá)到出版水平;并相繼參與編輯出版了《德語(yǔ)語(yǔ)法疑難題解》、《德語(yǔ)文學(xué)詞典》、《新編德漢詞典》、《德漢成語(yǔ)詞典》等德文學(xué)習(xí)工具書。期間曾應(yīng)中山大學(xué)等三所大學(xué)之請(qǐng)對(duì)學(xué)校的德語(yǔ)教授職稱晉升進(jìn)行評(píng)定,并為南京大學(xué)德語(yǔ)系研究生評(píng)審論文。"希望能通過(guò)這樣的方式更好地規(guī)范語(yǔ)言學(xué)習(xí),能助青年學(xué)生和譯者們的學(xué)習(xí)工作一臂之力。"
四、做語(yǔ)言的自由舞者
英國(guó)著名的"桂冠詩(shī)人"德萊頓曾將譯者比喻成"帶著鐐銬在繩索上跳舞的舞者",形象地說(shuō)明譯者一方面要小心翼翼地依著原文的內(nèi)容,以防從繩子上摔下來(lái),另一方面還要盡力擺出優(yōu)美的舞姿來(lái)取悅觀眾,在有限的自由中通過(guò)遣詞造句來(lái)彌補(bǔ)兩種語(yǔ)言文化間的差異,讓讀者領(lǐng)略到原作的優(yōu)點(diǎn)。半個(gè)世紀(jì)的翻譯生涯,教授對(duì)于"譯者"這一角色的描述正如同他現(xiàn)在的生活一樣,簡(jiǎn)單,質(zhì)樸,不帶半點(diǎn)虛浮。
"翻譯不比創(chuàng)作,除了專業(yè)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)外,還要求譯者具有豐富的知識(shí)積累和扎實(shí)的文字功底。"
政治、歷史、文學(xué)、軍事、哲學(xué)......教授的翻譯作品涉獵了各類不同領(lǐng)域,好比一場(chǎng)饕餮大餐,每一道菜式既保留了食材的原汁原味,又各具特色,香溢滿屋。"做好翻譯工作首先要先把自己塑造成一個(gè)“雜家”",教授如是說(shuō),"每個(gè)領(lǐng)域都要懂一些,積累的工作在平時(shí),翻譯之前還要做好準(zhǔn)備。"
從1989年離休至今,教授一直筆耕未斷,應(yīng)出版社之約翻譯了一些德國(guó)文學(xué)與歷史著作,特別值得一提的是90年代初合作翻譯了《德意志史》,共四卷近三百萬(wàn)字,由商務(wù)印書館出版。
盡管離開工作崗位二十余載,教授依然關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,每每校報(bào)、學(xué)術(shù)期刊送到都會(huì)仔細(xì)閱讀。他對(duì)學(xué)校新創(chuàng)辦的《閱江學(xué)刊》印象尤為深刻,"學(xué)校一直以氣象聞名,如今學(xué)科的綜合發(fā)展如此飛速,文科力量大步提升,有這樣的成績(jī)實(shí)屬不易。"
大學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料范文篇二
李寧,xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系教師,副教授職稱。自1991年大學(xué)本科畢業(yè)后,在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理系財(cái)政金融教研室主任、系教學(xué)秘書,現(xiàn)任xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系主任助理、院教學(xué)工作委員會(huì)委員。該同志政治思想覺悟高,為人正派,作風(fēng)樸實(shí),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中,成績(jī)突出。XX年、XX年、XX年、XX年、XX年終技術(shù)考核優(yōu)秀、分獲xx市嘉獎(jiǎng),XX年和XX年兩次榮獲“xx市優(yōu)秀教師”稱號(hào),XX年主講的《財(cái)政與金融》課程被評(píng)為首屆xx學(xué)院“精品課”。XX年被評(píng)為xx學(xué)院“教學(xué)名師”。
一、思想素質(zhì)良好,政治信念堅(jiān)定
x_思想政治素質(zhì)好,理想信念堅(jiān)定,能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策,在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,她所分管的財(cái)政金融教研室及系教學(xué)秘書管理工作都取得了顯著的成績(jī),在經(jīng)濟(jì)管理系首次教研室評(píng)估中,她所分管的財(cái)政金融教研室獲得第一名;對(duì)系日常的教學(xué)管理工作細(xì)致周到,特別是在XX我院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科學(xué)士學(xué)位迎評(píng)工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合協(xié)調(diào)能力,出色地完成了組織上交給的任務(wù),得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定,為經(jīng)濟(jì)管理系的發(fā)展建設(shè)做出了較大的貢獻(xiàn)??傊秊槿苏保鍪赂删?,不計(jì)較個(gè)人得失,有高度的政治責(zé)任感和大局意識(shí)。
二、教學(xué)水平精湛,熱心教書育人
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。xx老師一直承擔(dān)經(jīng)濟(jì)管理系本??茖I(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù),年年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量,先后講授過(guò)的課程有《財(cái)政與金融》、《稅務(wù)會(huì)計(jì)》、《稅務(wù)籌劃》和《經(jīng)濟(jì)法》等。其中《財(cái)政與金融》和《稅務(wù)會(huì)計(jì)》作為會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)骨干課程,多年來(lái)一直未曾間斷。在具體工作中,她能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān),工作態(tài)度端正。備課詳盡、細(xì)致,精心設(shè)計(jì)教案,能夠在教學(xué)過(guò)程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié),她以知識(shí)的傳授為根本,注意與學(xué)生的溝通與交流,總是達(dá)到良好的教學(xué)效果。通過(guò)多年的教學(xué)努力和創(chuàng)新,XX年她主講的《財(cái)政與金融》課程被評(píng)為xx學(xué)院首屆“精品課程”。為了更快和更好的提高課堂授課效果,傳授學(xué)生更多更新的知識(shí),x_還非常重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。
xx老師還非常重視教學(xué)改革,不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作,不忘總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫多篇教改論文,其中《專科工業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)財(cái)政金融教學(xué)改革初探》和《面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的思考》兩篇教改論文分獲第四屆和第六屆冀、魯、豫三省高等教育有些論文三等獎(jiǎng)。同時(shí)積極參與試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)改革,以及嘗試開放式考試改革,在XX年參與的xx學(xué)院教研立項(xiàng)課題《實(shí)踐性專業(yè)課程開放式考試模式研究》獲得院級(jí)教學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)。特別是她撰寫的《理性審視高等教育效率問(wèn)題》分別獲得了全國(guó)素質(zhì)教育創(chuàng)新三等獎(jiǎng)以及河北省素質(zhì)教育征文三等獎(jiǎng)。
除了課堂教學(xué),xx老師每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成,她都做到仔細(xì)過(guò)問(wèn),悉心指導(dǎo),讓學(xué)生能很快認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在,使論文寫作得以順利完成;對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。
一個(gè)人做好工作不僅要具備必要的知識(shí)和技能,更離不開感情和愛心的投入。x_還經(jīng)常在課下與學(xué)生交流,理解學(xué)生的意見和心聲,征求學(xué)生對(duì)自己教學(xué)方面的建議或要求,針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難,她耐心解答、正確教育和利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光、掌握正確學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),閱讀優(yōu)秀書刊,這些都為學(xué)生成長(zhǎng)成才起到了舉足輕重的作用。
三、服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),傾心教學(xué)管理
xx老師為人謙和,與同志們打交道總是帶著微笑,熱心周到。無(wú)論是自己工作分內(nèi)的還是分外的,她都積極參與,樂(lè)于為教師和學(xué)生服務(wù)。她經(jīng)常早出晚歸,加班加點(diǎn),兢兢業(yè)業(yè),毫無(wú)怨言,及時(shí)認(rèn)真完成工作任務(wù)。她那種扎實(shí)的工作作風(fēng),無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,以身作則的榜樣力量深深感動(dòng)和激勵(lì)她身邊的工作人員和學(xué)生,在學(xué)生的心中她是一位好老師,在教師的心中她是一位好同事。
xx老師在擔(dān)任系教學(xué)秘書期間,由于教學(xué)秘書就象大宅門里的總管,事無(wú)巨細(xì),大到教學(xué)計(jì)劃的修訂、新專業(yè)的申請(qǐng)、各課程的監(jiān)考編排、教材的征定統(tǒng)計(jì)等,小到平常的教師調(diào)課協(xié)調(diào)、日常通知的發(fā)放等,還要參與各項(xiàng)教學(xué)檢查,實(shí)在瑣碎得不得了,就容易使人心煩氣躁,但范老師從來(lái)都是愉快地工作、毫無(wú)怨言的工作,總是滿懷強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),傾心于日常的教學(xué)管理工作,使經(jīng)濟(jì)管理系各項(xiàng)教學(xué)評(píng)估工作總是名列前茅。特別是財(cái)經(jīng)系與管理系合并為經(jīng)濟(jì)管理系后,不論是學(xué)生人數(shù)還是教師人數(shù),都已成為全院最大的系,為了順利組織教學(xué),規(guī)范日常教學(xué),xx老師積極協(xié)助系主任想辦法、定措施,強(qiáng)化管理,受到系領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致贊揚(yáng)。
xx老師作為教研室主任,總是圍繞教研室教學(xué)這個(gè)中心工作,本著為全室教師服務(wù)的觀念,積極做好與系工作的各項(xiàng)配合,做到教研室工作主動(dòng)性和超前性。認(rèn)真組織全室教師開展每周一次的教學(xué)研究活動(dòng),及時(shí)安排本室教師的培訓(xùn)和進(jìn)行工作。抓好教研室的建設(shè),關(guān)心本系發(fā)展,及時(shí)對(duì)有關(guān)工作提出建議。在XX年4月份她帶領(lǐng)全室成員通力合作,積極準(zhǔn)備迎接經(jīng)濟(jì)管理系首次教研室評(píng)估中,并榮獲第一名,使全室教師備受鼓舞。除此之外,xx帶領(lǐng)全室教師進(jìn)行課程研究、教學(xué)方法研究和應(yīng)用科學(xué)研究,帶頭實(shí)施教師工作規(guī)范,認(rèn)真履行所任業(yè)務(wù)職稱的職責(zé),注意聽取本室人員的意見,不斷提高工作水平。使全室教師每年都圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),無(wú)任何教學(xué)事故發(fā)生。
今年xx學(xué)院迎評(píng)促建啟動(dòng)后,xx老師作為系主任助理,她的任務(wù)也就更加艱巨繁重,對(duì)此她沒有表現(xiàn)出任何的為難情緒,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和組織安排的每一項(xiàng)工作沒有說(shuō)過(guò)半個(gè)“不”字。她按照學(xué)院的統(tǒng)一要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)評(píng)估方案及指標(biāo)體系,花了大量的時(shí)間和精力逐條、逐句研讀評(píng)估方案,吃透每一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的內(nèi)涵。她不僅出色地完成了份內(nèi)的工作,而且還承擔(dān)了大量的份外的工作任務(wù),特別是主動(dòng)承擔(dān)了“材料組組長(zhǎng)”這一又苦又累的重要角色。協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)精心起草專業(yè)自評(píng)報(bào)告、各類計(jì)劃總結(jié),親自執(zhí)筆修訂本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、修改教學(xué)大綱等等,這些材料都以較高的質(zhì)量受到了院專家組的充分肯定。總之,在我院學(xué)士學(xué)位評(píng)估中,她以強(qiáng)烈的責(zé)任感和頑強(qiáng)的工作意志,領(lǐng)導(dǎo)和組織材料組成員,經(jīng)常利用中午、夜晚進(jìn)行了大量的材料編輯和整理工作,為確保所有評(píng)價(jià)材料按時(shí)上架、順利通過(guò)學(xué)士學(xué)位評(píng)估做出了貢獻(xiàn)。
四、積極進(jìn)修學(xué)習(xí),投身社會(huì)實(shí)踐
為了能夠更好地搞好教學(xué)和科研,提高教學(xué)水平,除了搞好本職教學(xué)工作外,xx老師還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)進(jìn)修學(xué)習(xí),參加省市舉辦的各種培訓(xùn),投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
首先,在近幾年來(lái),xx老師先后參加了在上海復(fù)旦大學(xué)舉辦的關(guān)于“全國(guó)金融骨干教師培訓(xùn)班”、在中國(guó)人民大學(xué)舉辦的關(guān)于“全國(guó)稅收骨干教師培訓(xùn)班”、在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦的“經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室研討會(huì)”等,每次學(xué)習(xí)回來(lái),都及時(shí)的將所學(xué)知識(shí)在教學(xué)和教學(xué)管理中加以應(yīng)用。特別是在籌建“xx學(xué)院文科實(shí)驗(yàn)中心”時(shí),參與的學(xué)院教研立項(xiàng),并執(zhí)筆撰寫了研究報(bào)告,后來(lái)在xx學(xué)院北校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中加以應(yīng)用,還獲得了xx學(xué)院教學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)。
其次,在近年來(lái)的會(huì)計(jì)制度改革期間,為xx市財(cái)政局特聘教師,曾多次為全市行政、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和國(guó)有大中型企業(yè)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了會(huì)計(jì)知識(shí)講座,并每年為會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育和會(huì)計(jì)職稱考試進(jìn)行培訓(xùn),每次都能針對(duì)不同性質(zhì)的單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合行政預(yù)算會(huì)計(jì)、事業(yè)預(yù)算會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)認(rèn)真講授,由于教有特色,得到了xx市財(cái)政局、豐南市財(cái)政局、新區(qū)財(cái)政局、遷安財(cái)政局、開平財(cái)政局;以及冀東油田、冀東水泥集團(tuán)公司、冶金局、房管局等各單位領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員的高度贊揚(yáng)。為學(xué)校贏得了榮譽(yù),形成了良好的社會(huì)聲譽(yù);也為廣大教師的教學(xué)樹立了樣板。
五、科研能力較強(qiáng),學(xué)術(shù)成果顯著
科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。xx老師在認(rèn)真完成日常的教學(xué)與管理工作同時(shí),惜時(shí)如金,克服多種困難,積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今,在承擔(dān)大量的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時(shí),從未放松科學(xué)研究,科研碩果累累,在經(jīng)濟(jì)管理系的科研工作量的統(tǒng)計(jì)中總是名列前茅。自參加工作以來(lái)在各級(jí)刊物上公開發(fā)表論文共計(jì)40余篇,其中核心期刊上發(fā)表論文18篇。主持和參加課題省市及院級(jí)課題共計(jì)15項(xiàng),主編和參與著作編寫四部。如在XX年主持承擔(dān)了河北省科技廳立項(xiàng)課題《關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型城市的研究》,XX年參與并主研河北省教育科學(xué)十五規(guī)劃立項(xiàng)課題《高等教育的公益性與產(chǎn)業(yè)性關(guān)系研究》等等。她所撰寫的《中等城市發(fā)展戰(zhàn)略新探索》在XX年獲得河北省中等城市發(fā)展戰(zhàn)略征文一等獎(jiǎng),《創(chuàng)建生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市的幾點(diǎn)建議》一文XX年在中共xx市委宣傳部和xx市社科聯(lián)組織開展的以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神與‘三個(gè)代表’重要思想”為主題的理論征文活動(dòng)中,立意新穎,見解獨(dú)到,榮獲一等獎(jiǎng),并在理論研討大會(huì)上宣讀,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家、學(xué)者的一致好評(píng)。
總之,能把以上所有這些事情處理得井井有條的人,一定是一個(gè)吃苦耐勞的人,是一個(gè)樂(lè)于服務(wù)于人的人,她的業(yè)績(jī)也許很普通,但在現(xiàn)在這樣一個(gè)浮躁的社會(huì)里,有人能夠持久地保持這樣的干勁,這樣的心態(tài),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
大學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料范文篇三
郭xx,女,1984年生,中共黨員。2009年8月入職,任專職教師,2014年9月,任文藝學(xué)教研室主任,并兼任中文系風(fēng)華文學(xué)社指導(dǎo)老師。
一、愛崗敬業(yè),提升自我
在過(guò)去的5年中,郭x_執(zhí)教過(guò)多門課程,既有《高等語(yǔ)文》這樣的公共基礎(chǔ)課,也包括《中國(guó)近代文學(xué)》、《文學(xué)理論》、《比較文學(xué)概論》、《外國(guó)文學(xué)史》這些專業(yè)必修課。在教學(xué)過(guò)程中,她不斷以新的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,從教學(xué)內(nèi)容、課件制作、教學(xué)方法到教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)技能等多方面自我修正,問(wèn)教材,查資料,列提綱,根據(jù)新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)更新文學(xué)批評(píng)觀點(diǎn),并且她常常把自己的工作和學(xué)習(xí)方法在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享,這樣,師生之間就改變了單純的課堂傳授和接受這樣的二元對(duì)立關(guān)系,而是逐漸形成共勉互助的學(xué)習(xí)氛圍和互動(dòng)關(guān)系。同時(shí)她也及時(shí)更新自己的教學(xué)教案,每一年都會(huì)對(duì)自己上一年的教案重新觀照和修改,所以她的教案會(huì)逐漸增添B、C或二、三這樣的副本。
畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生4年本科學(xué)習(xí)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),代表了學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力。在這5年來(lái),郭x_每年都指導(dǎo)一部分相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文,從選題,開題報(bào)告,中期檢查,到論文思路的整理,論文格式的規(guī)范,甚至是字詞標(biāo)點(diǎn)的斟酌運(yùn)用,每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo);師范生的師范技能是學(xué)生的基礎(chǔ)技能,每年的9月份,郭xx同_指導(dǎo)一部分畢業(yè)生的教育實(shí)習(xí)工作,通過(guò)閱讀他們寫的教案,到在微格教室聽他們講課,在不同的方面與他們進(jìn)行交流溝通,如從板書,教態(tài),儀表,談吐等各個(gè)方面去完善學(xué)生的能力,在這個(gè)過(guò)程中,她同時(shí)也受益匪淺,學(xué)生們身上的某種學(xué)習(xí)精神和教學(xué)風(fēng)格會(huì)對(duì)她有所啟發(fā)。
每次課之前,郭x_會(huì)把過(guò)去的教案重新審視和檢查,認(rèn)真搜索資料補(bǔ)充完善,教學(xué)過(guò)程和文學(xué)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的過(guò)程,教案的撰寫也應(yīng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。另外,每一個(gè)月,自查教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃,以保證及時(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。
郭x_還積極參與教研室活動(dòng),通過(guò)教研室活動(dòng)和聽課進(jìn)行很好的自我檢查和提高。
二、社團(tuán)指導(dǎo),改革創(chuàng)新
從2009年來(lái)到我院,郭x_就接手了風(fēng)華文學(xué)社的社團(tuán)指導(dǎo)工作。這5年來(lái),她見證了社團(tuán)的不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,社團(tuán)的每一次的改革、創(chuàng)新以及大型活動(dòng)的推出,在院系廣大師生的幫助下,都取得了良好的效果。從“魅力80后”到“魅力90后”這樣的社團(tuán)精品活動(dòng)的傳承,她還指引文學(xué)社創(chuàng)立“風(fēng)華講壇”系列講壇活動(dòng),旨在加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生的理論素養(yǎng)和科研意識(shí),如今風(fēng)華講壇已成功舉辦六次,受到廣大師生的好評(píng);2013年11月,為了喜迎學(xué)院十年校慶,《風(fēng)華》期刊也適時(shí)進(jìn)行了改革,從思想內(nèi)容、選稿標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)規(guī)劃、頁(yè)面紙張等各方面進(jìn)行了升級(jí),在院系師生及文學(xué)社成員的共同努力下,《風(fēng)華》推出了院慶???shí)現(xiàn)了在創(chuàng)新和拓展方面的新發(fā)展。風(fēng)華文學(xué)社取得的成績(jī)被學(xué)院所認(rèn)可,在多次社團(tuán)考核中,獲得校園十佳社團(tuán)或者優(yōu)秀社團(tuán)這樣的榮譽(yù)稱號(hào)。校慶活動(dòng)時(shí),郭xx同_院分配的工作任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé),被學(xué)院評(píng)為“xx學(xué)院十年校慶優(yōu)秀先進(jìn)工作者”。
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