黨務工作者事跡范文
作為黨務工作者，要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。下面是學習啦小編整理黨務工作者事跡范文的范文，歡迎閱讀!
黨務工作者事跡范文篇一
一年來，我校黨支部根據(jù)教育局黨委、鄉(xiāng)黨委的部署，緊緊圍繞學校改革和發(fā)展大局，認真貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，堅持走內涵發(fā)展之路，在各項工作中發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，不斷加強黨風廉政建設，取得了一定成績。
一、加強干部隊伍建設，認真落實“基層建設年”活動
領導班子和領導干部在發(fā)揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現(xiàn)學校內涵發(fā)展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨支部按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，以“基層建設年”主題實踐活動為依托，把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的群眾意見作為領導班子和領導干部轉變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動學校工作。
1、增強素質，樹好形象
把學習《黨章》、轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內容，要求干部、教師多學一點、學深一點，要求干部始終保持政治上的清醒和工作責任上的明白。認真領會“科學發(fā)展觀”的深刻內涵;結合兩支隊伍建設的重要性，研討學校走內涵發(fā)展之路的主要途徑;結合領導班子和領導干部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。學校大力開展“一諾三評三公開”活動，把領導班子和領導干部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監(jiān)督和考核。
2、加強黨建工作
20XX年二月份，我校就組織全體黨員教師學習黨務管理制度，主要對“三會一課”制度、黨支部組織建設制度、黨員組織發(fā)展工作制度、黨員民主生活會制度、懷安中學黨支部組織生活制度等內容進行了學習，進一步增強黨員的政治意識、大局意識和責任意識，提高了全體黨員的政治素質，使黨員發(fā)揮先進性有了重要保證。三月份，組織全校黨員學習了關于保持黨的純潔性相關文件精神，要求領導干部和黨員必須堅持把馬克思主義及其中國化的理論成果作為指導思想，堅持把為社會主義、共產主義奮斗作為理想信念，堅持馬克思主義實事求是的思想路線，堅決抵制各種反馬克思主義思想的侵蝕，堅決同各種違背馬克思主義的錯誤思想作斗爭。四月份我校黨支部還進行了黨建知識的學習，并在五月份進行了黨建知識競賽，支部全體黨員成績都達到優(yōu)秀。
我校黨支部以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導，把一批政治和業(yè)務“雙過硬”的優(yōu)秀干部吸收入黨，提高了支部整體素質。一年來，支部吸收xx_為中共正式黨員;吸收xxx、xxx等同志為入黨積極分子，為我校黨支部注入了新的血液。通過支部領導的狠抓不懈，全體黨員的共同努力，我校黨支部群眾測評滿意度為97%，我校黨支部也被評為紅旗黨支部。
3、抓工作落實，轉變作風
學校領導班子在過去的一年里，要求每個黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，學校在制度設置上予以強化。堅持每學期教師述職、述廉等制度，促進了干部隊伍求真務實風尚的形成。一年中我校開展的一系列較大規(guī)模的活動如開展“教師聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”活動、青年教師大比武活動等，這與干部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。
二、認真落實學校制定的各項主題活動
接基層建設年的東風，學校修改完善了“黨員先進性長效管理機制”。為了鞏固了擴大教育活動的成果，我校黨支部認真落實各項主題活動，并通過各種形式來落實活動內容，收到了很好的效果。
1、開展了“教師學習閆桂珍，學校學習蘭州十九中”的雙學活動我校組織廣大教師圍繞學習材料，了解了全國巾幗建功標兵、省級勞動模范、“感動甘肅·20XX十大隴人驕子“、嘉峪關市酒鋼三中教師閆桂珍同志的先進事跡，了解了蘭州市第十九中學管理成就。引導我校廣大教師學習閆桂珍同志的優(yōu)秀品質，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、關愛學生的優(yōu)秀品質。又學習了蘭州市第十九中學的做法，決定繼續(xù)把師德建設擺在重要位置，通過鑄師魂、樹師德、強師能，樹立教師在人民群眾中的良好形象。
通過開展了“教師學習閆桂珍，學校學習蘭州十九中”的雙學活動，把學習活動和創(chuàng)先爭優(yōu)結合起來、把學習活動和加強教師師德師風建設結合起來、把學習活動和名師引領結合起來，認真落實學習，落實校本培訓。培養(yǎng)了教師扎實的工作作風，樹立了良好的師德師風，形成了以名師為龍頭的教師隊伍，帶動了全校教師隊伍教育教學水平的整體提高。
2、開展“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”活動
教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。辦好每一所學校，關注每一個孩子健康成長，推進教育均衡發(fā)展是全面落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的一項戰(zhàn)略舉措，是建設社會主義新農村的重要組成部分，對促進教育健康協(xié)調可持續(xù)發(fā)展、全面實施素質教育、促進教育乃至社會公平具有重要的現(xiàn)實意義。
開展“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”活動，在廣泛調查研究的基礎上，分析現(xiàn)狀，找準薄弱環(huán)節(jié)，學校領導深入聯(lián)系年級或班級，幫助班主任制定工作目標，改進工作方法，提高班級管理水平;全體教師和黨員要經常與聯(lián)系學生交流談心，了解其家庭和學習狀況，掌握思想動態(tài)，制定切合學生實際的幫扶計劃，提高學習效率，確保了學生健康成長。
3、積極實施“結對幫扶”活動，組織骨干教師與青年教師結對幫扶
我校青年教師比重較大，學校要求教齡5年以下的教師拜師，青年教師向老教師學習，老教師幫助青年教師改進教學方法，提高教學質量，促進了我校青年教師的成長，為我校的教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。
4、舉辦師生藝術作品展覽
師生藝術作品展覽活動中，一批優(yōu)秀的作品在學校宣傳欄進行了展覽，豐富了學生的課余文化生活，加強了師生之間的交流，同時也促進了校園文化建設。
5、舉辦青年教師參與式課堂大比武活動
10月份至11月份，學校組織進行了青年教師參與式課堂大比武活動，通過預賽和復賽，青年教師給我們帶來了一節(jié)節(jié)耳目一新的精彩課，匯報了拜師以來的學習成果，也展現(xiàn)了我校青年教師的風采。學校對成績優(yōu)異者進行了表彰，同時也加速了我校青年教師的培養(yǎng)工作。
6、認真學習精神
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面理解和準確把握黨的報告的豐富內涵和精神實質，重點把握提出的新觀點、新論斷、新思路。以學習宣傳貫徹精神為核心，進一步強化基層組織建設，進一步激活黨組織和黨員教師的學習工作活力，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)黨的確定的目標任務上來，不斷推動我校教學質量的提高。
我校還進行了向獻禮的活動，每位教師都書寫了寄語，表明了自己對新一屆中央領導集體的信心，同時也表明了自己今后學習工作的態(tài)度，不斷地提高了我校黨支部的凝聚力和向心力。
三、結合學校工作特點，扎實推進群團工作
注重發(fā)揮團總支、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。
1、開展“講真話·獻愛心·懂感恩”活動
通過在全校廣大少先隊員中深入開展“講真話·獻愛心·懂感恩”活動，探索符合當代少先隊員身心發(fā)育規(guī)律、認知發(fā)展規(guī)律、社會心理特征，以及有效引領少先隊員思想的工作形式和活動載體，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，教育少先隊員養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)秀品質，引導少年兒童爭做講究誠信、富有愛心、懂得感恩的新一代，帶動全校形成磅礴向上、積極健康的精神風貌，推動了我校全面貫徹實施素質教育，大力開張文明禮儀教育和社會主義核心價值觀教育。
2、開展“中國時代感恩勵志教育”演講活動學校邀請了中國時代感恩勵志教育講師團來我校進行演講活動。以“感恩的勵志，勵志的感恩”為主題，以傳統(tǒng)孝道文化、國學仁義禮智信為內容，以音樂和語言為烘托，情境互動地激發(fā)學生責任意識、自主意識。對學生實施全方位的“感恩勵志教育”，精心培育學?！案卸魑幕?，讓學生知恩圖報，不忘國之恩、黨之恩、社會之恩、老師之恩、養(yǎng)育之恩、知遇之恩、提攜之恩、幫扶之恩等，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。幫助青少年健康、快樂的成長，使廣大青少年學會感恩、學會求知、學會成才、成為身心健康、人格健全、具有高度社會責任感的有用之才。
3、舉辦學生籃球友誼賽
11月份，我校舉辦了學生籃球友誼賽，生化了“健康生活，快樂學習”的理念，各班運動健兒的出色表現(xiàn)，激發(fā)了學生積極學習，快樂成長的意識，豐富了校園文化建設。
總之，一年來黨支部通過加強學習，狠抓黨的思想建設、組織建設和作風建設，取得了一定的成績，在來年的工作中，我們將繼續(xù)深入學習黨的精神，把提高教學質量同加強黨的思想理論建設和理論武裝工作結合起來，同建設一支高素質的教師隊伍結合起來，同夯實黨執(zhí)政的組織基礎結合起來，同不斷增強黨的團結和活力結合起來，全面推進我校的教學質量再上新臺階。
黨務工作者事跡范文篇二
今年，在教育局和鄉(xiāng)黨委的正確領導下，在學校各行政職能部門的大力支持下，緊緊圍繞縣教育局和鄉(xiāng)黨委的工作目標，把黨員和全體教職工緊密地團結凝聚在一起，以“三個代表”重要思想為指導，以繼續(xù)保持共產黨員先進性教育為契機，以創(chuàng)建省級標準化學校為重要抓手，緊緊圍繞教育創(chuàng)新、內涵發(fā)展這一主題，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用。解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作、開拓創(chuàng)新，在黨的建設和學校教育教學工作的各個方面都取得了一些新成績?，F(xiàn)將各項工作總結如下：
一、健全制度、加強學習，努力提升教師整體素質
不學則怠、不思則呆，如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會思想落伍、理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木，黨建工作的科學發(fā)展就無從談起。因此，我們始終堅持黨員干部月月有學習活動制度。通過這些活動不斷提高領導干部的理論水平和學習理解能力，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離。此外，黨支部還想方設法豐富學習形式，除理論學習外還組織全體教師觀看電影《延安魂》《永遠的豐碑》等系列教育影視。在這些學習活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務，辦實事的共產黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用。
二、開展經常性的師德師風教育，加強師資隊伍建設，形成師德建設的長效機制，為精神文明創(chuàng)建提供物質支持。
我們深深懂得：要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，必須建設一支素質一流的教師隊伍，必須把師德建設作為提高教師隊伍整體素質的基礎。為此，學校把開展經常性的師德師風教育作為加強教師隊伍建設的核心內容來抓。努力抓好支部、中層干部、教職工三個層面的政治理論學習，努力創(chuàng)建學習型校園。支部利用“三會一課制度”加強了對黨員的教育，發(fā)揮了全校黨員在教育教學管理等方面的先鋒模范作用;利用每周一次的中層干部會進行學習，傳達政策和精神以及學校要求;間周星期一下午組織教師學習，傳達貫徹有關會議、文件精神。重點學習《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師法》、新《義務教育法》《教師工作十忌》等。
三、落實保持共產黨員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設。
每個黨員以先進性教育活動為動力，不斷提高思想業(yè)務素質，增強為師生服務的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻，敬業(yè)愛崗的精神去培育學生，做到了在師德風范上豎一面旗幟，教學業(yè)務上創(chuàng)出一個牌子，行為規(guī)范上做出一個樣子。
建立了黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員先進性作用，共產黨員加強自身的黨性鍛煉，嚴格要求自己，高質量地完成本職工作，黨員在教學上充分發(fā)揮先鋒作用，在師德方面起到表率作用并做到團結周圍的群眾，以自己的突出工作影響群眾、帶領群眾一道工作。在黨員中開展“有困難找黨員”活動，強化黨性觀念。提高黨組織的戰(zhàn)斗力，加強黨員的教育和管理，堅持“三會一課”制度，培養(yǎng)黨員教學骨干，使全體黨員在各項教育改革實踐變革中沖鋒在前。
組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。
四、優(yōu)化支部工作，推進黨風廉政建設。
認真貫徹教育局、鄉(xiāng)黨委黨風廉政建設會議精神，進一步落實我校黨風廉政建設責任制，積極開展“講黨性、重品行、作表率”的主題教育活動，大力加強班子的廉政建設。使班子成員能勤政廉政，做到警鐘長鳴，使他們進一步增強了拒腐防變和抵御各種風險的能力。
我們還認真開好每年一次的班子成員民主生活會。會前，班子成員進行認真的準備。在會上，大家都能本著對工作對自己對他人負責的態(tài)度，不搞一團和氣，實事求是地積極的開展批評和自我批評，敢于正視和暴露不足，開成了一個氣氛熱烈、富于爭議的民主生活會;會后制定整改措施，抓整改措施的落實。達到了增進班子成員之間的團結、和諧，利于班子成員一起前進的目的，受到了有關領導的肯定和好評。
五、推行校務公開，實行民主管理。
學校有校務公開領導小組，制訂校務公開實施細則，處理好學校所有重大問題。學校三年規(guī)劃、獎懲制度、考勤條例、爭創(chuàng)文明單位規(guī)劃。年終，校長向全體教職工公布一年的財務收支情況，期初、期末用公告欄、告家長書等形式向家長和社會公示收費標準，公布學生經費的收支情況。
六、大力強化行風建設，為保證正常的教學秩序創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
學校行風建設是學校精神文明建設的主要內容，它直接關系到學校的社會聲譽，因此，我們歷來十分重視學校行風建設：嚴格財經紀律，嚴肅資金使用審批權，堅決杜絕浪費;按照上級和物價部門的要求，嚴格收費標準，公之于眾，堅決杜絕亂收費行為和現(xiàn)象;嚴格接待標準，堅決杜絕大吃大喝之風;堅持校務公開，讓廣大教職工擁有知情權、參與權，民主管理，民主監(jiān)督;鼓勵教師進行無償輔導，抵制和杜絕有償家教。嚴禁校內吸煙、嚴禁課堂、會場接聽手機、嚴禁酒后進入課堂等倡議得到了廣大教職工的積極響應，切實轉變了工作作風，達到了明顯的積極效果。
七、工會、團隊、少先隊工作豐富多彩、卓有成效。
1、工會、團隊組織是群眾組織，學校黨政領導給予了充分的關心和支持。我們依靠群眾組織，聽取教職工意見，接受教職工監(jiān)督，學校重大決策出臺通過教代會討論，再組織實施。學校領導從思想、經濟上支持工會組織教工外出旅游，開展各種文體活動和舉辦各類比賽。
2、我校退休教工20多人，每年重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，我校行政干部與黨員教師都會開展“送溫暖賀新春”的活動，走訪退休教職工家庭，送上一份禮物，表達一份祝福，傳遞一片真心。讓廣大教師在送溫暖活動中感受真情，進一步促進了和諧校園文化的創(chuàng)建。
3、我校少先隊工作一貫扎實有創(chuàng)意，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，開展雛鷹爭章活動和假日小隊活動，為民服務活動，組織廣大學生開展社會實踐活動，與富安村結對開展“小手牽大手”環(huán)?；顒?。并按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，認真貫徹落實《中小學德育工作規(guī)范》和《小學德育綱要》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以愛國主義教育為主旋律，通過建立“小小監(jiān)督員”、“行規(guī)示范員”的制度，課間開展有益的游戲活動，讓學生管學生，學生教育學生的方式，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣，形成良好的校風和學風。從去年開始學生的暑期活動與社區(qū)整合，充分利用社區(qū)的教育活動資源，開展豐富多彩有教育意義的暑期活動，今年在鎮(zhèn)政府的關心下，在去年活動取得經驗的基礎上，學校每村就近派出兩位老師協(xié)助村干部利用本村特有的活動資源開展了多樣的活動，不僅豐富了學生的暑期生活，更重要的是在活動中提升了學生的多元素養(yǎng)。
八、加強法制教育，維護安定團結。
學校歷來重視法制教育，組織教職工認真學習《中小學學生傷害事故處理條例》、新《義務教育法》，在學校中樹立了依法治校，依法治教的觀念，請城橋鎮(zhèn)派出所同志來校做法制報告，師生間培養(yǎng)了知法、懂法、守法的好習慣。
去者去矣，來者可追?？偨Y過去，為了將來。我們深信，有上級領導的指導和關心，有學校領導的支持和參與，有全體教師的主動和配合，我校的黨務工作之路一定會越走越寬廣，我校的創(chuàng)建工作定會蒸蒸日上!
黨務工作者事跡范文篇三
一、加強領導，形成層層落實的工作格局
(一)加強領導
黨支部按照與局黨委簽訂的《黨風廉政建設責任書》、《一崗雙責責任書》，分別制定了工作計劃。成立了黨風廉政建設工作領導小組，由一把手負總責，親自抓，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，確保各項工作落到實處。黨政領導班子及時學習中央、省市精神，學習貫徹黨的四中全會精神，專題研究部署開展黨的群眾路線教育實踐活動，20XX年研究黨風廉政建設工作4次，專題研究黨風廉政建設工作。
(二)健全制度
一是建立健全內部管理制度;
二是嚴格執(zhí)行支部組織生活制度，黨風廉政建設制度、民主評議黨員制度等等;
三是做好黨支部建設的基礎性工作，注重各類資料的收集、整理和管理，形成比較完整的基礎性資料管理體系。
(三)明確責任黨支部支委、學校行政分別簽訂了《黨風廉政建設目標責任書》、《一崗雙責責任書》，按照集體領導與個人分工負責相結合，誰主管、誰負責，一級抓一級，層層抓落實的原則，聯(lián)系實際，形成責任網(wǎng)絡。對疏于教育管理，出現(xiàn)群體性事件或導致影響穩(wěn)定的，追究分管領導及相關責任人的責任，實行追究制后，職工思想穩(wěn)定，樹立起高度的責任感與使命感。
二、突出重點，加大思想政治工作力度
(一)加強廉政教育，建設和諧班子領導干部能按時參加理論學習，并及時向廣大黨員、干部職工傳達學習精神。20XX年我黨支部召開了3次領導班子民主生活會，認真開展述職述廉述學活動。開展了交談心活動，發(fā)放了征求意見表，針對黨內外干部群眾提出的意見和建設，以及批評與自我批評查找出的問題，領導班子認真自我解剖，提出了整改措施。黨支部委員以身作則，帶頭做團結協(xié)作的表率。黨支部重視對中層干部的反腐倡廉教育，給中層以上干部上廉政教育課3次。我領導班子作風正，干部隊伍風氣好，領導班子在工作中廉潔自律，發(fā)揚黨內民主，關心職工的學習、工作和生活，嚴格執(zhí)行四大紀律、八項要求，領導班子及成員無違反廉潔自律規(guī)定和其他違紀行為。
(二)加強理論學習，提高整體素質堅持和完善各種學習制度，健全黨支部領導下的反腐倡廉宣傳教育工作機制，形成黨政齊抓共管的反腐倡廉大宣教格局，深入開展黨的群眾路線實踐教育活動。一是開展政治學習。黨支部堅持每月組織全體職工政治學習12次，定期召開黨員大會，每月更新一次黑板報宣傳內容，通過這些組織黨員職工深刻領會鄧小平理論的精髓、三個代表的重要思想內涵和科學發(fā)展觀的本質以及中央、省市會議精神;二是開展各種活動。我黨支部開展普法學習，召開法制講座。通過內容豐富的宣傳教育活動，提高了我廣大干部職工的政治理論素質，營造出昂揚向上、團結奮進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍;三是舉辦各種競賽。通過這些競賽，提高了我職工對加強黨風廉政建設的重要性、必要性的認識;四是邀請局群眾路線教育實踐活動督察組及毛智慧局長來我校上黨課，專門學習黨的群眾路線實踐教育活動。五是安排專項經費用于思想教育工作。黨支部征訂大量報刊雜志，提供給黨員職工閱讀，為開展思想政治工作提供了物質保障。
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