作為示范崗黨員，要與時(shí)俱進(jìn)，積極地理解和執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，能在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。那么黨員示范戶有哪些先進(jìn)事跡呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編整理黨員示范戶先進(jìn)事跡的范文，歡迎閱讀!

　　黨員示范戶先進(jìn)事跡篇一

　　xx學(xué)院xx讀書社以“為讀者找好書,為好書找讀者”為宗旨，以繁榮校園文化為己任，全心全意為同學(xué)服務(wù)。在深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中，把活動(dòng)與深化大學(xué)生相關(guān)工作緊密結(jié)合起來，提高思想覺悟，以發(fā)揚(yáng)黨員先進(jìn)意識(shí)的重要性，積極參與先進(jìn)基層黨組織建設(shè)，積極引導(dǎo)大學(xué)生爭做科學(xué)發(fā)展先鋒隊(duì)和排頭兵，爭做優(yōu)秀大學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，努力做到“三個(gè)結(jié)合”、用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”作用嚴(yán)格要求自己。

　　一、努力做到“三個(gè)結(jié)合”

　　一是與加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。服務(wù)學(xué)風(fēng)建設(shè)是xx讀書社開展活動(dòng)的核心。大力推廣校園閱讀文化，就是要緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一高校改革發(fā)展中的永恒話題，激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)熱情，積極傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化和校園優(yōu)秀文化，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)讀書閱讀活動(dòng)在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用力和影響力。

　　二是與加強(qiáng)思想引領(lǐng)相結(jié)合。突出思想引領(lǐng)是xx讀書社開展活動(dòng)的靈魂。注重用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)廣大青年，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域詮釋黨的先進(jìn)性，激發(fā)大學(xué)生愛國主義情懷。

　　三是與構(gòu)建文化校園相結(jié)合。繁榮校園文化是xx讀書社開展活動(dòng)的目標(biāo)。校黨委書記xx在學(xué)校2011年度工作會(huì)議講話中指出，一所好的大學(xué)一定有好的校園文化。校園文化建設(shè)的關(guān)鍵是要用校園文化激勵(lì)人、引導(dǎo)人、塑造人，形成具有學(xué)校自身特色的、可持續(xù)的文化氛圍、輿論導(dǎo)向，展現(xiàn)農(nóng)林學(xué)科專業(yè)的學(xué)子風(fēng)采，弘揚(yáng)“明德、誠智、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，推動(dòng)校園文化建設(shè)上新臺(tái)階。

　　二、發(fā)揮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”作用

　　xx學(xué)院xx讀書社現(xiàn)有共產(chǎn)黨員1名，入黨積極分子2名，共青團(tuán)員3名，現(xiàn)已發(fā)展讀書社會(huì)員900多名。這是一個(gè)特別能戰(zhàn)斗的集體，他們兢兢業(yè)業(yè)，開拓進(jìn)取、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。帶頭努力學(xué)習(xí)、帶頭立志成才、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)理想而不斷提高自身思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，爭做成長成才表率，帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。xx讀書社架起學(xué)生與老師溝通交流的橋梁，通過定期的讀者交流，了解學(xué)生心聲，及時(shí)反饋學(xué)生心理動(dòng)態(tài)。xx讀書社始終發(fā)揚(yáng) “為讀者找好書，為好書找讀者”的宗旨，堅(jiān)持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的作風(fēng)，開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　在xx學(xué)院黨委的指導(dǎo)下，本學(xué)年xx讀書社通過開展福建農(nóng)林大學(xué)第七屆讀書節(jié)系列活動(dòng)，以提高校園文化軟實(shí)力，建設(shè)“具有文化的校園”，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的思想引領(lǐng)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，為建黨九十周年獻(xiàn)禮。

　　(一)活動(dòng)篇

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，突出閱讀文化對(duì)大學(xué)生成長成才的重要作用，xx讀書社開展福建農(nóng)林大學(xué)第七屆讀書節(jié)系列活動(dòng)。福建農(nóng)林大學(xué)第七屆讀書節(jié)，以“在閱讀文化中成長”為主題的以構(gòu)建校園閱讀文化為目標(biāo)，以實(shí)施項(xiàng)目化活動(dòng)為載體，以圖書館為文化后盾，以校級(jí)“青年文明號(hào)”xx讀書社等學(xué)生社團(tuán)為陣地，以開展“六個(gè)一”活動(dòng)為主要內(nèi)容，即面向全?！鞍l(fā)出一份讀書倡議，組織一次漂書活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)閱覽平臺(tái)，舉辦一場讀書講壇，誦讀一篇紅色經(jīng)典，開展一輪問卷調(diào)查”，力爭把讀書節(jié)這項(xiàng)活動(dòng)打造成共青團(tuán)在服務(wù)青年方面信得過、可持續(xù)的品牌活動(dòng)。本屆讀書節(jié)系列活動(dòng)包括：讀者問卷調(diào)查、書展、“漂書”在線、“激揚(yáng)青春跟黨走”主題征文比賽、讀書講座、“激揚(yáng)青春跟黨走，海西跨越我先行”主題演講賽。

　　(二)成績篇

　　xx學(xué)院xx讀書社成立于1999年10月。以“為讀者找好書,為好書找讀者”為宗旨，以繁榮校園文化為己任，全心全意為同學(xué)服務(wù)。xx讀書社從最初的“讀書角”到后來的圖書柜，發(fā)展壯大至今得到了領(lǐng)導(dǎo)、校友們的關(guān)愛支持和在校師生共同呵護(hù)。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作的先進(jìn)組織。曾獲得?！笆焉鐖F(tuán)”、校優(yōu)秀社團(tuán)等榮譽(yù)稱號(hào)，2010年被學(xué)校授予“青年文明號(hào)”。蘭思仁校長及原校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)鄭金貴、陳啟鋒等領(lǐng)導(dǎo)專家，校圖書館等單位先后向書社慷慨捐贈(zèng)了書籍。今年五四青年節(jié)，蘭思仁校長為xx讀書社題字“上癢桃李滿天下”。

　　xx讀書社現(xiàn)有共產(chǎn)黨員1名，入黨積極分子2名，共青團(tuán)員3名。在黨員的先鋒模范帶頭作用下，在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)期間，有1人獲得校優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得校優(yōu)秀青年志愿者榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得校優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得校社會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得社團(tuán)工作積極分子榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得校紅十字“優(yōu)秀會(huì)員”榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)、2人所在宿舍獲得院文明宿舍榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、1人獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。此外，xx讀書社社員在參加各類比賽中，獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)不等。

　　黨員示范戶先進(jìn)事跡篇二

　　XXX，男，XXXXX學(xué)院XXXXXX班學(xué)生，中共正式黨員，曾任XXXX學(xué)院2007級(jí)本科生第二黨支部副書記。XXX作為大學(xué)生黨員牢記當(dāng)代青年黨員的使命，時(shí)刻關(guān)注國家大事;工作上任勞任怨，盡心盡職，為同學(xué)服務(wù)，出色的做好了自己的本職工作，通過他和其他支部成員的共同努力，XX學(xué)院2007級(jí)本科生第二黨支部2008-2009年度的支部立項(xiàng)方案被評(píng)為XX大學(xué)最佳方案;生活上關(guān)心同學(xué)、樂于助人，和班級(jí)的其他同學(xué)相處融洽，有很好的群眾基礎(chǔ);學(xué)習(xí)上努力刻苦，一絲不茍，經(jīng)常和班級(jí)其他同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步，所在班級(jí)的成績在學(xué)院名列前茅，他本人也獲得XX大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，三等獎(jiǎng)學(xué)金一次，蔡冠深命名獎(jiǎng)學(xué)金一次。XXX同學(xué)由于表現(xiàn)優(yōu)秀，先后被評(píng)為XX大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生、XX大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、沈陽市優(yōu)秀大學(xué)生。

　　重視理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)

　　XXX高中時(shí)期就堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，向黨組織的遞交了入黨申請(qǐng)書，從那以后，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，并于2006年6月15日光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。作為一名共產(chǎn)黨員，XXX從不間斷理論學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)理論修養(yǎng)。他能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想，思想解放，與時(shí)俱進(jìn)，積極地理解和執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，能在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。同時(shí)XXX還經(jīng)常聽一些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的報(bào)告，在以后的學(xué)習(xí)生活中以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊。聽優(yōu)秀黨員初顯彰的報(bào)告，使他明白了無私奉獻(xiàn)的真正內(nèi)涵;聽石俊田教授的報(bào)告，使他對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的有了更加深刻認(rèn)識(shí)。通過理論學(xué)習(xí)，XXX政治思想素質(zhì)和理論修養(yǎng)都得到了很大的提高，為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活指明了方向。

　　勤奮工作，盡心盡責(zé)

　　XXX作為XX學(xué)院2007級(jí)本科生第二黨支部的副書記期間，平時(shí)主要是協(xié)助支部書記做好黨建工作，和其他黨支部支委一起組織黨支部的活動(dòng)，豐富黨支部的活動(dòng)內(nèi)容，通過一系列的活動(dòng)來提高支部成員各方面的能力和素質(zhì)。黨建方面，XXX積極負(fù)責(zé)，協(xié)助支部書記認(rèn)真及時(shí)的完成入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象所需要的材料，并通過一系列的活動(dòng)來培養(yǎng)和發(fā)展入黨的積極分子，使入黨積極分子對(duì)我們黨組織有了明確的認(rèn)識(shí)。支部活動(dòng)方面，通過組織觀看《2008年感動(dòng)中國十大人物》、參觀XX大學(xué)校史、渾南擦健身器材活動(dòng)、聯(lián)合軟件學(xué)院2007級(jí)本科生黨支部的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)加強(qiáng)了黨支部成員的凝聚力和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　學(xué)習(xí)刻苦，奮勇爭先

　　XXX始終認(rèn)為，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是占主要地位的，盡管平時(shí)工作的工作量很大，但是他并沒有因此而耽誤學(xué)習(xí)，相反的他比別人更加的努力，更加的刻苦。他在平時(shí)認(rèn)真的聽老師講課，充分利用了課堂的時(shí)間，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他比別人更能充分利用自己的時(shí)間，使他能夠?qū)W習(xí)工作兩不誤。并順利通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)C等級(jí)考試、英語四級(jí)考試，全面提升自己，為今后走上社會(huì)更好的為人民服務(wù)做好準(zhǔn)備。XXX學(xué)習(xí)刻苦，奮勇爭先，先后獲得了XX大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金和命名獎(jiǎng)學(xué)金。

　　服務(wù)同學(xué)，回饋社會(huì)

　　XXX在平時(shí)生活中積極開朗、樂于助人，對(duì)生活學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)能給予及時(shí)的幫助。平時(shí)經(jīng)常打掃寢室衛(wèi)生，為寢室同學(xué)打熱水，幫生活委員收班級(jí)同學(xué)要洗的床單被罩，為學(xué)習(xí)落后的同學(xué)講解知識(shí)要點(diǎn)„„雖然都是些小事，但是樹立了黨員在同學(xué)當(dāng)中的良好形象。在09年暑期社會(huì)實(shí)踐中，XXX積極參與，先后參加了XX學(xué)院07級(jí)本科生第二黨支部赴沈陽社區(qū)社會(huì)實(shí)踐和XX大學(xué)&友達(dá)光電2009年暑期聯(lián)合支教活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中，XXX表現(xiàn)積極，任勞任怨，把自己所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去，通過他和其他實(shí)踐成員的努力，XX學(xué)院07級(jí)本科生第二黨支部赴沈陽社區(qū)社會(huì)實(shí)踐被評(píng)為沈陽市優(yōu)秀實(shí)踐案例，XX大學(xué)&友達(dá)光電2009年暑期聯(lián)合支教隊(duì)被評(píng)為沈陽市優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

　　“奮斗過不論成敗，我心泰然處之;拼搏過不論進(jìn)退，我自昂首向前。努力織光輝歲月，自信匯成七彩人生?！边@是XXX的生活信念。他的優(yōu)秀表現(xiàn)使我們相信在今后的學(xué)習(xí)工作中，XXX會(huì)一如既往地保持并加強(qiáng)現(xiàn)有的能力，一切從實(shí)際出發(fā)，不好高務(wù)遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的走好每一步路。因?yàn)樗麍?jiān)信“細(xì)節(jié)決定成敗”。他會(huì)把大事做小，小事做細(xì)，工作和學(xué)習(xí)打造雙贏。相信在今后的生活中他會(huì)用新的思想武裝自己，使自己得到進(jìn)一步的提升。

　　黨員示范戶先進(jìn)事跡篇三

　　以“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建，抓好黨建促業(yè)務(wù)”為主線，南學(xué)街小學(xué)黨支部以爭創(chuàng)“黨員示范崗”活動(dòng)為載體，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。

　　一、爭創(chuàng)“集體示范崗”，低辦爭先

　　百年老校——南學(xué)街小學(xué)，有一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、互助、積極向上的集體。辦公室門口掛了一個(gè)引人注目的紅牌子，上面寫著“低年級(jí)辦公室——黨員集體示范崗”幾個(gè)金光閃閃的大字。

　　走進(jìn)低辦，“團(tuán)結(jié)互助，溫馨友愛”的氛圍便會(huì)將你深深包圍。每位黨員的辦公桌上都有醒目的爭創(chuàng)“黨員示范崗”臺(tái)卡，它提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘入黨誓詞和肩上的責(zé)任，時(shí)刻不忘群眾的監(jiān)督，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用。周喜云、賈淑玲、鄭世珍等三位同志為中共黨員，楊雯同志追求進(jìn)步，現(xiàn)已是一名入黨積極分子。一直以來，她們帶領(lǐng)低年級(jí)教研組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，一直默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)合作，始終把立足本職與爭創(chuàng)“黨員集體示范崗”活動(dòng)結(jié)合起來，充分發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)管理中骨干核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，為支部爭創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織和“黨員集體示范崗”做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　二、爭創(chuàng)“集體示范崗”，率先垂范

　　1、理論學(xué)習(xí) 爭當(dāng)示范

　　本組黨員教師經(jīng)常開展集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和重大意義;加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，用科學(xué)理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　周喜云老師的政治筆記總是記得最認(rèn)真的，每次黨員會(huì)議上崔書記都要針對(duì)周老師的筆記大大表揚(yáng)一番。你瞧她那手工整、凝練的鋼筆字一行行的書寫著她對(duì)于黨的無限忠誠，你看她那一行行感人肺腑的句子也總記錄著她對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱。在她的帶動(dòng)下，同頭的數(shù)學(xué)老師宋蓓蓓也是不甘落后。宋老師認(rèn)真讀書看報(bào)，了解新聞事實(shí)，多次在教育信息網(wǎng)上發(fā)表文章，刊登心得。

　　值得一提的是，辦公室里的老師們在黨員教師的帶動(dòng)下，收看學(xué)習(xí)《先鋒之歌》的認(rèn)真勁更令人感動(dòng)。就拿毛新老師來說吧，她是辦公室最老的一名教師，但她常說的一句話就是：“俺年齡雖說大了，但是俺也要像身邊的黨員看齊，俺得天天追求進(jìn)步，這樣才能找到年輕的感覺?！泵恐芰?，她總是提前守候在電視機(jī)旁，及時(shí)收看《先鋒之歌》。毛老師總是聚精會(huì)神地做著記錄，工工整整地寫著學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　2、教育教學(xué) 勇挑重?fù)?dān)

　　黨員教師能服從分配，具有大局觀念。周喜云老師就是用自己的日常工作詮釋著“共產(chǎn)黨員”的概念。瘦弱的周喜云老師深愛著自己的學(xué)生。她堅(jiān)信：身教重于言傳!她不是班主任勝似班主任，折射出喜云老師高度的責(zé)任心。特別是去年，同頭班的數(shù)學(xué)老師生病了，喜云自己的眼睛也因?yàn)榧膊∽鍪中g(shù)。她沒有休息幾天，就來到了學(xué)校，自愿承擔(dān)了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，既要做好班主任工作，還有兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，工作量可想而知，她總是默默地、盡心盡力地做好每一件事情，完成每項(xiàng)工作。

　　“刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極探索教育教學(xué)新規(guī)律，努力提高黨員教師自身的教育教學(xué)和教科研水平，并帶動(dòng)全組教師的教育教學(xué)和教科研水平?！边@是年輕的鄭世珍老師在黨員承諾書上作出的莊嚴(yán)承諾。

　　鄭世珍老師是一位年輕的黨員老師，孩子才兩歲多。多年的班主任工作認(rèn)認(rèn)真真，她的身體也累出了毛病，腰間盤突出，經(jīng)常會(huì)見到她艱難地在校園里挪動(dòng)著身體，即便這樣，她也沒耽誤學(xué)生一節(jié)課。去年語文素養(yǎng)大賽開始了，她被我校推選參賽，世珍老師一遍遍地磨課，一次次的訓(xùn)練才藝，一輪輪的較量，她都以最佳狀態(tài)投入，最終以區(qū)段第一名的好成績給學(xué)校給自己交了答卷。她把對(duì)兒子的疼愛埋在心底，而把自己的一腔熱愛，毫無保留地奉獻(xiàn)給了班上的六七十個(gè)孩子„„

　　我們的室長魏喜琴老師，雖不是一名共產(chǎn)黨員，但在周邊黨員的帶動(dòng)下，她時(shí)時(shí)追求進(jìn)步，刻刻嚴(yán)格要求自己，堪稱一位模范黨員。每天早上第一個(gè)進(jìn)校門的那個(gè)身影，一定是魏喜琴老師。她總是精心地把花草擺放在窗臺(tái)，精心地照顧，花草生機(jī)盎然，如同在她教室里端坐的幾十個(gè)孩子;她是一個(gè)嚴(yán)格的老師，她對(duì)孩子們要求嚴(yán)格，不放過一個(gè)壞習(xí)慣;她認(rèn)真指導(dǎo)每個(gè)孩子書寫，總是一筆一畫;她教學(xué)生學(xué)習(xí)普通話，一句又一句„„

　　近年來，在黨員教師的帶動(dòng)下，本組的許多教師獲得了市級(jí)名師、學(xué)科骨干、優(yōu)秀教師、教壇新秀等榮譽(yù)稱號(hào)，撰寫的論文和主持的研究課題在各級(jí)各類的雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

　　3、主動(dòng)幫扶 蓓蕾初綻

　　一方面，黨員教師主動(dòng)聯(lián)系入黨積極分子，主動(dòng)聯(lián)系結(jié)對(duì)幫扶教師，經(jīng)常開展談心交流工作，提高理論素養(yǎng)。如黨員周喜云、鄭世珍等老師經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系黃愛娜、孫慧敏等教師。另一方面，黨員教師主動(dòng)聯(lián)系本組內(nèi)年輕教師，通過經(jīng)常交流，特別是進(jìn)行教學(xué)方法上的指導(dǎo)，幫助他們盡快成長成才。如周喜云經(jīng)常指導(dǎo)年青教師宋蓓蓓，使她成為管城區(qū)教壇新秀。賈淑玲老師也悉心指導(dǎo)年輕教師鄭世珍、楊雯教師等。低年級(jí)教研組的校本研修工作開展得有聲有色，課題《淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中的美育探究》也即將結(jié)題。

　　4、播撒愛心 忘我奉獻(xiàn)

　　在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，奉獻(xiàn)精神尤其可貴。低辦的黨員教師主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生，與學(xué)生結(jié)成對(duì)子、還經(jīng)常加班加點(diǎn)無償輔導(dǎo)學(xué)生。特別是擔(dān)任班主任的黨員教師，經(jīng)常是早出晚歸，忘我工作，為群眾樹立了榜樣。

　　賈淑玲老師就是一名奉獻(xiàn)精神尤為突出的黨員教師。由于我們學(xué)校地處老城區(qū)，臨近火車站，流動(dòng)人口多，學(xué)校的學(xué)生來自四面八方，家庭影響不一，接受的學(xué)前教育不一，接受知識(shí)的能力更是參差不齊，面對(duì)這些孩子有的老師有抱怨、有不滿。但賈淑玲老師把對(duì)這些孩子的教育任務(wù)放在了整個(gè)學(xué)習(xí)教學(xué)中的重中之重。她常說：“肩上的擔(dān)子不容我們有絲毫的懈怠。”她常常以慈祥的母愛去溫暖學(xué)生，感動(dòng)他們;又時(shí)時(shí)以嚴(yán)師的風(fēng)采去影響學(xué)生，帶動(dòng)他們，把一顆顆知識(shí)的種子種在孩子們的心田。

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