德育工作主要事跡范文
德育工作主要事跡范文
德育工作要以提高學生思想道德水準為工作出發(fā)點和落腳點，重視抓好師德師風建設(shè)和學生的行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，用絢麗多彩的校園文化塑造學生的心靈。下面是學習啦小編整理德育工作主要事跡范文的范文，歡迎閱讀!
德育工作主要事跡范文篇一
本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效“地開展德育工作，結(jié)合社會主義核心價值觀，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識
1、加強了輔委會管理和班主任、輔導(dǎo)員工作。
定時召開輔委會工作會議，要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作和輔導(dǎo)員工作進行考核。
2、加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。
3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。
每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。
4、加強少先隊陣地建設(shè)。
本學期著重加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
5、加強后進生管理
做好品德學困生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德學困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。
二、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。
1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。
重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學生進行宣傳。
2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。每周分發(fā)衛(wèi)生紀律評比的流動紅旗。每月評選文明禮儀之星和文明班級。
3、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換，本學期進行了班級文化、辦公室文化、功能室文化評比。
4、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，加強護導(dǎo)師護導(dǎo)工作的監(jiān)督，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
5、開展隊前教育，教唱隊歌，學習少先隊禮儀知識。
以六一為契機，舉行“我是“共產(chǎn)主義接班人”新隊員入隊儀式。以年段為單位組織校內(nèi)隊儀式比賽，參加安海鎮(zhèn)隊儀式比賽。組織老師參加安海鎮(zhèn)十佳少先隊輔導(dǎo)員競選活動，加強少先隊組織建設(shè)。
三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。
作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
(一)開展文明禮儀伴我行活動。
1、本學期，我校結(jié)合安海教委辦要求，利用新生開學典禮組織啟動20XX年春學習、踐行《弟子規(guī)》活動儀式。開展周三弟子規(guī)誦讀活動，組織參加教師《弟子規(guī)》講故事比賽，取得了良好的成績，繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主。
2、勸導(dǎo)隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學生的文明習慣有較大改變。
(二)開展健康安全教育
1、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學生健康教育知識的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，開展《平安校園——安全你我他》、《節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電》《關(guān)注營養(yǎng)，杜絕垃圾食品》等主題班會。
(三)活動豐富多彩
1、學雷鋒活動
結(jié)合第54個學習雷鋒精神紀念日，開展了系列學雷鋒活動。全校積極開展與此有關(guān)的主題班會，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象展開討論，積極發(fā)動全校學生參加“日行一善”活動。開展“做文明學生”活動。從美化身邊的環(huán)境做起，我們養(yǎng)正中心小學小記者站開展了“植樹節(jié)我為安海家鄉(xiāng)環(huán)保做點小貢獻”的親子活動。走進安海安平公園撿白色垃圾。小記者們擔當著一個個綠色小衛(wèi)士的角色。
2、愛心互助，扶危濟困，共建和諧家園活動
又到了一年一度的“全國助殘日”。為此，學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議，了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，弘揚中華民族傳統(tǒng)的人道主義精神和助人為樂的品質(zhì)。呼吁師生們每人獻出一點愛心，成就殘疾兒童的人生。宣傳活動在師生中得到了熱烈的響應(yīng)，本次捐款活動分為兩場。分別是5月6日與5月9日。全校師生們盡自己的綿薄之力，將愛心匯聚成海。
3、放飛童年的夢，展望未來希冀--慶“六一”文藝匯演活動
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，養(yǎng)正中心小學舉行了以“放飛童年的夢”為主題的20XX年慶“六一”文藝匯演活動。本次活動節(jié)目紛呈，豐富多彩。首先以《中華少年》這個大型詩朗誦拉開序幕。拉丁舞蹈舞蹈節(jié)奏鮮明，動感十足;四年級武術(shù)表演《新少年英雄》，由四年三班蔡光前領(lǐng)銜主演的節(jié)目，將武術(shù)與跆拳道進行了完美的結(jié)合;整場演出節(jié)目精彩紛呈，充滿童真童趣，富有思想內(nèi)涵，家長情緒高亢，掌聲不斷，給節(jié)日增添了更多的歡樂和喜慶!
4、天生我材必有用，綜合實踐一把手--生活技能比賽
今年的六一，我們倡導(dǎo)人人參與，先是以年段為單位開展生活技能比賽，一、二年級進行綁鞋帶、紅領(lǐng)巾，縫紐扣三項技能比賽。三、四年級進行制作水果拼盤比賽，五、六年級進行包粽子比賽，隨后，各班選出造型精致的水果拼盤集中在一起，讓老師、家長、同學一起欣賞，并評出了六名代表作。同學們圍著絢麗的作品熱烈討論著，交流著自己的經(jīng)驗。各種活動無不展現(xiàn)了孩子們的智慧和高雅的藝術(shù)情趣，提高了大家的動手能力，發(fā)揚了合作精神，增進了同學間的友誼，又共同分享了成功的喜悅?？芍^是內(nèi)容豐富、寓意深刻。
5、參加安海鎮(zhèn)腰鼓會操比賽
腰鼓源遠流長，風格獨特，是我國的一項民間藝術(shù)。它融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體，具有隊形多變，剛勁豪放的特點。我校于6月7日參加安海鎮(zhèn)腰鼓會操比賽。我校本次主題為軍中小花，比賽中鼓聲激蕩;襟飄帶舞。鏗鏘的鼓點，瀟灑的舞姿，蓬勃的生命，演奏出養(yǎng)正學子激昂的贊歌。她們不是鐵中錚錚男兒，是巾幗不讓須眉的軍中小花。她們意氣風發(fā)的姿態(tài)，精準嫻熟的變換，無不體現(xiàn)出軍中小花積極向上的精神風貌。我校取得了安海鎮(zhèn)一等獎第二名的好成績。
四、開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園
本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學校工作要點，積極打造書香校園。
1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容。在上學期工作基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學生的“家”。
2、積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色，互學互評，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入。
五、存在問題
1、學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
2、班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。
3、文件解讀方面還有待加強。
4、社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。
回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導(dǎo)向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在養(yǎng)小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!
德育工作主要事跡范文篇二
本學期，我校德育工作認真貫徹黨的十八屆三中四中全會精神，全面落實“立德樹人”的根本任務(wù)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;扎實推進我區(qū)“品質(zhì)課堂，卓越學校，現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移地貫徹落實學校“讓生命煥發(fā)光彩”辦學思想。以提高學生思想道德水準為工作出發(fā)點和落腳點，重視抓好師德師風建設(shè)和學生的行為規(guī)范教育，以校園文化建設(shè)為載體，以優(yōu)化學生的道德形象，培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，用絢麗多彩的校園文化塑造學生的心靈。
我校加強學校德育工作的研究和落實，現(xiàn)將一學期以來相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強德育隊伍建設(shè)。
1、充分利用教師政治學習、班主任例會等形式組織教師認真學習中共中央、國務(wù)院《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中小學德育實施綱要等》，讓每一位教師充分認識進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性，積極研究學生思想道德建設(shè)的新對策、新方法，讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，增強德育力量。進一步增強學校德育工作的針對性、時效性。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。定期組織召開班主任例會，每次例會定主題，定時間，定內(nèi)容。及時反饋工作中的問題和困惑，共同交流探討，吸取他人成功經(jīng)驗，使班主任老師的教育方法更合理、更科學，提高了班級管理水平。
二、繼續(xù)堅持常規(guī)教育。
1、抓好德育常規(guī)工作;如升旗儀式、黑板報、彩虹廣播站、校園內(nèi)外的櫥窗展板等活動陣地，教育性強，學生參與度高。
2、繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
3、堅持把養(yǎng)成教育作為學校德育工作的主旋律。值周教師評比、大隊部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的巡查和值周中隊的檢查，構(gòu)成了有效的德育評價網(wǎng)絡(luò)。每周值周教師評比結(jié)果上墻公示，值周監(jiān)督崗巡查結(jié)果及時反饋給班主任，做到評價公平、透明化，學生行為習慣、文明禮儀、遵章守紀等良好品質(zhì)逐漸形成。
4、本學期，我校嚴格按照教委要求，大力開展陽光體育活動。在每周4節(jié)體育課的基礎(chǔ)上，積極組織學生開展課外體育活動，保障學生40分鐘的大課間體育活動時間。
三、加強課題研究，落實家長教育行動計劃
德育處和各班級繼續(xù)運用好家長委員會機構(gòu)和家長學校，并組織開展相關(guān)培訓活動，切實履行了家長委員會職責，充分發(fā)揮了家校共育作用。德育處還積極完善了“愛心項目”的結(jié)項工作。
四、加強課程德育，增強德育實效。
全面落實新課程要求，將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學和課程管理工作中。充分發(fā)揮《品德與社會》、《環(huán)境教育》、《安全教育》課的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地發(fā)揮各學科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢，有機地對學生進行愛國主義教育教育。少先隊大隊部在安排班隊會時，每學月第一周安排安全教育、第二周安排環(huán)境教育，其余兩次安排主題班隊會。
五、重視少先隊組織建設(shè)，發(fā)展新隊員
少先隊是學校大隊部工作的主要實施陣地，德育處定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風的情況匯報，采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學習生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴于律己，為身邊的同學做好榜樣。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進步的學生吸收為少先隊員，壯大了學校的少先隊組織。
六、加強活動育德，踐行社會主義核心價值觀。
1、開展《守則伴我成長》為主題的系列活動，培養(yǎng)懂禮貌、講文明、守規(guī)矩的華小學子。
2、精心組織社團活動并舉辦“童心筑成長藝彩繪童年”藝術(shù)體育科技節(jié)。
3、社團活動有序開展，質(zhì)量日漸提升，管理愈加規(guī)范。在學校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，為切實加強學校體育、藝術(shù)、科技教育工作，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，由德育處牽頭繼續(xù)深入開展華巖小學學生社團活動，全校1493名學生分別參加到11個校級社團、18個年級社團里，利用每周四下午的時間開展學生社團活動。各社團的指導(dǎo)教師認真撰寫教案、擬定活動計劃開始，扎實開展每一次活動，每次活動學生均有大的收獲、也得到了家長社會的認可，經(jīng)過全校師生一學期的努力，學生興趣得到激發(fā)，能力得到培養(yǎng)。并在六一活動中向廣大師生、家長進行了精彩的展示。
4、啟動首屆面向全校同學的“向上向善好少年”評選系列活動。本次活動分為三個階段：海選階段，校級評審組評選階段，現(xiàn)場宣講評選決賽階段。評選出獨立自強好少年、模范先鋒好少年、善學樂思好少年、誠實守信好少年、科技創(chuàng)新好少年、孝老愛親好少年、崇義友善好少年、節(jié)能環(huán)保好少年、陽光運動好少年、多才多藝好少年10個類別的模范先鋒好少年。榜樣的力量使向上向善之風深入校園每個角落。
5、華巖小學全體師生以及兩百多名家長代表齊聚操場，共同舉行了“共享快樂幸福成長”六一兒童節(jié)慶?；顒郁呤讓?ldquo;向上向善十佳好少年”表彰儀式?；顒庸卜譃槿齻€板塊：快樂童年篇、我行我秀篇、放飛夢想篇。分年段展示、親子節(jié)目《爸爸去哪兒》、《中國風》時裝秀、《感恩母校放飛理想》等活動的開展，孩子們收貨了快樂，更帶來的一份成長。
6、積極踐行家長教育行動計劃
完善1—6年級各班成立家長委員會、家長同學會，充分利用家長會、QQ群、校訊通等形式積極開展家校協(xié)作，共同探討孩子的成長和教育問題，家校溝通進一步便捷為孩子的成長，老師們默默付出，為辦人民滿意的教育，大家都在貢獻自己的力量，給予家長多方面的培訓與指導(dǎo)，使我校家校共育工作更上一個新臺階!
7、踐行核心價值觀，爭做華小好少年。
我校利用升旗儀式、班會、彩虹廣播站進行核心價值觀的學習、宣講。同時在區(qū)德育體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作會上，朱校長以“立-德之本，興-國之魂”為題，介紹了我校踐行社會主義核心價值觀的措施，在全區(qū)影響深遠。
七、抓好學生的安全和衛(wèi)生防控工作。
加強衛(wèi)生防控。班主任教師要堅持進行晨檢和午檢，有情況要按照報告制度執(zhí)行。實施因病缺勤跟蹤制度，務(wù)必搞好衛(wèi)生防控工作。
嚴格執(zhí)行傳染病防控制度，各班主任發(fā)現(xiàn)學生有身體異常情況，記載在晨午檢記錄表中，同時報告給德育處和校醫(yī)，由校醫(yī)根據(jù)情況及時上報區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴格執(zhí)行康復(fù)復(fù)課制度。
八、不足之處
回顧一學期的工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體師生經(jīng)過共同努力和參與，在規(guī)范管理、目標細化、工作落實上，都有進一步的提高，取得了點滴的成績。同時也有許多不足之處。
1、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。
2、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
九、今后工作設(shè)想：
1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去。
3、學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
德育工作主要事跡范文篇三
在過去的一個學期里，我校深入貫徹《****中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認真落實《關(guān)于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，開展建國60周年系列活動，以長期堅持開展“感恩教育”為突破口，以體驗為基本途徑，增強針對性，拓寬教育途徑，全面落實科學發(fā)展觀，下面就本學期德育工作的開展情況總結(jié)：
一、以養(yǎng)成教育為主線，加強德育工作管理。嚴格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式，是學校進行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個特色。在舉行升旗儀式時，全體學生服裝整齊，共唱校歌、同誦校訓，傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進學生思想道德素質(zhì)和良好行為習慣、心理品質(zhì)的形成，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識。
2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學期，我校加強了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進行播音，并以學校內(nèi)的學生事跡、學生的優(yōu)秀作文，學生撰寫的觀后感、各種故事、生活常識等為內(nèi)容在校內(nèi)進行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強學生的思想品德教育，使校園里形成學榜樣、做先進的良好校風。此外，廣播站還對《關(guān)于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全、法制知識向同學們進行宣傳。
3、認真落實《關(guān)于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展班級學生行為習慣“五星”競賽活動。五星是安全星、衛(wèi)生星、紀律星、禮儀星、鍛煉星，分別從不同的方面對學生提出了行為習慣的養(yǎng)成要求。學校具體安排了值日師生，由少先隊大隊輔導(dǎo)員總負責，校長、書記、政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任等具體負責，60名學生參與檢查。學校設(shè)計安裝了五星競賽的評比櫥窗，記錄公開競賽情況。“五星”競賽成績將作為班主任工作考評和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。此項活動受到了市教育局和分局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二、抓好德育隊伍建設(shè)，強化德育意識。繼續(xù)組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務(wù)意識，真正做到面向?qū)W生、了解學生、尊重學生，以高尚的人格感染、教育學生。
2、從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學習、培訓工作，定期召開班主任會，繼續(xù)訂閱《輔導(dǎo)員》《班主任》雜志了解新信息，認真填寫《班主任工作手冊》，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強培養(yǎng)工作。4月25日上午，我校全體班主任老師舉行了班主任工作經(jīng)驗交流活動。上午10：00，班主任工作經(jīng)驗交流會如期召開。會上，張書記首先致開幕詞，姜魯青、陳艷芳、宋玉英、王秀梅四位老師分別發(fā)言，而后，班主任老師們圍繞“學生良好行為習慣的養(yǎng)成”“如何與家長溝通”兩大主題展開討論。如何將“生本教育”帶進班級管理中是本次會議的第二個議題。方校長給大家宣讀了非常好的案例，并啟發(fā)大家如何用“生本教育”的理念培養(yǎng)學生良好的行為習慣(如：不隨手亂扔果皮紙屑)。最后，方校長做了總結(jié)發(fā)言，他鼓勵大家用創(chuàng)新的方法，扎實、有效地推進班級工作，創(chuàng)建平安、向上的和諧校園。下午2：00，拓展活動開始。老師們參加了“勇攀高峰”“同心協(xié)力”等拓展項目，活動中，老師們積極參與、相互協(xié)作，體現(xiàn)出了很強的團隊合作意識。一天的活動在歡樂的氣氛中結(jié)束了，老師們紛紛表示這樣的學習方式非常好，既放松了身心，又學到了東西，真是收獲頗豐。
三、以“感恩”教育為主線，以建國60周年為契機，開展豐富多彩的德育活動。扎實開展德育“五個一”活動。
三月，我校積極開展德育“五個一”活動。3月5日下午一節(jié)課后，我校二十余名同學來到位于49廠路口的晟韻養(yǎng)老院，同學們用一臺精心準備的，形式多樣、內(nèi)容豐富的文藝節(jié)目給老人們帶去了歡樂。在這臺名為“感恩的心”的文藝演出中，同學們表演了自己的拿手節(jié)目，老人們從孩子們充滿童真童趣的表演和一張張燦爛、真誠的笑臉中，感受到了他們那顆“感恩的心”。與此同時，三、四年級的同學在學校也是干的熱火朝天，他們把學校門口到青年橋這條學校通往外界的必經(jīng)之路打掃的一塵不染。同學們不怕臟、不怕累，人人搶著臟活、累活干，人人爭當“小雷鋒”。
3月12日、3月22日“植樹節(jié)”“世界水日”我校組織3——6年級同學制作了電腦小報，各班積極參與，上交作品70余篇，作品色彩鮮艷、主題鮮明、版面設(shè)計合理，質(zhì)量較高。此外，各班還以“尋找身邊浪費水的現(xiàn)象”為主題召開了班隊會，增強了學生的節(jié)水意識。
3月30日，全國中小學生安全教育日，方校長在國旗下講話，強調(diào)安全的重要性，各部門查找安全隱患，防患于未然。
2、3月21日，我校舉行第二屆健康杯體育節(jié)親子運動會。
3月21日下午，春暖花香，和風淡蕩，我校一年一度的親子運動會在大操場隆重地拉開序幕。
開幕式上，方校長致開幕詞，家長代表和裁判員代表分別發(fā)言。
比賽開始了，瞧!父子2人3足比賽，爸爸們從繁忙的工作中抽出時間來到現(xiàn)場參加我們的比賽，正像一篇稿件上所說“父愛是山”，爸爸我們愛你!摸石頭過河比賽，加油聲、喝彩聲此起彼伏，家長與孩子配合得非常默契。給父母洗腳——這個項目充分體現(xiàn)了我校“感恩教育”的主題，孩子們要給父母搓腳5次，溫暖的小手感動著我們的爸爸、媽媽。
最精彩的要數(shù)家庭接力了，這個項目讓整個運動會達到了高潮，大家鉚足了勁，家長們也都參與了進來。周圍“加油!加油!”的呼喊聲一陣高過一陣，整個操場沸騰了!家長們、孩子們的歡笑聲、吶喊聲久久回蕩在校園的上空。
本次運動會，家長和孩子們踴躍參與，不僅發(fā)揚了勇于拼搏的精神，在賽場上創(chuàng)出了一個又一個好成績，更增進了孩子和家長、孩子和老師、老師和家長之間的感情。
3、5月12日，我校舉行地震逃生演練活動。
xx年5月12日，汶川地震一周年紀念日，也是首個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。下午14：28分，我校舉行了地震逃生演練活動，隨著一聲警報鈴響，同學們迅速、有序地沖出教室，向安全地帶撤離，從警報鈴響到最后一名學生撤離，僅用時57秒。
逃生演練活動在我校已不是第一次舉行，制度化、經(jīng)常性的演練活動使全校師生掌握了應(yīng)急避震的正確方法，熟悉了緊急疏散的程序和線路，使得我校的防災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，將災(zāi)害減少到最小。
4、5月14日，我校舉行“助殘日、獻愛心”主題教育活動
20XX年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條(xx年4月24日第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議修訂此法后，為第14條)規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國“助殘日”。今年5月17日是第十九個全國助殘日，本次“助殘日”的活動主題是：關(guān)愛殘疾孩子、發(fā)展特殊教育。
在“助殘日”到來之際，我校組織了一系列主題教育活動：
活動一：“助殘日、獻愛心”捐款活動
5月13日，我校組織了“助殘日、獻愛心”主題教育活動啟動儀式，少先隊員代表五年3班黃俊哲同學向全校師生發(fā)出倡議：少吃一袋零食，少喝一瓶飲料，捐出3元零用錢……以實際行動為殘疾兄妹獻上自己的一份愛心，把溫暖送進每一個殘疾孩子心中，僅一天時間我校學生共計捐款2432元。
活動二：“扶殘助殘、有你有我”主題班隊會
5月15日下午，各班以“扶殘助殘、有你有我”召開主題班隊會。隊會上，同學們學習了殘疾人的勵志故事;了解了殘疾人的生活現(xiàn)狀;并就怎樣用我們的實際行動，切實可行的幫助殘疾人展開了討論。
通過活動，我們走進殘疾人，了解殘疾人，學校上下無處不傳遞著愛殘之心，助殘之情。
5、5月27日，我校舉行第二屆美好杯藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
5月27日晚6：00，49廠俱樂部燈火輝煌、掌聲隆隆，49小學美好杯藝術(shù)節(jié)“祖國在我心中”文藝匯演暨發(fā)展新隊員大會隆重拉開序幕。
會上，商用車發(fā)動機廠黨委朱書記和49小學張麗萍書記分別發(fā)言，他們祝全體同學“六一”兒童節(jié)快樂，并希望同學們健康、茁壯地成長，成為德、智、體、美全面發(fā)展的新一代建設(shè)者。
在嘹亮的少先隊隊歌聲和雄壯的隊鼓聲中，又一批兒童戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員。
少先隊活動之后，文藝演出正式開始，在悠揚歡快的節(jié)拍中，各個節(jié)目精彩紛呈，舞蹈《不上你的當》告訴同學們，要提高自我保護意識，不要輕信別人的話。器樂串燒《西班牙斗牛士》的表演者都是清一色的小“小子兒”，他們的表演充分展示了男同學的風采，舞蹈《春曉》用另一種方式展示了我校經(jīng)典誦讀校本課程的成果。文藝匯演圓滿成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學生、家長的一致好評。
6、6月10日，我校舉行第二屆健康杯體育節(jié)乒乓球比賽。
6月10日下午，我校第二屆健康杯體育節(jié)乒乓球比賽在學校乒乓球館拉開序幕。本次比賽設(shè)有班級團體、個人單項及師生對抗賽。
本次比賽中，最小的參賽選手只有7歲，別看他們長得小，水平可不低，瞧!他們的動作多專業(yè)，拉弧旋、擺短、撥球、攻球個個姿勢到位。
首先進行的是班級團體比賽。參加比賽的除了同學們，班主任也代表班級參加了比賽。
然后進行的是年級單打比賽。每個年級有9名選手參加比賽。
最精彩的要屬師生對抗賽。9位老師分別和9位同學捉對比賽。賽場上，我們的小同學沒有給老師一點“情面”，以大比分戰(zhàn)勝了教師隊。
乒乓球運動一直是我校的傳統(tǒng)項目和優(yōu)勢項目。今后我校將繼續(xù)加強乒乓球開展，增強學生的健身意識，營造更加團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的校園氛圍，把乒乓球特色項目做得更好。
四、加強社會、家庭與學校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，加強家校聯(lián)系，提高社會、家長重視教育、理解教育、支持教育的意識，形成教育合力，提高教育績效。
2、6月9日，我校舉行一年級家長學校結(jié)業(yè)典禮暨“好家長”表彰大會。
6月9日，我校舉行一年級家長學校結(jié)業(yè)典禮暨“好家長”表彰大會。
會上，張書記首先發(fā)言，她肯定了廣大家長朋友能放棄休息時間，積極參加學習的精神，并向廣大家長朋友提出了“學校、家庭教育要緊密聯(lián)系”，“要為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境”等方面的具體要求，受到與會家長的認同。12名支持學校工作，教子有方的“好家長“受到了表彰。其中，胡艷麗、王曉明、熊濤三位家長代表從自己的學習感悟，學習所得以及參加學習后，如何調(diào)整、改變自己的教育方式方法等方面談了自己的體會。
五、繼續(xù)做好學生綜合素質(zhì)評價工作。期中、期末組織學生開展自評、互評工作，班主任將匯總表上交到政教處。
2、班主任認真組織學生填寫《學生綜合素質(zhì)報告書》中“成長中的我”及“學生綜合素質(zhì)評價”，部分。用激勵性的語言填寫學生操行評語。
3、任課教師及時，規(guī)范地填寫學生學業(yè)發(fā)展狀況。
總之，德育活動的開展，拓展了學生的視野，提高了學生的思想水平，學生在活動中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心，進一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。
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