學生黨支部主要事跡
學生黨支部要嚴格組織生活,加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督。本文是學習啦小編為大家整理的學生黨支部主要事跡，歡迎參考!
學生黨支部主要事跡篇一
越磨礪，越鋒芒，經(jīng)過了兩年多大學生活的磨練，我們安全07-1班全體同學已經(jīng)走向成熟。在校團委、院團委的組織帶領下，在團支部、班委會以及全班團員的共同努力下，在班主任吳東旭老師指導下，全班團員在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績，充分體現(xiàn)積極向上的團隊精神和高度的凝聚力，同時也為建設和諧班級打下了堅實的基礎。
團支部書記
組織委員 ： 宣傳委員：
政治思想方面。在團支部和班級黨員的帶領下，在全體團員的共同努力下，班級全體同學思想上都積極要求進步，能夠積極維護國家和集體的利益。而且全班同學在學習中、生活中都不段提高自身的政治素質，把“三個代表”重要思想以及“科學發(fā)展觀”落實到實際的學習和工作中去。團支部人數(shù)27人，中共正式黨員1人，預備黨員4人，共青團員22人，其中入黨積極分子16人。
第三部分：團支部建設
一、 逐步完善以黨建帶團建
團支部剛剛組建時，班級中只有一名黨員，發(fā)展到今天的5名黨員，這一成就更加鼓舞班級同學們的士氣。同時根據(jù)團的十六大會精神，我們的支部正在進行創(chuàng)新建設，要以黨建建設來帶動團的建設。進一步把團員青年思想統(tǒng)一到團的十六大精神上來，把力量凝聚到團十六大確定的各項目標任務上來，以更高的精神境界和飽滿的學習熱情為構建和諧的班級而奮斗。
(1)加強政治理論學習，堅定政治信念;
(2)加強科學知識學習，提高專業(yè)水平;
(3)加強實踐環(huán)節(jié)學習，提高動手能力;
(4)加強鍛煉學習，提高綜合素質;
(5)要充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶動周邊同學;
(6)適應社會發(fā)展，服務祖國建設。
(1)以班級的5名黨員建立班級黨支部支部。采取黨支部與班級的團支部交叉相互滲透方式。其中4名黨員參與團的小組建設，并擔任團小組組織生活指導工作的任務。采取靈活的方式開展以班訓為出發(fā)點，以成為優(yōu)良學風班級為目標，以建設和諧班級為核心。
(2)以優(yōu)秀個人來帶動支部整體建設。一名黨員一面旗幟，安全學院所有黨員的寢室門上都貼有“安全科學與工程學院黨員寢室徽標”，以他們在生活中的學習、工作來影響班級的團員，每一名黨員都有針對性的幫扶班內(nèi)有困難的同學。
(3)積極開展學習督導工作。我班在學習成立了專門的督導員分別是班級的寢室長 。督導員的職責是負責監(jiān)督寢室的同學們在學習中的態(tài)度作風問題，并及時匯報團支部。
(4)思想教育上。采取黨團合作，及時把黨的思想宣傳到團支部中的每一名成員，同時把每一名團員的思想及時的反應給黨組織。以雙向的溝通方式讓同學們感覺到支部就在身邊，榜樣就在身邊。
(5)團員的培養(yǎng)上。5名黨員可以直接擔任支部中的入黨積極分子的考察寫實工作，可以及時的將班級團員的思想反映到黨支部和班級的團支部，更及時有效的幫扶每一名團員。
圍繞黨建帶動團建開展的活動
緊緊圍繞黨的十七大會議精神和團的十六大精神，我們組織開展了“學習黨的十七大的學習和研討會”“團的十六大會議精神的學習和研討會”和加“強學風建設”等主題團會(會議圖片見附件1.)。尤其在07級中開展的學風建設主題團會，通過對優(yōu)秀同學學習方法的介紹和后進同學學習問題的探討使同學們發(fā)現(xiàn)自己的不足，學習別人的優(yōu)點。有效提高了同學們的學習熱情和動力。
黨建帶團建的負責人的個人要求
(一)抓學習，提高黨員綜合素質 “活到老，學到老”在校期間不僅要學習好專業(yè)知識，還要學習好與人交往的藝術;不單要學習好黨團的思想，還要學好向同學們宣傳好的表達能力。
(二)抓管理，規(guī)范完善規(guī)章制度 管理從思想說是哲學的，從理論上說是科學的，從操作上說是藝術的。所以，每一名黨員每一名班級的班干部都要學會管理。在班級的支部建設上就要嚴格按照各項規(guī)定，在名譽和利益面前力作公開、公正，不給任何人開綠燈。
(三)抓活動，增強組織凝聚力 要建設和諧班級，建設好班級的凝聚力是首要，欲增加班級的凝聚力就必須抓好活動。團小組在日常的組織生活要由創(chuàng)意、要善于抓人心。
(四)抓表率，發(fā)揮先鋒模范作用 不論黨員還是學生干部在支部的生活中要起到表率，黨員要表現(xiàn)出先進性，學生干部要表現(xiàn)出積極性。
黨建帶團建的學習成果方面
一個有創(chuàng)意的思想能夠正確指導團支部的學習、工作等方面才是好的思想
安全07-1班2008-2009年度學習情況情況統(tǒng)計
從表格中的數(shù)據(jù)可以看出我們在實施新的方案后成績有了很大的提高。這也給我們的團支部的建設增加了很多信心。當然我們?nèi)甑某煽円彩謨?yōu)秀。全班同學全年的加權平均分為72.2，優(yōu)良率42.5%，不及格率12.5%.現(xiàn)班級通過全國大學生英語六級2人，通過率7%，全國大學生英語四級7人，通過率26%。通過全國大學生計算機二級考試20人，通過率74%，通過計算機三級考試1人，通過率4%。第一學期班級共有12人獲得校秀學生獎學金，第二學期共有6人獲得校優(yōu)秀學生獎學金。
黨建帶團建的學生干部成果方面
大學生不光要會學習，也要學會工作。學習要學得透徹，工作要干得出色。我們支部積極鼓勵支部成員積極參加學生干部競選，班級中的學生干部任職如下：
安全學院團委副書記、071班班長、學生黨支部第一黨小組組長
(安全學院團委宣傳部部長)
安全學院學生黨支部組織委員、071班團支書(曾任安全學院團委組織部部長)
安全學院團委組織部部長 (曾任安全學院團委組織部副部長)
安全學院學生會副主席 (曾任安全學院學生會學習部部長)
安全學院學生會副主席 (曾任安全學院學生會勤工部部長)
071班組織委員 (曾任安全學院學生會辦公室副主任)
071班治生委員(曾任安全學院大學生自律委員會信息權益部副部長)
曾任安全學院團委宣傳部部長
由任職情況也可以說明支部建設的一點成績，相信在今后的學習中我們支部會取得更加輝煌的成績。
安全07-1班的全體同學在以后的工作和學習中將會銳意進取、不斷進步、優(yōu)秀同學會攜手班級里的后進同學一起進步。同時團支部也會不斷地總結經(jīng)驗和克服存在的缺點，黨員和學生干部將會做好模范帶頭作用，為學院和班級貢獻力量?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，最后請校團委組織考驗我的團支部!
學生黨支部主要事跡篇二
人文科學學院大學生黨支部始建于20xx年，現(xiàn)支部共有黨員51人，其中正式黨員11人，預備黨員40人。人文科學學院大學生黨支部作為人文學院學生工作方面的一個基層黨組織，負擔著全院學生的黨的理論知識培訓教育、黨的方針路線政策宣傳、黨員發(fā)展、入黨積極分子考察培養(yǎng)及二級黨校的建設等重要工作。
一、以思想政治教育為主抓點，力求實現(xiàn)思想育人
每年的新生開學伊始，大學生黨支部便開始了對新生的黨的知識的教育工作。大一新生剛剛步入大學校園，正是人生觀、世界觀和價值觀形成和完善的時候，這個階段大學生支部對新生進行黨的基礎理論知識的培訓，是他們接收黨的知識的最好時期。通過培訓，使他們加深對黨組織的了解，并樹立起對黨的追求的決心，因此也形成了人文學生每年新生遞交入黨申請書的比例一直在90%以上的現(xiàn)象。
除此之外，二級黨校的開辦也是同學們學習黨的理論知識的好方式。利用人文學院馬列理論教師多的優(yōu)點，定期邀請馬列教師到二級黨校進行授課，并采取多種多樣的方式來完成教育的目的，比如播放宣傳片《偉人毛澤東》，一起觀看《感動中國》，以及其他一些有教育意義的電影如《拯救大兵瑞恩》、《肖申克的救贖》等來完成對于學生思想狀況的教育，引導他們樹立起大局意識、集體觀念，培養(yǎng)出他們對于馬列主義、共產(chǎn)主義的信仰。由此也造成了我院學生思想政治理論水平高、素質過硬，大局意識、集體觀念濃厚的良好局面。
黨課培訓完畢之后，要求聽課的黨員、積極分子和普通群眾進行“我的大學人生觀”、“黨的光輝指引我前進”、“為黨奉獻終身”、“立黨為公、執(zhí)政為民”、“八榮八恥”、“我的未來”等為主體的討論，并形成文字材料，以思想?yún)R報的形式遞交大學生黨支部。通過這些討論，同學們加深了對黨的理論知識的了解，對于自身人生觀、價值觀和世界觀的培養(yǎng)起到了重要的推動作用，同時思想認識有了極大的提高，思維能力、演講口才和文字寫作也得到了鍛煉，基于這種鍛煉，在現(xiàn)在大學生就業(yè)極為困難的情況下，大學生黨支部歷屆畢業(yè)生黨員中就業(yè)率達到90%以上。
二、堅持黨的民主集中制原則，充分發(fā)揚民主、廣泛聽取意見，加強基層支部組織建設
大學生黨支部的黨員發(fā)展完全按照校黨委組織部門上級文件的規(guī)定進行發(fā)展，設定黨員發(fā)展的標準，嚴把思想關，要求積極與黨組織靠攏，定時向組織進行思想?yún)R報，并且有較強的大局意識和集體觀念，有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，全心全意為人民服務的精神;學習成績要在專業(yè)前50%，并且如果某一學期掛科，在其后兩個季度內(nèi)不予考慮發(fā)展;工作成績要為同學先鋒模范，有較強的工作能力，并為我院做出重大貢獻;生活作風儉樸，無不良嗜好，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，能為同學們起到表率作用。正是由于黨員發(fā)展的程序十分嚴格，并且執(zhí)行得非常到位，因此大學生黨支部的黨員發(fā)展數(shù)量雖然相對少了一些，但是黨員質量是非常高的。
在每次的支部大會上大學生黨支部就支部建設尋求同志們意見，并認真分析同志們提出來的意見，擇優(yōu)采納。與此同時，黨支部嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的要求，切實加強隊伍建設，將入黨積極分子和預備黨員的培養(yǎng)工作落到實處，要求培養(yǎng)人按時認真地填寫考察表，并在學習生活中對被培養(yǎng)人進行全面考察與幫助。在強化黨員組織性、紀律性意識方面，支部要求支部會上杜絕遲到和缺席現(xiàn)象。支部會開始時間準確到分鐘級，由組織委員點名，并通報遲到和無故缺席名單。連續(xù)兩次被通報者，將會被要求在會上公開陳述原因并在支部內(nèi)對其進行通報批評。
三、積極倡導“八榮八恥”“學習型黨組織”，加強黨的作風建設
人文科學學院大學生黨支部一直以來都沒有放松過對黨員的作風教育。大學生支部對黨員的作風建設教育主要通過民主評議會和組織生活會兩種形式。在民主評議會和組織生活會上，充分發(fā)揮我黨的批評與自我批評這一法寶，除了在會上對黨員進行民主評議之外，支部還對黨員在平時學習生活工作中暴露出來的缺點和不足加以批評與指正，通過大家的互相幫助達到互相提高的目的。經(jīng)過民主評議和組織生活，黨員深刻認識到了自身存在的缺點和不足。另外，大學生支部針對黨員在平時出現(xiàn)的小毛病還會經(jīng)常以談話、談心的形式幫助黨員們改正。
經(jīng)過各種形式的作風建設活動，支部要求黨員針對自身存在的毛病和缺點深刻認識反省，并限期整改，將整改措施和達到的目的以文字材料的形式上交支部備案。通過這些方式來督促黨員們進行發(fā)展，使支部大學生黨員的素質和思想水平有了顯著的提高。
四、樹模范，立榜樣，以扎實開展各項活動為載體全面創(chuàng)先爭優(yōu)
(一)將入黨啟蒙教育納入新生入黨教育中，通過一系列形式，如上黨課，參觀鐵人紀念館，觀看愛國主義影片等形式，對新生進行入黨啟蒙教育，支部每年均會組織所有新生參觀鐵人紀念館或地宮，接受愛國主義和大慶精神教育。
(二)新生入學時，支部組織黨員形成黨員義務迎新隊伍，一方面宣傳黨的主導地位，另一方面為新生解決實際問題，受到家長學生們的一致好評。
(三)在全體學生黨員中開展黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展：一是按上級要求，開展黨員對經(jīng)濟困難戶的幫扶活動，給他們以經(jīng)濟上，知識上，情感上的幫扶，將組織活動與本院特色活動結合起來，如幫扶困難黨員活動與學生社區(qū)實習相結合，取得了良好的效果。二是在全體學生中開展對"后進生"的幫扶活動，促成我院"人人幫后進，后進有所進"的良好局面。
(四)在全體黨員中開展爭做優(yōu)秀班主任活動。每年從大四黨員中選拔優(yōu)秀黨員為新生配備班導生，主要負責輔導員、班主任的日常工作，引導學生渡過大一的過渡時期，為大學四年的道路指明方向。從大三黨員中選拔優(yōu)秀黨員為新生配備政治輔導生，主要負責對學生進行思想教育，對黨員和積極分子進行考察，組織黨員到社區(qū)幫助孤寡老人開展義務幫扶活動。
(五)利用人文院政治理論教師多的優(yōu)點，定期邀請教師進行授課，并定期由思想政治理論扎實的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學生干部結合自身經(jīng)驗跟學生一起交流思想，開展“大學生講壇”，培訓結束后，要求學生進行討論，并形成文字材料，以思想?yún)R報的形式報到支部。
(六)在全體黨員中開展志愿者活動。大四畢業(yè)生黨員教育上，將黨員分配成責任區(qū)，有情況向支部匯報，使所有畢業(yè)生都能文明離校重溫入黨誓詞，號召大四黨員捐書捐物，為下幾屆的貧困學生提供幫助。
學生黨支部主要事跡篇三
經(jīng)濟管理學院學生12黨支部現(xiàn)共有黨員62名，其中正式黨員7名，預備黨員55名，是一個團結向上，充滿戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新精神的學生黨支部。支部全體黨員以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力貫徹黨的十七大精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，以學習實踐“三個代表”重要思想，以保持共產(chǎn)黨員先進性為主題，進一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，在大學生中充分發(fā)揮黨員的榜樣作用，帶頭作用，在自身素質的塑造上不松懈，在校各項工作的推進中都發(fā)揮了較大的影響作用?，F(xiàn)對本支部的主要工作做如下總結：
一、抓學習，提高學生的黨性修養(yǎng)
為了更好地發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用，提高學生黨員的綜合素養(yǎng)，精心組織學生黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習“三個代表”的重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀,認真執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策。采用自主學習、集中討論、讀書筆記、學習匯報、走訪調查等學習形式，學生黨員的黨性修養(yǎng)得到了實質性地提高。
二、抓建設，發(fā)揮先鋒模范作用
抓制度建設。我系學生支部從學生的推優(yōu)到支部日常管理工作都制定了相應的明確規(guī)定，使學生支部的各項工作有章可循。支部在原有的《黨的民主生活會制度》、《入黨積極分子培養(yǎng)制度》等幾項制度的基礎上，新增了《入黨積極分子培養(yǎng)考察制度》、《黨小組學習管理制度》。這些制度的制定和產(chǎn)生，鞏固了我支部的核心地位，豐富了我支部的工作內(nèi)涵，在全系學生中形成了一個有戰(zhàn)斗力，有號召力的先進集體，為我院學生工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
抓好入黨積極分子的教育工作，引導廣大的學生積極靠近黨組織。對于上交的入黨申請書，建立個人檔案，并登記造冊。由學生黨支部組織委員負責管理。并及時將入黨申請書，思想?yún)R報等相關材料歸檔。
預備黨員的教育、考察工作：黨支部和入黨介紹人加強對預備黨員的教育。鼓勵他們積極參加社團和班級的工作，鍛煉自己，從而發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用。預備黨員每季度向黨組織匯報一次思想和工作情況。黨支部每季度對其考察一次，并及時填寫《預備黨員考察登記表》，認真記錄預備期的現(xiàn)實表現(xiàn)情況，以備系黨支部進行審查。
黨支部非常重視組織生活，認真過好組織生活會和民主生活會。每次都要求在會前要作好充分準備，通知到參加會議本人，并告知會議內(nèi)容，要求參加會議人員不得遲到，會上保持嚴肅、民主的氣氛。
以完善的組織機構、考核體系做保障，以堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展為原則，經(jīng)過不懈努力，學生黨支部工作取得了喜人的成績，學生黨員質量和數(shù)量都有所提高。我支部現(xiàn)有學生黨員62人，其中正式黨員7名，預備黨員55名。
三、抓活動，增強黨組織凝聚力
本學期以來，本著提升學生的技能水平、增強組織凝聚力、樹立堅定信念等目的，學生支部組織開展了許多豐富多彩的活動。通過活動的參與，學生的技能水平、組織協(xié)調能力、人生觀念等各方面都得到了顯著的提高。所有學生黨員都自覺參與各項活動的全程活動，收獲頗豐。
四、抓表率，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
學生黨員是學生當中的優(yōu)秀代表，在各個方面都起到了先鋒模范作用，學生黨支部自然成為學生中的核心和骨干組織。作為一名黨員，首先應該有高度的政治覺悟、高尚的道德情操和勇于奉獻、為人服務的精神。12黨支部非常重視學生黨員的政治理論水平的提高，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，以身作則，使之形成在學生中有影響有威信的組織，以確保我黨支部在學生中的號召力、影響力。在抓好組織自身建設的同時，在學生中開展細致的教育、引導和培養(yǎng)工作，使更多的同學能夠對共產(chǎn)黨有更深的理解，對黨的各方面政策有更深刻的認識，使之堅信中國共產(chǎn)黨的領導。同時對積極分子進行重點培養(yǎng)，吸收更多的高素質學生加入黨組織，以保證黨組織的先進性和學生黨支部的延續(xù)性。
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