大學生標兵主要事跡材料
大學生標兵主要事跡材料
或許很多同學會覺得學生標兵高不可及，但事實上，任何道路都是一步步走過來的。下面是小編為你精心整理的大學生標兵主要事跡材料，希望大家喜歡。
大學生標兵主要事跡材料篇一
專業(yè)：文化與社會發(fā)展學院社會工作專業(yè)
政治面貌：中共預備黨員
社會職務：曾擔任班級團支書
學通社新聞部干事
學院學生會宣傳部
獲獎情況：曾獲得兩次榮獲國家獎學金
2010年全國大學生英語競賽特等獎
所負責課題《文化生態(tài)學視野下“巫音”的保護與傳承》成功被國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃立項
座右銘：“Heart is living in tomorrow/Present is dejected here/In a moment，passes sorrow/That which passes will be dear。”
“此身，此時，此地”。凡此身應該做而且能夠做的事，絕不推諉給別人;凡此時應該做而且能夠做的事，絕不拖延到將來;凡此地應該做而且能夠做的事，絕不等待想象中更好的境地。
冰心曾寫道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉。”或許很多同學會覺得學生標兵高不可及，但事實上，任何道路都是一步步走過來，沒有一蹴而就，也沒有一帆風順。
xx，這個活潑開朗的女生，她有著最親切的笑容，也許，從她的外表你看不出來自她內心深處的堅韌?？墒?，在一點一滴的認識中，我們將見證一場完美的蛻變。
浸滿汗水的成長之路
大一時，她，積極參加學生活動，表現(xiàn)優(yōu)秀，競選班級團支書，為班級盡職盡責;加入了學通社新聞部，院學生會宣傳部，認真履行干事的責任。體育活動像籃球比賽，冬季長跑;文藝活動如演講比賽，朗誦比賽都可以見到她的身影。從一次次嘗試與努力中，她得到了鍛煉，提升了能力，也結識了朋友。
大二時，慢慢地，她開始考慮自己的人生，在學術、從政、經(jīng)商的三岔口，最終邁上了學術的道路，并且試著根據(jù)自己的目標規(guī)劃大學生活。去美國留學：不是因為冰冷的高校排名，傳說的文化開放，而是想開拓眼界，切身感受所謂的世界第一大國?？佳腥ト舜螅哼@是她高中時代沒能實現(xiàn)的目標。而她深知，無論留學還是考研，學習成績、英語水平、學術成果都是重要的三個因素，所以她一刻也不曾放松，做著自己最大的努力與奮斗。
大三時，她更多的是反思。她認為一個人的發(fā)展不能只局限在自己的專業(yè)里，應該多讀讀各個方面的書，擴展自己知識的廣度，哲學、經(jīng)濟學、社會學等都可以涉獵。同時，每個人都不要因為忙碌放棄自己的愛好，不管是音樂、體育還是攝影、表演。說不定這就是以后的一塊敲門磚。此外，不要因為懶惰錯過自己感興趣的講座，或許其中的一兩句話就可以受用終身。
“前進吧，那是一個勇者的責任”
作為一個奮斗者，她從未停下前進的腳步。目前，她一方面在準備托?？荚?，另一方面繼續(xù)與團隊進行《文化生態(tài)學視野下“巫音”的保護與傳承》學術課題研究。她深刻的認識到，一個國家的崛起不僅在政治、經(jīng)濟方面，同時也在文化方面。只有把中國文化向世界傳播，中國才能成為文化大國。而個人的價值，不在于積累的物質財富的多少，而在于文化體驗，體驗的事物越多，個人價值也越大。在一切挑戰(zhàn)面前，她習慣用平常心去面對，并找準自己的定位，一步步的向著目標努力。
xx一直認為：堅持不懈的努力最終會換來屬于自己的成功。在英語學習方面，她剛開始也找不準奮斗的方向，也曾迷茫過，也曾失敗過。但是，當她決定要達到自己預定的目標時，就會一直努力?？恐L期的堅持，她在英語方面取得了很大的成功。從每個努力的過程中，她都會找到一種自信和快樂：有付出一定會有收獲，而且一定要敢想敢做。在這個過程中，我們也許會面臨痛苦和失敗，但是當我們真正實現(xiàn)自己的目標回首過去時，我們一定會看到當初自己傻傻的堅持和努力是何等重要和珍貴。
同時，她對學術調研也一直投入很大的熱情，并取得了很好的成績。在很多次調研途中，面對艱苦的條件，她沒有退縮，和隊友們一起面對，齊心協(xié)力的完成了一次又一次的挑戰(zhàn)。在這過程中，她不僅鍛煉了自己的思考能力，也培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。
“此身，此時，此地”。她深刻地銘記著溫家寶對當代大學生說的這句話。凡此身應該做而且能夠做的事，絕不推諉給別人;凡此時應該做而且能夠做的事，絕不拖延到將來;凡此地應該做而且能夠做的事，絕不等待想象中更好的境地。
“Heart is living in tomorrow/Present is dejected here/In a moment，passes sorrow/That which passes will be dear。”
“從現(xiàn)在做起吧，不去計較得失，日后回過頭反觀過去的歲月，終將成為最親切的懷念。”這是xx一直喜歡說的話。在任何時候，對于任何事情，她總是這樣督促著自己，在小小的步伐中取得自己預定的成功。
大學生標兵主要事跡材料篇二
xxx，男，蒙族，生于1988年2月1日，現(xiàn)任蓮花校區(qū)團委秘書長一職，該生既是一名合格的中專生，又是一名優(yōu)秀的共青團員，更是一名稱職的共青團的學生干部。該生思想進步，積極要求上進，學習成績優(yōu)秀，言行一致，是學生干部學習的楷模。xxxx年，該生考入xxx職業(yè)學院，該生并未因考入船院而放松學習，為了自己的理想，為了自己的抱負，該生努力學習理論知識與專業(yè)技能知識，以求能夠在社會中立足。
入學第一學期，該生參加了第一次專業(yè)實習，第一次實習的內容很少，只不過是在專業(yè)老師的帶領下認識一些機床等;實習的目的也并不復雜，要求能夠簡單的操作車床，明白車床的操作規(guī)程便可。雖是如此，該生并未因實習的內容少，目的簡單，要求低而放松學習，降低對自己的要求，更加不松懈自己，抓緊每一分每一秒的時間，讓有限的生命投入到無限的學習當中。該生認真聽專業(yè)老師的講解，并時刻做筆記，該生常說“好記性不如爛筆頭”，也正是這種思想，使該生養(yǎng)成了時刻記錄的好習慣，為學習知識打下了良好的基礎。實踐動手操作時，該生反復操作，在操作中總結經(jīng)驗。本次的實習很簡單，該生卻從中學到了很多以前從未接觸過的知識。同時也明白將來走進船廠，要做一名合格的技術工人，重要的是人際關系要搞好，專業(yè)技術過硬，各方面才能得到充分的展示，所以在不斷的堅持不懈當中磨練著自己。
繼機加工之后，該生進行了焊接實習。早是聽聞五廠規(guī)模之大的他更是欣喜若狂。實習前，五廠老師進行了安全教育與專業(yè)操作知識，該生把老師強調的重點牢牢記在心里，在該生的腦海里時間動手操作的畫面時時展現(xiàn)，猶如自己已經(jīng)在崗位上工作一般。實習時，該生勤動手，多動腦，在老師的示范與指導下，很快邊掌握焊接要領，所以在焊接方面有很好的表現(xiàn)。該生在生活上是極其節(jié)儉的，該生始終牢記“該省的就要省”這一理念。生活中從不講排場、比闊氣，也不主張鋪張浪費，也正如此，該生在實習過程中從不浪費每塊料，每次，該生都是該鋼板焊滿后再翻過來用，使原料的利用率達到最高。一周的實習使該生學會了平焊，并在考試中取得優(yōu)異成績，得到實習老師的一致好評。該生不僅從中找到了樂趣，而且還幫助更多不愿意學習的同學發(fā)現(xiàn)從中的樂趣。
第二學期，該生進行了鉗工實習，在老師的要求下，該生進行了銼小錘工作，在截料時，該生嚴格按照老師要求用鋸，使鋸割的料面平，鋸割快，得到了實習老師的表揚。該生雖不是班中最有力氣的，但在用銼時，該生按要求操作，該生的加工工件的進程卻是班中最快的。該生小錘完工后，主動幫助其他同學修改加工損傷，幫助老師進行指導，成為同學們學習的榜樣。
為了參加“國家鉗工技能考試”，該生參加了技能考試培訓。培訓時，該生詳細記錄了操作過程，絲毫不敢放松。為了掌握萬能角度尺的劃線方法，該生反復使用萬能角度尺，直至能夠掌握其使用方法。該生還學習如何沿配工件，及修改辦法，經(jīng)過一周的培訓，該生參加“鉗工技能考試”，并獲得“國家中級鉗工證”。這也是該生專業(yè)技術過硬的體現(xiàn)。
該生一絲不茍，認真求學的態(tài)度，為該聲學習打下了堅實的基礎，該生過硬的專業(yè)技術能力，豐富的理論知識，使其成為同學們學習的楷模，即使如此，該生也從未降低要求，該生始終保持平常心態(tài)，努力的學習，為美好的明天而不懈努力。
大學生標兵主要事跡材料篇三
苑xx，男，漢族，1990年07月22日出生，中國共青團團員，入黨積極分子，現(xiàn)任xx學院電氣優(yōu)創(chuàng)0902班班長，擔任xx學院09級總負責人、xx學院團委學生會科創(chuàng)部干事、xx學院文藝團主持部部長。
步入大學生活一年以來，他思想積極，表現(xiàn)優(yōu)秀，努力向黨組織靠攏，學習刻苦，品學兼優(yōu)，工作認真負責，腳踏實地，生活勤儉節(jié)約，樂于助人。一直堅持多方面發(fā)展，全面鍛煉自我，注重綜合能力、素質拓展能力的培養(yǎng)。再不懈的努力下獲得了多項榮譽：
●獲得09-10學年xx大學“百佳千優(yōu)”(文化體育)一等獎學金和“百佳千優(yōu)”(班級建設)二等獎學金;
●獲得09-10學年xx大學“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號;
●2010年xx大學普通話知識競賽中獲得一等獎;
●2010年xx大學主持人大賽中獲得一等獎，被評為金話筒;
●xx學院首屆“大學生文明修身”活動周——再生比賽中獲得一等獎;
●xx學院首屆“大學生文明修身”活動周——演講比賽中獲得一等獎。
一、刻苦鉆研樹學風
作為班長，他在學習方面，將班級同學分成各個學習小組，布置每日學習任務，分組競爭，通過開展各項趣味學習活動，全面調動班級同學的積極性，如：排演英語戲劇、文學常識競答、數(shù)學輔導小組等。他帶領全班同學努力學習、勤奮刻苦，全班同學獎學金獲得率達91%，四級通過率達66%。
二、勤勞負責建班風
在日常班級工作中，他盡心盡力，通過網(wǎng)絡組織建立班級博客，把班級的日常情況，班級比賽，特色主題班會等活動，及時上傳到班級博客，以方便更多同學了解自己的班級，也把班級的魅力、特色，更全面、更具體的展現(xiàn)出來。
在班級建設中，他帶領全班同學參加學院組織的各項文體活動中也收獲頗多：
●在xx學院首屆“大學生文明修身”活動周中榮獲第二名，
●xx學院首屆乒乓球比賽中榮獲第一名、精神文明獎，
●在xx學院“迎新杯”男子籃球賽中榮獲第四名、最佳組織獎。
除了參加學院組織的各項活動外，為了進一步豐富班級同學們的課余生活，他在班級內積極開展各式各樣的課余活動：
●普通話知識趣味比賽，感受中華語言的魅力，復習語文文學常識，為南方同學打牢普通話基礎，推廣普通話知識。
●“我的團隊我的班”主題班會活動中，創(chuàng)辦特色活動“情暖你我心”天使行動，親切問候、照顧其他同學的生活、學習方面細節(jié)小事，即使在寒冷的冬天，也要讓外省的同學感受到家一樣的溫暖。
●“預覽科技知識”科技宮之行，作為現(xiàn)代大學生，不能只顧書本知識，也要跟上時代，了解時代前沿最新科技。
●感恩節(jié)“感謝我們身邊的人”主題班會活動，在這個特殊的節(jié)日里，他帶領同學們通過寄賀卡、送禮物等方式，來感謝老師辛勤的付出;每人寫一封家書，寄給父母，感謝父母勞苦的撫育，把他們的感激之情，轉化為實際行動來感化周圍的人;印發(fā)感恩宣傳單，發(fā)給行人，喚醒人們的感恩的心。
三、熱情關懷暖人心
生活中，他更能發(fā)揮榜樣力量，團結同學，增強班級凝聚力。時刻觀察每一位同學的情緒狀態(tài)，在心理上幫助同學。他待人熱情誠懇，積極幫助生活中有困難的同學：得知班級同學生病高燒，病情嚴重，馬上放下午飯，趕到同學寢室，背起重病同學到校醫(yī)院進行治療;經(jīng)常幫助有經(jīng)濟困難的同學，自力更生，找兼職，為同學向老師申請勤工儉學崗位，助學金等。
四、藝術特長放光彩
曾接受過專業(yè)播音主持培訓，愛好播音主持、朗誦、演講的他，一直以主持、朗誦為藝術特長。作為xx學院文藝團主持部部長，在xx學院文藝團舉辦的各類晚會中，長期擔任主持人，如：“青春狂想曲”才藝大賽，“心系你我，情牽彼此”聯(lián)誼活動，xx學院首屆歌唱大賽等。一直以來以他獨特的嗓音和深厚的播音主持基礎，給老師和同學們留下一份特別的回憶、為每次晚會也增添一份光彩。
苑成為人謙遜、和善，待人熱情，樂于助人，交際面廣，同學們都覺得他是一個值得交心的朋友，總是真誠的對待身邊的每一個人，從不苛求他人。他的處事原則是：麻煩自己，輕松他人。不論是在輔導員老師眼中，還是在同學們眼中，他都是一個優(yōu)秀的學生干部，一個合格、稱職的好班長，是一名能夠起到先鋒帶頭作用的模范大學生。
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