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優(yōu)秀少先隊(duì)員先進(jìn)事跡材料精選5篇

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中國少先隊(duì)員是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的地方,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。下面是小編整理的優(yōu)秀少先隊(duì)員先進(jìn)事跡材料精選5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒。

優(yōu)秀少先隊(duì)員先進(jìn)事跡材料精選5篇

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優(yōu)秀少先隊(duì)員先進(jìn)事跡材料1

他叫程x,今年10歲,是三年級(jí)二班的學(xué)生。在班上擔(dān)任班長、語文小組長、英語小組長,他每次上課得時(shí)候總是專心聽講、進(jìn)取發(fā)言,時(shí)刻跟著教師的思維,愛動(dòng)腦筋的他基本上很少有什么問題能把他難住,作業(yè)總是完成得又快又好。他還不斷的充實(shí)自我的課外知識(shí),他的作文經(jīng)常被教師當(dāng)成范文在課堂上朗讀。

他總是在各方面嚴(yán)格要求自我,虛心理解教師的教育。作為班長,他總是勤勤懇懇,任勞任怨,是班主任的得力助手。在“數(shù)學(xué)計(jì)算王”等一些競賽中都獲得了優(yōu)異的成績,并且多次榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號(hào),星獎(jiǎng)名單上總會(huì)有他的名字。體育也是他的強(qiáng)項(xiàng),每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都能在賽場上看見他矯健的身姿。

成績代表過去,“小荷才露尖尖角”,他相信,憑著自我對(duì)知識(shí)的追求,將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自我才能。因?yàn)樗幸粚?duì)奮飛的翅膀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。

優(yōu)秀少先隊(duì)員先進(jìn)事跡材料2

曾x平,男,12歲,402班。他勤奮好學(xué)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心團(tuán)體、樂于助人、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。他是教師的得力助手。上課,他認(rèn)真聽講,進(jìn)取思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時(shí)間就將當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)掌握了;課后,他認(rèn)真做好作業(yè),提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。

每當(dāng)學(xué)校組織勞動(dòng)時(shí),他總是進(jìn)取主動(dòng),從不會(huì)怕苦,怕累。

每逢下雨時(shí),他總會(huì)留在后面,看班里的門窗是否關(guān)好。除了檢查門窗外,看拖把有沒有少,也是他每一天必須要檢查的事。教室里沒垃圾袋了,他會(huì)及時(shí)告知班主任,然后去校產(chǎn)科領(lǐng)取。

他與人為善,在學(xué)校與同學(xué)們相處時(shí),他總是和他們團(tuán)結(jié)友愛,當(dāng)同伴們發(fā)生爭執(zhí)時(shí),他總會(huì)盡他所能來幫忙他們和好。

一向以來,他努力著,他提高著,他是一名德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

優(yōu)秀少先隊(duì)員先進(jìn)事跡材料3

徐x,男,出生于20x年1月。虹橋一小四年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)為四(1)班小隊(duì)長,在這幾年的領(lǐng)悟生活中,他勤奮好學(xué),用心進(jìn)取,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是同學(xué)們領(lǐng)悟的好榜樣。他時(shí)刻以少先隊(duì)員的隊(duì)章來約束自我,是一名合格的少先隊(duì)員。

一:勤奮刻苦,孜孜不倦。在領(lǐng)悟中,他求知欲強(qiáng),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的只是能明白的掌握,課外他超多閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自我的視野,增長知識(shí),碰到難題就向教師或家長請(qǐng)教,或查閱資料解決,正是這種良好的習(xí)慣促使他不斷發(fā)展,四年來,徐x同學(xué)多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號(hào)。

二:心系災(zāi)區(qū)同學(xué),慷慨解囊。20x年四川汶川大地震,徐x同學(xué)第一個(gè)在班級(jí)掀起了向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)捐款的熱潮,并用心主動(dòng)的做了一個(gè)大大的募捐箱,同時(shí)將自我平時(shí)節(jié)省下來的零花錢投入到募捐箱里去。

三:教師的助手,同學(xué)們的知己。身為班上的小隊(duì)長,徐x同學(xué)一向勤勤懇懇的為同學(xué)們服務(wù),教師布置的每一項(xiàng)任務(wù)他都盡心盡力的完成。前一段時(shí)刻學(xué)校舉行班級(jí)廣播操比賽,班主任為了同學(xué)們?cè)诒荣愔凶龅耐昝?。同時(shí)又整齊劃一就給徐x同學(xué)布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)----購白手套。不到半天的時(shí)刻他就買來了物美價(jià)廉的白手套,為教師和同學(xué)們辦了件幾經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的好事。

四:興趣廣泛,全面發(fā)展。徐x同學(xué)興趣廣泛,除超多閱讀課外書籍知識(shí)面較廣外,他對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的游戲也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球對(duì)他來說也是掌握的強(qiáng)項(xiàng),最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當(dāng)然他在畫畫上還是很有天賦的,曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

五:用心參加社區(qū)活動(dòng)。每逢寒暑假期間,徐x同學(xué)所在的社區(qū)都要組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生,洗衣服,每當(dāng)這時(shí)候,徐x同學(xué)都會(huì)用心主動(dòng)地為那些孤寡老人做好每件事情,當(dāng)?shù)貓?bào)刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

這就是徐x同學(xué),一位平凡中透著不平凡的陽光男孩,一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員,他是同學(xué)們的榜樣,也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊(duì)員。人的生命,學(xué)無止境,徐x同學(xué)深知在以后的領(lǐng)悟生活中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們領(lǐng)悟,不斷克服缺點(diǎn),完善自我,發(fā)奮成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材!

優(yōu)秀少先隊(duì)員先進(jìn)事跡材料4

x,男,現(xiàn)年12歲。六(x中隊(duì)小隊(duì)長。在學(xué)校里,每逢有人提起他,大家總要翹起大拇指稱贊。)

一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績。

x同學(xué)鐘愛祖國,勤奮好學(xué),把自我的夢(mèng)想賦予實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來,他總是在各方面嚴(yán)格要求自我,虛心理解教師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講禮貌,鐘愛群眾,助人為樂,尊老愛幼;他不滿足于課本知識(shí),還超多閱讀一些有益的書籍,以開闊自我的視野、增長自我的知識(shí),遇到難題就虛心向教師請(qǐng)教或自我查閱資料解決。他酷愛數(shù)學(xué),從小就對(duì)數(shù)學(xué)“一見鐘情”,常常遇到一些數(shù)學(xué)難題,但他從不放下,從不氣餒,仍然刻苦鉆研,甚至有時(shí)竟然廢寢忘食!就是這股不服輸?shù)捻g勁,讓他成為了“小數(shù)學(xué)家”。一分耕耘一分收獲,幾年來,該同學(xué)多次獲得表彰,。在成績面前,他從不驕傲,常說,這算不了什么,仍不斷發(fā)奮前進(jìn),追求更高的目標(biāo)。

二、教師的好助手,同學(xué)的好榜樣。

x同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶,像一棵充滿性命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來,他作為小隊(duì)長,勤勤懇懇地為群眾,為同學(xué)服務(wù),成為教師的好幫手,如每一天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、???協(xié)助教師組織班級(jí)紀(jì)律;檢查衛(wèi)生、安全等狀況。對(duì)教師交給的任務(wù),他總能做得井井有條。作為大隊(duì)委員,他經(jīng)常協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員,用心參加學(xué)校大隊(duì)部組織的“手拉手,獻(xiàn)愛心”,“學(xué)雷鋒”,“雛鷹假日小隊(duì)”等有益活動(dòng)。他處處以身作則,團(tuán)結(jié)友愛,給同學(xué)們樹立了良好的榜樣。教師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué);上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立思考,用心舉手發(fā)言,敢于質(zhì)疑,認(rèn)真、按時(shí)完成各科作業(yè),成績優(yōu)異。學(xué)校開展“與陋習(xí)告別”的活動(dòng),他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,他勇于上前指正。他經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上領(lǐng)悟較差的同學(xué),在他的熱心幫忙下,班上幾名領(lǐng)悟較差的同學(xué)各方面都有較大的提高。

三、父母的好幫手,社會(huì)的好公民。

x同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民,很少在家,家里的活都?jí)涸谀赣H肩上。他雖然是獨(dú)生子,可是為了減輕母親的負(fù)擔(dān),常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。他說:“父親、母親為了這個(gè)家,為了供我上學(xué),每一天都起早貪黑,太辛苦了,我已經(jīng)長大了,能夠?yàn)樗麄冏鳇c(diǎn)兒事了。”看到兒子那么懂事,父母的臉上常常掛滿愉悅甜蜜的笑容。

x同學(xué)還是“雛鷹假日小隊(duì)”的小隊(duì)長,常常帶著隊(duì)員到社區(qū)幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生;到街道幫忙環(huán)衛(wèi)工人打掃街道,為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會(huì)的好公民!鄰居們看到他總要夸上幾句。

x同學(xué)深知人的生命學(xué)無止境,在以后的領(lǐng)悟生涯中還需鍥而不舍,向他人領(lǐng)悟,揚(yáng)長避短,不斷自我完善,發(fā)奮成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

優(yōu)秀少先隊(duì)員先進(jìn)事跡材料5

“自信自強(qiáng)功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班王x同學(xué)的座右銘。在四年的領(lǐng)悟生活之中,她勤奮好學(xué),用心進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們領(lǐng)悟的好榜樣。她時(shí)刻記住自我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,時(shí)刻以隊(duì)章作為自我行為的準(zhǔn)則,發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、勤奮刻苦,孜孜不倦。

在領(lǐng)悟中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在領(lǐng)悟上有困難的同學(xué),她總會(huì)耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。也許她的領(lǐng)悟成績并不是班中的第一名,但她的這種領(lǐng)悟態(tài)度是無人能及的。

二、興趣廣泛,全面發(fā)展。

除了掌握豐富的文化知識(shí)以外,她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生,她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級(jí)考級(jí)中博得了評(píng)委的一致好評(píng)。而應(yīng)對(duì)成績,她并沒有驕傲,而是發(fā)奮地向自我的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

三、團(tuán)結(jié)友愛,鐘愛勞動(dòng)。

在班級(jí)中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,教師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自我的組織潛質(zhì),帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底,總是讓教師十分放心。同學(xué)們都愿與她交兄弟姐妹,正因她性格開朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著群眾中的每一員,她也成為了群眾中的領(lǐng)頭雁。

四、踏踏實(shí)實(shí),勇于創(chuàng)新。

她無論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是她的特色。在領(lǐng)悟中,她思路敏捷,博覽課外書籍,以增加自我的知識(shí)含量。在班級(jí)管理中,她總是從大局出發(fā),為班級(jí)的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如:成立班主任信箱,加大教師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。

五、用心進(jìn)取,不斷成長。

在四年的領(lǐng)悟生活中,她事事都在前,用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如:數(shù)奧競賽、查字典比賽等,并取得較優(yōu)異的成績。在平時(shí)的工作中她成為了教師的小助手,為教師分擔(dān)工作,為同學(xué)們解決實(shí)際困難,也正是在不斷地磨練中,使她變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。

王x同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀,是同學(xué)們的榜樣,也是咱們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,堅(jiān)信憑借她的自信與自強(qiáng),她必須會(huì)成就一番偉大的事業(yè)的。

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