青年志愿者行動自1993年發(fā)起以來得到了黨中央的關(guān)懷和全社會的大力支持,發(fā)展十分迅速,在服務(wù)社會、促進社會發(fā)展、教育青年等方面發(fā)揮了積極作用。作為一名青年志愿者，該怎么寫自己的個人主要事跡呢?以下有三篇范文可供參考：

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　　xx，男，江蘇鹽城阜寧縣人，2007年9月考入揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，在讀專業(yè)，高分子材料應(yīng)用技術(shù)

　　入學之后，立志在各個方面提高自我的潛力。開始加入學校大學生記者團，并擔任實踐部副部長。在2008年，北京奧運會火炬?zhèn)鬟f揚州站時，也是汶川地震后，在學校舉辦了“傳遞圣火，情系災(zāi)區(qū)”的簽名活動。在學校內(nèi)引起了必須的影響，讓大家為我國崛起而自豪，也為災(zāi)區(qū)的人而擔心!

　　我是一個有理想有職責感的年輕人，而志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。所以我成立了揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用化學系青年志愿者協(xié)會當初成立應(yīng)用化學青年志愿者，本著為學校為社會奉獻和一顆熾熱的心，此刻看來，我真的很高興。因為青協(xié)讓我生活不再單調(diào)與寂寞，在青協(xié)的生活也是很辛苦的，正是這種忙碌而充實讓我感到生命才不虛此行，也讓我大學生活值得回憶。

　　我成立應(yīng)用化學系青年志愿者，意愿主要是我們當今這個學校與社會太需要我們?nèi)リP(guān)愛和愛護了，因為社會這個大家庭的每個人都需要關(guān)愛啊，只要我們每一個人都獻出自我的一份愛，這個世界將變的多么完美呀!我愿意把我的愛心獻給每個需要關(guān)愛人，用我的愛心去溫暖每一個人吧，讓我們的周圍充滿無限的愛吧!

　　一個志愿者就是一把泥土，但我們存在的好處，不是被淹沒。而是與無數(shù)把泥土聚集在一齊，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，能夠改變風的走向，能夠決定水的流速。這風，就是社會風氣，這水，就是禮貌進程。假如沒有社會職責感，人是生理的人，有了社會職責感，人是社會的人，除了理解他人的愛與支持，也用自我的愛支撐別人。在盡責中收獲至高快樂。

　　沒有規(guī)矩，不成方圓。2008年11月，在我成立青協(xié)招新后，我發(fā)現(xiàn)組織混亂、分工不明確，這嚴重制約了青協(xié)的發(fā)展。在聽取了廣泛意見的基礎(chǔ)上，我又進行了進一步的改革。由理事會，外聯(lián)，宣傳，策劃四個部門。由我擔任會長，其他三名會長分別負責各個部門。改革后，工作效率明顯提高，在第一個學期內(nèi)，我系青協(xié)在系部，院內(nèi)，以及社會上都有很大的影響力。

　　青協(xié)剛成立不久，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院第三屆運動會將于2008年11月14日上午在我院開幕，這是一屆盛會，將體現(xiàn)我院學生的運動競技水平和全體學生的素質(zhì)，同時也為我們志愿者們帶給了一個展現(xiàn)自我的平臺，發(fā)揚精神。我們志愿者配合學生會為我系運動員帶給了水，面包，橫幅等。

　　按照黨中央國務(wù)院提出的建設(shè)節(jié)約型社會的要求，針對青年是節(jié)約型社會建設(shè)的生力軍和突擊隊這一狀況，為促進青年學生對保護環(huán)境與中國當前的經(jīng)濟建設(shè)和和諧社會發(fā)展政策有更深刻的理解。我們青年志愿者在學校辦了“綠色標語掛校園”活動。得到了校內(nèi)外的支持，從精神上感染同學們。

　　在2008年12月5日，舉辦了“捐書，讓圖書漂流”活動。弘揚了志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量，讓更多的人了解參與志愿者這高尚的事業(yè)。透過好書漂流，提高人們自身的素質(zhì)，使好書與大家一齊分享。

　　為了讓學校同學老師第一時光獲取豐富多彩的信息，方便服務(wù)校園，把校內(nèi)活動讓社會了解，了解我們學校，了解大學生，對我們學校做好宣傳工作，加強了我校的影響力。和我們青年志愿者的服務(wù)精神。2008年12月，應(yīng)化系青年志愿者協(xié)會創(chuàng)辦了志愿者服務(wù)信息報。進一步加大了我能應(yīng)化系青年志愿者的精神和影響力。

　　2009年3月我被安排在院青年志愿者協(xié)會擔任宣傳推廣中心部長，這更使我工作有了激情。

　　在2009年3月21日，策劃組織了“青年志愿者鳳凰島掛牌宣誓活動”并在那建立了青年志愿者林。為我們以后帶給了方便!

　　在應(yīng)化系青協(xié)快成立半年的時光里，我與青協(xié)一齊走過，歡笑與淚水，成功與失敗都似乎離不開青協(xié)。每一次活動前的準備之辛苦，每一次活動時的緊張，每一次活動后的收獲，點點滴滴，成了我大學難忘的回憶。是青協(xié)讓我不再膽怯、不再畏懼挑戰(zhàn)，讓我更有信心的應(yīng)對未來。當然成功也是每個青協(xié)人的，因為這是一個團結(jié)，友愛的群眾，讓我收獲了許多友誼。我為青協(xié)打拼時光也不多了，但在社會上我也是一名志愿者，社會需要，我就會去!因為我愛青年志愿者，愛這我守望的精神家園!

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　　一、全力投身東莞青年志愿者事業(yè)。

　　在加入志愿者的幾年中，他先后參加了“青春東莞”、“兩岸四地少年情”、志愿者服務(wù)月統(tǒng)一行動日、東莞監(jiān)獄幫教、莞澳志愿者聯(lián)誼交流、團中央在莞舉行的“青春暖流”情系外來青工等20多次大型活動，組織志愿者開展了“創(chuàng)衛(wèi)”環(huán)保系列活動、交通整治活動、廢品回收環(huán)保活動、建筑節(jié)能宣傳、環(huán)保東江行宣傳等40次活動，策劃了封開助學活動、“夕陽紅”孤寡老人探望活動、城區(qū)特困生義教活動、“莞香植榴花”植樹、封開助學家庭回訪等20余次活動，幾乎每個星期六、日都在參與或策劃志愿者活動。

　　20XX年10月，在東莞市政府提出關(guān)于建立全國環(huán)保模范城市的號召，提倡節(jié)約珍惜，倡導環(huán)保節(jié)能之風，構(gòu)建環(huán)保型、節(jié)約型社會時，他參與組織策劃了社區(qū)環(huán)保節(jié)能宣傳活動。11月初至12月底，舉行主題為“爭創(chuàng)環(huán)保節(jié)能社會，共建和諧美麗東莞”社區(qū)環(huán)保節(jié)能宣傳，在東莞市莞城九大社區(qū)進行為期2個月的環(huán)保節(jié)能宣傳，他為此忙碌了80多天。從活動策劃開始，宣傳品的印發(fā)，贊助單位的聯(lián)系，志愿者的組織，到社區(qū)宣傳點的聯(lián)系，每一個活動的細節(jié)，廖錫金與志愿者們都作了精心的策劃和準備。為了不影響工作，他的一切組織活動都是在周末和夜間進行，每一天都忙碌到10點多才停工。活動開展后，每一次的宣傳、每一個社區(qū)的宣傳點，廖錫金都認真細致地了解狀況，及時解決活動過程中的問題。并且每次活動結(jié)束后都用心到宣傳點清理所回收的廢舊手機電池、舊書報、舊衣服等。經(jīng)過不懈的努力，活動在12月底完滿結(jié)束，總共向市民派發(fā)環(huán)保知識小冊子11000多冊，回收舊手機電池120多塊，舊書報210多冊，舊衣服26000多件，到達了預(yù)期的宣傳效果，取得了良好的社會效應(yīng)。

　　二、弘揚奉獻精神，熱心志愿服務(wù)。

　　志愿者活動深入開展令廖錫金不斷的成長、不斷的開拓創(chuàng)新。在助學這一傳統(tǒng)助學活動中，他曾多次深入貧困山區(qū)了解狀況，和50多名志愿者以實事求是的精神把山區(qū)里貧困學生的艱苦生活狀況帶回城市，讓社會了解山區(qū)的落后，山區(qū)的困難。在一次封開助學調(diào)查活動中，由于有一組調(diào)查對象遠離封開縣城，而且泥濘的山路不通汽車，他和當?shù)貙W校一位帶路的老師一齊開著摩托車，一人搭載一位志愿者，在山路中顛簸了三個多小時，來到貧困學生小周家。小周父親已故，母親改嫁，和哥哥寄住在伯伯家一間低矮的小平房中。小周的伯伯因腿有殘疾，不能做強度太大的勞動，僅靠砍些柴到鎮(zhèn)上賣為生，并且還要照顧雙目失明的爺爺，生活的困難可想而知。當和小周簽助學協(xié)議時，同行的志愿者哭了，廖錫金的眼角也泛著淚光。

　　透過與志愿者們的努力，取得了一批又一批的社會資源，推出了一批又一批的貧困生，目前受助的學生達130多人，總學費金額達36000多元。

　　廖錫金還與志愿者們不斷堅持扶弱助困的城區(qū)志愿服務(wù)活動，如20XX年底就開始用心組織開展“夕陽紅”――城區(qū)孤寡老人幫扶計劃，經(jīng)常帶領(lǐng)志愿者們上門探望城區(qū)孤寡老人。至20XX年底為止，城區(qū)共有11位孤寡老人列入“夕陽紅”幫扶計劃，二年多來共組織近200人次、多達數(shù)十次的上門探訪。端午節(jié)等節(jié)日時，廖錫金和伙伴們還帶著自我買的粽子等應(yīng)節(jié)食品上門看望了老人。一位老人說：這是第一次有人專門為她過節(jié)。在廖錫金他們的熱心幫忙，樂得老人不知怎樣好。老人逢人就說：“志愿者們比自我兒子還好。”

　　三、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域，深化服務(wù)項目，推動志愿服務(wù)的社會化發(fā)展。

　　20XX年底，廖錫金開始擔任青年志愿者莞城區(qū)服務(wù)中心環(huán)保組的組長，為推動東莞市的環(huán)保宣傳事業(yè)不遺余力。20XX年初，廖錫金的工作潛力再次得到志愿者們的肯定，被推選為莞城區(qū)服務(wù)中心行動組組長，負責服務(wù)中心各項活動的組織實施。在新的定位上，他用心探索青年志愿者活動的新思路，一方面用心聯(lián)系、創(chuàng)意多種多樣的、推陳出新的活動，另一方面，用心引導廣大社會青年自覺投身社會青年志愿者活動，鼓勵青年關(guān)注社會、回報社會、服務(wù)社會。同時透過整合，在服務(wù)中心內(nèi)建立起公平、公開、民主的組織管理架構(gòu)，用心動員溝通，使部分骨干志愿者提高了認識，在志愿者內(nèi)營造了良好的氛圍，充分調(diào)動了志愿者的用心性。

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　　一年多來，在上級團組織和學校領(lǐng)導的關(guān)心、關(guān)懷下，在同志們的幫忙、配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，忠實踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，勤勉好學，愛崗敬業(yè)，默默耕耘，無私奉獻，認真履行崗位職責，注重個人潛力培養(yǎng)，用心向上，熱忱地投身青年自愿者行動，立足本職工作、熱心公益事業(yè)、扶貧濟困、服務(wù)群眾、奉獻社會，較好地完成了各項工作任務(wù)，在此將個人狀況匯報如下：

　　(一)加強自身素質(zhì)培養(yǎng)，提高人格修養(yǎng)。

　　用心學習黨中央的方針政策，牢固樹立與黨中央持續(xù)高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結(jié)友善，顧全大局。正確處理與領(lǐng)導、同志和群眾之間的關(guān)系，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，服務(wù)群眾，做到德為人先，利居人后。

　　(二)立足本職崗位工作，奉獻青春年華。

　　在教學工作中，我認真學習教學大綱，刻苦鉆研，領(lǐng)會大綱精神，把握其實質(zhì)，認真鉆研教材，進一步深入分析教材的知識結(jié)構(gòu)，使教材的重點，難點和關(guān)鍵點更加明確，根據(jù)學生的實際狀況精心編寫詳細的教案，設(shè)計切實可行的教學過程，嚴密組織教學過程，課堂講授依綱扣本，按照常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)按部就班，有條不紊地進行教學。教學中注意調(diào)動學生的學習用心性，使課堂氣氛活躍而有序，我還注意靈活應(yīng)用各種教學方法和教學手段，激發(fā)學生的學習用心性，注重學生分析問題和解決問題的潛力，開發(fā)潛能，啟迪智慧，從而克服了傳統(tǒng)教學中教學手段單一，不重潛力只重成績的弊端。同時在授課時注重學法滲透和指導，盡量少留作業(yè)，減輕學生課業(yè)負擔。辛苦的勞動換來了喜人的收獲，我所帶的班的成績在全區(qū)總是名列前茅。

　　用心擔任班主任工作，認真做好班級管理工作，對學生進行了安全教育、紀律教育、德育教育，努力帶好班群眾。經(jīng)常利用班會、團隊活動、活動課對學生進行愛國主義、群眾主義教育。經(jīng)常讓學生學習《中學生手則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。對于品學兼優(yōu)生及時予以鼓勵和表揚，對于雙差生曉之以情，動之以理，去感化他們。使大多數(shù)學生養(yǎng)成了遵守紀律的好習慣，創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。堅持家訪工作，抽時光和家長取得聯(lián)系，不斷了解學生在家里的表現(xiàn)，爭取家長的配合，讓學生學校、家庭共同的教育下健康成長。

　　作為學校團委副書記，用心配合團委書記完成上級團委和學校的工作安排，開展一些團的基礎(chǔ)工作，還帶領(lǐng)全體團員青年開展多種寓教于樂的活動和政治思想教育，引導廣大青年學生立志成才，爭做跨世紀有用人才。用心籌稿修改印發(fā)?？毒G太陽》，激發(fā)學生的用心性和創(chuàng)造性，開通了校園廣播廣播站，利用大喇叭每一天定時播放中央新聞、校內(nèi)新聞及學生的優(yōu)秀稿件，及時表揚好人好事，使學生的知識面、見識面進一步提升。

　　(三)用心組織關(guān)愛互助活動，共同學習，共同進步傳遍校園。

　　2005年底，學校大部分學生的書雜費都交了，而我?guī)У陌嗬锏鸟R永順同學卻沒有交，還說明年就要退學了，他的學習成績很好，在師生中的評價也很高，是什么原因呢?我特意進行了家訪，發(fā)現(xiàn)他的家庭狀況比較艱苦，一家三口人，三間破瓦房，這在我們那里是很少見到的，母親又常年有病，他的衣服都是親戚朋友送來的，由于沒有錢交學費所以要退學。作為一名教師，一名青年志愿者要伸出援助之手，我就率先捐款，隨后宣傳發(fā)動全校師生進行捐款救助，構(gòu)成了獻愛心幫扶活動在校內(nèi)外產(chǎn)生了很大的影響。

　　現(xiàn)代的學生思想比較復(fù)雜，個性是受社會影響比較大，因此抵制不良思想的侵襲，加強學生思想道德建設(shè)至關(guān)重要。為培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、心理素質(zhì)，努力營造用心向上、健康禮貌的校園文化，倡導良好的校園精神禮貌氛圍，在我的倡議組織下，抓住時機對學生進行德育教育，在全校開展關(guān)于社會主義榮辱觀教育、知識講座、知識競賽等一系列活動，使“八榮八恥”牢記在師生心中;利用暑假學生返校日開展了“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年茶話會”，使學生們不忘國恥、努力學習、報效祖國;用心開展學習洪戰(zhàn)輝感人事跡的活動，并透過宣傳欄發(fā)出“學習洪戰(zhàn)輝精神”的倡議書，學習洪戰(zhàn)輝感人事跡中所折射出的自強不息、永不言棄的奮斗精神，不忘親情、勇?lián)氊煹募彝?、社會職責感，熱愛學習、豁達樂觀的用心向上的人生態(tài)度。學習洪戰(zhàn)輝，做一個自立、自強、自尊的現(xiàn)代公民;學習洪戰(zhàn)輝，做一個勇于擔當、自覺履責的現(xiàn)代公民。組織學生開展了“學習洪戰(zhàn)輝——自信、自強、自立”的演講報告;針對住校生獲得新聞的局限性，我利用學校宣傳欄，及時張貼重要新聞報道、科學創(chuàng)新等報道，其中紀念長征勝利七十周年系列報道，受到廣大師生的好評。

　　(四)走向社會，撒播志愿足跡，展現(xiàn)青年風采

　　自創(chuàng)校以來，我校一向比較重視與周邊單位的友好關(guān)系的建立。作為團委副書記我經(jīng)常組織學生志愿者到中鹽浩龍、平頂山市塑料制品廠、平頂山市仲景堂中藥飲片有限公司參觀、學習義務(wù)勞動，理解體會工人叔叔、阿姨勞動的艱辛，對學生進行熱愛勞動教育，對廠區(qū)進行了衛(wèi)生大掃除，個性是衛(wèi)生死角，進行了徹底的清理，廠區(qū)面貌煥然一新。在植樹節(jié)期間，組織發(fā)動學生到九里山、沙河沿岸進行植樹活動，美化祖國大好河山。注重社會實踐活動，同時也要求學生在實踐中認識社會，拓展視野，增長才干。經(jīng)過長期的一系列的義務(wù)勞動，我校師生的新時代形象在群眾中受到好評。

　　一年多來，我始終以對黨和人民事業(yè)的無限忠誠，對志愿服務(wù)事業(yè)的無限熱愛，以強烈的工作職責感和主人翁精神，書寫著一個青年志愿者的新時代風范。我的工作受到了上級部門的認可先后獲得了省市級“優(yōu)秀輔導員”稱號、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀團干部等榮譽，我將繼續(xù)在志愿者這一大軍中發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的服務(wù)精神、繼續(xù)展現(xiàn)青年人的風采。