六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>其他范文>事跡>

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡素材

時(shí)間: 航就0 分享

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧,事跡材料是指為了弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作,對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡素材,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡素材1

周鵬, 女 31歲 現(xiàn)任烏拉特前旗第六小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員

本人自擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),一直能夠按照上級(jí)的整體部署,堅(jiān)持以認(rèn)為本的原則,緊扣創(chuàng)新拓展主題,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員深入開(kāi)展“新世紀(jì),我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng),幫助他們?cè)趯?shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣,創(chuàng)照性的開(kāi)展工作,住址少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè),利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、各班的隊(duì)角、學(xué)校宣傳欄等陣地,使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力。 有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求,我會(huì)以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章。現(xiàn)將我在少先隊(duì)工作方面的餓一些具體的措施做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):

一、用愛(ài)心幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

我一直將學(xué)生的健康成長(zhǎng)放在工作的第一位,我認(rèn)為少先隊(duì)工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。。她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,在工作中,嘗試著變“成才”教育為“成人”教育,變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。工作時(shí),熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,做孩子的知心朋友。并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:要允許學(xué)生犯錯(cuò),要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上:和孩子們一起游戲,與他們一起進(jìn)行科技制作,組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查,指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè),而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、積極開(kāi)展特色活動(dòng),探索少先隊(duì)工作新思路

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教于活動(dòng)中,利用學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)兒童節(jié)等有利契機(jī),舉行隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、校宣傳欄、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng),培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)父母,熱愛(ài)生活等情感,樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

“新近大自然,放飛心情”遠(yuǎn)足活動(dòng),內(nèi)容包括了解家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境、狀況、圖片攝影、撰寫(xiě)作文等等,隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動(dòng)中,既增長(zhǎng)了對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),了解家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn),又起到了對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育,活動(dòng)的成效非常顯著。

同時(shí),也開(kāi)展了讀書(shū)系列活動(dòng),一本好書(shū)會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧?,為了進(jìn)一步貫徹新課程理念,促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展,努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),學(xué)校的圖書(shū)室每天對(duì)學(xué)生開(kāi)放,學(xué)校還利用書(shū)柜擺放由學(xué)生自己帶來(lái)的書(shū),讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識(shí),通過(guò)這樣一個(gè)組織活動(dòng),鼓勵(lì)大家多讀書(shū),讀好書(shū),并從中獲得教益。通過(guò)讀書(shū),寫(xiě)讀后感,發(fā)表讀后感,將讀書(shū)活動(dòng)步步深入。

三、用真情澆灌花朵

因愛(ài)孩子而愛(ài)紅領(lǐng)巾,愛(ài)星星火炬;又因愛(ài)星星火炬,愛(ài)紅領(lǐng)巾,才更愛(ài)孩子。在工作中,我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,辦公室里,經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,孩子們把快樂(lè)與我分享,把煩惱向我傾訴。同事們常戲說(shuō)我太縱容學(xué)生,但我卻理解為那是寬容和信任,因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi)遲放的花朵。

給學(xué)生一點(diǎn)寬容,讓他有自我反省的余地,才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

幾年來(lái)的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè),全身心的投入少先隊(duì)事業(yè),少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓我體驗(yàn)了各種角色。少先隊(duì)是一個(gè)煉爐,使我練就出一身本領(lǐng)。少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓我的智慧,在這里碰撞、能力在這里提高。

個(gè)人獲獎(jiǎng)情況:

一九九七年,獲得旗級(jí)優(yōu)秀教師。

二○○○年,獲盟級(jí)教學(xué)能手。

二○○二年十二月,獲自治區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。

二○○六年九月,獲慶教師節(jié)大型廣場(chǎng)表演指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。

二○○六年十一月,獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第八屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能技巧大賽能手三等獎(jiǎng)。

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡素材2

_年參加工作以來(lái),我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè),讓我全身心地投入?,F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下:

一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。

熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親,工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生,用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題,他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法,我總是認(rèn)真傾聽(tīng),盡力幫助,因?yàn)槲抑?,“教育無(wú)小事?!蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己,允許孩子犯錯(cuò)誤,要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中,我得到了孩子的信任,在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng)。

二、在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視,因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì),軍訓(xùn)比賽、合唱展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),從而豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力。通過(guò)每日一句名言、每人一句英語(yǔ)等積累,讓孩子們明理、博學(xué);通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng),使孩子們自律、向上;通過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),提高素質(zhì)的平臺(tái),塑造健康人格的空間。

三、培養(yǎng)“小干部”,讓中隊(duì)工作如虎添翼。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,我每帶一個(gè)中隊(duì),都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí),人人都是“班干部”,通過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程,為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。

四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度

俗語(yǔ)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系,在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,如果因?yàn)闆](méi)干好,可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。

少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓我體驗(yàn)各種角色;少先隊(duì)是一個(gè)熔爐,使我連救出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓我的智慧在這里碰撞,能力在這里提高……

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡素材3

參加工作以來(lái),我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè),讓我全身心地投入?,F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下:

一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。

熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親,工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生,用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題,他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法,我總是認(rèn)真傾聽(tīng),盡力幫助,因?yàn)槲抑?,“教育無(wú)小事?!蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己,允許孩子犯錯(cuò)誤,要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中,我得到了孩子的信任,在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng)。

二、在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視,因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì),軍訓(xùn)比賽、合唱展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),從而豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力。通過(guò)每日一句名言、每人一句英語(yǔ)等積累,讓孩子們明理、博學(xué);通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng),使孩子們自律、向上;通過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),提高素質(zhì)的平臺(tái),塑造健康人格的空間。

三、培養(yǎng)“小干部”,讓中隊(duì)工作如虎添翼。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,我每帶一個(gè)中隊(duì),都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí),人人都是“班干部”,通過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程,為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。

四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度

俗語(yǔ)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系,在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,如果因?yàn)闆](méi)干好,可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。

少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓我體驗(yàn)各種角色;少先隊(duì)是一個(gè)熔爐,使我連救出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓我的智慧在這里碰撞,能力在這里提高……

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡素材4

2005年從事教育工作以來(lái),以孜孜不倦,誨人不厭的教風(fēng)度過(guò)每一天。2007年接任少先隊(duì)輔導(dǎo)員至今,用愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀少先隊(duì)員。

一、盡心盡力,忠于職守

我自參加工作以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),從不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。作為一名輔導(dǎo)員,在工作中傾注了我所有的熱情與愛(ài)心。我愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自我的工作,愛(ài)自我的事業(yè)。在工作中我能本著平等與尊重的原則應(yīng)對(duì)每一位同學(xué),真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話,參加他們的活動(dòng)。在這種平等的交流中,學(xué)生們能充分體會(huì)到教師對(duì)他們的尊重,而我也受到了同學(xué)們的信任和愛(ài)戴,和學(xué)生們成為知心朋友。在實(shí)際工作中,我深知言傳身教的作用,平時(shí)要求學(xué)生做到的,自我要先做到。在開(kāi)會(huì)時(shí),要求同學(xué)不能遲到,我每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì)。要求學(xué)生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),我就是這樣認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)工作,并且不厭其煩,手把手地教。有時(shí)應(yīng)對(duì)一個(gè)問(wèn)題,一天要回答同學(xué)幾十遍,但我總是能耐心地給予解答,盡管在很累的時(shí)候,在心境不好的時(shí)候,我也能盡量堅(jiān)持一種好的心境,從不把個(gè)人情緒帶到工作中去。這種敬業(yè)精神、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué),教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有職責(zé)心,要有始有終,愛(ài)崗敬業(yè)。

二、勇于創(chuàng)新,深化“主題活動(dòng)”

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我深深地體會(huì)到,少年是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的期望。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自育本事和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。我采用了全班學(xué)生輪流值日后,學(xué)生們都異常進(jìn)取。為了使學(xué)生更好的管理班級(jí),我還經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō):不怕做不好,就怕不去做。我利用班會(huì)和隊(duì)日活動(dòng)課,先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),或組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),或針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一齊想辦法、出點(diǎn)子。值日時(shí),要求值日生各盡其責(zé),負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情景等。在值日中值日生要去管理別人,那就得先以身作則,才有說(shuō)服力。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過(guò)程中,學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)了。實(shí)踐證明:那些看來(lái)十分不起眼的學(xué)生,在值日中不僅僅自我嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,并且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作本事和職責(zé)感。經(jīng)過(guò)這種方式,激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)自我的班團(tuán)體,促進(jìn)學(xué)生“主體意識(shí)”的確定。我還創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。⒈組織學(xué)生打掃“門(mén)前一條街”。⒉以假日小隊(duì)為單位,發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展了許多活動(dòng),如,舉辦“愛(ài)我家鄉(xiāng),知我家鄉(xiāng)”征文比賽,以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

三、注重實(shí)踐,多育英才

面向世界,面向未來(lái),對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高,所以少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和本事。經(jīng)過(guò)多年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐,我具有了一套較豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,更是“精品工程”,少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

四、傾注愛(ài)心,讓所有孩子獲得溫暖

我明白,要想當(dāng)好孩子王,就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一齊,與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,僅有這樣,才能了解少先隊(duì)員,感受他們的心靈。在班里,我總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員做出表率。朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊(duì)員的信任,我與家長(zhǎng)融洽相處,總是推心置腹地用商量的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談,商量教育孩子的最佳辦法。打電話、家訪、發(fā)信息是我與家長(zhǎng)聯(lián)系的常用方式,既使家長(zhǎng)了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),也了解到了孩子在家中的情景。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的接觸,我的心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料:有哪些家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,看書(shū)做作業(yè)也怕累著孩子,哪些家長(zhǎng)教育子女方法好,哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高,哪些家長(zhǎng)工作繁忙無(wú)暇顧及子女的教育問(wèn)題……這些情景的了解使我與不一樣的家長(zhǎng)接觸時(shí),能夠?qū)ΠY下藥,做相應(yīng)的工作。家長(zhǎng)的合作使學(xué)校教育與家庭教育達(dá)成了一致,構(gòu)成了教育合力,教育效果顯而易見(jiàn)。

工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們深信,經(jīng)過(guò)多方面的實(shí)踐、摸索,在今后的少先隊(duì)工作中,我必須會(huì)成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人,讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰!

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡素材5

2000年蕪湖師范畢業(yè)以來(lái),我一向以一顆年輕的心,滿懷對(duì)未來(lái)的完美憧憬,滿腔熱情,走上了三尺講臺(tái)。從教以來(lái)我對(duì)學(xué)生,對(duì)教育事業(yè)傾注了無(wú)限的愛(ài),在這些年里,我深深體會(huì)到教師的艱辛與偉大;體會(huì)到教育工作的神圣,體會(huì)到師愛(ài)的博大;體會(huì)到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),大膽創(chuàng)新對(duì)現(xiàn)代教師的重要性。

一、努力探索,提高少先隊(duì)工作質(zhì)量

自從2000年擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員那天起,我就暗暗下決心:要有信心干好育苗樹(shù)人的事業(yè),由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任,我走上了開(kāi)拓進(jìn)取、探索前行的艱難之路。為了打開(kāi)少先隊(duì)工作的新局面,我很努力充實(shí)和提高自我這方面的業(yè)務(wù)水平,主動(dòng)與上級(jí)組織溝通聯(lián)系,爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo),這給我做好少先隊(duì)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。我認(rèn)為,游戲活動(dòng)在少先隊(duì)活動(dòng)中占有十分重要的地位,才適合教育成長(zhǎng)中的少年兒童,所以我潛心研究、精心設(shè)計(jì),組織隊(duì)員們開(kāi)展"崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信"主題隊(duì)會(huì)和"手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心"等豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。每次活動(dòng)都充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小主人精神,讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育,也為自我做好陌生又生動(dòng)的少先隊(duì)工作鋪開(kāi)了一條路。經(jīng)過(guò)太多的汗水之后,學(xué)校的隊(duì)活動(dòng)得到了少先隊(duì)員的認(rèn)同,領(lǐng)導(dǎo)的贊許,但我并沒(méi)有所以而停住腳步。

二、利用好德育,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德

五育并舉,德育先行。我先從學(xué)生生活中的一點(diǎn)一滴抓起,由于學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣在潛移默化中發(fā)生著巨大變化,我就經(jīng)過(guò)"以美育人"的辦學(xué)觀念,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,并根據(jù)本班學(xué)生嬌生慣養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá),學(xué)生的優(yōu)越感強(qiáng),衣食不愁,但卻缺乏對(duì)他人的理解、關(guān)心,缺乏勞動(dòng)觀念,自立本事差,自私任性表現(xiàn)得很突出,連家長(zhǎng)也頭疼,組織開(kāi)展了"把愛(ài)心送進(jìn)老人會(huì)"聯(lián)誼活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)職責(zé)感,讓隊(duì)員們深深感受到助人的歡樂(lè)。把隊(duì)員們的思想道德教育作為立隊(duì)之本,將做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì),構(gòu)建有時(shí)代特點(diǎn)和中隊(duì)特色的德育系統(tǒng)工程,不斷改革、不斷創(chuàng)新。

三、勇于創(chuàng)新,開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)

我擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來(lái),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,品嘗了太多的苦與樂(lè),探索出了一條貼合少先隊(duì)工作的新路子。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅僅要做"活動(dòng)型"的,更要成為"理論型"、"經(jīng)驗(yàn)型"的輔導(dǎo)員,我要把自我多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),為農(nóng)村少先隊(duì)工作做出自我的貢獻(xiàn)。為此,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自我的工作水平和理論工作水平,并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。這些年來(lái),我所組織的中隊(duì)活動(dòng)既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,取得了可喜的成績(jī)。我深深體會(huì)到:活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)是輔導(dǎo)員的天職。結(jié)合隊(duì)員特點(diǎn),在組織活動(dòng)時(shí),我力求到達(dá)"五點(diǎn)",即活動(dòng)主題要小一點(diǎn);活動(dòng)資料離隊(duì)員要近一點(diǎn);構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn);,活動(dòng)要落得實(shí)一點(diǎn);資料形式要新一點(diǎn)。在這個(gè)方法指導(dǎo)下,我組織隊(duì)員們開(kāi)展了"我最喜歡的教師"、"夸夸我的同桌"等活動(dòng)來(lái)拉近心與心的距離;我們中隊(duì)的隊(duì)員們進(jìn)取參與活動(dòng)之中,大力宣傳,分發(fā)倡議書(shū),在全校起到了帶頭作用。同時(shí),在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,隊(duì)員們也都投入極大的熱情進(jìn)取參與。我們?cè)趯W(xué)校的常規(guī)評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)類競(jìng)賽中都獲得了多項(xiàng)的榮譽(yù),如每年的朗誦比賽,六一文藝演出我們的少先隊(duì)員們都拿到較的好成績(jī),一張張獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)著我們這個(gè)團(tuán)體的凝聚力!

四、盡好輔導(dǎo)員的職責(zé),做學(xué)生的"知心人"

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,我對(duì)自我的學(xué)生傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),尊重他們并以誠(chéng)相待。工作中深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,時(shí)間一長(zhǎng),自然成了孩子們的知心朋友。2008年,我參加南陵縣教師選聘考試,考到了此刻這所學(xué)校,接手的是四年級(jí),于是,我為自我定下了"做學(xué)生課堂上的教師,課堂下的朋友"之目標(biāo)。幾年來(lái),我時(shí)時(shí)以此鼓勵(lì)自我。對(duì)于"學(xué)困生"我從不打擊他們的自尊心,想盡一切辦法在他們身上發(fā)現(xiàn)、挖掘閃光點(diǎn),悉心扶持,讓它發(fā)揚(yáng)光大。還記得剛來(lái)這個(gè)學(xué)校那個(gè)叫__的小男孩,由于基礎(chǔ)太差,教師一向都忽略了他的存在,我接手之后,就把他放在我眼前坐著,我還鼓勵(lì)他當(dāng)值周班長(zhǎng),他的班長(zhǎng)日記寫(xiě)得十分工整,雖然有很多錯(cuò)別字;在"學(xué)優(yōu)生"身上尋找可塑點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自我的才華,勇于表現(xiàn)自我,結(jié)果在我們不斷努力下,他還在2009年蕪湖市小學(xué)生數(shù)學(xué)日記比賽中榮獲二等獎(jiǎng),由于他的努力,我也在此活動(dòng)中榮獲得了指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。班上有個(gè)叫__的學(xué)生,他爸爸媽媽由于忙于生計(jì),無(wú)精力管理他的學(xué)習(xí),加之這學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差,所以學(xué)習(xí)成績(jī)很不夢(mèng)想。于是我經(jīng)常找他談心,并利用午時(shí)課外活動(dòng)的時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)功課,鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。在我真誠(chéng)的關(guān)心下,__同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的提高。為此我還寫(xiě)了一篇"關(guān)注后進(jìn)生,做好引路人"論文,獲南陵縣三等獎(jiǎng)。我每帶一屆學(xué)生,總會(huì)在教室后面放一個(gè)"意見(jiàn)箱",期望孩子給同學(xué)們提要求的同時(shí)也給我提提意見(jiàn),學(xué)生們更是以此為交流的陣地,更加拉近了我與學(xué)生之間的心靈溝通。在2012年我的博客還獲得了南陵縣二等獎(jiǎng)。在我教的學(xué)生中,他們總會(huì)不定時(shí)的學(xué)校來(lái)看我,打電話跟我聊天,讓我為他們分析青春期的煩惱;孩子的愛(ài)總是讓我充滿力量!

五、培養(yǎng)中隊(duì)干部,抓好隊(duì)伍的建設(shè)

進(jìn)取,向上的少先隊(duì)團(tuán)體的構(gòu)成,離不開(kāi)小干部的重要作用。所以,培養(yǎng)得力的小干部是很重要的。我就采用了學(xué)生自薦與民主選舉的形式選拔隊(duì)干部。由隊(duì)員們?cè)u(píng)選出各方面本事強(qiáng),又關(guān)心團(tuán)體,有強(qiáng)烈的職責(zé)感的隊(duì)員做中隊(duì)委員。同時(shí),為了鼓勵(lì)中隊(duì)里的每一個(gè)少先隊(duì)員都能進(jìn)取參與中隊(duì)建設(shè),每一年都要開(kāi)展"我是班級(jí)小主人"的活動(dòng),意在讓學(xué)生們都能意識(shí)到自我是團(tuán)體的主人。經(jīng)過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐,中隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)體榮譽(yù)感和職責(zé)感有了大大的增強(qiáng)。而正是有了這些富有職責(zé)心和自豪感的隊(duì)員們,有不少同學(xué)被評(píng)為"縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員"。

"勤奮努力,奉獻(xiàn)愛(ài)心"是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。這些年來(lái),我對(duì)自我的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),尊重他們并以誠(chéng)相待。少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長(zhǎng),我將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著。相信,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠(yuǎn)承載他們的歡樂(lè)!

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡素材6

___,女,29歲,中共黨員,一向擔(dān)任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。她充分發(fā)揮少先隊(duì)組織進(jìn)取、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,同時(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員們思想道德建設(shè),繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)。自2002年參加工作以來(lái),她始終以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、強(qiáng)烈的職責(zé)感和深入的工作作風(fēng)開(kāi)拓創(chuàng)新,將青春、活力、智慧和汗水播灑在火紅的隊(duì)旗下。

一、踐行“北京精神”,提高服務(wù)意識(shí),做隊(duì)員們的傾聽(tīng)者

踐行北京精神,以包容、服務(wù)的大局意識(shí)是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ),和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣,她期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能,渴望每個(gè)孩子都能成才。為了更好的服務(wù)于少先隊(duì)員,她努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。傾聽(tīng)隊(duì)員們的心聲,搜集隊(duì)員們的提議,把握隊(duì)員們的思想脈搏。并向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員教師請(qǐng)教,虛心與他們交流、探討少先隊(duì)工作中的困惑,學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)。不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化了為隊(duì)員服務(wù)的意識(shí),在工作中她時(shí)刻要求自我做到:成為少先隊(duì)員最好的朋友、成為少先隊(duì)員自主自立的參謀、成為熱情為少先隊(duì)服務(wù)的公仆、成為隊(duì)團(tuán)體提高的向?qū)А⒊蔀榫S護(hù)少先隊(duì)員權(quán)利的衛(wèi)士。

二、踐行“北京精神”,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日,豐富隊(duì)員活動(dòng)

某某教師了解孩子,善于把教育資料兒童化,善于采取兒童化的教育方法,善于尋求兒童化的組織形式。她組織的`活動(dòng)資料豐富多彩,形式花樣不斷翻新。不一樣節(jié)日,不一樣的活動(dòng),充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩、職責(zé)感等教育。教師節(jié),召開(kāi)五送活動(dòng);婦女節(jié),帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員一齊制作賀卡,祝女家長(zhǎng)節(jié)日歡樂(lè)。國(guó)慶節(jié)、清明節(jié)、學(xué)雷鋒等紀(jì)念日,讓隊(duì)員們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日又更深的認(rèn)識(shí)和了解。

三、踐行“北京精神”,爭(zhēng)做沙小好少年--系列活動(dòng)

本學(xué)期,她開(kāi)展了“培育弘揚(yáng)北京精神爭(zhēng)做沙小好少年”學(xué)、議、畫(huà)、寫(xiě)、行五個(gè)一活動(dòng):學(xué),利用校會(huì)時(shí)間,帶領(lǐng)全體師生一齊來(lái)學(xué)習(xí)北京精神的具體含義和資料;議,經(jīng)過(guò)班會(huì)的形式,讓學(xué)生結(jié)合自我的實(shí)際談?wù)剬?duì)北京精神的理解;畫(huà),以手抄報(bào)的形式,讓學(xué)生描繪北京精神的藍(lán)圖;寫(xiě),以作文的形式,寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)北京精神的具體體現(xiàn);行,經(jīng)過(guò)走進(jìn)社會(huì)大課堂的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),讓隊(duì)員們了解北京歷史、看北京新貌,增強(qiáng)隊(duì)員愛(ài)北京、愛(ài)祖國(guó)的情感。鼓勵(lì)隊(duì)員們經(jīng)過(guò)志愿服務(wù)等方式踐行北京精神。

四、一分耕耘一分收獲

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、教師們的幫忙下,經(jīng)過(guò)某某教師的不斷努力,默默耕耘。也取得了一些成績(jī):

她曾被評(píng)為:朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵。個(gè)人有十余篇少先隊(duì)、德育論文分獲全國(guó)、市、區(qū)各級(jí)別一二三等獎(jiǎng)。在鋼筆字、藝術(shù)節(jié)、奧運(yùn)手抄報(bào)、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽、陽(yáng)光體育棋類比賽、自然知識(shí)競(jìng)賽、航天知識(shí)競(jìng)賽、天文知識(shí)、講故事比賽等很多活動(dòng)中,多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和個(gè)人組織獎(jiǎng)。

近十年的耕耘,碩果累累,應(yīng)對(duì)取得可喜的成績(jī),某某教師認(rèn)為,這只是一個(gè)新的起點(diǎn),應(yīng)對(duì)新形勢(shì),僅有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階,她相信:還有更廣闊的天地待她去開(kāi)拓。

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡素材7

中隊(duì)輔導(dǎo)員侯雯同志,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,能全面貫徹黨的教育方針,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。她認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)愛(ài)、幫助學(xué)生,組織他們參與各類中隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才干、快樂(lè)成長(zhǎng),引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。她善于學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),教育理念新,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),寓教于樂(lè),中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng),正氣濃,勁頭足,成績(jī)好,紀(jì)律性強(qiáng),而且有多人多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)光。文章引用自:

一、以真誠(chéng)的愛(ài)心培育隊(duì)員們的美好心靈

老師的關(guān)愛(ài)像春風(fēng)吹拂面龐,像雨露滋潤(rùn)心田,像陽(yáng)光溫暖生活,愛(ài)心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈,以尊重贏得尊重,才是具有人格魅力的道德教育。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后,她堅(jiān)持以身作則,要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活,而是更多地從他們的角度出發(fā),理解他們、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤,才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,贏得他們的尊重、喜愛(ài),使他們樂(lè)于接受教育,自覺(jué)提高認(rèn)識(shí),形成良好的品質(zhì)。在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛(ài)到關(guān)愛(ài)他人的高尚品德,從隊(duì)員們?cè)趷?ài)心捐助活動(dòng)中的表現(xiàn)便可見(jiàn):學(xué)校組織給二年級(jí)三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí),她帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢(qián)捐款,史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦iT(mén)留給他吃午餐的錢(qián),而自己卻餓了一中午。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí),同學(xué)們也踴躍參與。當(dāng)然,隊(duì)員們都表示這些捐款來(lái)自他們平時(shí)的積累,代表了他們的一份真心。

二、以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)激發(fā)隊(duì)員的自信心和榮譽(yù)感

“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性,是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅。”這意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹(shù)立自信心和自豪感,而表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段。當(dāng)她在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí),總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)贊美他們,就像是美妙的音樂(lè)在隊(duì)員的心靈深處奏響,能激發(fā)起他們的希望和信心,使他們奮發(fā)向上。

三、以親身的實(shí)踐、展示的舞臺(tái)換來(lái)隊(duì)員品質(zhì)的提升、才干的增長(zhǎng)

在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí),還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排,帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂(lè)與滿足,深深的感染了她。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng),并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢?有了這樣的想法之后,她變得立刻忙碌起來(lái)。

這學(xué)期開(kāi)始,她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料,在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào),帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情。

3月,他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召,走進(jìn)校園,走進(jìn)社區(qū),開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng)。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議,有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈,有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放……他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志致敬。

因?yàn)槟贻p,領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任;也因?yàn)槟贻p,她毫無(wú)怨言,兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折,積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律。

雖然工作中有苦有樂(lè),有笑有淚,但該同志無(wú)怨無(wú)悔。新環(huán)境、新問(wèn)題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的,我們相信她會(huì)加倍努力,把少先隊(duì)工作推向高潮,創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡素材相關(guān)文章:

“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”事跡心得體會(huì)5篇

2022全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡心得

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料

優(yōu)秀少先隊(duì)員先進(jìn)事跡材料精選5篇

少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡材料

事跡材料:優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

少先隊(duì)員先進(jìn)事跡材料

事跡材料:優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料

小學(xué)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料

小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料5篇

1491597