新時代好少年疫情期間事跡13篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。下面是小編為大家整理的新時代好少年疫情期間事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
新時代好少年疫情期間事跡篇一
張____，男，漢族，__年____月出生，__市__中學七年級學生。擅長朗誦主持，曾擔任____小學紅領巾廣播站站長，創(chuàng)辦“小任說事兒”欄目，宣講紅色故事、英雄故事，傳承紅色精神。
疫情期間，專門錄制“正確戴口罩、摘口罩方法”“如何正確進行家庭消毒”等疫情防控知識視頻。積極參加課外實踐活動，在“東東麗麗傳遞正能量”宣傳片中扮演“東東”角色，錄制多期文明禮儀宣傳視頻。
__年__月，作為__代表團成員參加中國少年先鋒隊第八次全國代表大會。被評為全國優(yōu)秀少先隊員、__新時代好少年。
新時代好少年疫情期間事跡篇二
程__，男，__年__月生，__區(qū)實驗小學四年級學生。
__年，程__的父親因意外事故入院，至今昏迷不醒。那時，他的奶奶已70多歲，身體也不好。在困難的磨礪下，他變得更加懂事、樂觀，每天晚上一寫完作業(yè)，就給奶奶捶背洗腳，陪媽媽聊天，給爸爸按摩。
他樂于助人，疫情防控期間，他每天上學都會多裝幾個口罩，主動送給口罩丟了或壞了的同學。鄰居爺爺奶奶的兒子在外地工作，他就主動和媽媽一起幫老人買菜，還時常給老人打電話提醒他們定時量體溫，用小小的善意溫暖老人的心。
新時代好少年疫情期間事跡篇三
詹__，女，回族，__年__月出生，是__市城西小學四年級四班班長，她是一個睿智陽光的女孩。品學兼優(yōu)，積極要求進步，是同學中的佼佼者。
在學習上，勤奮刻苦、嚴于律己。作為班長，她認真負責，是老師的得力助手，被評為__市___年度“新時代好少年”。她助人為樂，在班級互幫互助活動中，對于幫扶對象她細心耐心地為其講解疑難問題，又時常督促其好好聽講，認真學習。一段時間后，她幫扶的同學不但分數(shù)得到提高，而且比之前自律了很多;她熱心公益，曾被全國少工委授予____年全國青少兒抗疫公益活動“抗疫小天使”稱號;參與錄制的抗疫短視頻在__年__月__日《__新聞》中播出;她還參與了由__團市委組織的“小手拉大手共創(chuàng)文明城”活動，并在活動中對新時代少年提出倡議，活動后接受了__市電視臺的采訪。
相信在未來的成長道路上，她定會用自己的愛心和智慧搭建起助人為樂的橋梁，向著自己的夢想邁出堅定的步伐。
新時代好少年疫情期間事跡篇四
余__，一個活潑且聰慧的女孩，__市__區(qū)__小學學生。她熱愛祖國、樂于助人、成績優(yōu)異、多才多藝。
在這次全國人民對抗新冠的“戰(zhàn)疫”中，她的繪畫作品《眾志成城抗擊疫情》選上了學校的抗擊新冠網(wǎng)絡宣傳頁;在學?！吨戮確___清明祭英烈》網(wǎng)上祭掃活動中，她作為學校的小小宣傳員，視頻作品光榮地登上了掌中__。
在班級，她一直擔任班長職務，是老師的得力小助手;在學習上她嚴于律己，刻苦勤奮，學習成績一直名列前茅。她善于朗誦和主持，多次主持學校的開學典禮和表彰大會。
一分耕耘，一分收獲，近年來她獲得了許多榮譽。
____年12月，作品《小兔子拔蘿卜》獲__市第七屆“藝德杯”繪畫作品一等獎(__市教育局頒發(fā));
____年12月，舞蹈《小小好習慣》獲__省第七屆中小學生藝術展舞蹈比賽三等獎(__省教育廳頒發(fā));
____年9月，獲社會藝術水平考級中國舞叁級(中國歌舞劇院頒發(fā));
____年6月，獲__市__區(qū)三好學生(__區(qū)教體局頒發(fā))。
一路成長一路歌，相信余__在黨的陽光的照耀下，在學校這塊沃土的培育下，一定會身著彩翼翩翩飛，實現(xiàn)自己的完美綻放!
新時代好少年疫情期間事跡篇五
劉__，男，__年__月生，__市__小學三年級學生。劉__出生在一個杏林世家，他在祖輩父輩身上體會到了大愛的力量。
2020年疫情暴發(fā)后，得知湖北重災區(qū)黃岡市缺少防疫物資，他在媽媽的協(xié)助下，拿出全部壓歲錢3000元，網(wǎng)購了50床棉被郵寄給黃岡需要物資的醫(yī)院。2021年春節(jié)，他參加了“送餃子獻愛心”活動，包餃子送給堅守崗位的醫(yī)護工作人員。
2020年以來，他主動參加清潔家園、文明交通、慰問孤寡老人等校外公益活動40多次，深刻體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
新時代好少年疫情期間事跡篇六
劉博洋
男，漢族，__年3月出生，河北省張家口市第七中學初一學生。陽光向上、成績優(yōu)異、熱心公益，主動幫助身邊同學的學習生活。為宣傳冬奧，組織成立學?！坝瑠W講文明樹新風”紅領巾志愿者宣講團，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“小交警”“小手拉大手”等志愿服務活動，宣傳辦好冬奧意義、普及冰雪運動知識。發(fā)揮文藝特長，創(chuàng)編冬奧題材節(jié)目，利用節(jié)假日到社區(qū)義務演出。
疫情防控期間，積極參加抗疫志愿服務，為社區(qū)的爺爺奶奶講疫情的嚴重性、疏于防控的危害性和防控方法的科學性，拿出300元壓歲錢捐給縣紅十字會，為抗疫貢獻力量。
__年，被評為河北省“三好學生”、河北省“新時代好少年”。
新時代好少年疫情期間事跡篇七
王淇萱
女，漢族，__年3月出生，吉林省長春東師中信實驗學校六年級學生。品學兼優(yōu)、多才多藝，擔任少先隊大隊長。組織身邊小伙伴創(chuàng)建紅領巾宣講團，在課余時間開展紅色宣講活動，已吸引2000多名小伙伴參與，深入社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、學校、公園，組織宣講“紅領巾永遠心向黨”的故事等200多場次。
疫情防控期間，組織宣講團成員創(chuàng)作抗疫歌曲，錄制抖音短視頻1000多條，在喜馬拉雅平臺發(fā)布抗擊疫情暖心故事2000期，為抗疫宣傳、向逆行者致敬。事跡被人民日報融媒體、中國青年報、吉林新聞、長春新聞、長春日報等媒體報道，獲評長春好人“最美抗疫人”團體。
先后獲評新時代吉林好少年標兵、吉林省優(yōu)秀少先隊員、長春市新時代好少年等榮譽稱號。
新時代好少年疫情期間事跡篇八
黃禹塵
男，漢族，__年11月出生，福建省廈門第一中學高一學生。品學兼優(yōu)，愛科學、愛鉆研、愛挑戰(zhàn)，四年級開始參加各類電腦機器人競賽并獲獎。進入中學后，擔任廈門一中機器人校隊隊長，__年率隊先后榮獲FLL機器人華南賽區(qū)比賽“最佳機器人表現(xiàn)獎”和全國公開賽一等獎，獲全國中學生信息學奧林匹克聯(lián)賽普及組一等獎，CSP中國計算機協(xié)會軟件能力認證競賽普及組、提高組兩個一等獎。喜歡探索魔方奧秘，先后3次打破“五魔方”項目國內紀錄，榮獲亞洲魔方賽冠軍。
疫情防控期間，錄制視頻分享學習經(jīng)驗，參與社區(qū)志愿服務，協(xié)助做好出入小區(qū)體溫檢測。被評為廈門一中校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、“福建省新時代好少年”等榮譽稱號。
新時代好少年疫情期間事跡篇九
路子寬
男，漢族，__年11月出生，河南省新鄉(xiāng)市輝縣市百泉鎮(zhèn)西井峪小學六年級學生。成績優(yōu)異，經(jīng)常為同學們講解習題，是大家心中的“小老師”。
孝老愛親，__年父親被查出患骨髓增生異常綜合征(白血病前期)，__年病情惡化，需要骨髓移植，毅然決定為父親捐髓。為了符合骨髓移植的身體條件，抓緊鍛煉身體，每天五六頓飯，短短幾個月時間，體重猛增36斤終于達到標準。__年9月，忍受劇痛順利完成骨髓移植，成功挽救了父親的生命。子寬“增肥救父”的事跡被中央電視臺、人民網(wǎng)等媒體報道，獲評全國“最美孝心少年”。
疫情防控期間，他捐出自己積攢的1000元壓歲錢，為國家、為武漢獻出自己的一份愛心。
新時代好少年疫情期間事跡篇十
馬偉
男，回族，__年2月出生，青海省西寧市城東區(qū)紅軍小學六年級學生。品學兼優(yōu)、成績優(yōu)異、團結同學，擔任學?！袄卒h班”班長，踐行雷鋒精神，主動幫助同學，積極參加社會實踐和社區(qū)志愿服務。經(jīng)過嚴格考核，成為西寧市西路軍紀念館“小紅軍講解員”，每逢節(jié)假日，都到西路軍紀念館進行志愿講解，先后為中小學生、市民群眾和來寧游客義務講解120余場次，受到大家歡迎。
疫情防控期間，積極配合學校、社區(qū)開展“童心同德”防疫宣傳，并通過網(wǎng)絡宣傳疫情防控知識。先后榮獲校級、區(qū)級、市級“新時代好少年”榮譽稱號。
新時代好少年疫情期間事跡篇十一
白瑪央吉
女，藏族，__年1月出生，北京市第八十中學高一學生。學習成績優(yōu)異，考入內地民族班，多次獲得“學習之星”榮譽稱號。
利用假期回西藏的機會，返回母校介紹在內地學習情況和小升初考試經(jīng)驗。多才多藝，初中時擔任上海共康中學管樂隊薩克斯聲部部長，參加中國第十三屆非職業(yè)優(yōu)秀(交響、行進)管樂團隊展演和__年上海旅游節(jié)開幕大巡游等活動，展現(xiàn)當代藏族青少年自信的面貌。在國慶七十周年“我愛我的祖國”主題征文比賽中，寫下了自己的求學經(jīng)歷，將對祖國的感恩和對家鄉(xiāng)的思念化為文字，作品獲評一等獎。
疫情防控期間，作為班干部積極參與學校測體溫、做記錄等防控工作。被西藏自治區(qū)文明辦、教育廳評為新時代“四講四愛好少年”。
新時代好少年疫情期間事跡篇十二
黃問一
男，漢族，__年5月出生，廣東省肇慶市肇慶中學高一學生。勤學善思、品學兼優(yōu)，學習成績名列前茅，積極參與各類學科和知識類大賽并取得優(yōu)異成績。
熱心公益，經(jīng)常參加志愿服務，到福利中心、自閉癥兒童康復中心、敬老院、貧困鄉(xiāng)村進行捐助慰問。從__年開始，每月拿出500元結對資助1名貧困大學生，直到其完成大學學業(yè)。跟隨父母和“心連心”義工一起探訪水上人家，參與拍攝制作專題片，助力肇慶市推進水上漁民安居工程。
疫情防控期間，擔任小志愿者，在小區(qū)出入口給居民測體溫、出入登記、發(fā)放口罩，宣傳防疫知識。
新時代好少年疫情期間事跡篇十三
陳琪方
女，漢族，__年__月出生，湖北省武漢市第二十九中學高三學生。勤奮好學，學習成績名列前茅，藝術專業(yè)課精益求精表現(xiàn)突出。
出生在醫(yī)學世家，疫情發(fā)生后，母親、外公奮戰(zhàn)在抗疫一線，父親參與社區(qū)值守，一家人聚少離多。利用自己掌握的醫(yī)學知識，把同學群變成了健康科普和心理疏導群。寫下《哥們，挺住!我把媽媽和外公都借給你了》《給武漢的一封公開信》兩篇文章，其中一句話“我把外公和媽媽都借給你了”在網(wǎng)絡刷屏。
中央電視臺《新聞聯(lián)播》對她進行采訪報道;央視元宵晚會現(xiàn)場接受主持人連線采訪;4月初央視新聞頻道進行回訪，她向全國人民介紹復蘇中的武漢。上海愛樂樂團將她的文章改編成公益歌曲《她把媽媽借給你》，與上海音樂學院合作創(chuàng)作抗疫歌曲《等一等，光就來了》。用文字和音樂助力抗疫，給逆行者以精神鼓勵，豪邁一“借”為英勇抗“疫”戰(zhàn)士注入暖心力量。
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