最美孝心少年個(gè)人主要事跡
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。下面是小編為大家整理的最美孝心少年個(gè)人主要事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
最美孝心少年個(gè)人主要事跡篇一
我是__縣__中心小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生車鑫成，我的《最美孝心少年》的事跡如下：
在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。五年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。五年來(lái)，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)。
說(shuō)起孝心事跡那可是有好多：首先，在學(xué)習(xí)上，從不讓家長(zhǎng)擔(dān)心，自己的事情自己完成，因爸爸工作很辛苦，盡量不讓他操心。晚上會(huì)和他們分享學(xué)校里的快樂(lè)事情，讓他們可以笑一笑，放下疲憊的身心，好好放松一下。我會(huì)用我自己的方式讓自己的父母感到快樂(lè)，感到幸福。
在生活中，我從未有過(guò)多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個(gè)男孩，但心特細(xì)，記得外婆有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要外婆有需要，我跑前跑后，都不覺(jué)得累。
在鄰里尊老方面，最令我有成就感的是：我們村有兩位老人的孩子們都外出打工去了，家中只有他和老伴，想孩子們了，只能打打電話，但是遺憾的是看不見(jiàn)對(duì)方，家里有電腦，但不會(huì)使用。因?yàn)槲覀兪青従?，他們?tīng)說(shuō)我喜歡上網(wǎng)，所以就找到我，說(shuō)：“你能不能教我上網(wǎng)?”我滿口答應(yīng)了，并立即付諸行動(dòng)。我們從最基本的開(kāi)、關(guān)機(jī)開(kāi)始，但老人的手總是不聽(tīng)使喚，每一個(gè)步驟要學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)我耐心、細(xì)致的教和老爺爺刻苦的學(xué)，每天都有很大的進(jìn)步。看著他每天樂(lè)呵呵的，我心里別提有多高興了，我也教得更起勁了。經(jīng)過(guò)十幾天的刻苦學(xué)習(xí)，老人不但熟練地掌握了開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)和上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，甚至還跟孩子們用視頻聊天。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，我能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng);布置的作業(yè)，也能認(rèn)真細(xì)致地完成。還積極參加各種班活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為老師添彩，做老師的小助手。中華民族是個(gè)古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我會(huì)把他發(fā)揚(yáng)光大，從我做起，從現(xiàn)在做起。
一年級(jí)上學(xué)期，我光榮地加入少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感。在學(xué)習(xí)上，我能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。____—____年被榮獲校“三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、精明男孩，好榜樣、。”等榮譽(yù)稱號(hào)。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè);____—____年在精神文明建設(shè)中被評(píng)為“敬老文明小標(biāo)兵?！蔽覠釔?ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動(dòng)。在課余時(shí)間我還參加特長(zhǎng)方面的學(xué)習(xí)，是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。____—____年在舞蹈學(xué)習(xí)中，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)”但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，我將計(jì)劃暑假在樂(lè)器方面去挑戰(zhàn)自己，讓自己更多才多藝。
我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺(jué)得，只靠個(gè)人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
我的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，取得更大的進(jìn)步。我感恩老師。
最美孝心少年個(gè)人主要事跡篇二
馬海龍是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生，該生學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德優(yōu)良，積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
馬海龍本有一個(gè)幸福溫馨的家，可是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)他_歲時(shí)，災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷，從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任，靠擺小攤維持家庭生活，年幼的馬海龍也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。
他是一個(gè)積極向上的孩子，做飯洗衣、為父親端屎端尿，盡管受苦受累，他每天早早起床，幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，爸爸因?yàn)樘弁瓷胍?，小海龍都?huì)配合媽媽端水、遞藥，看著爸爸痛苦的樣子，小海龍忍著沒(méi)有哭出聲來(lái)，一個(gè)人的時(shí)候，才悄悄擦掉眼淚，他一直堅(jiān)強(qiáng)地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時(shí)，小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個(gè)家庭，每天放學(xué)回家，他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的，要忙著燒水、淘米、洗菜，給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了，先照料父親和妹妹吃飯，然后才能打開(kāi)書(shū)本做功課。
為了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龍學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，什么時(shí)候幫爸爸洗腳、擦背、搓手，什么時(shí)候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí)，什么時(shí)候完成自己的功課，小海龍都有安排。盡管如此，每天小海龍還是要忙到很晚，但他從沒(méi)有叫一聲苦。他知道，只有這樣，才能幫媽媽支撐這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的家。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路艱辛而漫長(zhǎng)，馬海龍懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。在學(xué)校，他從不向老師和同學(xué)訴苦，始終努力做好力所能及的事。__年，央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開(kāi)展“大手牽小手”活動(dòng)，鞠萍姐姐被馬海龍勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強(qiáng)不息積極向上的事跡深深感動(dòng)了，現(xiàn)場(chǎng)采訪他，還邀請(qǐng)他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛(ài)國(guó)感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動(dòng)，號(hào)召全國(guó)的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的孝心少年。
最美孝心少年個(gè)人主要事跡篇三
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，這可能說(shuō)的就是_。這個(gè)女孩出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，直到如今家中還依然靠領(lǐng)取低保生活，但是貧寒的家庭環(huán)境，并沒(méi)有讓_喪失生活的希望和樂(lè)觀。在5歲時(shí)，如山一般的父親，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，母親為照顧這個(gè)支離破碎的家庭，外出打工，只留下年邁又沒(méi)有勞動(dòng)能力的爺爺奶奶，俗話說(shuō)，窮人家的孩子早當(dāng)家，在剛剛進(jìn)入小學(xué)的她，就已經(jīng)用稚嫩的肩膀和雙手挑起這個(gè)家。身為留守兒童，不僅要照顧自己，還要照顧腿腳痛風(fēng)、行動(dòng)不便的爺爺和患有白內(nèi)障的奶奶。每天放學(xué)回家，就開(kāi)始了忙碌起來(lái)，洗衣，做飯，擔(dān)水，收拾家務(wù)，喂養(yǎng)牲畜都成為了她的家務(wù)工作。在這樣一個(gè)如花般的年紀(jì)，她就是這樣一個(gè)孝順、勇敢、善良和堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
有這樣一句話“不死的鳳凰，浴火重生，即使再苦再難也要飛翔到那夢(mèng)中的天堂。”__年這位女孩的事跡被丹巴縣宣傳部、精神文明辦、縣教育局發(fā)現(xiàn)和報(bào)道，被評(píng)為“丹巴縣孝心美德少年”。__年該生被_州教育局、_州文體廣電新聞出版局、共青團(tuán)_州委、_州少工委聯(lián)合表彰為“_州孝心少年”。
在小學(xué)階段_對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和堅(jiān)強(qiáng)的意志，在千軍萬(wàn)馬中考進(jìn)了丹巴中學(xué)，在初中的兩年多的時(shí)間里，_努力學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，在知識(shí)的殿堂和海洋汲取養(yǎng)分，不斷的充實(shí)自己，讓自己那雙如天使的翅膀變得更加的茁壯。她在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，待人和氣，彬彬有禮，樂(lè)于助人，熱衷于集體活動(dòng)，是校舞蹈隊(duì)、少年宮槐花文學(xué)社的成員。上初中以來(lái)，_一直擔(dān)任班委，在班級(jí)管理中，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作，連續(xù)兩年被評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
_還熱衷于志愿服務(wù)，在校青年志愿者大隊(duì)中擔(dān)任副大隊(duì)長(zhǎng)一職，多次組織同學(xué)們進(jìn)行義務(wù)的志愿者服務(wù)活動(dòng)，臟活、累活總是搶著做。這位女孩的夢(mèng)想是以后能夠成為一個(gè)像她去世的父親一樣的老師，用自己的青春和生命去點(diǎn)亮更多像自己一樣貧寒學(xué)生的夢(mèng)想。
最美孝心少年個(gè)人主要事跡篇四
我叫__，現(xiàn)就讀于西安市臨潼區(qū)新市街道辦事處新市小學(xué)四年級(jí)(二)班，我是一個(gè)性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。在班級(jí)里，我擔(dān)任班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。我不僅成績(jī)優(yōu)異，還是一個(gè)特別“好動(dòng)”的人，學(xué)校里各種活動(dòng)你總能看到我的身影。
一、熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾
我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，作為一個(gè)合格的少先隊(duì)員，我時(shí)刻以隊(duì)章為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)少隊(duì)活動(dòng)，從“雛鷹行動(dòng)”到“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”，從“小小領(lǐng)頭人”到“孝心少年”，我樣樣不落，時(shí)刻爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)員標(biāo)兵。
作為中隊(duì)長(zhǎng)，要求同學(xué)們做到的，自己首先得做到，并要求班隊(duì)委員都要嚴(yán)格要求自己。如果班級(jí)里出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我會(huì)第一時(shí)間向班主任老師匯報(bào)并及時(shí)組織班委開(kāi)展主題班會(huì)，讓同學(xué)們始終在一個(gè)有著良好班風(fēng)班紀(jì)的大家庭里學(xué)習(xí)生活。也正因?yàn)槿绱?，我們的班?jí)連年被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。
二、以身作則，爭(zhēng)當(dāng)楷模
我是老師眼里的“好學(xué)生”，是同學(xué)們們眼里的“好干部”在思想上，我積極向上，當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，我總會(huì)伸出援助之手，我們班的邢芝涵同學(xué)家庭貧苦，爸爸媽媽常年在外打工，家里只有她和年邁的爺爺，小小年紀(jì)的她早早就學(xué)會(huì)了洗衣做飯當(dāng)。當(dāng)我知道這件事以后就向老師申請(qǐng)并帶領(lǐng)我們班的其他班干部和同學(xué)組成“愛(ài)心小分隊(duì)”，放學(xué)后或者周末的時(shí)候同邢芝涵一起幫爺爺做家務(wù)，我們的這一行為讓爺爺和芝涵非常感動(dòng)，我也立志一定要將孝心行動(dòng)進(jìn)行到底。
我始終把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位。我不僅自己努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，我還帶動(dòng)班級(jí)的后進(jìn)生共同進(jìn)步。為了提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)成績(jī)，我在班級(jí)開(kāi)展了“一幫一”活動(dòng)，一個(gè)優(yōu)等生幫扶一個(gè)后進(jìn)生，這樣后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上就更有勁了成績(jī)也提高了，我為大家的進(jìn)步感到高興，也為自己能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭里而感到自豪。
三、熱心公益，愛(ài)心在行動(dòng)
在父母和老師的正確教育、熏陶下，我有著良好的個(gè)人品質(zhì)，我熱愛(ài)社會(huì)，富有愛(ài)心，我熱衷于公益事業(yè)，每當(dāng)學(xué)校開(kāi)展少先隊(duì)獻(xiàn)愛(ài)心，募捐活動(dòng)，我都積極響應(yīng)，帶頭參加。一張賀卡、一本書(shū)、一元錢......都是我的一份愛(ài)心。向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友捐衣物、捐書(shū)籍;向流浪貓、流浪狗捐報(bào)紙和廢舊的衣服、幫小動(dòng)物們搭建臨時(shí)的窩棚......這些小小的善舉不僅增長(zhǎng)了我的閱歷也讓我深深的感受到只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
四、刻苦奮斗，勇攀高峰
我不僅能夠刻苦學(xué)習(xí)還能合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。課前，我能積極的做好各門課的預(yù)習(xí)，找出自己認(rèn)為難以理解的句子及問(wèn)題，上課帶著問(wèn)題聽(tīng)講，這樣就可以跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問(wèn)題，踴躍發(fā)言。這樣聽(tīng)課可以事半功倍。
課后，我能按時(shí)按質(zhì)按量的完成各科老師布置的作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。我不僅學(xué)習(xí)上積極我還喜歡看各種課外書(shū)籍，小小年紀(jì)的我有著比同齡人更寬的知識(shí)面。這不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還使我在少隊(duì)活動(dòng)中能發(fā)揮不可估量的作用，幫同學(xué)們做宣傳稿，寫(xiě)少隊(duì)活動(dòng)手抄報(bào)......
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，黨把它授給每個(gè)少先隊(duì)員，是要求他們以實(shí)際行動(dòng)珍惜紅旗一角的榮譽(yù)，時(shí)刻準(zhǔn)備為它增光添彩。我們作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，要聽(tīng)黨話、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實(shí)踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量，努力成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的合格接班人!
最美孝心少年個(gè)人主要事跡篇五
家境貧寒，但卻一直品學(xué)兼優(yōu)，小小的他既堅(jiān)強(qiáng)又敏感，他用自己的孝心和堅(jiān)強(qiáng)幫爺爺撐起了整個(gè)家……家門口的四大名?！乐萑丈龑W(xué)校今天帶您認(rèn)識(shí)寧遠(yuǎn)的孝心少年—唐__。
人群中，唐__跟普通孩子一樣，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。而實(shí)際上，在他出生兩個(gè)月后，母親便離家出走，從此杳無(wú)音信。父親也因此患上精神分裂癥，喪失勞動(dòng)能力。奶奶因?yàn)閭倪^(guò)度，精神恍惚，全家的擔(dān)子都落在爺爺一個(gè)人身上。
諸多的不幸一起降臨到這個(gè)家庭，但幸運(yùn)的是，唐__是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、孝順的孩子，生活的困苦，讓唐__培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，掃地、收拾屋子、燒水、洗衣服，這些家務(wù)，年幼的唐__都會(huì)主動(dòng)幫爺爺分擔(dān)。
知道爺爺養(yǎng)家不容易，唐__從來(lái)不對(duì)爺爺提任何物質(zhì)上的要求，看到年幼的孫子這么懂事，爺爺既欣慰，又對(duì)孫子有所愧疚?！霸诩依锩嫠麙叩匮?，幫我們洗碗、選菜，煮飯燒火，這些很多?！?/p>
因?yàn)樯。赣H不能勞動(dòng)也不會(huì)料理自己的生活，有時(shí)受到刺激，會(huì)突然地大哭或大罵，甚至打人。但唐__沒(méi)有嫌棄父親，竭盡所能的細(xì)心照料。平日里，唐__會(huì)給爸爸端飯、夾菜、端水送藥，爸爸病情穩(wěn)定的時(shí)候，唐__還會(huì)陪爸爸散步、說(shuō)說(shuō)話。
除了幫爺爺分擔(dān)家務(wù)，唐__在學(xué)習(xí)上更是刻苦努力，家里的墻壁上，貼滿了獎(jiǎng)狀，每次成績(jī)都在年級(jí)前十名，是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)心中的好班長(zhǎng)。在學(xué)校，唐__與同學(xué)們打成一片，但他卻從不在同學(xué)面前提起自己的媽媽?！叭绻嬖V他們的話，他們有些同學(xué)就會(huì)不和我玩，就說(shuō)我是單親家庭的孩子，就會(huì)諷刺我?！碧芲_說(shuō)道。
家中的房屋是爸爸沒(méi)生病之前修建的，在歲月的打磨下已十分破舊，幾乎是村里最破的房子，因此，修繕?lè)课菀恢笔菭敔數(shù)男牟?，唐__看在眼里，記在了心里?！拔乙ψx書(shū)，將來(lái)掙錢，治好爸爸的病，把房子修好讓爺爺他們過(guò)上好日子?！?/p>
雖然房子很簡(jiǎn)陋，但唐__內(nèi)心的夢(mèng)想很大很美好，而他也相信憑借自己的努力會(huì)讓家人過(guò)上美好的生活。
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