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新時代好少年小學事跡簡介300字10篇

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事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進對象的先進思想、精神,特定的時代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。下面是小編為大家整理的新時代好少年小學事跡簡介300字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

新時代好少年小學事跡簡介300字10篇

新時代好少年小學事跡簡介300字篇一

楊依晨

女,漢族,__年11月出生,天津市逸陽梅江灣國際學校六年級學生?;顫婇_朗、品學兼優(yōu),組織同學成立互助小組,幫助小伙伴提高學習成績。多才多藝,代表學校多次在各級朗誦、舞蹈、書法等比賽中獲獎,參加由教育部關工委主辦的“新時代好少年”主題教育讀書活動比賽獲天津賽區(qū)特等獎,先后主持了天津市第七屆少代會、天津市慶?!傲弧眹H兒童節(jié)主題隊日等活動。

積極參加公益活動,組織同學們成立“手拉手愛心公益小隊”,開展慰問社區(qū)老人、關愛自閉癥兒童、紅領巾愛心義賣等活動。疫情防控期間,拿出壓歲錢捐款,并購買防護用品、營養(yǎng)品送給社區(qū)防控人員,參加天津電視臺《戰(zhàn)·疫2020網(wǎng)絡元宵晚會》錄制,為抗疫助力。

多次獲評“天津市優(yōu)秀少先隊員”“天津市優(yōu)秀學生”等榮譽,__年獲評天津市“新時代好少年”。

新時代好少年小學事跡簡介300字篇二

辛姝萱

女,漢族,__年11月出生,江蘇省連云港市墟溝教育集團六年級學生?;顫婇_朗、勤學上進,熱心公益、熱愛家鄉(xiāng),喜歡閱讀歷史和紅色文化類書籍,常常被書中革命先烈的英勇事跡感動,被家鄉(xiāng)人民勇敢頑強的革命精神激勵。積極爭做“紅色小宣講員”,講好家鄉(xiāng)英雄故事,弘揚愛國奉獻精神。

二年級起堅持節(jié)假日在連云港市革命紀念館擔任“小推車”志愿小講解員,認真學習掌握講解要領。三年來,從未請假或遲到,累計志愿講解150余場,服務時長近400小時。__年,以王繼才小女兒視角講述《我的守島英雄》,被評為江蘇省紅色故事宣講大賽“金牌志愿講解員”。

多次榮獲區(qū)級“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”,獲“新時代江蘇好少年”稱號,獲評全國第十四屆宋慶齡獎學金。

新時代好少年小學事跡簡介300字篇三

張瑞凝

女,漢族,__年4月出生,貴州省遵義市老城小學六年級學生。

從小生長在遵義這片紅色土地上,自幼喜歡聆聽紅色故事,對紅色文化發(fā)自內(nèi)心的熱愛。報名參選遵義會議紀念館“小小紅色義務宣講員”,逐漸成長為一名優(yōu)秀的小小講解員,給來自全國各地的游客講解發(fā)生在這里的紅色故事、革命故事。走出遵義,走出貴州,到全國各地參加宣講活動,向全國各地的市民、游客傳播紅色文化。心中有愛,主動將參加宣講活動得到的獎金捐給有需要幫助的同學,要求自己不僅要把英雄模范的故事融入宣講中,更要學習他們的精神,做像他們一樣的人。

近年來,在全國紅色故事講解員大賽中獲“全國優(yōu)秀志愿講解員”稱號,榮獲“貴州省新時代好少年”“遵義市新時代好少年”“遵義市優(yōu)秀宣講員”等稱號。

新時代好少年小學事跡簡介300字篇四

海日

女,蒙古族,__年9月出生,內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市扎魯特旗蒙古族實驗小學五年級學生。熱愛家鄉(xiāng)、熱愛草原,勤奮學習、積極向上,3歲開始學習蒙古族傳統(tǒng)歌曲,刻苦練習發(fā)聲、氣息等基本功,憑著一股子韌勁和熱愛堅持下來,在蒙古族舞蹈和歌曲表演方面小有名氣,多次參加各級各類演出比賽并獲獎。

多次受邀參加中央電視臺《非常6+1》、東方衛(wèi)視《拜見小師父》、江蘇衛(wèi)視《歌聲的翅膀》等節(jié)目錄制,讓觀眾感受草原文化的魅力。積極參加各類公益活動,組織同學們建立小小志愿服務隊,經(jīng)常到新時代文明實踐中心、嘎查和校際間開展公益演出,參加傳統(tǒng)文化進校園、進社區(qū)等文化志愿服務活動,主動與學校留守兒童結(jié)對子,教他們唱蒙古族歌曲,傳播草原文化,帶動周圍許多同學對蒙古族傳統(tǒng)歌曲和舞蹈產(chǎn)生興趣。

先后獲評自治區(qū)級“三好學生”、“內(nèi)蒙古草原文化傳承之星”等榮譽。

新時代好少年小學事跡簡介300字篇五

___,__歲,二年級,擔任小組長,她,懂事、善良,有責任心。

在家里,尊重長輩,關心父母,還經(jīng)常幫助父母干一些力所能及的家務活。掃地、擦桌子、洗刷碗筷、收拾房間,這些在別的孩子眼里很困難的事情,對她來說是家常便飯。鄰居們常??渌媸莻€能干的孩子。

在學校,見到老師問聲好,見到同學問聲早,真是個懂禮貌的好孩子;課堂上認真聽講,積極發(fā)言,敢于把自己的想法與老師、同學交流,遇到不懂的問題,主動向老師、同學請教,直到弄懂為止,真是個會學習的孩子;不說臟話,不罵人,不打架,不和同學鬧矛盾,見到不文明現(xiàn)象立即制止,真是個文明小使者;班級衛(wèi)生,她不怕臟、不怕累,總是最后一個離開教室,真是個環(huán)保小衛(wèi)士。

希望她在以后的學生和生活中再接再厲,用自己百倍的努力,回報老師對她的精心栽培,回報同學對她的幫助支持,回報父母對她的養(yǎng)育之恩。

新時代好少年小學事跡簡介300字篇六

__同學,曾在西城區(qū)力學小學六年級(_)班學習,擔任少先隊大隊副大隊長。德智體全面發(fā)展,熱心做少先隊工作,連續(xù)多年被學校評為“三好學生”和“好干部”。

她熱心做少先隊工作,積極主動,認真負責,得到了老師和同學們的信任。她喜愛演講,平時注意口才訓練,在班里和學校召開的大會上經(jīng)常當主持人,受到了老師和同學們的贊揚。她積極參與學校的廣播工作,每次都認真準備,并賦有感情地朗讀。

____年__月,她在力學小學組織的“十佳廣播員”評比中,榮獲“十佳廣播員”稱號。她還經(jīng)常參加演講活動和比賽,例如:____年_月,她代表力學小學參加了西城區(qū)第二十五屆“魯迅獎章”系列讀書活動“好書伴我成長”演講比賽,獲得“讀書小狀元”稱號。

在____年_月,她在力學小學“學長征精神,作五星少年”活動中,因表現(xiàn)突出被學校授予“立志勤學好少年”稱號;____年__月,她在力學小學“情系奧運文明禮儀伴我行”活動中,因表現(xiàn)突出被學校評為“文明禮儀小使者”等。

新時代好少年小學事跡簡介300字篇七

___,__歲,四年級,她,自信、陽光,朝氣蓬勃。

她樂于助人,關心同學,經(jīng)常幫助生病的學生打飯、洗碗,做清潔衛(wèi)生。她心地善良,活潑可愛,幽默風趣,在課余時間,她常常把同學們逗得哈哈大笑,是班級的“開心果”,大家都非常喜歡她。她興趣廣泛,在課余時間參加了羽毛球、葫蘆絲、話劇等社團活動,特別是吹葫蘆絲,她很有天賦又勤奮好學,在短短的幾個月內(nèi),她學會了二十多首歌曲的吹奏,深受輔導教師的喜愛。學習上,她思維敏捷,勤學好問,學習成績一直名列前茅。運動會上,她身輕如燕、快步如飛,在50米、100米、200米等短跑項目中取得了驕人的成績。作為班委干部,她盡職盡責,身先士卒,嚴于律己,是學生學習的好榜樣,多次獲得“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

希望她用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

新時代好少年小學事跡簡介300字篇八

___,男,__歲,文昌小學五年級一班。他是班級學習委員、學校大隊部大隊長、鼓號隊小號手,各科成績優(yōu)異,每個學期都被評為學校“三好學生”,兩次被評為柳州市“三好學生”。他熱心公益活動,積極參加讀書公益活動,輻射帶動班級同學閱讀;每年參加寫春聯(lián)、送春聯(lián)志愿服務活動,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;周末和節(jié)假日經(jīng)常在江濱公園,電視塔、白陽嶺公園等公共場所撿垃圾、擦座椅,清除墻上小廣告,是柳城的“環(huán)保小衛(wèi)士”;為患病的老師和同學獻愛心,幫助他們渡過難關等。

他多才多藝,興趣廣泛,書法水平突出,獲“龍城百名小書法家”稱號,書法作品兩次獲國家級二等獎,多次獲市、縣、校級一等獎。他利用自身的特長弘揚抗疫精神,3幅抗疫書法作品均入選全國青少年兒童抗疫公益活動和龍城小小書法家在行動活動。

新時代好少年小學事跡簡介300字篇九

__中隊__,__是個活潑開朗、樂于助人的女孩。面對學習勤學好問、腳踏實地;面對班務認真負責、任勞任怨;面對師長,謙恭有禮,心懷感恩;面對同學團結(jié)友愛,樂于助人;面對榮譽戒驕戒躁,再接再厲;面對困難勇于挑戰(zhàn),敢于擔當。

在大隊委員會中,擔任大隊委員和紅領巾廣播站廣播員,每周五都參加大隊部的會議,和其它大隊委員一起討論及安排大隊的工作。她熱愛集體,視學校如大家庭,視隊員如兄弟姐妹,她們在一起和睦相處、共同進步。她平時還會參加一些公益活動。比如去香山敬老院看望爺爺奶奶,表演舞蹈節(jié)目;在門頭溝當學雷鋒志愿者;去山里看望殘疾人士,給他們送去慰問品等。少先隊工作使他更加進步,讓她了解少先隊先鋒模范作用,在接下來的學習生活中,她會更加努力完善自己,時刻準備著!

新時代好少年小學事跡簡介300字篇十

大家好!我叫林__,今年__歲,我是就讀于__市__小學二年四班的學生。

在平時的學習中,我認真刻苦,遇到困難總是及時解決。我從不為成功而沾沾自喜,對于失敗我也從不氣餒,永遠都是努力再努力,因為我相信我能做得更好。在學校中,我和同學們相處融洽,擔任班長這個職務期間,無論是班級工作,還是小組工作,無論事大,還是事小,我都能積極地配合老師,更好地為同學們辦實事、做好事。因此,我也得到了老師和同學們的贊許,真正成為了老師的小助手,同學們的好伙伴。

在學校中除了認真學習,努力工作之外,我還非常愛護環(huán)境。環(huán)保是一項不可忽視的工程,所有人的環(huán)保意識都應該從點滴做起。平時在家中和學校中見到了廢紙張,我都會主動扔進垃圾桶。我相信,只要我們共同努力,一定可以保護好我們的環(huán)境。

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