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中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介15篇

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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會用到過事跡材料吧,事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。下面是小編為大家整理的中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介15篇

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇一

廖雪珍,柯城區(qū)石梁鎮(zhèn)中學(xué)教師。

在石梁中學(xué)任教的20年,期間擔(dān)任班主任、教研組長。一直以來,她立足自己的崗位,在普通的工作崗位上,默默地奉獻(xiàn)著光和熱,把她的細(xì)致,陽光與熱情傳遞給身邊的每一個(gè)人,真誠對待每一個(gè)人,用心做好每一件事,用實(shí)際行動論釋著一個(gè)人民教師的價(jià)值,在平凡中譜寫著不一樣的精彩。

曾獲衢州市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號,獲衢州市初中科學(xué)優(yōu)質(zhì)課(農(nóng)村)評比獲一等獎,多次被評為柯城區(qū)先進(jìn)工作者,還在“一師一優(yōu)課”評比中獲省級獎項(xiàng)。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇二

梅雪琴,柯城區(qū)巨化中學(xué)教師。

她不忘初心,勇挑重?fù)?dān),多年承擔(dān)三個(gè)班級的教學(xué)工作,兼任班主任和教研組長工作。積極探索課堂教學(xué)改革,取得累累碩果。

參與或主持省、市、區(qū)級課題八項(xiàng),十余次在市、區(qū)、校級做關(guān)于分層走班專題講座。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇三

張 敏,漢壽縣毛家灘中學(xué)教師。

鄉(xiāng)村從教25年,是公認(rèn)的教學(xué)能手和心理咨詢師,同事眼中的“拼命三郎”,歷任多屆省、市、縣人大代表,致力于為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師發(fā)聲,在第十三屆省人大會上提出的關(guān)愛鄉(xiāng)村教師的建議受到廣泛關(guān)注。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇四

董鐵舫,鼎城區(qū)蔡家崗中學(xué)教師。

扎根鄉(xiāng)村37年,從一名村小代課教師成長為市級骨干教師,連續(xù)20多年擔(dān)任九年級班主任,對學(xué)生嚴(yán)管厚愛,教學(xué)成績突出,發(fā)表論文10余篇,是常德市首屆“鄉(xiāng)村紅燭獎”獲得者。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇五

馬乾鳳,鼎城區(qū)堯天坪中學(xué)教師。

30年始終奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村教育一線,長期擔(dān)任班主任,用心關(guān)愛每一位學(xué)生,積極幫助青年教師成長,將一所山區(qū)學(xué)校的薄弱學(xué)科帶到了全區(qū)前列,所帶班級中考成績屢創(chuàng)新高。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇六

蔣智萍,鼎城區(qū)善卷中學(xué)教師。

從教28年來,始終用微笑面對學(xué)生,致力于教育教學(xué)研究,開創(chuàng)的“五步”英語教學(xué)法被大力推廣,在省、市級報(bào)刊上發(fā)表論文30余篇,屢次獲得“優(yōu)秀教師”“教研先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇七

陳淑平,桃源縣一中副校長,分管教學(xué)教研工作。

從教32年,是省特級教師、省高中英語新課改“實(shí)驗(yàn)帶頭人”、省首批中學(xué)正高級教師、省正高級教師評審委員會委員,教學(xué)、教研、管理等能力突出,教育情懷深厚。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇八

朱福文,臨澧縣一中正高級數(shù)學(xué)教師、省特級教師、國培專家、省市兩級督學(xué)專家、常德市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人及市數(shù)學(xué)名師工作室首席名師。

從教25年,主持主研國家省市課題6項(xiàng),主(參)編著作7部,發(fā)表論文100余篇。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇九

連雙剛,漢壽縣一中思政教師。

從教23年,講課生動幽默,被譽(yù)為教學(xué)“段子手”。他完善 “五步”“四定”“五備”“六統(tǒng)一”集體備課法,創(chuàng)新 “合作—探究”思政教學(xué)模式,主編思政輔導(dǎo)教材4部,發(fā)表論文20多篇。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇十

陳 飚,常德經(jīng)開區(qū)石門橋鎮(zhèn)中學(xué)正高級語文教師,省芙蓉教學(xué)名師評審專家,在鄉(xiāng)村任教37年,58歲的他仍是“骨干”。

教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,多次主持省市教研課題,出版教學(xué)專著《初中文言文300問》,發(fā)表論文20余篇。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇十一

熊光菊,澧縣碼頭鋪鎮(zhèn)中學(xué)教師,堅(jiān)守高寒山區(qū),執(zhí)教36年。

她教學(xué)能力出眾,教研能力突出,時(shí)常備課和批改作業(yè)到深夜,用愛心架設(shè)起師生之間的橋梁,從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,將頑石煉成真金。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇十二

于建安,安鄉(xiāng)縣出口洲中學(xué)教師。

扎根鄉(xiāng)村教育25年,擔(dān)任班主任16年,省首屆初中“青年精英教師”、省首屆“研究型名師”培養(yǎng)對象,30多篇論文發(fā)表或獲獎,其名師工作室輻射引領(lǐng)全縣農(nóng)村學(xué)校。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇十三

劉紅霞,安鄉(xiāng)縣三星咀中學(xué)教師。

20余年來,她是鄉(xiāng)村孩子的良師益友,她總會出現(xiàn)在最急需的學(xué)科教師崗位上,缺哪科、學(xué)哪科,教一科、強(qiáng)一科,練成多面手,獲得 “湖南省鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇十四

庹國安,津市市一中物理教師。

32年不間斷擔(dān)任班主任,從事高三班主任及教學(xué)工作16屆,輔導(dǎo)上百名學(xué)生獲得多項(xiàng)獎勵,積極參加省級教研課題研究,發(fā)表論文20多篇,多次獲得省市獎勵。

中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇十五

9月6日,教育部舉行“教育這十年”“1+1”系列發(fā)布采訪活動的第十一場新聞發(fā)布會,聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)改革發(fā)展成效。發(fā)布會上發(fā)布了12位全國教書育人楷模名單,我省霍邱縣第一中學(xué)校長、教師楊明生名列其中。

楊明生,男,漢族,1963年6月生,中共黨員,安徽省六安市霍邱縣第一中學(xué)校長、教師。

他從教38年來,以校為家,愛生如子,無私奉獻(xiàn),雖身患多種疾病,仍堅(jiān)守在教學(xué)一線,踐行著一位教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)。他堅(jiān)持“五育并舉、德育為先”的辦學(xué)方針和育人導(dǎo)向,提出“以文化人、以文育德”的校園文化建設(shè)方案,探索多種育人實(shí)踐,強(qiáng)化德育實(shí)踐效果。他堅(jiān)持教育科研、改革興校,大力推進(jìn)以備課改革為核心的課堂教學(xué)改革,讓孩子們在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。曾獲全國先進(jìn)工作者、安徽省先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。

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