紅領巾獎章爭章優(yōu)秀事跡有哪些?在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。下面是小編為大家整理的紅領巾獎章爭章優(yōu)秀事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

紅領巾獎章爭章優(yōu)秀事跡篇一

我叫___，是李家小學五(2)中隊的小隊長。

我參加過許多少先隊活動，收獲了很多知識，同時心靈也接受了一次次的洗禮。參觀馬耀南故居，英烈們的英雄事跡深深地打動著我;參觀李家民俗館，我懂得了前輩們的辛苦與不懈奮斗的精神;清明節(jié)向烈士獻花，激發(fā)了我要報效祖國的堅定信念;參加種植園勞動，讓我明白了食物的來之不易;學習國史，參加知識競賽，和國旗合影……一系列活動，讓我從祖國的燦爛輝煌的歷史中受到了前輩們的鼓舞。

我曾獲得“學習標兵”“優(yōu)秀班干部”“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“讀書小明星”等榮譽稱號。

我積極參加紅領巾獎章爭章活動，2021年7月榮獲校級一星章，8月榮獲區(qū)級二星章。

紅領巾獎章爭章優(yōu)秀事跡篇二

王淇萱

女，漢族，__年3月出生，吉林省長春東師中信實驗學校六年級學生。品學兼優(yōu)、多才多藝，擔任少先隊大隊長。組織身邊小伙伴創(chuàng)建紅領巾宣講團，在課余時間開展紅色宣講活動，已吸引2000多名小伙伴參與，深入社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、學校、公園，組織宣講“紅領巾永遠心向黨”的故事等200多場次。

疫情防控期間，組織宣講團成員創(chuàng)作抗疫歌曲，錄制抖音短視頻1000多條，在喜馬拉雅平臺發(fā)布抗擊疫情暖心故事2000期，為抗疫宣傳、向逆行者致敬。事跡被人民日報融媒體、中國青年報、吉林新聞、長春新聞、長春日報等媒體報道，獲評長春好人“最美抗疫人”團體。

先后獲評新時代吉林好少年標兵、吉林省優(yōu)秀少先隊員、長春市新時代好少年等榮譽稱號。

紅領巾獎章爭章優(yōu)秀事跡篇三

劉博洋

男，漢族，__年3月出生，河北省張家口市第七中學初一學生。陽光向上、成績優(yōu)異、熱心公益，主動幫助身邊同學的學習生活。為宣傳冬奧，組織成立學?！坝瑠W講文明樹新風”紅領巾志愿者宣講團，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“小交警”“小手拉大手”等志愿服務活動，宣傳辦好冬奧意義、普及冰雪運動知識。發(fā)揮文藝特長，創(chuàng)編冬奧題材節(jié)目，利用節(jié)假日到社區(qū)義務演出。

疫情防控期間，積極參加抗疫志愿服務，為社區(qū)的爺爺奶奶講疫情的嚴重性、疏于防控的危害性和防控方法的科學性，拿出300元壓歲錢捐給縣紅十字會，為抗疫貢獻力量。

__年，被評為河北省“三好學生”、河北省“新時代好少年”。

紅領巾獎章爭章優(yōu)秀事跡篇四

親愛的同學們，尊敬的老師,大家好，很高興今天能參加今天的紅領巾獎章競選。首先感謝老師對我的栽培，感謝同學對我的支持。

自從加入少先隊以來，我時刻牢記少先隊員的責任，以少先隊為準則，我曾被評為小學校級陽光少年、區(qū)級三好學生，同時經(jīng)過班級、學校的評比，有幸代表~小學參加海淀區(qū)藝術之星的評比，經(jīng)過與全區(qū)五百多名候選人的競爭最終評選為海淀區(qū)藝術之星，為學校爭斗了榮譽;同時也代表學校參加北京市FLL機器人大賽，并獲得一等獎、我還有大提琴的特長，與校樂團參加了天津的演出、我的書畫作品也在多本雜志上發(fā)表、我還用我的特長為班級寫對聯(lián)、出板報、我忠誠少先隊組織，珍惜少先隊員的榮譽，我熱愛班集體，團結(jié)同學，能夠發(fā)揮帶頭作用。

我品德優(yōu)良，有較強的組織能力和號召力。我擔任過中隊委，在任職期間，我認真履行自己的職責。我為班級，老師，同學做事當成了自己學習生活中一項重要的內(nèi)容，積極主動，熱心工作。在大量的實踐活動中，鍛煉了我的能力，同時也成為了老師的“好幫手”，同學的“好伙伴”。

紅領巾獎章是少先隊員最高的榮譽，感謝老師和同學給我了這個機會。假如我當選我會很榮幸，假如我落選，我也不會氣餒。一如既往的以紅領巾獎章的標準來要求自己。請給我投上神圣寶貴的一票吧!謝謝大家!

紅領巾獎章爭章優(yōu)秀事跡篇五

我叫__，是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生，我今年__歲，現(xiàn)就讀于北京市育才學校通州分校小學五年級5班，是一名中隊干部。我勤奮好學樂于助人，贏得老師和同學們的贊賞。

我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。

我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。

我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。五年來，我的各學科成績都十分優(yōu)秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年，并先后榮獲節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士，優(yōu)秀少先隊小干部等稱號，__年榮獲通州區(qū)紅領巾獎章。

紅領巾獎章爭章優(yōu)秀事跡篇六

___，__歲，四年級，她，自信、陽光，朝氣蓬勃。

她樂于助人，關心同學，經(jīng)常幫助生病的學生打飯、洗碗，做清潔衛(wèi)生。她心地善良，活潑可愛，幽默風趣，在課余時間，她常常把同學們逗得哈哈大笑，是班級的“開心果”，大家都非常喜歡她。她興趣廣泛，在課余時間參加了羽毛球、葫蘆絲、話劇等社團活動，特別是吹葫蘆絲，她很有天賦又勤奮好學，在短短的幾個月內(nèi)，她學會了二十多首歌曲的吹奏，深受輔導教師的喜愛。學習上，她思維敏捷，勤學好問，學習成績一直名列前茅。運動會上，她身輕如燕、快步如飛，在50米、100米、200米等短跑項目中取得了驕人的成績。作為班委干部，她盡職盡責，身先士卒，嚴于律己，是學生學習的好榜樣，多次獲得“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

希望她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

紅領巾獎章爭章優(yōu)秀事跡篇七

___，男，漢族，__年3月出生，是___縣烏龍磯中心小學五年級的一名學生。他熱愛祖國，是學校的“紅色故事宣傳員”，被評為2021年“市級三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”，并被推選為“省級三好學生”。

在班級里，他能夠熱情地為班級里的每一名同學服務。有同學感冒生病了，他會領著一起去衛(wèi)生院檢查、買藥，有同學因身體不適嘔吐了，他馬上去將污穢物清理干凈。___同學深得同學們的擁戴，獲得學?！安┭派倌辍狈Q號。

___孝順長輩，懂得感恩。爺爺患腦梗住院期間，他經(jīng)常跑醫(yī)院，給爺爺打飯，給爺爺洗腳，擦拭身體。病房里的人都為他豎起大拇指。在家里，他主動承擔起收拾屋子、做飯等家務活，減輕父母的負擔。

他勤奮篤學，成績優(yōu)異，作業(yè)書寫全縣第一名，參加“書寫中國”“語文素養(yǎng)大賽”均獲縣一等獎。他還愛好繪畫，作品獲得河北省首屆小學生世界地球日主題繪畫大賽優(yōu)秀獎。

勤奮、孝敬、知禮、愛國，一個個側(cè)面，形容了一個優(yōu)秀的少年。新時代的少年，將肩負時代的使命、綻放美德的華彩，揚帆起航，乘風破浪。

紅領巾獎章爭章優(yōu)秀事跡篇八

我熱愛讀書，校前校后，午休課間，都能時時刻刻地看到我專心讀書的樣子;我團結(jié)同學，每當同學需要幫助，我都會主動站起來伸出友誼之手;我熱愛集體，經(jīng)常幫助集體做一些力所能及的事情;我尊敬師長，三年的學習生活，我努力協(xié)助班主任及各科老師做好班級工作，處處以身作則，起模范帶頭作用，為同學們樹立良好的榜樣。

我除了學好課內(nèi)知識，課余生活也十分豐富，我熱愛舞蹈、書法、繪畫、寫作、籃球。曾多次參加各項舞蹈比賽，獲得多個舞蹈等級證書。在我家里獎狀證書，永遠是我房間里最亮麗的風景線。

在家里，我也是一個懂事的孩子懂得父母，家長照顧我們的付出，所以我格外的孝順自己的親人，有時還會給他們制造一些意外的驚喜，母親節(jié)的時候，我手工制作為媽媽準備了一份精美的禮物。媽媽看到后感動萬分。加上自己巧妙設計，讓媽媽開心了好久。

善良的孩子最讓人欣賞，有愛心樂觀的孩子最惹人喜愛，重感情的孩子最值得稱贊，努力向前奔跑的孩子，一定未來可期。我堅信，通過我不斷努力，我的理想之花終將會在努力成長中絢麗綻放，成為祖國的棟梁。

紅領巾獎章爭章優(yōu)秀事跡篇九

在___省延安市___縣小學的校園里，經(jīng)常能看到一個活潑開朗，自信樂觀的小女孩，臉上總掛著淺淺的微笑，明亮的眼睛里透著智慧。她就是五年級四班的___同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。在家中，她總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動，是老師的好助手，同學的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

在縣上和學校舉辦的文化系列活動中，多次被評為優(yōu)秀少先隊員;獲得__年“市美德少年”稱號;在縣上和學校舉辦的2+1三城聯(lián)創(chuàng)“小手拉大手，共做文明人”活動中，被評為“小小先鋒”，“先進個人”及“優(yōu)秀少先隊員”;__年___省少先隊員代表;__年被___縣教育局評為“___好少年”;暑期她參加了中國傳媒大家舉辦的“中傳花少第三屆語言能力大賽”，并獲得北京總決賽的金獎。

一顆充滿愛心，善良誠實的心，一抹陽光自信的笑容。___同學正用自己的愛心和孝心為詞，熱心和善良為曲，彈奏著暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

紅領巾獎章爭章優(yōu)秀事跡篇十

___，__歲，五年級，他，活潑、開朗、樂于助人。

他是學校紅領巾監(jiān)督崗的成員，紅領巾監(jiān)督崗的職責，就是在學校值周教師的帶領下，負責班級清潔、紀律等方面的量化考核。他堅持正義、公平、公正地參與各項指標的量化打分，從不偏袒任何一個班級，大家都很信任他。生活中，他又是一個細心的小男孩。有一次，一個小朋友在床上玩耍時不小心劃傷了腳，鮮血直流，他見狀立即背起小朋友向老師辦公室跑去，鮮血染紅了他的T恤，但他毫無怨言，他覺得能幫助同學是他最開心的事。班上有一位同學感冒了，突然在教室里嘔吐起來，嘔吐物濺得到處都是，周圍的幾個同學趕緊跑開了，可是他卻二話不說拿起鏟子在學校墻角處鏟來一些泥土，然后把嘔吐物清理得干干凈凈。

他的愛好非常廣泛：唱歌，跳舞、畫畫，棋類，足球等。學校開展的各項活動，他都積極參加，同時也取得了一些可喜的成績。

在今后的學習、生活中，希望___同學能帶領更多的學生幫助更多需要幫助的人，也希望___同學變得越來越優(yōu)秀!