作作為勞動模范，他們能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，善于敏銳洞察新的形勢，把握時代的脈搏，自覺錘煉。下面是小編給大家?guī)淼谋碚脛趧幽７断冗M事跡材料，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

表彰勞動模范先進事跡篇1

李淑霞，朝陽縣北溝門子鄉(xiāng)黃臺子村村民，她積極加入共青團志愿者隊伍，積極參加團的活動，無私奉獻。在村里她家是一個普通的獨生子女家庭。家里沒有轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，積極進取，樂于助人，為人科善，家庭和睦溫馨，深受鄰里好評。

她與公公、婆婆生活在一起，贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是兒子、兒媳應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在她的家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家互相體諒，尊老愛幼，寬容謙讓，形成了相互理解、尊重、關(guān)愛的文明家風(fēng)。平時李淑霞忙完農(nóng)活盡量多做家務(wù)，減輕老人的負(fù)擔(dān)。婆婆年老多病，一發(fā)現(xiàn)老人身體不舒服，及時請醫(yī)拿藥，問寒問暖，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康；在對待鄰里的關(guān)系上，李淑霞總是能夠像對待自己的親人一樣，左鄰右舍相處和睦，鄰里之間能做到相互照應(yīng)，互相團結(jié)。鄰里誰家有事主動去幫忙，李淑霞都是盡自己最大的力量為鄰里服務(wù)，為他們排憂解難。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，這卻使他們的這個家庭更加和睦，更加美滿幸福

她積極支持并熱心社會公益事業(yè)，村里開展的每一項受捐助活動，他都能夠積極參與并慷慨解囊。

她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容，她那熱心助人的事跡，總是讓人念念不忘，一顆關(guān)心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構(gòu)成了她外表與內(nèi)在的統(tǒng)一美。

她對女兒疼愛有加，可她婆婆愛重男輕女思想的影響，覺得自家條件不錯，兒媳婦不生個男娃在鄰里面前抬不起頭來，希望自己家也能如愿抱個孫子。但是，多次做兒子、兒媳工作，李淑霞夫妻就是不同意，還勸導(dǎo)婆婆說生男生女都一樣，女兒也是傳后人。

今年3月的一天，村民王小英發(fā)現(xiàn)自己不足一歲的女兒不知為何不吃飯，老是哭，還發(fā)高燒。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼淚。李淑霞知道后，立即趕到王小英家，抱起孩子說：“走，快送醫(yī)院，給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查，孩子患了腸套疊，來晚了就會有生命危險，由于治療及時，一周后，孩子康復(fù)了。

正是這點點的愛心滋潤著人們的心田，猶如一盞明燈，指引著人們的航向。

李淑霞是北溝門子鄉(xiāng)一名優(yōu)秀的共青團青年志愿者。

表彰勞動模范先進事跡篇2

__，一個年輕組工干部，用行動詮釋了一名優(yōu)秀組工的深刻內(nèi)涵。組織部門工作壓力大、強度高，為了較好地完成任務(wù)，他經(jīng)常主動加班加點，從未抱怨。

接任研究室主任后，面對任務(wù)量大、人手少的實際，起早貪黑、通宵達(dá)旦成了常事，但他始終默默地堅守在崗位上，沒有一件事在他手上拖拉。

從事信息后，他就把宣傳當(dāng)愛好。短短三年從門外漢，變?yōu)榱恕皹I(yè)務(wù)通”、“多面手”。累計撰寫信息200多篇，在市級以上刊物發(fā)表64篇，起草的文字材料達(dá)60多萬字，工作匯報多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在村官聯(lián)誼會籌備、村官刊物《青春印跡》創(chuàng)辦等工作中起到了骨干作用。干部考察考核中，他認(rèn)真執(zhí)行《干部任用條例》、《考核工作細(xì)則》的各項規(guī)定，不跑風(fēng)漏氣、不弄虛作假，用言行維護了組工干部的良好形象。

工作中，他始終牢記和模范踐行公道正派的要求，以堅強的黨性，踐行了為組織工作負(fù)責(zé)、奉獻、爭光的要求！

表彰勞動模范先進事跡篇3

許興龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟不發(fā)達(dá)的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔(dān)任過班主任、教研組長、年級組長、教務(wù)主任、副校長、副書記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會副會長、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會會長、常山縣教育學(xué)會數(shù)學(xué)分會副會長、常山縣科技協(xié)會委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。20__年6月調(diào)任縣教師進修學(xué)校(教研室)擔(dān)任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

許興龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學(xué)科成績的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優(yōu)秀獎。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。

許興龍同志如醉如癡地愛他的事業(yè)、愛他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠(yuǎn)懷念您”。

許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開展教學(xué)科研活動，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測試》教材編寫工作，負(fù)責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負(fù)責(zé)市級立項課題《研究性學(xué)習(xí)的`實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻。

許興龍同志在擔(dān)任常山一中教務(wù)主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學(xué)驗收立下汗馬功勞，學(xué)校被評為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校，多次被評為省、市級先進集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開展實驗教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項獲省三等獎，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動先進集體。

許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識、教學(xué)質(zhì)量意識、教學(xué)效益意識和教學(xué)改革意識。把教研工作定位在實施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進行改革探索。在工作中堅持調(diào)查研究，做求真務(wù)實的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門和學(xué)校加強聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗，如到義烏新課改實驗區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點半學(xué)生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環(huán)節(jié)都細(xì)心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗。目前又承擔(dān)著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據(jù)。

許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業(yè)的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業(yè)，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個月，拄著拐杖照常堅持上班。

許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學(xué)生的信任。被評為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統(tǒng)單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎?wù)略u選。

不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇于開拓，為實現(xiàn)常山教育的美好明天而不斷追求。

表彰勞動模范先進事跡篇4

王景奎淘"馬葫蘆"31年了，而且淘得樂在其中，美名遠(yuǎn)揚。"馬葫蘆"在東北方言里表示"下水道"。

半個世紀(jì)前，淘糞工時傳祥受到國家領(lǐng)導(dǎo)人親切接見，名揚中華;半個世紀(jì)后，淘井工王景奎當(dāng)選全國勞模，——因為兩人擁有同一種情懷：寧肯一人臟，換來萬戶凈。

1981年，24歲的王景奎從部隊復(fù)員，進入吉林油田公用事業(yè)公司江北排水站排污班。剛報到，就遇上一件急活——3個家屬區(qū)發(fā)生"馬葫蘆"堵塞，污水外溢，四處橫流。恰逢7月，"馬葫蘆"內(nèi)臭氣熏天，在老班長的帶領(lǐng)下，王景奎穿上膠皮褲，跳進蠅蛆翻滾的污水，連續(xù)3天3夜的"車輪戰(zhàn)"，讓他深切體會到了"馬葫蘆工作"的不易。

"身臟手臟，心靈不能臟"，"疏通先疏通思想，清掏先凈化靈魂"，經(jīng)過激烈的思想斗爭，王景奎不僅決定扎根"馬葫蘆班"，還決心把這份又臟又臭的工作"干出個樣來"。由于班里多數(shù)人都"堅持不了多久，就想方設(shè)法調(diào)走"，老班長退休后，王景奎成為班里的"頭兒"。

2019年4月的一天，一家屬區(qū)出現(xiàn)溢水，掀開地溝蓋板，只見內(nèi)積污水糞便已達(dá)一米多深，為查明故障所在，王景奎穿上膠皮衣褲，用濕毛巾捂住口鼻，淌行在冰冷的糞水中檢查。大約走了20來米，終于發(fā)現(xiàn)一處懸空的接頭，可回到地面后，他突然想到：整個管線還沒檢查完，如果問題不是一處，怎么辦?"不行，還得下去!"王景奎不顧工友阻撓，又一次鉆進地溝，果然在50米處又發(fā)現(xiàn)一個故障點。當(dāng)他滿身污水爬上來時，一下子癱倒在地。

王景奎的管轄范圍，大部分是20年以上的老住宅區(qū)，地下管網(wǎng)縱橫交錯，"馬葫蘆"深淺高低各不相同。在逐一踏查的基礎(chǔ)上，王景奎繪制出一張完整清晰的"馬葫蘆聯(lián)絡(luò)圖"，并將其輸入微機，如今，哪里出了問題，只要打開電腦，就能準(zhǔn)確判斷出"瓶頸"所在。他還自制了20多種實用小工具，有時大型專業(yè)疏通機無法施展，這些小工具就派上了大用場。

有一次，一小區(qū)居民不慎把金項鏈掉進下水道，接到求助電話，王景奎迅速趕到。"疏通機是肯定不能用的，很容易把項鏈攪碎"，王景奎從工具袋里掏出一個自制"小法寶"——2米多長的金屬軟鉤，一點一點伸進下水管里試探、轉(zhuǎn)動，半個小時后，金項鏈?zhǔn)Ф鴱?fù)得，看到用戶滿意的笑臉，王景奎的職業(yè)自豪感油然而生。

"為100%的用戶服務(wù)，讓100%的用戶滿意"。為遵守自己的承諾，王景奎身體力行，帶領(lǐng)工友"迅速反應(yīng)，文明服務(wù)"，每到用戶家維修，都要自帶"一雙拖鞋，一塊抹布，一張笑臉，一份意見卡"，并且做到了"四不"：不抽用戶一顆煙，不吃用戶一頓飯，不喝用戶一杯水，不拿用戶一分錢。被小區(qū)居民親切地稱為下水道"110"。

"又臟又累不起眼，家家戶戶離不開"。30多年來，為了讓油區(qū)七萬延長米的排污管線暢通無阻，王景奎多少次置身井下，與"馬葫蘆""親密接觸"。"上班之初還常常惡心、嘔吐"的他，現(xiàn)在"坐在沒淘完的‘馬葫蘆’邊用工餐，也面不改色，心不跳。"

"下水疏通了，問題解決了，看到人們開心的笑臉，我就品嘗到了‘馬葫蘆’工的價值所在。"王景奎脫下遍身污漬的工裝，一邊放在暖氣上烘烤，一邊笑呵呵地對記者說，"舍得一身臟，換來萬人潔，這就是我的人生坐標(biāo)。"

從24歲青春年少，到56歲滿頭華發(fā)，王景奎忍受著"臟、臭、累"，用無怨無悔的默默奉獻，在群眾心中留下一片"芳香"。

表彰勞動模范先進事跡篇5

打開像笊籬一樣的40根扇骨，嫻熟地在半厘米寬的扇骨上刷上漿糊，再把扇骨一一嵌進綢面褶皺中，首尾兩端多余的綢面利落剪去，最后涂上漿糊、合攏，一把小巧精致的“王星記”絹扇，就在技工趙美娣的手中完成了重要的“糊面”工序。

在杭州市“拱宸橋歷史文化街區(qū)”手工藝活態(tài)展示館，不時有訪客在趙美娣的展位前駐足觀看。綢面質(zhì)地細(xì)軟輕薄，與普通紙扇相比，將扇骨嵌進綢面需要更多的耐心和細(xì)心。但趙美娣的手藝靈巧細(xì)致，完成“糊面”工序僅要一分多鐘。

“‘糊面’最難的就是扇骨背面不能沾到一點漿糊，正面上上下下必須把漿糊抹勻”，面對訪客們好奇的詢問，趙美娣流利地講解著。在有著一百多年制扇歷史的老字號杭州“王星記”制扇廠，她已多次作為技術(shù)代表，參加各類展會制扇技藝表演。誰又能想到，這位技藝卓越、從容大方的手工藝技工，四年前才剛剛開始學(xué)習(xí)制扇技術(shù)，五年前還是一名紡織廠的織布女工。

2007年，由于所在的杭州第一棉紡織廠關(guān)閉停產(chǎn)，在紡織一線工作近20年的趙美娣，與眾多同事一下子被推到了失業(yè)、再就業(yè)的人生關(guān)口。在杭一棉的20年里，趙美娣工作勤奮、表現(xiàn)突出，年僅24歲時就被評為“杭州市勞動模范”。而突然失去了熟悉的紡織工作，趙美娣也一度彷徨無助了。

“那個時候也不會做別的工作，剛好杭州市總的顧大姐找到了我。她特意跑過來問我工作找得怎么樣，要不要幫忙介紹”?；叵肽嵌卫Щ蟮臅r期，趙美娣至今還對杭州市總工會的“牽線搭橋”心存感激。“顧大姐問我要不要去‘王星記’做扇子，我是在車間一線待慣了的，還是想做點實實在在的事，‘王星記’又是老字號，就這么過去了”。

杭州市總工會對勞模的幫扶，加之用工方對“勞模”稱號的信任，趙美娣比較順利地就成為了“王星記”制扇廠的技工，并跟隨工廠技藝精湛的師傅學(xué)習(xí)?！叭f事開頭難”，從織布車間到制扇車間，從跟有聲的機器打交道到跟無聲無息的竹紙絹綢打交道，這位紡織車間的技術(shù)能手著實適應(yīng)了一段時間。

“原來在紡織廠的時候，是轟隆隆的機器旁站一個班，現(xiàn)在是坐在桌子旁邊，安安靜靜做一天。剛開始學(xué)的時候，有時候心里也會煩躁”。說起初學(xué)制扇的窘狀，趙美娣也很坦誠，“在紡織廠我只要把機器操作好就行，但是做扇子不一樣，師傅也說了，技術(shù)傳給你，要靠自己的悟性去琢磨”。

看著做了十幾年扇子的同事們雙手麻利地翻飛，趙美娣心里也急躁。這時候，她那“勞?！钡你@勁和韌勁又上來了，耐著性子學(xué)，忍著性子練，給自己加壓多琢磨多動腦筋。最終，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，趙美娣開始上崗制扇，成為一名傳承民間手工藝的技工。

如今，在制扇行業(yè)從業(yè)四年的趙美娣，又成為了這一領(lǐng)域的技術(shù)能手，說起糊面、沿邊等制扇工序頭頭是道。被廠里選派來展示館的這段時間，她的制扇工作就是生動的“活態(tài)展示”，吸引了不少訪客觀摩、拍照。每天解答訪客咨詢、介紹制扇技藝之余，手快的她還能做一百余把扇子。

“王星記”扇子與絲綢、龍井茶并稱為“杭產(chǎn)三絕”，制扇技藝已被列入“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄”?，F(xiàn)在的趙美娣，與她的眾位同事一道，在制扇的本職工作外，又承擔(dān)起了傳承民間技藝、弘揚傳統(tǒng)文化的“新任務(wù)”。

從現(xiàn)代工業(yè)到傳統(tǒng)手工業(yè)，從機械操作到純手工制作，從紡織女工到民間手藝傳人，趙美娣的轉(zhuǎn)身，既是回溯又是超越，既是傳承又是創(chuàng)新。

相同的是，不論紡織還是制扇，一樣的勤奮勞動，一樣的創(chuàng)造美麗。

表彰勞動模范先進事跡篇6

一、以高尚的人格、忘我的精神感染學(xué)生

在工作中，她認(rèn)為“身教重于言教”。她家住良鄉(xiāng)，孩子只有一歲多，但她堅持克服一切困難，始終把學(xué)生放在第一位，她盡可能地和學(xué)生在一起，早讀前、課間、放學(xué)后，為的是深入班級中，了解學(xué)生。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

二、以滿腔的熱情、無私的愛心關(guān)愛學(xué)生

作為一個班主任老師，必須擁有深厚的愛生之心。她用自己全部的愛去關(guān)心每一個學(xué)生，讓愛拉近了她和學(xué)生的距離。她班有兩名特殊學(xué)生，其中一名叫王某，新生入學(xué)時，他已是鼎鼎大名，是一個很難管教的學(xué)生，剛開學(xué)，就和兩名老師發(fā)生沖突，經(jīng)了解，他的父母離異，他跟父親住在一起，父親再婚并又得一子。這種家庭情況使王某形成了很多不好的習(xí)慣，比如上課不聽講，不完成作業(yè)，與同學(xué)老師相處不容恰。對于這位學(xué)生，她并未放棄，而是投入更多的愛，經(jīng)常與他談心，做他的思想工作。和他一起吃飯。漸漸地，他的行為習(xí)慣有了很大進步。另一名學(xué)生叫高某，他的體重達(dá)到了300多斤，走路都很困難，她并未嫌棄她，而是更加關(guān)心他，照顧他，他的英語成績不好，她利用休憩時間給他補課。幫他制定減肥計劃，并督促他完成。他的學(xué)習(xí)成績有了很大提高。

三、用科學(xué)的理念教育學(xué)生

她注重班干部培養(yǎng)，班干部是集體的主力軍，是班主任的得力助手。重視班干部的選拔和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的作用，帶動全體隊員共同進步。

班級大力開展學(xué)文明禮儀常識，做文明禮儀隊員，抓典型，樹模范，同學(xué)們的行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成。

成功的集體活動往往在孩子們記憶中留下難以磨滅的印象，活動豐富著精神生活，又能長知識，增才干。她組織全班同學(xué)積極參加學(xué)校開展豐富多彩的活動，迸射出五彩繽紛的火花。

1、在學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動中，合唱比賽榮獲一等獎。

2、在學(xué)校組織的跳繩選拔賽中團體總分第一名。

3、在學(xué)校組織的義賣活動中，她班班干干部捐的物品最多，班級在義賣活動中榮獲最佳創(chuàng)意獎。

4、在學(xué)校組織的運動會中團體總分第二名。

5、為了提高學(xué)生健康水平，弘揚奧運精神，積極組織學(xué)生參加迎奧運，冬季長跑活動，在活動中，她以身作則，和學(xué)生一起跑步，在她的帶動下，她班無一人缺席，出色的完成了長跑活動。

6、為了普及奧林匹克知識，傳播奧林匹克文化，使學(xué)生關(guān)注奧運，了解奧運。她組織學(xué)生開展“迎奧運知識問答”活動。

四、英語特色班的創(chuàng)設(shè)

“班級建設(shè)要有特色”在班級管理中，她利用自身優(yōu)勢，在班級里開展了各種英語特色活動。在英語實踐活動中，提高學(xué)生的英語修養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，他了解到初一的學(xué)生愛玩、愛唱、愛活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點，于是利用校本課時間教學(xué)生唱一些英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及美感。同時，通過唱英文歌，使學(xué)生認(rèn)識、記憶更多的詞匯。她也利用課余或自習(xí)課時間教學(xué)生很多英文游戲做游戲大大活躍了課堂氣氛。使學(xué)生在玩中學(xué)。她根據(jù)初一教材北師大九、十冊書的特點，每單元的第一課是故事教學(xué)，在學(xué)完故事后，學(xué)生以小組為單位表演故事，它發(fā)現(xiàn)她班一些學(xué)生在校外參加英語班，有一定英語基礎(chǔ)，課本教學(xué)內(nèi)容對他們來說很容易，于是我請他們當(dāng)編劇找課外的材料組織同學(xué)們表演，通過這次活動，為學(xué)生實踐語言提供了很好的機會，又使學(xué)生體驗合作，提高學(xué)生的興趣。通過這些活動提高學(xué)生的英語語言綜合運用能力。

一年的班主任工作，雖然沒有輝煌的成績，但勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)，投入到工作中。

表彰勞動模范先進事跡篇7

徐__，是宿遷供電公司副總工程師兼生產(chǎn)技術(shù)部常務(wù)副主任，同時兼任市檢修公司副經(jīng)理、黨總支書記。參加工作十六年來，他一貫認(rèn)真工作，不斷提升自己的政治素質(zhì)和工作能力，特別是__年初到宿遷供電公司生產(chǎn)技術(shù)部工作以來，圍繞中心工作，主動服務(wù)全市發(fā)展大局，努力履行崗位職責(zé)，較好地完成各項工作任務(wù)，在宿遷電網(wǎng)的發(fā)展和對地方經(jīng)濟社會發(fā)展的保障過程中作出了一定貢獻。

為了加強生產(chǎn)專業(yè)基礎(chǔ)管理，他在__年初組織開展了宿遷市電網(wǎng)現(xiàn)狀大調(diào)查和配網(wǎng)調(diào)查工作，認(rèn)真分析宿遷電網(wǎng)和配電網(wǎng)存在的問題，指出了宿遷配網(wǎng)局部“脆弱”的現(xiàn)狀，提出了改變現(xiàn)狀的對策、措施和建議。為了提高電網(wǎng)設(shè)備安全管理水平，他組織開展了“抓執(zhí)行、抓過程、建機制”安全風(fēng)險管控活動，并牽頭組織輸變配電設(shè)備各類隱患、觸電危險源排查治理，對發(fā)現(xiàn)的170多條問題逐一分析，商定整改措施，督促整改。

為了改善線路運行，他突出加強對輸配電線路外力破壞危險源點的宣傳與協(xié)調(diào)，多次到施工作業(yè)現(xiàn)場宣傳電力法規(guī)，指導(dǎo)客戶安全作業(yè)。在__年4月下旬至5月上旬，220kV邵梨4971、4972雙線停電施工并開斷環(huán)入220kV西郊變，此期間宿遷電網(wǎng)運行方式非常薄弱，市區(qū)僅依賴220kV雙梨4979線和220kV泗卓2W91線以及兩條110kV聯(lián)絡(luò)線供電，他與線路運行單位一起提前安排措施保障這四條“生命線”的安全運行措施，而此期間正好是宿新高速公路加大施工力度、趕超進度的關(guān)鍵時期，一處高架橋的施工處于220kV泗卓2W91線保護區(qū)內(nèi)，還要用水泥泵車澆筑橋面，萬一破壞了220kV泗卓2W91線安全運行，宿遷市區(qū)就會大面積停電，后果非常嚴(yán)重。為了保護好這條“生命線”，他與宿新高速公路建設(shè)單位協(xié)調(diào)落實現(xiàn)場安全措施，與線路運行單位的相關(guān)人員盯在高速公路施工現(xiàn)場，協(xié)調(diào)并指導(dǎo)施工方落實對220kV泗卓2W91線保護的技術(shù)措施，因為工作措施、防范措施到位，保障了電網(wǎng)設(shè)備安全運行。

他與部門技術(shù)人員組織修訂并完善《輸變電設(shè)施停電管理辦法》等一系列規(guī)定，實行停電計劃綜合平衡制度，突出對停電計劃的管控，從工作任務(wù)計劃、停電計劃、設(shè)備運行和考核問責(zé)等四方面加強管理，實現(xiàn)了既滿足地方重點工程建設(shè)、電力建設(shè)和設(shè)備檢修涉及停電的安排，又提高了設(shè)備可靠性。__年度變壓器、輸電線路檢修工作任務(wù)分別減少了61%和51%，配網(wǎng)跳閘次數(shù)較__年降低32。5%，提升了宿遷經(jīng)濟社會發(fā)展的供電保障能力。

表彰勞動模范先進事跡篇8

蘇花花生專業(yè)合作社地處江蘇省優(yōu)質(zhì)花生基地八集鄉(xiāng)八集村。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植花生歷史悠久，上可追溯到春秋時代，小花生被孔子稱之為“長生果”。李__20__年回鄉(xiāng)后看到了這一豐富的資源，心中暗暗高興。當(dāng)時，她在南京衛(wèi)崗乳品有限公司駐無錫辦事處任銷售部經(jīng)理。她的丈夫在衛(wèi)崗總公司給領(lǐng)導(dǎo)開小車，夫妻倆當(dāng)時月工資收入大概在x元左右。但是，李__一心想著回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，夫妻之間發(fā)生了爭執(zhí)。她丈夫?qū)λf：“夫妻在一起可以相互照顧，你一個人回到家鄉(xiāng)一切從頭開始，多么不容易……”可是，她已堅定了自己的想法。

她于20__年只身一人回到家鄉(xiāng)——__縣八集鄉(xiāng)。當(dāng)時，一無廠房，二無資金，只有花生這一資源。怎樣才能將這小花生變出更多的“錢”呢？她憑借著自己在外地的`市場銷售經(jīng)驗，找準(zhǔn)公司發(fā)展的著力點。首先搞好基層建設(shè)，打造多種經(jīng)營模式，與縣潤農(nóng)連鎖、蘇果等商超長年簽訂銷售合同。除了往江、浙、滬一帶銷售原材料的同時，更注重產(chǎn)品的精包裝，包裝上了檔次，普通的小花生經(jīng)過包裝后搖身一變，真的變成了消費者所需求的養(yǎng)生保健“長生果”。

她于20__年6月創(chuàng)建了蘇花食品有限公司，打造“蘇花”牌小花生，其中有咸干花生、五香花生、黑花生、酒鬼花生、小花生油等系列產(chǎn)品。在“蘇花”小花生被評為中國名牌產(chǎn)品、江蘇省著名商標(biāo)之后，她為了提高廣大農(nóng)民的收益，決定利用自身的品牌優(yōu)勢帶領(lǐng)廣大農(nóng)民致富。她采取了公司帶基地、基地連農(nóng)戶的生產(chǎn)模式，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民結(jié)成利益共同體，依托了蘇北農(nóng)產(chǎn)品深加工的地域優(yōu)勢。

她于20__年牽頭成立了__蘇花花生專業(yè)合作社，20__年2月經(jīng)縣工商行政管理局登記注冊，入社成員達(dá)125戶，她本人出資x萬元，生產(chǎn)基地遍布__縣八集鄉(xiāng)、眾興鎮(zhèn)、新袁鎮(zhèn)以及準(zhǔn)安市的吳集鎮(zhèn)等區(qū)域，占地面積達(dá)x畝，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地x余畝，帶動周邊農(nóng)戶累計x余戶，銷售額至20__年達(dá)x余萬元，幫助成員年均收入3萬元左右。

她堅持“兩手抓”專業(yè)合作社的發(fā)展，一手抓創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)，按照“四有”農(nóng)民專業(yè)合作社的標(biāo)準(zhǔn)，鞏固、完善、提高；一手抓規(guī)模、效益，立足本縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，向周邊相鄰市鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展，使合作社達(dá)到專業(yè)化、規(guī)?；?、區(qū)域化生產(chǎn)，提高江蘇省優(yōu)質(zhì)花生的生產(chǎn)能力。

現(xiàn)在，花生合作社已實現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營，現(xiàn)有員工x余人，固定資產(chǎn)x余萬元，合作社的生產(chǎn)場地占地x余平方，年銷售額x余萬元，年創(chuàng)稅收x萬元，成員戶年收入3萬元左右。