“三好學(xué)生”事跡材料1500字
“三好學(xué)生”事跡材料1500字怎么寫?事跡材料對于本系統(tǒng)本部門實際的針對性更強(qiáng),事例敘述更為實用。事跡材料的語言樸實、莊重,人物通訊的語言生動、形象。下面是小編為大家整理的“三好學(xué)生”事跡材料1500字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
“三好學(xué)生”事跡材料1500字篇一
經(jīng)過了這艱苦而漫長的一學(xué)期,我很榮幸地被評為了“三好學(xué)生”.盡管這份榮譽像不經(jīng)意似的落在了我的身上,但無論從學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上,我都深知這份榮譽來得實屬不易。許多同學(xué)只看到了我輝煌的一面,又有誰看到了我辛勤努力的一面呢?可能許多同學(xué)都把我的輝煌歸功于“聰明”上,但說句大實話,我在學(xué)習(xí)上,還真沒有半點“投機(jī)取巧”,完全印證了“笨鳥先飛”這個樸實的人生哲理。
“吃得苦中苦,方為人上人”.想要取得優(yōu)異的成績,就必須付出超于常人的努力,也要吃到超于常人的辛苦。從得了病晚上在醫(yī)院打一宿點滴時心想白天不去上學(xué),到打了一宿點滴白天咬牙堅持上學(xué);從做題急得直喊不會,到做難題時的游刃有余;從做題深感勞累的煩躁,到全班第二的自豪與驕傲;從寫作文時的不會、著急,到寫作文的一氣呵成……這中間,經(jīng)過了汗水、堅持、時間三者缺一不可的蛻變。記得有一次數(shù)學(xué)考試,最后一道圖形題很難。我一抬頭看到了許多同學(xué)的臉上都露出了難色。這道題雖然難,但分值也大。一旦不做,扣分也多。于是,我便在腦海中一遍又一遍地思考、思索……突然,我的.腦海中靈光一閃,我立刻寫下了構(gòu)思,順著構(gòu)思和題目一對照,完全符合!天哪,我的構(gòu)思竟誤打誤撞的成了這道難題的正確答案!通過努力解決難題這件事,我明白了:只有“舍”去了時間,“舍”去歡樂,才能“得”到令人自豪的成績。
當(dāng)然,我也不是那么完美。在紀(jì)律上,我經(jīng)常管不住自己和別人說話、鬧。弄不好還扣分,惹老師生氣。在學(xué)習(xí)上,我也有著馬虎的毛病。常常出現(xiàn)“難題全對,簡單題全錯”的現(xiàn)象。但是,我有信心,我一定會改正這些缺點的!
班級的成績靠大家的進(jìn)步,而如果沒有老師的辛苦付出,集體的成績也不會變好。我們的李老師是一位十分負(fù)責(zé)的好老師,他從四年級上半年接班,開始教我們。李老師在接班前也深知我們班是“名聲遠(yuǎn)揚”的“墊底班”,但李老師還是毅然決然地接了這個“燙手山芋”.到了五年級上半年期中考試,硬是把這個“墊底班”帶到了“語文第三,數(shù)學(xué)第四”的位置。這背后的辛苦又有誰知道呢?李老師自己掏錢、制作,把我們班裝扮得漂漂亮亮;李老師為了讓我們成績進(jìn)步、學(xué)習(xí)有積極性,他不惜花錢為我們區(qū)區(qū)一個聽寫詞語滿分的學(xué)生買糖;一年無論春夏秋冬,無論來得多早的同學(xué)進(jìn)了教室,看到的永遠(yuǎn)是李老師在辛勤工作著;為了鼓勵我們寫作文,李老師不惜犧牲時間,不怕打字累,將同學(xué)們給他的作文一篇一篇打出來發(fā)到了博客上;為了讓我們努力完成期末復(fù)習(xí)時的家庭作業(yè),李老師竟然和我們一樣寫起了作業(yè);為了讓我們好好聽寫,李老師竟然“穿越”當(dāng)起了學(xué)生,和我們一起聽寫;為了讓我們好好完成期末考試,李老師不惜動手、花錢為我們制做小巧的“考試卡片”;李老師創(chuàng)辦的博客里全都是我們的照片、我們的作文……是李老師的辛勤培養(yǎng),才有了我們的驕人成果。無論在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,李老師都像我們的父母一樣照顧著、呵護(hù)著我們。其實,期末考試中,我之所以能夠取得這么好的成績,這里面還有媽媽的一份功勞呢。在我寫作業(yè)時,是媽媽給我檢查、簽字;在我遇到挫折時,是媽媽鼓勵我,安慰我;在每個休息日,是媽媽帶著我從家出發(fā),到電廠,到碾北公路,到加油站進(jìn)行“環(huán)城游”,在我興高采烈地走出校園時,是媽媽在路口等著我……是媽媽的悉心輔導(dǎo)、耐心教導(dǎo),使我在生活中有了堅強(qiáng)的信心,才有了我今天得到“三好學(xué)生”的榮譽??梢赃@么說,在學(xué)習(xí)上、在生活上,媽媽是我身邊最貼心的“免費保姆”.在每個平凡的日子里,媽媽在無時無刻不在呵護(hù)著、陪伴著我。
既然老師評我為“三好學(xué)生”,我就一定不會辜負(fù)老師的期望。我一定用微笑面對明天,努力面對生活中的挑戰(zhàn)。盡管生活中、學(xué)習(xí)中有這樣那樣的不如意,但我依然會努力前進(jìn)。記得“上善若水”的解釋是這樣的:水,避高趨下是一種謙遜;奔流到海是一種追求;洗滌骯臟是一種奉獻(xiàn);容納百川是一種大度;滴水穿石是一種力量。我也應(yīng)該向水學(xué)習(xí),努力做個盡善盡美的人,為了心中的夢想而努力前行。
“三好學(xué)生”事跡材料1500字篇二
我叫王婷,今年12歲,是中寧縣第二中學(xué)七(3)班學(xué)習(xí)委員。
我出生在農(nóng)村家庭,從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實、集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識我的人的喜愛。
一、同學(xué)眼中的我——認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于助人。
每天早晨,我準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課,每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我總會耐心地盡我所能,認(rèn)真講解,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干,平時,見到垃圾彎腰拾起,從不斤斤計較。有一天刮大風(fēng),操場上是塵土飛揚,干枯的樹枝刮落了,偶爾飛出一個垃圾袋,連垃圾桶都刮倒了,看到這些,我首先扶起了垃圾桶,然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我,樂于助人是我的一大特點。平時,若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,我總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難,我總是第一個幫著解決;在每一次“獻(xiàn)愛心”活動中,我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此,我用我的熱情,我的愛心,成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,我和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請我辦事,我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責(zé),愛好廣泛。
作為班干部,我處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)穿校服、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,。對工作,我認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)都能樂意接受,做到有始有終。在老師眼里,我能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手。無論是哪一位老師,都對我信任有加。幾年來,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,從小學(xué)到中學(xué)每學(xué)期都榮獲學(xué)?!叭脤W(xué)生”的稱號。
我愛好廣泛,如:體育運動、演節(jié)目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫,我畫畫很有一套,簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫,在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出,為老師和同學(xué)帶來了歡樂。
三、家長眼中的我——熱愛勞動,懂得感恩。
在家中,我是一個好孩子,經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。如:洗碗、掃地、擦地。有一次,奶奶上街去買菜,我起床后,見屋里亂七八糟的,我便主動開始了大掃除,該撤的撤,該拿的拿,這干完了還有那,當(dāng)時,我還真想放棄,可仔細(xì)一想,這畢竟是我的家呀,不行,我一定要干完,讓奶奶清閑一些。為了這個信念,我堅持了下去,當(dāng)奶奶推開門的一瞬間,被眼前的一幕驚呆了,一塵不染的地板,窗明幾凈的房間,奶奶夸我長大了,我高興極了。
我雖然是家中的寶貝,但是為了鍛煉自己的能力,我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子,有時我主動為奶奶打來洗腳水,幫奶奶洗腳。
在社會上,我時刻遵守社會公德,從沒有破壞過公共設(shè)施,時刻記得自己是一名合格的學(xué)生,時刻維護(hù)著學(xué)校的聲譽。有一次坐公交車,我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚,當(dāng)時我心里美滋滋的。還有一次,我們一家到中寧百隆商場,爸爸被新穎的手機(jī)吸引了,我無聊的繞來繞去,無意間我繞到賣玩具的地方,我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上,心想:又不是我碰掉的,我不管。可看著它那樣,讓我覺得它可愛又可憐,于是,我伸手拾起了它,放在了貨架上,正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝,我隨聲應(yīng)和著,心里真快樂。
成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
“三好學(xué)生”事跡材料1500字篇三
袁__,男,__年2月生,就讀于寶雞文德中學(xué)。擔(dān)任高一(1)班班長。他品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。一個農(nóng)村家庭出身的他從小受到良好的教育,在小學(xué)里就是老師的得力助手。中學(xué)連續(xù)被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
(一)班級管理以身作則,盡職盡責(zé)
進(jìn)入中學(xué)以來,袁__同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為班長,他處處以身作則,起到了模范帶頭作用,盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)他都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好班干部。每當(dāng)老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。他每天7:00他準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課,中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),成為學(xué)校最稱贊的一個班級。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明班級”評比中,他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊,老師把任務(wù)交給他,馬上組織幾位同學(xué),找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,黑板報是他展現(xiàn)才華的園地。
作為班干部及團(tuán)支部干部,具有二重身份,在班級和學(xué)生管理之間難免會引起一些矛盾沖突,他能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系,做到團(tuán)支部、班級工作兩不誤。
他和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很喜歡他,信任他。平時他也注意工作方法,比如晚自習(xí),有時候大家講話,他便讓講話的人管紀(jì)律,讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。他能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動,集體榮譽感較強(qiáng)。平時,袁__同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,他總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,他都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,起草班級內(nèi)部的各項規(guī)章制度,布置任務(wù)從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動,關(guān)心集體也是袁__同學(xué)的閃光點。在學(xué)校大掃除,他一馬當(dāng)先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,他卻用手去掏那紙屑等東西,他不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在他的帶領(lǐng)下,總把教室及周圍的環(huán)境收拾得井井有條,讓人一進(jìn)教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手,一有空就幫忙整理家務(wù),父母是普通工人有時候很晚回家。他作業(yè)完成后,回家就主動跟父母做飯,父母回不來,經(jīng)常自己做飯吃。
(二)學(xué)習(xí)樂于探究,勤奮刻苦
學(xué)習(xí)上,他十分認(rèn)真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,他是發(fā)言最積極的一個,同學(xué)們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題,能虛心向老師請教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學(xué)講解問題。他有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很好,所以成績穩(wěn)定,總居全年級前列。在英語學(xué)習(xí)上,他深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差,課外自學(xué)從未間斷過,他謙虛向老師、同學(xué)請教,成績還一直在班級前列。同時他又是英語教師的好助手,并多次參加學(xué)校的英語活動,從中不斷提高自己的英語水平。
(三)愛好廣泛,積極向上
自入學(xué)以來,袁__同學(xué)是一個全面發(fā)展的學(xué)生。他擅長打籃球、乒乓球,計算機(jī)操作在課內(nèi)課外他大顯身手,中學(xué)就會制作幻燈片、下載文件、繪制表格,編輯文件和圖片。在校園廣播中親自動手準(zhǔn)備材料,任廣播臺臺長,獲得師生一致好評。
在學(xué)生心目中,他是一個當(dāng)之無愧的優(yōu)秀班干部,一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,在老師眼里,他更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待袁__同學(xué)會做得更好。
“三好學(xué)生”事跡材料1500字篇四
王某,女,滿族,20__年10月3日出生,20__年8月入讀拜泉縣第五中學(xué),現(xiàn)任七年一班團(tuán)支部書記、數(shù)學(xué)科代表。
多年來,在學(xué)校和老師的精心教育和培育下,該同學(xué)在學(xué)習(xí)上,勤于思考,刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績一直在學(xué)校名列前茅,連續(xù)多年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。在班級工作上,敢于負(fù)責(zé),勤勤懇懇,出色完成老師交給的各項任務(wù),多次受到老師的表揚和同學(xué)的稱贊;在生活中,自主自立,尊敬師長,得到家人和鄰里夸獎。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時,積極參加各種課內(nèi)外活動和比賽,多次擔(dān)任班會、朗誦會、聯(lián)歡會、校廣播站主持人。在20__年“文明與藝術(shù)”全國青少年優(yōu)秀作品展示盛會黑龍江賽區(qū)選拔活動中榮獲電子琴類銀獎,并獲得全國藝術(shù)考試認(rèn)證委員會頒發(fā)的考級合格證書;20__年10月獲得了由上海音樂學(xué)院頒發(fā)的全國社會藝術(shù)水平等級考試鋼琴類6級證書、電子琴類10級證書(電子琴類最高級),在20__年我縣舉行的藝術(shù)大賽中,榮獲鋼琴類金獎。
一、勤奮學(xué)習(xí),勇于攀登
王璇同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,樂于鉆研,上課認(rèn)真聽講,善于動腦,積極發(fā)言,她善于思索,對問題都能有自己獨特的見解,遇到難題不退縮,不輕易放棄,求家長,找老師,上網(wǎng)查,直到把問題解決。正是由于這種勤奮刻苦,孜孜不倦的精神,使她不但具備了牢固的基礎(chǔ)知識,還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力和自主能力,她酷愛看書,《上下五千年》、《全國小學(xué)生優(yōu)秀作文大觀》、《十萬個為什么》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學(xué)名著等擺滿了床前書柜,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了她寫作水平的提高,她的作文選材新穎獨特,經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。通過刻苦不懈的努力,取得了一次次優(yōu)異的成績,受到了老師和同學(xué)們的一致好評。
王璇同學(xué)不僅熱愛學(xué)習(xí),而且愛好廣泛,多年來一直利用課余時間學(xué)習(xí)鋼琴和電子琴,不斷豐富完善自己,現(xiàn)在電子琴已通過國家最高級十級,鋼琴已通過六級,現(xiàn)在已學(xué)習(xí)到第九級,明年將通過十級。
二、自主自立,懂得感恩
王璇同學(xué)在學(xué)習(xí)好功課的同時,在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的,都非常繁忙,為了不讓父母為她分心,影響工作,從小學(xué)二年級起,就堅持自己洗腳、洗襪子,現(xiàn)在的她更勤快了,每逢周六、周日自己洗衣服,每天晚飯前,主動給爸媽盛飯,端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干,她是一個非常孝敬老人的好孩子,每當(dāng)父母生日,父親節(jié),母親節(jié),她總能送上自己獨特的祝福;每逢“五一”、“中秋”等節(jié)假日,她都會主動給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信表示問候,匯報自己近期學(xué)習(xí)情況,以免爺爺奶奶牽掛。師恩不忘,現(xiàn)在雖然上了初中,她也沒有忘記小學(xué)的班主任老師,有時間就在網(wǎng)上留言以示祝福。
三、工作積極,樂于助人
身為班干部,王璇同學(xué)在搞好學(xué)習(xí)的同時,努力做好自己負(fù)責(zé)的每一項工作上,為老師分憂解難,做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校,主動幫助老師管理班級,收發(fā)作業(yè),幫老師批改試卷,從不說累。在團(tuán)的工作中,她積極做好同學(xué)的思想工作,維護(hù)班級的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,積極宣傳團(tuán)的知識,發(fā)展介紹新團(tuán)員,讓更多的同學(xué)加入這個先進(jìn)組織,為共青團(tuán)組織不斷輸入新鮮的血液。在學(xué)習(xí)上,主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),遇到不會的問題,她總能熱心的去幫助解決,不厭其煩,耐心講解,直到弄懂為止,并把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法傳達(dá)給他們,有許多同學(xué)被她的真誠打動,他們把她當(dāng)成自己的知心朋友。
扎扎實實的學(xué)習(xí)使王璇學(xué)到了很多知識,學(xué)會了很多學(xué)習(xí)方法;踏踏實實的做人態(tài)度使王璇鍛煉了自理自立的能力;廣泛的愛好興趣使王璇的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔,愿王璇不斷進(jìn)步,全面發(fā)展,努力做一名新時代優(yōu)秀中學(xué)生,將來成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人!
“三好學(xué)生”事跡材料1500字篇五
岳洋同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)有工作能力的男孩,他在班集體中積極向上,對生活學(xué)習(xí)充滿好奇對所擔(dān)負(fù)的班長一職投入了無比激情。入學(xué)以來,該同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面積極要求上進(jìn)、虛心好學(xué),嚴(yán)格要求自己。在老師的指引、教誨和同學(xué)的幫助下,他通過自身的努力,在德、智、體等諸多方面取得了較大的進(jìn)步,表現(xiàn)突出。在學(xué)校,他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。身為班長,他堪為表率:從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競賽中獲獎,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。擔(dān)任班長工作,他對班級工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布臵的各項工作,在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
岳洋同學(xué)在中學(xué)就讀的這一年來,能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間,該班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,一時整個班級未能形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是,唯獨他“出淤泥而不染”,能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),既與不良習(xí)慣劃清界線,又努力影響和幫助有不良行為的學(xué)生改過自新。同時,他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認(rèn)真聽講,課后完成好老師布臵的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,并盡最大努力幫帶學(xué)困生擺脫困境,受到各任科老師的一致好評。同時,他還在思想認(rèn)識上積極要求進(jìn)步,向團(tuán)組織靠攏,通過自己的努力,在全班第一批光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),圓了自己的團(tuán)員夢。從而便時時以一個共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,身先士卒,以身作則。
二、做好助手、展現(xiàn)能力。
雖然岳洋同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的班長,能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每當(dāng)學(xué)校文體活動之際,就會向班主任建議,帶領(lǐng)學(xué)生以班級名義全力以赴,為班集體爭光,并在活動中培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和思想品德。班主任見他如此積極主動,就常常讓他親自組織參與活動。有一次班級開展“幫助困難同學(xué)手拉手”活動,在岳洋同學(xué)的組織帶領(lǐng)下,全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,在困難學(xué)生生日這一天給其送上一份小禮物和一聲問候,這深深溫暖了受生活所迫的心靈,活動不但解決了實際問題,還增強(qiáng)了班集體凝聚力。此外,他還多次組織全班同學(xué)“學(xué)雷鋒”做好事,組織同學(xué)參加公益勞動等。同時還把班級的各項勞動任務(wù)安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。他在課余的生活也是豐富多彩的。他積極主動參加學(xué)校舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操,也鍛煉了自己。
七年級上學(xué)期參加了詩歌朗誦,校園運動會等,為班級爭得了榮譽,也鍛煉了自己。課余生活的充實,給了他更多的精力投入到學(xué)習(xí)和工作中。
三、刻苦勤奮、成績喜人。
岳洋同學(xué)一直以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學(xué)以來的每考試中都能取得驕人成績,多次在學(xué)科考試中名列全年級之首,一時成為本學(xué)年的“常勝將軍”;曾被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真;從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。知識就是力量,知識就是財富。在當(dāng)今一個知識信息高度集中化的時代,只有掌握豐富的知識,才可在激烈的競爭中有立足之地。在學(xué)習(xí)上,他積極主動,勤奮刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,課上積極配合老師,課下主動學(xué)習(xí),經(jīng)常去圖書館看一些課外書,以豐富自己的知識。他除了自己學(xué)習(xí)外,還幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上和生活上遇到的困難,爭取與大家共同進(jìn)步,在班級起到了良好的帶頭作用。通過努力,他取得了很好的成績,他經(jīng)常說:“我的未來在明天?!?/p>
四、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
岳洋同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。
認(rèn)為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí),因為再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來,才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在他的倡導(dǎo)下,組建起一個學(xué)習(xí)互助小組,專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo),以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學(xué)校各位老師的稱贊。
五、關(guān)心班級、愛護(hù)公物。
岳洋同學(xué)作為班長,知道以身作則,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當(dāng)學(xué)校布臵板報任務(wù)時,岳洋同學(xué)就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出板報往往要用上一兩天的課外時間,但他毫無怨言,經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學(xué)們桌椅壞了,他會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,為此從不計較個人得失,被同學(xué)們譽為“新世紀(jì)的活雷鋒”。
岳洋同學(xué)就是這樣一個尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的干部。
“三好學(xué)生”事跡材料1500字篇六
阮輝經(jīng)同學(xué)是__初級中學(xué)初三(2)班學(xué)生,在學(xué)校他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競賽中獲獎,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時他擔(dān)任班干部工作,對班工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作,在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
阮輝經(jīng)同學(xué)在__中學(xué)就讀的這三年中,能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間該班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,一時整個班級未能形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是,唯獨他-阮輝經(jīng)同學(xué)“出淤泥而不染”,能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),與不良習(xí)慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認(rèn)真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認(rèn)識上積極要求進(jìn)步,向團(tuán)組織靠攏,通過自己的努力,于20__年5月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),圓了自己的團(tuán)員夢。從而便時時以一個共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,身先士卒,以身作側(cè)。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中三來,阮輝經(jīng)同學(xué)就以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學(xué)以來的每考試中都能取得驕人成績,多次在學(xué)科考試中名列全年級之首,一時成為__中學(xué)的“常勝將軍”;在20__學(xué)年及20__學(xué)年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真;三年來,他從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。他經(jīng)常說:“我的未來在明天?!?/p>
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
阮輝經(jīng)同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且他還熱心幫助同學(xué)。他認(rèn)為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí),因為再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來,他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在他的倡導(dǎo)下,組建起一個學(xué)習(xí)互助小組,專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo),以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學(xué)校各位老師的稱贊。
四、做好助手、展現(xiàn)能力。
雖然阮輝經(jīng)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的副班長,他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重陽節(jié)來臨之際,他就會向班主任建議,帶領(lǐng)學(xué)生到__鎮(zhèn)敬老院,以示節(jié)日的祝賀,培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動,就讓他親自組織。結(jié)果,在阮輝經(jīng)同學(xué)的組織帶領(lǐng)下,全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外,他還多次組織全班同學(xué)到__市場和__市第二工人療養(yǎng)院,“學(xué)雷鋒”做好事,組織同學(xué)向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務(wù)安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級、愛護(hù)公物。
阮輝經(jīng)同學(xué)作為副班長,知道以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當(dāng)學(xué)校布置墻報任務(wù)時,阮輝經(jīng)同學(xué)就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但他毫無怨言,他經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學(xué)們桌椅壞了,他會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,而從不計較個人得失,被同學(xué)們譽為“新世紀(jì)的活雷鋒”。
阮輝經(jīng)同學(xué)就是這樣一個尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
“三好學(xué)生”事跡材料1500字篇七
武志強(qiáng),是欄桿中心小學(xué)小學(xué)五(1)班的班長,一個自信開朗活潑可愛的女孩,一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽:多次榮獲校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號,多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異,是同學(xué)的好榜樣
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著武志強(qiáng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開始,武志強(qiáng)就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前,做好預(yù)習(xí),把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí),及時掌握所學(xué)知識,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
為了幫助學(xué)習(xí),他還堅持看學(xué)習(xí)光碟,及時鞏固所學(xué)知識。他還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為他相信“腹有詩書氣自華”,尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志,這對于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使他的學(xué)習(xí)成績名列前茅。
尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師的好助手
對待師長,武志強(qiáng)是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,他認(rèn)為是老師們給予了她知識,幫助了他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他取得的眾多成績,因此,無論是見到學(xué)校的任何老師,或是相識的長輩,他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,由于有很強(qiáng)的責(zé)任心和管理能力,武志強(qiáng)一直擔(dān)任班長。
他認(rèn)為作為一班之長就必須身體力行,凡事帶個好頭。只要上學(xué),她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾,掛著班上的鑰匙。他把學(xué)校當(dāng)成了家,每天早早地到校,最晚一個回家。
在工作中,她一直盡心盡責(zé),每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué):有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難,他會想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾,他積極調(diào)解關(guān)系。五年的學(xué)習(xí)生活讓他與老師、同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼,老師和同學(xué)們都非常信任她,每次評優(yōu)或選舉班干部時,都得到大家的一致推選,在班級同學(xué)們中有很高的威信,在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發(fā)展、力求完美,是學(xué)校里的好學(xué)生
武志強(qiáng)不僅學(xué)習(xí)好,在其他方面也很優(yōu)秀?;顫婇_朗的她,能歌善舞,多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿,甜美的歌聲,翩躚的舞姿,大方的主持,深受老師和同學(xué)們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影,跑步、跳遠(yuǎn)、羽毛球,個個項目他都能奮勇爭先,引得同學(xué)們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采,唱歌、主持、演講、講故事,動人的表情,豐富的語言和充滿激情的表演,讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力,每年暑假,他都要進(jìn)行游泳鍛煉,一百米長的泳道,他每次都要堅持游六個來回而不歇氣,這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心、熱心公益,是社會上的好公民
武志強(qiáng)是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學(xué)生,他會捐出學(xué)習(xí)物品;看到失學(xué)的同齡人,他會寫信聯(lián)系獻(xiàn)出愛心;媽媽摔傷,他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋,學(xué)校門口積滿了厚雪,看到不斷有人滑倒,武志強(qiáng)和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪,長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者,看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,他總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭,他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑,他會順手撿起;翻倒的花盆,他會隨手?jǐn)[好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,每天弄得灰頭土臉?biāo)埠敛辉诤酢?/p>
面對成績,他冷靜思考;面對挫折,他不屈不撓;她熱愛學(xué)校,心存感恩;她熱愛生活,執(zhí)著追求。
在學(xué)校,武志強(qiáng)是一個尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里,武志強(qiáng)是一個謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會,武志強(qiáng)是一個樂于助人、文明守紀(jì)、誠實守信的模范小公民。