防疫工作教師個人事跡材料7篇

防疫工作教師個人事跡材料有哪些?無論是先進個人還是先進集體，他們的先進事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個模式。下面是小編為大家整理的防疫工作教師個人事跡材料，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

防疫工作教師個人事跡材料篇一

段輝，原江源區(qū)實驗小學教務處主任，熟悉段輝老師的人都知道，由于身體抱恙，自20__年8月份開始，她便從教務處這一繁重的崗位轉(zhuǎn)任到另一重要的崗位，接任學校衛(wèi)生健康和防疫工作。

在疫情肆虐的特殊時期下，作為學校的一名中層干部,她深知疫情防控工作的分量，為了全校師生的生命安全，她始終堅守在一線工作，主動承擔風險，履行責任義務，為全校師生遮風擋雨。

術前囑托，牢記防疫責任

工作的繁重和過度的勞累，使她的健康情形每況愈下。為了不耽誤學校的工作，她一直悄悄地服藥堅持著，這一堅持就是一個學期......直到2022年1月20日的寒假，家人商定必須進行手術治療。可是，身體活動可以按下暫停鍵，疫情防控的任務不能暫停!為了全校師生的生命安全，她在手術麻醉前，把學校疫情防控工作這項艱巨的任務交待給了自己的丈夫，并再三叮囑要做什么、怎么做，并且如何才能做好!

帶著她的囑托，帶著要保證全校師生生命安全的囑托，丈夫把她送進了手術室......在這近四五個小時的手術和麻醉蘇醒期間，一直由丈夫為她堅守著疫情防控的各項工作。在她蘇醒之后，第一時間不是詢問自己的病情，而是詢問丈夫?qū)W校疫情防控的工作情況，丈夫難掩自己的心疼，轉(zhuǎn)過身去悄悄拭去臉上的淚水。就這樣，在段輝一顆責任心的驅(qū)動下，學校疫情防控工作沒有受到一絲一毫的影響。

精查對接，確保師生安全

為有效應對疫情防控嚴峻復雜的形勢，作為學校中層干部的她，在學校領導的統(tǒng)籌安排下，深入落實“學校疫情防控”工作重要部署。不分晝夜，始終將全校1327名師生的防疫工作擺在首位。通過學校工作群和學校疫情防控微信群普及疫情防控知識約112次，風險通告排查256次，對重點地區(qū)排查人數(shù)多達幾千人次。她對出行師生實行請假報備實行嚴格管控，返白第一時間查看報備截屏，查驗行程碼，查驗落地核酸等信息，準確掌握隔離師生和家庭成員詳細情況并跟蹤隨訪，確保每位師生的身體健康與生命安全。

疫情防控，刻不容緩。按照上級主管部門的要求，她每天及時進行全校1327人的晨午檢工作。對于師生每天因病缺課的特殊病例，她第一時間上報社區(qū)醫(yī)院和教育局領導，并逐一進行電話追蹤，確保其到指定醫(yī)院就診，憑診斷復工復課，做到不漏一人。她這種認真的工作態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L得到了上級領導的好評和群眾的認可。

離校在崗，凸顯教師本色

疫情持續(xù)已兩年有余，無疑給每一個人心中都增設了一道防線。今年來勢洶洶的新冠變異病毒奧密克戎病毒株更讓我們的學習和生活雪上加霜。自2022年3月14日起，全校師生再次開啟居家網(wǎng)課和辦公模式。在這期間，身體沒有痊愈的她仍舊拖著虛弱的身軀帶病堅持到校收集整理材料、統(tǒng)計信息數(shù)據(jù)以及信息數(shù)據(jù)報送等。在她的心中，始終堅定著一個信念，那就是，身為一線教育工作者，一定堅守“疫”線教師工作職責。

特殊時期，很多時候，時間緊，任務重，為了不影響第二天上報數(shù)據(jù)和材料收集，她經(jīng)常工作到深夜。居家期間不斷進行疫情防控網(wǎng)絡培訓學習，來加強自身的科學防疫知識，以實際應用到自己的工作當中。雖說她不是共產(chǎn)黨員，但卻時刻按照共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，規(guī)范自己，提升自己。

在全區(qū)第一次全員核酸檢測當天，她主動來到學校核酸檢測點協(xié)助社區(qū)工作人員維持秩序并進行信息登記，核酸檢測結束時還幫助工作人員整理核酸檢測用品，盡她所能，為疫情防控工作貢獻自己的微薄之力。

防疫工作教師個人事跡材料篇二

2020年的春節(jié)注定不平凡，一場來勢兇猛的疫情席卷全國，危難當前，全民抗疫，刻不容緩。作為教師，在疫情面前，必須當好學生們的護花匠師。大鹿莊小學的高坤亞老師很好的向我們詮釋了教師這一光榮稱號，演繹著“播種者”的風采。

為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，學生們不能如期返校，高坤亞老師積極落實教育局的指示：開展疫情防控宣傳與監(jiān)管、進行“停課不停學”的線上教學、指導學生居家鍛煉、開展疫情期間學生心理疏導等。

一、疫情宣傳、心理輔導、統(tǒng)計數(shù)據(jù)三不誤

從1月25日疫情全面爆發(fā)以來，高老師就在班級微信群不斷轉(zhuǎn)發(fā)上級部門對疫情的防控宣傳與監(jiān)管信息，統(tǒng)計匯報學生相關數(shù)據(jù)，每天發(fā)送當前疫情形勢，讓家長積極配合學校工作，擔負起健康教育責任和監(jiān)護責任，有的家長不配合老師的工作，高老師就不厭其煩的給家長打電話，發(fā)微信，有時為了統(tǒng)計孩子的體溫要給家長打四五個電話，但是高老師沒有厭煩，“疫情當前，我要對每一個學生負責，哪怕是得不到家長的理解!”多么樸素的話語，它卻飽含了師愛的偉大無私!

二、“停課不停學”線上教學展身手

高老師首先在班級群發(fā)微信要求家長在為孩子做好安全防護的同時督促孩子做好線上學習。重視網(wǎng)絡課堂，向?qū)W生推薦高質(zhì)量線上課程，2月10日正式開課，2月6日高老師就開始了課前準備工作，備課、找各種資料、選擇合適的直播平臺，提前試課……由于前期工作扎實充分，10日網(wǎng)課順利開展，課后高老師認真做好作業(yè)輔導工作，耐心解答學生的疑慮，每天堅持網(wǎng)上批改作業(yè)。確保線上教學質(zhì)量，高老師積極鼓勵學生在家自制學具，更好地進行學習。此外還定期給學生上心理輔導課，幫助學生克服焦慮情緒，保持健康心態(tài)，開展各項活動，配合學校做好開學前一切準備工作，為同學們安全返校保駕護航。

三、愛心捐助醫(yī)用口罩，物小暖人心

大家都知道，特殊時期醫(yī)用口罩一物難求，高老師看到村里執(zhí)勤的工作人員口罩緊缺，毫不猶豫地拿出了自己備用的口罩讓給他們“你們比我更需要它們!”高老師就是這樣一個時刻用行動來證明我是一名教師，國家有難我來盡微薄之力的好老師!

榜樣無言，卻最能鼓舞斗志。在她的影響下，我校各位班主任均能細致入微地開展工作，每天按照上級要求統(tǒng)計匯報相關數(shù)據(jù)、及時通過微信群普及各種疫情防控知識，盡職盡責地上好每一節(jié)課。

防疫工作教師個人事跡材料篇三

__歲的__不僅是聯(lián)豐中心校一名普通的黨員教師，還是一對未滿三歲的雙胞胎姐妹花的媽媽。面對20__年初明山疫情的防控需要，她舍小家，顧大家，用實際行動踐行了一個共產(chǎn)黨員的擔當和使命!

一.沖鋒在前彰本色

__年初，新冠疫情爆發(fā)，作為一名黨員，她最先響應明山區(qū)委號召，申報抗擊疫情志愿者，也是學校第一批參與明山街道疫情防控志愿者之一。身體狀況也不是很好的父母替她擔負起照顧兩個不滿三周歲的雙胞胎女兒。用__母親的話說，去做你想做的事吧，現(xiàn)在能為國家做點力所能及的事，我和你爸全力支持!父母親對她的理解和支持，給了她戰(zhàn)“疫”出征的信心和勇氣。舍小家，顧大家，__挺身而出，彰顯了一名共產(chǎn)黨員的本色。

二.使命擔當添暖色

2月11號，__作為聯(lián)豐小學首批志愿者，被分配到明山街道民建社區(qū)體育花園小區(qū)卡點開展疫情防控工作。為把防控工作抓實抓好，她每天早出晚歸，一個人的路口，沒有熱水，沒有椅子，連續(xù)兩天在戶外工作十幾個小時，從早到晚不厭其煩的向每一位出行的居民、車輛宣傳辦理出行卡，解釋卡片的用途;認真登記進入非本社區(qū)的車輛、人員信息，做到社區(qū)居民每戶一卡，憑卡出入，嚴格控制外來人員進入，確保社區(qū)百姓的平安出行。

三.持之以恒顯底色

__老師的兩個女兒剛剛?cè)軞q，平時都是她陪著女兒們吃晚飯和睡覺。越是到晚上，孩子們越是離不開她，哭著鬧著等著她回家。當晚上十點半她回到家時，看到兩個寶貝哭紅了眼睛，還依然不睡等著她回來，她心疼得直掉眼淚，但她仍舊沒有放棄抗擊疫情第一線的工作，因為她知道她應該為女兒們做出榜樣，將來的她們也一定會更加懂得奉獻的偉大與珍貴。在這個信念支撐下，從志愿服務開始至今，她一直堅守在卡點。幾天下來，她的盡職盡責獲得了小區(qū)居民的認可與稱贊!一些大爺大媽還主動去給她幫忙，她成了卡點最贊“守門員”!

志愿服務的這些天里，__感覺收獲頗豐。有單位領導的暖心關懷，有同事之間的體貼關心，更有來自志愿服務過程中的責任感、使命感和滿足感。這些都是她繼續(xù)堅守崗位的力量和勇氣。她說，自己雖然不能像白衣天使們一樣沖在戰(zhàn)疫第一線，但她會盡全力做好志愿服務的每一項工作，為守護好明山，守護好我們共同的家園貢獻自己的一份力量!

防疫工作教師個人事跡材料篇四

孟昭名，男，中共黨員，馬克思主義中國化研究專業(yè)碩士畢業(yè)，擔任馬克思主義學院輔導員，2020年10月入職，負責學院學生日常事務管理工作。入職之日起至今，一直奮斗在疫情防控工作的第一線，努力守好責任田。

兩年間，他迎來送往。迎接兩屆新生入校適應大學生活，護送一屆畢業(yè)生安全離校，學院學生也從最開始的64名，發(fā)展到今天的156名學生。在疫情防控的背景下，學生工作有條不紊進行，工作量不斷增加也不打折扣。17級學生考研復試時面臨線上復試、封校，宿舍網(wǎng)絡不穩(wěn)定的窘境。他第一時間與學院領導商議對策，在學院領導的支持下，舉全院之力落實將教師辦公室臨時改為考研線上復試考場，聯(lián)系相關部門搭建網(wǎng)絡環(huán)境?？荚嚽埃瑸閷W生調(diào)度考試場地，維護考試時網(wǎng)絡和進行線上考試的指導?？荚嚂r，在考場外等候，第一時間為學生提供考試指導和心理支持。在他的努力下，17級畢業(yè)生取得了考研率，就業(yè)率雙第一的好成績。

21級和22級學生入校以來，始終處于封校狀態(tài)，這就使得學生第一時間就要嚴格遵守疫情防控有關規(guī)定，同時伴隨入學適應及心理狀況都需要格外關注情況。他一人分飾多個角色，一方面落實疫情防控工作，在現(xiàn)場耐心組織學生進行每次核酸檢測和疫苗接種工作，強調(diào)疫情防控紀律。親自審核每一批返校學生截圖信息，一對一研判返校條件，嚴守疫情防線。另一方面關注疫情背景下學生心理狀態(tài)，建立二級學院心理輔導站，采用一對一談話，寢室談話及重點人群談話等多種形式，經(jīng)常性開展學生談心談話工作，幫助學生排解心理壓力，糾正錯誤思想。此外，他也將疫情防控工作融入日常學生管理工作，逐漸建立學生管理制度，構建學生組織體系，充分挖掘?qū)嬍议L在疫情防控中的網(wǎng)格化作用，發(fā)揮學生黨員引領作用。

孟昭名老師始終牢記高校輔導員的初心和使命，時刻關心學生心中訴求，幫助學生成長成才，守衛(wèi)學生身體和心理健康。以身作則，勇于奉獻，用行動詮釋青春。

防疫工作教師個人事跡材料篇五

疫情防控，人人有責。作為黃江鎮(zhèn)第二小學負責疫情防疫工作的校衛(wèi)生保健教師梁樂怡，她主要負責師生出行情況排查統(tǒng)計、學生每日健康監(jiān)督、檢測資料收集、全校防疫的健康臺賬梳理、重點人群的監(jiān)督與上報、參與學校方案和制度的制定、學校突發(fā)疫情的應急處置、核酸檢測、疫苗接種、防疫物質(zhì)發(fā)放等工作。

疫情防控工作時間緊，需要精準摸排、快速掌握師生數(shù)據(jù)是做好學校疫情防控工作的前提和基礎。梁老師認真統(tǒng)計各類數(shù)據(jù)，匯總師生健康情況，填寫報送各種報表，參與起草各類通知、方案等文件，嚴格執(zhí)行教職員工和學生健康情況“日報告”、“零報告”制度。除了整理全校40個班的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計匯總工作，也要根據(jù)防疫政策要求和防控形勢變化動態(tài)對統(tǒng)計表格、文件材料修改與完善。

疫情發(fā)生以來，防疫成為校園工作重中之重，只要有最新的風險提示，都要及時排查、統(tǒng)計、上報。為了快速、準確地完成任務，梁老師不斷學習校園防疫知識、方針政策，熟悉各項技能的操作流程，并結合自己的經(jīng)驗給師生分享個人防護的做法，以確保學校疫情防控工作落實到位。

今年以來，全國新一輪疫情發(fā)生，大量師生數(shù)據(jù)沒有信息化的支撐是難以快速準確完成的，因此不管白天還是晚上，梁老師都時刻密切關注上級下達的各項工作要求，收到通知迅速編輯制作表格，與各班主任協(xié)作動態(tài)更新，以便摸清各類學生底數(shù)，不遺漏任何一個細節(jié)，保證了數(shù)據(jù)的準確性。

抗擊疫情，時刻在線。疫情終會過去，攜手筑起安全的防疫屏障，學校的疫情防控工作才能扎實有效地開展!

防疫工作教師個人事跡材料篇六

丁雪健，中共黨員，馬克思主義學院思政課教師。在2020年正月十五前夕及今年3月逆行而上，兩赴疫情防控前線，以實際行動展示了黨員風采。

一是科學分工，團結協(xié)作。

團結心理輔導老師，分工協(xié)作，關注學生生活、學習、心理，建立“一生一檔”，做好統(tǒng)計匯總、上傳下達，完成教育督導任務。

二是敢于擔當，沖鋒在前。

主動申請成立臨時黨支部，并擔任黨支部書記;主動要求進入污染區(qū)工作，了解學生狀態(tài)，掌握信息;團結支部成員開展工作。

三是細心工作，全盤考慮。

在建立“一生一檔”中，發(fā)現(xiàn)有即將過生日的學生并為學生送上蛋糕，學生、家長備受感動，并被“阜陽新聞網(wǎng)”報道;立足全局，溝通協(xié)作、充實學生信息，注重安全、生活、心理、學習等工作。

四是創(chuàng)新工作，追求奉獻。

創(chuàng)新工作方式方法，組織開展“明天想吃的一樣零食”等“六個一活動”收獲學生開心，換來家長放心;牽頭制定火災應急預案并開展演練;為避免干擾小區(qū)，聯(lián)系多方開辟新工作通道;日常協(xié)助消毒、整理、收發(fā)生活物資等工作。在總結上一次疫情防控工作經(jīng)驗的基礎上，丁雪健再次以實際行動踐行了入黨誓言，以抗疫為卷，以黨性為筆，用鋼鐵意志扛起一面旗幟，讓黨旗高高飄揚在疫情防控最前線。

防疫工作教師個人事跡材料篇七

王海東，臨朐縣柳山鎮(zhèn)廟山小學教師，中共黨員，分管學校教學工作。

疫情無情，人間有愛。疫情當前，總有人選擇逆風前行，她堅守崗位，牢記一個教師的初心，站在教學的第一線。疫情就是命令，防控就是關鍵。當聽到學校學生要停課，教師繼續(xù)在校給學生上網(wǎng)課的消息時，他沒有顧自己二年級的孩子，沒有怨言，當天下午去買了電腦，為孩子調(diào)試好，同時教會孩子和他爺爺。每天早上6:20從臨朐往學校走，下午放學再回去檢查孩子的作業(yè)情況。

周天到校來為線上教學工作做準備，她帶頭培訓每位教師如何用釘釘課堂直播為孩子們上網(wǎng)課，每位老師現(xiàn)場操作一遍，確保了我們第二天能有序進行線上教學。

她擔任兩個年級的數(shù)學教學。她每上一節(jié)課，都要清點學生，讓學生開視頻，保證學生都在自己的監(jiān)控之內(nèi)，網(wǎng)課不是說一個老師講的多精彩，而是看好學生跟上老師的進度了嗎，她每班都讓每個學生不斷的回答問題，擔心自己的學生跟不上，并時常和家長溝通。

王老師用自己的實際行動默默奉獻自己的力量，希望早日恢復正常的教學。