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新時代好少年事跡1000字優(yōu)美開頭

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新時代好少年事跡1000字優(yōu)美開頭

新時代好少年事跡1000字優(yōu)美開頭篇一

少年時代是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。

這些年,在老師和父母的精心培養(yǎng)和呵護下,他斯文中透著機靈、溫和中透著堅強,他自尊、自立、自強、自愛、自重,他就是14歲的陽光少年——魏子宸。

他是__市實驗學校八年級7班的一員,是家人心目中的好孩子,是老師得力的小助手,是同學們公認的學霸。他熱愛祖國、熱愛集體,樂于助人,成績優(yōu)異,愛好廣泛,能力突出,一身浩然正氣,是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。他特別注重培養(yǎng)自己的獨立意識、辯證思維,不斷培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動、熱愛社會主義的品質。努力爭當一名勤奮學習、追求上進的好少年,上初中以來,一直名列年級前三名,八年級上學期期末考試更是以__市第一名的成績獨占鰲頭。他博覽群書,廣泛閱讀,敢提問,善質疑,有著超強的學習能力。

“路漫漫兮其修遠兮,吾將上下而求索”是他的座右銘,因此他專心向學,孜孜以求。他是一個虛心好學,勤奮刻苦,獨立自強的學生,他注重課前認真預習,上課認真聽講,及時做筆記,積極用腦,及時總結,喜歡和老師、同學討論問題,注重均衡發(fā)展,同時還認真學習鋼琴、吉他、機器人編程等,因此近幾年在參加各種活動中先后取得以下成績:鋼琴十級證書,第三十三屆昆明青少年科技創(chuàng)新大賽機器人競賽“貳等獎”,第三十五屆昆明青少年科技創(chuàng)新大賽機器人競賽“叁等獎”,“永遠跟黨走”2018云南省第四屆青少年藝術節(jié)鋼琴獨奏“金獎”,2019第十三屆新加坡中新國際音樂鋼琴獨奏“貳等獎”。

他也喜歡關心國家時事,通過新聞,報刊,雜志等方式了解國家大事以及國際新聞。但他認為這還遠遠不夠,他把學習作為自己終身的樂趣,養(yǎng)成自主學習、勤于思考、善于積累的習慣,掌握好本領,為將來走上社會,成為中流砥柱,為祖國現(xiàn)代化建設做好充分的準備。努力爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年,他時刻謹記老師的教導,并一直指導行動的準則是:在行為上要樂于助人,在家庭要孝順父母關心親友,在學校要尊敬師長幫助同學,在生活上要勤儉節(jié)約適度消費。

他最引以為豪的是班集體里,有親切的老師,有可愛的同學,是一個非常團結溫暖幸福的大家庭。他在班上先后擔任了組長、英語科代表、學習委員等職,盡量做好了老師的小助手,為同學們提供力所能及的幫助,不但管理好自己的學習小組,還要每天帶領同學朗讀英語單詞,檢查任務完成情況,經(jīng)常和同學們一道參加各種學校和社會公益活動。努力爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。他非常贊同班主任老師的觀點:一個人的身體素質,對于他的現(xiàn)在和將來都有很大的影響,有了健康強壯的身體,才有能力去逐夢,去實現(xiàn)崇高的理想。

“星光不問趕路人,時光不負有心人”,魏子宸同學始終牢記十六字要求:記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求,及綜合素質不斷提高的優(yōu)秀品質,他一定會不斷進步,成為新時代優(yōu)秀中學生的代表,成為少年中的翹楚。

新時代好少年事跡1000字優(yōu)美開頭篇二

青春絢麗多彩,少年奮力拼搏,勇敢追夢,成功與否,只要青春無悔。劉泓秀是保定市第二中學一名高二的學生。保定二中是一所百年名校,含英咀華,春風化雨,桃李滿天,為國家培養(yǎng)了著名作家蘇叔陽、建筑大師史玉新、世界冠軍郗恩庭等大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。在這里,劉泓秀有許多值得學習的榜樣。就讀于這所名校,她嚴格要求自己,勤奮學習,為夢想努力拼搏。

劉泓秀是一個性格陽光、開朗的女生,在學校里尊敬師長,在學習中,目標明確,掌握很好的學習方法,從學習中尋找樂趣,以端正的學習態(tài)度學習,課余時間抓各科之間的聯(lián)系,面對困難勇于攻克,堅守心中理想信仰,為此刻苦努力。在學校成績優(yōu)異,高二后不忘初心,在高二第二次月考中取得班級第一,時刻保持勝不驕敗不餒的心態(tài)。

在班里,她遵守中學生活動守則,做一名合格的優(yōu)秀的二中學子,擔任團支書與紀律委員,維護班級秩序,積極配合老師管理班級,與同學一起營造良好的學習氛圍。作為物理課代表,樂于幫助有困難的同學,與同學們共同進步。劉泓秀認為幫助同學,在班里帶領同學是她作為班干部的責任。她具有集體意識,積極參加班級活動,在運動會中為班級爭取榮光,一筆一畫,為班級的黑板報貢獻力量。在老師和家長的引導下,擁有了自律、刻苦的品質,同時,也在繼續(xù)提升各方面的能力。劉泓秀愛好閱讀,《文化苦旅》讓她了解各地歷史建筑,豐富知識儲備,開拓眼界;《蘇東坡傳》不僅使她學習到詩人蘇軾的樂觀豁達精神,更有助于學習閱讀。

生活中,劉泓秀愛好廣泛,喜歡了解新事物,喜愛了解歷史文化,尤其是古香古色的小鎮(zhèn),恬靜美好,藍天碧水,具有當?shù)靥厣?。這美好的景色與被污染的景點形成鮮明對比,心中隱隱作痛,她覺得自己應保護環(huán)境,并為祖國的碧水藍天作力所能及的貢獻。繪畫這一愛好,開發(fā)了她的想象力,通過這種方式將身邊的美好記錄在畫紙中。

因為父母都為醫(yī)生,在疫情期間辛苦工作,父母的抗疫精神深深影響了她并激發(fā)了她的愛國情懷。疫情期間,劉泓秀主動為父母分擔,做家務、為父母做飯,在家細心照顧雙腿不方便的奶奶和年齡小的弟弟。

劉泓秀繪制了為武漢加油的畫報,通過新聞主動了解疫情情況,積極參加“抗擊疫情,與法同行”活動,寫征文,錄制英語小視頻,在父母的幫助下作演講,用自己的方式為武漢為中國加油。作為新時代少年,劉泓秀具有責任意識,時刻牢記當代少年的責任與義務,弘揚愛國精神,銘記歷史。這次的經(jīng)歷讓她更加深入了解醫(yī)生的工作,鐘南山院士奔往武漢的事件深深觸動了她,她深刻體會到醫(yī)生這個職業(yè)的偉大,同時更加堅定了理想——做一名救死扶傷,勇于奉獻與擔當?shù)尼t(yī)生。為此她堅定不移的向著這個目標努力拼搏。

劉泓秀認為青春應該用于拼搏,為同學、為班級、為學校、為社會做力所能及的事,實現(xiàn)自我價值,要把幫助老人,尊敬長輩的中華民族傳統(tǒng)美德傳承下去。

這就是劉泓秀,一個有志向,有責任感,有擔當?shù)男聲r代少年。

新時代好少年事跡1000字優(yōu)美開頭篇三

恰同學少年,風華正茂。作為新時代的少年,曾__同學性格開朗青春陽光,品學兼優(yōu)。熱愛祖國,熱愛班集體,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

學習上,她勤奮好學,主動刻苦,有強烈的求知欲,碰到難題總是主動查閱資料或向老師請教,力求不留知識死角。課堂上,她認真聽講,積極發(fā)言。她樂于助人,課下總是不厭其煩地幫助后進生,爭取不讓一個同學掉隊,她曾被評為學校的“樂學少年”。她熱愛班集體,積極主動參與班里的活動,做過小主持人,全校升旗儀式上作為唯一的代表朗誦詩歌,傳承紅色基因,為班集體爭得了榮譽。

課外,她不滿足于課堂上所學的知識,經(jīng)常和媽媽一起到圖書館借閱書籍,有《三國演義》《西游記》《老人與海》《做個少年喬布斯》等等,她就是這樣不斷增長知識儲備,開闊自我視野,提升自我素養(yǎng)。在知識的海洋里,她想做個快樂的暢游者。每每讀到優(yōu)美的詞句,她就會工整地摘抄下來,借鑒吸收。她就是這樣不斷地培養(yǎng)良好的學習習慣和自學潛力。從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿自我;與同學們在互學互比中取長補短,共同進步。

在老師的眼里,她是個好幫手,在同學的眼里,她是知心伙伴和學習榜樣。曾多次獲得學校和__區(qū)“三好學生”光榮稱號。

生活中,她總是充滿愛心,懂得感恩。在家里,她乖巧懂事,堅持自己的事情自己做:打掃衛(wèi)生、整理房間,桌上的試卷和書本分門別類有條不紊,看上去清爽利落。媽媽做飯時,她總是在一旁幫忙,飯后總是幫忙刷鍋洗碗。她孝敬長輩,姥爺年紀大了,她經(jīng)常會給姥爺送去媽媽做的可口飯菜,有空的時候還牽著姥爺逛逛公園。她文明禮貌,每遇鄰居、同學父母,她總是禮貌問好。

她還是個勤儉節(jié)約的好孩子,練習毛筆字用的都是之前廢棄的作業(yè)本,每當取得好成績,爸爸媽媽說要給她獎勵,她從不開口要錢要物,而是讓爸爸媽媽買點文具或她喜歡的書作為獎勵。

她興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余參加了舞蹈、繪畫、游泳等興趣班,這些愛好,并沒有影響她的學習,反而豐富了她的學習生活,提高了各方面的學習興趣。除了看書,她還喜歡奧數(shù),在去年年級組“我與數(shù)的親密接觸”手抄報活動中獲優(yōu)秀獎。特別是在舞蹈的學習上,她熱愛有加,不怕流汗、不怕吃苦,對一個個動作一遍遍反復練習,甚至連一個眼神都不放過,力求準確到位。曾榮獲蒲公英第十八、十九屆青少年優(yōu)秀藝術選拔活動江西賽區(qū)拉丁舞銅獎和銀獎,榮獲中國江西“紅谷灘杯”國際標準舞全國公開賽暨江西省第六屆國際標準舞錦標賽二等獎。

這就是曾__同學,一個有理想、有愛心又多才多藝的優(yōu)秀少年,相信她的明天一定會懷揣立志報國的夢想,翱翔在那片屬于她的天空。

新時代好少年事跡1000字優(yōu)美開頭篇四

一個真誠、自信、進取的13歲陽光女孩——肖鑫蘭,就讀于石門初級中學七年級二班。她品學兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。

入校以來,她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,是一位聽話懂事的好學生。作為班干部,在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守:做人要堂堂正正、誠實守信,要尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍,要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞……

在學習上,她勤學苦練、刻苦努力,入校以來成績優(yōu)異。她自信、樂觀,集體榮譽感強。一直以來,她都是老師的得力助手,積極帶頭參加學校組織的各項活動,從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是肖鑫蘭同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風,她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能竭盡全力的幫助解決。

肖鑫蘭同學不僅自己積極要求進步,還主動幫助班內的學困生。遇到難題,和同學老師一起討論、分析,幫助講解,直到同學弄明白為止,因此在同學中樹立了很高的威信。

在工作上,她能做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,從不利用班干部的職權為個人謀利益。不僅能積極完成好本職的工作,也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作,而且從不拖拉,一直都是以"今日事,今日畢"的原則去做每一件事。

平時作息時間安排合理,學習時認真的學,玩的時候開心的玩,"休息是為了更好的學習"。在有規(guī)律的學習、工作時間之外,她又是一個天真可愛的孩子,少了學習中的那份嚴肅,多了玩耍中的那份童真,她還擠出時間培養(yǎng)了自己羽毛球、跳繩等多項愛好。

在不同形式的學習、工作實踐活動中,使得她各方面都得到了鍛煉,培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力,使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

"路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索"。肖鑫蘭同學始終信守著"我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好"的青春箴言。學習要刻苦,工作需努力,做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優(yōu)秀品質,肖鑫蘭同學一定會不斷進步,成為新時代優(yōu)秀中學生的代表。

生命如歌,或抑揚頓挫,或婉轉悠揚。記得有句話說,當你別無選擇的時候,也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。她熱愛著學校的生活,更加珍惜在初中的美好時光,忙碌而充實,付出而充滿收獲。是堅持讓她進步,是堅持讓她優(yōu)秀,只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸,也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇。

新時代好少年事跡1000字優(yōu)美開頭篇五

“只要功夫深,鐵杵磨成針”這是他的座右銘。作為一名初中生,他始終持續(xù)用心向上的心態(tài),時時以一名中學生的標準來嚴格要求自己,刻苦學習,努力進取,力求使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展,陽光、自信是他表現(xiàn)出來的良好形象。他就是__市__區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學二1班班長梁彥航。以下是他的事跡材料:

一、提高認識,不斷進步

自從走進中學大門,他就嚴格要求自己,在思想上用心上進,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,不參與黃、賭、毒等的不良活動,認真學習《團的章程》,遵守學校的規(guī)章制度,尊敬老師,團結同學,思想上不斷嚴格要求自己,用心向團組織靠攏。入團后,他更加嚴格要求自己,無論學習還是做事都以共青團員的標準嚴格要求自己,在同學中起到表率的作用。同時他還用心響應團組織的號召。當他得知我區(qū)患白血病的兩位同學(吳梓欣、龍英桃)需要上百萬元的治療資金時,他主動把自己節(jié)約下來的零用錢捐出來,以盡自己的微弱之力;平時還積參與團組織舉辦的多種形式的手抄報活動。因此他在20__-20__學年度,被__市__區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學團委評為__區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學十佳校園禮貌禮儀之星。

二、刻苦學習,創(chuàng)造佳績

古語有云“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,作為一名學生,他深知學習的重要性,在學習上他樹立正確的學習目標,學期初他會根據(jù)各個學科的特點制定好學習計劃,持續(xù)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,上課專心聽講,用心思考,課后能依時完成老師布置的作業(yè),每次測驗之后,不論成績的好與壞他都會作認真的分析總結,以便為以后的考試作準備。除此之外平時他還主動幫忙學習上有困難的同學,經(jīng)過自己的不斷努力也取得了必須的成績。逆水行舟不進則退,隨著學習不斷深入,學習難度也會加大,期望他會一如既往,爭取更大的進步。

三、用心服務,樂于助人

今學期二1班空缺班長一職,班主任要求重新選一位班長,他第一時間報名參與競選,由于平時自己各方面表現(xiàn)都得老師和同學們的肯定,他以全班得票最多當選為班長。他以服務老師和同學為宗旨,甘做老師和同學之間的橋梁,協(xié)助老師做好日常的大小事務,工作中我用心主動,工作職責心強,他和其他班干部一齊團結在老師的周圍,班風得到了任課老師的一致好評。為了活躍班的課余文化氛圍,他還動員組織本班人員舉行了“演講比賽”、“繪畫比賽”、“作文比賽”、“成語接龍”等知識性較強的競賽活動。

四、夯實基礎,強修內功

他個人興趣是比較廣泛的,運動、看書、繪畫、唱歌等,雖然講不上精通,但是每樣他都會去涉足,努力去嘗試,在節(jié)假日或寒暑假,他會分配時間去滿足自己的興趣欲望,正是因為平時自己注重這些“基本功”的訓練,所以他在參加各項競賽活動中也取得了必須的成績。20__年11月參加廣東省第五屆學生規(guī)范漢字書寫大賽__市初賽中,榮獲市一等獎,省二等獎;20__年__月參加第六屆全國新課標(中小學生)作文大賽并且表現(xiàn)突出,榮獲初中組全國優(yōu)秀獎;20__年__月參加__區(qū)第八屆中小學生體育藝術科技節(jié)中,參加初中組繪畫比賽榮獲三等獎;在20__年國、地稅聯(lián)合舉辦的“稅收與夢想”創(chuàng)作比賽中,明信片《理想之城》榮獲中學組優(yōu)獎。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,成績只能代表過去,驕傲使人落后,虛心使人進步。作為新時代的中學生,期望他會更加嚴格要求自己,腳踏實地,一步一個腳印,向著自己的人生目標啟航。

新時代好少年事跡1000字優(yōu)美開頭篇六

“助人為樂是我們都應該擁有的品質,我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中,只要我們所有人都有這種助人為樂的精神,并傳承給我們的子子孫孫,讓他們也感受到幫助別人的快樂?!蔽以趯W校內樂于助人,為人善良,是一個熱心腸的人。在班上,我擔任勞動委員,是老師的好幫手。

課余時間,我熱衷于讀書,攝影。在小學,曾多次獲得“三好學生”的獎項,還曾在學校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中,我也沒有放松懈怠,而是更加努力了學習。

在校內,我積極幫助同學,搶著做事,與同學共同完成老師布置的任務,努力向好學生的檔次前進,數(shù)學考試拿滿分是我定下的小目標。當然,在校外,我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”,在鄰居眼里,我是樂觀,禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座,與鄰里,朋友,親戚之間和睦共處,互幫互助,教鄰居家孩子題目等,都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后,別人露出了快樂的笑容時,我心里也就像吃了蜜一樣甜,就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次,我剛放學回家,樓下鄰居家的孩子就圍了上來,讓我教自己數(shù)學題目,我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽,講了好一會兒,那孩子還是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再講一遍,沒過多長時間,那孩子頓時恍然大悟,筆尖飛快地在紙上動起來?!把a習”完之后,那孩子笑著和我說再見,便跑回了家,“雖然幫別人補習很累,但自己幫助了別人,心里還是甜滋滋的?!碑敃r,我是這么想的。

在學校里,我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來,我都會上前勸阻;如果有同學因為一些事哭了起來,我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外,無論是一起上輔導班的同學,還是街坊鄰居,或是父母的朋友,我都會一一打招呼,做一個懂禮貌的孩子。

也是在小學的時候,一同上輔導班的一位同學生了一場大病,急需用錢,輔導班里的老師們便組織了一場捐款活動:十元以內,自愿捐款。我得知了這個消息后,深深的為那位同學感到傷心,我想:“花要葉扶,人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心,第二天,我?guī)е迨チ藢W校。在捐款時,老師卻堅決不收她的五十元,我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違,但我只要想到自己幫助了別人,心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時候,我也改不了助人為樂的性子。正如那次,我與自家表姐去超市采購年貨,可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣,跑向買書的區(qū)域,在書的海洋里遨游起來。突然,“轟隆”的一聲,可把我嚇了一跳。原來,是一位老婆婆在拿幾本書的時候,一不小心碰到了什么地方,結果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢,旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來,幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,也開始“忙活”起來。周圍的人見了,似乎是受了觸動,也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好,“眾人拾柴火焰高”,等售貨員阿姨趕到的時候,書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關系”這幾個字,看著自己的書呢。

都說“贈人玫瑰,手有余香?!?,只要你幫助過別人,你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”,我想“只要你幫助了別人,你肯定能收獲到最寶貴的東西?!?/p>

這就是我,我或許不是最優(yōu)秀的,但我也在慢慢進步。請相信,在未來,我將靠著自己這點滴進步,走向屬于我的輝煌。

新時代好少年事跡1000字優(yōu)美開頭篇七

美德是我們祖先流傳下的優(yōu)秀品質。人,因充滿美德而變得更美麗。國家,因充滿美德而變得更和諧。世界,因充滿美德而變得更繽紛。美德從詞典上的解釋是在人格心理學內,美德的概念是指:凡是可以給一個人的自我增添力量的東西,包括攻擊,力量,勇氣,自信等。當良心、羞恥心、責任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠扎下根來的時候,你就會形成一種有道德的個性。美德大都包含在良好的習慣之內。美德是我們都應該擁有的。讀了孔融讓梨的故事讓我們自愧不如,小小年紀的孔融便懂得了把大的梨子讓給哥哥,自己吃小的。而我至今,爸爸媽媽只要一買回什么好東西總是搶的,從沒有想過別人。真是慚愧,慚愧。我們應該向孔融學習這種謙讓的品質。這是我們中華民族不可缺少的品質之一。

李玫潔是一個品學兼優(yōu),尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的孩子。在家里,在學校,她都是一個好孩子。在家里,她總會幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動不便的奶奶倒水端飯,和奶奶聊天。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣的要求。在學校,她努力學習,勤奮學習,尊敬師長,和同學友好相處。培養(yǎng)了許多良好的學習習慣。

和同學互相幫助,和同學們一起交流探討,共同提高。她熱愛班集體,對班級榮譽很愛護。每次集體活動都有她活動的身影。她愛好廣泛,舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎。在社會,她誠實守信,熱愛公益活動,積極捐款。讀了她的事跡后,我深深地感受到自己的缺點。李玫潔是那么的有禮貌,那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子,學生心中的好同學。是呀!從孔融讓梨等美德故事和李玫潔等的美德少年事跡當中,我們明白了中華美德是我們每個人都應該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標志。美德是每個人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼,尊敬師長,孝順父母,樂于助人等。

而我們應該怎么做到這些呢?我們應該從小事做起。就比如我們一直說的環(huán)境問題,我們應該不僅不亂丟垃圾,還要勸阻身邊想丟垃圾的人。只要從小事做起,就可以逐步培養(yǎng)我們對美德的認識。除了不亂丟垃圾,我們還應該多多幫助身邊需要幫助的人。如:老奶奶過馬路時我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當發(fā)生大地震和其它大災難時,我們應該積極捐款。這是我們應該做的也是能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災難之中的人民。所以我們不應該只看重那幾塊錢,比起這個,那些受災的人民才更重要。中華美德,是最進近幾年我們很多人都丟失的東西,讓我們一起把它找回來吧!

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