推薦優(yōu)秀少先隊員先進事跡
推薦優(yōu)秀少先隊員先進事跡有哪些?從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。下面是小編為大家整理的推薦優(yōu)秀少先隊員先進事跡,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
推薦優(yōu)秀少先隊員先進事跡篇一
大家好,我向大家推薦六(3)中隊的陳麒。別看她個頭不高,但她有努力向上的動力;別看她作為不大,但她有美好而遠大的理想;別看她年齡不大,但她有敢于挑戰(zhàn)的精神……
為了同一個夢想,她一直與同學們奮斗著,因為她堅信:一朵花裝飾不了整個春天。只有與大家一起努力,理想的春天才會更加絢麗,童年的回憶才能更加美好!在六(3)中隊這個大家庭里,身為四人學習小組的組長,她能以身作則,把小組成員帶向那扇成功之門。“如果我們班的所有學生的成績都和我一樣,那才好呢!那樣的話,我們就沒有了差生,就沒有掉隊的了。”正因為這樣的想法,帶動她經(jīng)常幫助學習比較吃力的我。對于我不理解的題目,陳麒總是耐心地講解,有些題目她講了又講,可我還是搞不懂,她就反復(fù)推敲,改變另一種角度去講,直到我聽懂為止。
就拿期末考試前的事來說吧??炜荚嚵?,她便抓緊時間與小組成員一起復(fù)習。爭分奪秒,有時連下課的時間都不放過。她知道我的數(shù)學差,便把注意力集中在我的身上。一有時間,陳麒就把同桌作業(yè)本上錯的題目再反復(fù)講幾遍,幫我分析清楚。有一道思考題我記得尤為清楚,用平常的數(shù)學方法對我來講簡直就是對牛彈琴,這讓她差點都快放棄了,但又回想起老師講題時的那種耐心,不管講幾遍都不嫌累、不嫌煩,這讓她又重新鼓起信心。于是她便換了另一種思考的角度,用方程或是畫圖幫助我來理解。沒想到這招果然奏效,原本遲鈍的腦袋靈活起來,就算換一換條件,我的思路依然很清晰。因為這件事讓我非常感動,讓我下決心一定不能辜負陳麒的一番心血!功夫不負有心人,在這幾天的努力下,我們小組里的成員都取得了超乎想象的好成績!
“小荷才露尖尖角”,我們相信,憑著她對知識的追求,將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己的才能。因為她有一雙明亮的眼睛,一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度,可以在知識的天空中翱翔,穿過無數(shù)座高山,橫渡無數(shù)條河流,只要努力,開朗自信,樂于助人,她一定能克服各種困難,取得最終的勝利,做一位優(yōu)秀的少先隊員。
推薦優(yōu)秀少先隊員先進事跡篇二
黃毅敏,__歲,江西省贛州市信豐縣第七小學六年級(_)班學生。他是一個尊敬長輩,關(guān)愛親人,懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里,黃毅敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關(guān)心愛護每一位家庭成員,能主動分擔家務(wù),不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助,盡心盡責;對長輩有禮貌,對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛,化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙,懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業(yè),從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,洗碗,掃地,拖地,收拾房間。
有一次,爸爸去了南昌培訓(xùn)學習不在家,剛好媽媽生病了,晚飯也沒吃,躺下就睡,他發(fā)現(xiàn)后心急如焚,立即煮了碗面,送到媽媽床前,然后為媽媽端上開水,送上藥。又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣,對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時,毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀的黃毅敏還能記住爸爸和媽媽的生日,當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時,他都會事先制作一份小禮物,給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創(chuàng)意的模型,讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
在學校,黃毅敏是同學的好榜樣,老師的好助手。他是一個樂于為同學服務(wù),會關(guān)心,會分享,會合作,懂得仁愛,友善待人,興趣廣泛,品學兼優(yōu)的學生。他榮獲____年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號,____-____學年度連續(xù)_年被評為學?!叭脤W生”,____-____學年度被學校評為“優(yōu)秀少先隊干部”,____-____學年度和____-____學年度在學校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎,____-____學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎,____-____學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎,____-____學年度在學校數(shù)學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎,____-____學年度被學校評為“和美家庭”。黃毅敏同學深知榮譽代表過去,只有虛心好學才能不斷進步,所以他從不驕傲,團結(jié)同學,尊敬老師。
黃毅敏不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,而且是一個尊敬長輩、關(guān)愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員,是同學們學習的榜樣,貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀!
推薦優(yōu)秀少先隊員先進事跡篇三
__同學是__市__小學六(_)中隊的學生,現(xiàn)擔任學校少先隊大隊委員兼六(_)中隊的中隊長。在學校里,每逢有人提起她,無論是老師還是同學,無不交口稱贊。她積極向上、努力進取,是一位品學兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新時代好隊員。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則,努力使自己成為一名新時代好少年。
一、勤奮學習、屢獲佳績
在老師和學校的精心培育下,__逐漸懂得:只有努力學習、全面發(fā)展,長大以后才能成才,才能報效祖國。因為有了這種信念,所以她總是嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。她勤奮刻苦,不甘落后。上課認真聽講,虛心向老師同學請教,放學回到家,認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題,她總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱號;多次被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。她寫的作文多次被被老師當作范文讓大家學習。面對成績,她從不驕傲,而是更加努力刻苦地學習。
二、老師的得力助手
他在很小的時候,每天她所看見的就是爸爸媽媽忙碌地工作著,耳濡目染,她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多,好多見過她的人都說他是“小大人”。上學后,這個“小大人”憑著他的很強的組織能力,較好的語言表達能力,被班主任老師一眼相中,她從小到大一直擔任中隊委,她都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài),處理班級內(nèi)部事務(wù),幫助同學解決學習、生活中的困難,成了名副其實的班主任助手。她對班級紀律和班級衛(wèi)生敢抓敢管,班主任不在時,自覺維護班級紀律,對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。在她的盡職盡責下,班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、隊員們學習的好榜樣
__作為中隊干部,在圓滿完成班級各項工作的同時,不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生,學習上刻苦鉆研,勤學好問,而且善于總結(jié),對于學習她有自己的一套方法,有超前、創(chuàng)新的意識,善于靈活掌握知識,重視知識的遷移和各科間的融會貫通,善于由此及彼,舉一反三。進入高年級階段以來,每次考試,都取得了優(yōu)異的成績。她深知,學習不是一件容易的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。她在不斷提高自己學習成績的同時,還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,把同學不會的題一遍又一遍的講解,直到弄會弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。樂于助人是__的一大特點。有時,某些同學突然間有事,分擔的值日生工作無法完成,她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課,她總是會主動去幫助同學補習。
四、全面發(fā)展的好隊員
__是一位品學兼優(yōu)的好隊員,她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后,更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志:將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得,要成為新時代的建設(shè)者和接班人,就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿,總是一步一個腳印,從身邊的小事做起,一點一滴,踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今,__同學正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪著一幅多彩的人生藍圖!
推薦優(yōu)秀少先隊員先進事跡篇四
宋__,女,20__年__月__日出生,是__小學五年級的一名學生。小小年紀,就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),多次榮獲校三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。
一、遵規(guī)守紀,嚴格要求,成就一個知行合一的好少年
作為新時代的少年,宋__同學熱愛祖國,嚴格要求自己,虛心接受老師的指導(dǎo)和教育,遵規(guī)守紀,從未違反校規(guī)校紀。學習主動刻苦,有強烈的求知欲,碰到難題主動查閱資料或向老師請教,力求不留死角,并對所學能理解性地掌握;在課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書籍,不斷增長知識儲量,開闊自我視野,提升自我素養(yǎng),為她優(yōu)異的學習成績創(chuàng)造了堅實的基礎(chǔ),也贏得了一系列的殊榮:縣級、校級的“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”……
二、熱愛集體,關(guān)心同學,助人為樂,關(guān)注公益,塑造了一個新時代好少年典范
她熱愛集體,課堂上,認真聽講,積極引領(lǐng),主動發(fā)言,熱心參與小組活動,課下幫助后進生,不讓一個小組成員掉隊。為了集體的榮譽,她竭盡所能。同學有不懂的問題,她總是能詳細地為其講解,直到同學明白為止;同班同學因為生病,不能按時上學,她就到同學家?guī)兔槠溲a習功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學潛力。從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、共同進步;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。在老師的心目中,她是好幫手;在同學的心目中,她是知心伙伴和學習榜樣。雖然,年齡幼小,但是學校組織的公益活動、社會實踐她也從不落后。
三、孝敬父母,尊敬師長,勤儉節(jié)約,是一個品學兼優(yōu)的好少年
生活中,她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里,她堅持自己的事情自己做:打掃衛(wèi)生,整理房間,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,擇菜、煮飯、打雞蛋……,節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯,她的表現(xiàn),讓親情其樂融融。她文明禮貌,每逢鄰居、同學父母,總是禮貌問好,也是一個勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本正面用完后,再用反面。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
四、興趣廣泛,學有所長,是一個全面發(fā)展的好少年
宋__同學熱愛運動,學校的操場上總是能看見她的身影。她興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長班,這些愛好,并沒有影響到她的學習,反而豐富了她的學習生活,提高了她的學習興趣——小小年紀參加了市、縣數(shù)十場比賽,每次總是載譽而歸。先后獲得學校讀書朗誦大賽三等獎,__-20__學年“藝術(shù)之星”。
特別是在拉丁舞的學習上,她熱愛有加、嚴格要求,不怕流汗、不怕吃苦,對每一個動作一遍遍反復(fù)練習,甚至一個眼神都不放過,力求做到準確到位。功夫不負有心,__年__市__區(qū)體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎、__年中國__城區(qū)第二屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲B組拉丁舞二等獎、10歲單人單項恰恰組三等獎。
這就是宋__同學,一個有理想、有愛心、有責任,又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的她,一定會懷揣夢想,感受生活的樂趣、學習的快樂和新時代的無限美好,為今后的成長目標而努力,不辜負時代的寄托、社會的關(guān)心、學校的培養(yǎng)、家長的希望。
推薦優(yōu)秀少先隊員先進事跡篇五
有一種精神叫拼搏
老師們都喜歡她,同學都說她聰明,其實正如愛迪生所說“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。她身上體現(xiàn)著蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。課上總是全神貫注,積極發(fā)言,課后不放過任何難題,在學習路上勤勤懇懇,踏踏實實一步一個腳印。正是憑著這不服輸?shù)钠床瘢顾诿看慰荚囍卸济星懊?,獲得最佳成績?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,在認真學好課本知識的同時,她每天徜徉在書的海洋,安徒生童話、經(jīng)典成語故事、名人故事……都愛不釋手,她還訂閱了快樂數(shù)學、快樂日記,同學們都稱她“小書迷”。她也因此被評為班級的“閱讀之星”。她常常利用課余時間背誦唐詩宋詞,從書籍和古典詩文中她吸收了豐富的知識,吸取了奮進的力量,開闊了自己的視野,豐富了自己的閱歷。由于她廣泛閱讀,勤于練筆,她的作文很棒,經(jīng)常被老師當作范文朗讀,平時里,她為了學好英語,利用業(yè)余時間參加了英語補習班,起早貪黑,堅持不懈,刻苦鉆研,經(jīng)過努力,在英語班比賽中多次獲獎;她還自學《新概念英語》,雖然才學了不到一年,書中的六十多篇課文卻已背得滾瓜爛熟。除此之外,為了使自己各方面的素質(zhì)都得到提高,她堅持畫畫、民族舞、拉丁舞的練習,還經(jīng)常在班隊活動中表演,今年又被選拔到學校組織的慶六一舞蹈班。她不但是一名優(yōu)秀的小演員還是一名出色的主持人,每次中隊會的主持都能得到同學們的一致好評。
有一種素質(zhì)叫文明
她以自己的行動踐行“文明”二字。學校開展“與不文明的行為告別”的活動中她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校的規(guī)定,她勇于上前指正。她帶領(lǐng)同學們積極響應(yīng)學校的“彎腰行動”,為校園增添了一份潔凈。她愛校如家,班里缺少抹布,手套等物品,她都及時從家里找來,放在班里用?!皩Σ黄稹?、“沒關(guān)系”、“謝謝”是她的口頭禪??吹介L輩,她總會微笑著打招呼。在她所居住的小區(qū)中??吹剿料礃翘莘鍪郑瑪v扶老人上下樓梯的情景。小區(qū)里的人常感嘆道:“這個孩子真懂事啊,要是我家有這樣的孩子多好啊!”
有一種心靈叫善美
在她的身上,你能真切地感受到一種感動!俗話說:一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。她一直是老師的好幫手,同學的好伙伴,老師交給的各項任務(wù)她都能認真、積極有條不紊的完成。身為中隊長,能嚴格要求自己,處處起表率作用,主動協(xié)助老師管理班級。經(jīng)常為班級做些力所能及的事情。同學病了,她就熱心的陪同去醫(yī)療室看病;拾到東西主動交給值周生;當學校組織捐款獻愛心時她把自己平時節(jié)省下來的零花錢都拿出來無私的捐給需要幫助的人;在每次出門的客車上,看到老爺爺、奶奶和抱著孩子的阿姨就主動把自己的座位讓給他們。每當同學們心情不好的時候,她都樂做開心果,使同學豁然開朗,再現(xiàn)笑顏;。每逢假期,她還帶領(lǐng)同伴好伙伴去幫助鄰里孤寡老人。他們來到老人的家里,幫助老人打掃房間,收拾衣服。干完活,還和老人聊天,講故事給老人聽,講社會上新鮮的人和事,講國家大事,老人被他逗得開心極了。以后,只要一有空,她就到老人家里幫忙干活,有時還拉上幾個小伙伴為老人唱歌,跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時,老人拉著他們的手戀戀不舍地說:“你們要常來噢?!?/p>
象這樣有困難需要幫助的老人、同學、殘疾人她不知遇到過多少次,每次相助過后,她都感到無比的快樂。
有一種情愛叫孝心
她是個懂事的孩子,她深知父母工作辛苦,賺錢不容易,因此從不亂花一分錢。平日在家里,寫完作業(yè)經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服拖地樣樣都會做。當父母過生日時,她都會為他們精心準備一份自制禮物;當他們生病時,她都會為他們端水送湯,噓寒問暖;當自己做錯事時或頂撞父母后,就主動承認錯誤并道歉。父母經(jīng)常不在家,她深知奶奶平時不管刮風、下雨,風雪無阻送她上學很辛苦,所以晚上做完功課后,經(jīng)常給奶奶按摩、捶背,節(jié)假日爺爺、爸爸、媽媽他們都回來了,她會為他們唱歌、跳舞,讓他們開心快樂,解除一天的疲勞,真可謂是家里的開心果啊!
功夫不負有心人。一份耕耘一份收獲,由于她的勤奮努力,取得了累累果實。她的繪畫作品在__年第__屆雙龍杯“全國少年兒童書畫”大賽中獲得了銀杯獎;在__年(一年級時)參加學校童心頌祖國歡慶六一聲樂比賽中榮獲一等獎。__年-__年度表現(xiàn)突出曾獲校級優(yōu)秀少先隊員;__年年末期末考試各科成績都名列前茅,獲成績最佳獎。
__畢竟是二年級的小學生,她的人生之路只是剛剛起步,她的事跡雖平平凡凡,簡簡單單,但她今后會更加努力為班級增光,為集體添彩。用自己的實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩;感激學校、老師對她的培育之情。
推薦優(yōu)秀少先隊員先進事跡篇六
王__,男,__年1月出生,珠固鄉(xiāng)寄宿制小學五年級(2)班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。
在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中,他勤奮學習,努力學好每一門功課。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔,并積極參與學校組織的各類活動。
他是班級事務(wù)的熱心人
教室的笤帚壞了,他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。那位同學生病功課落下了,他總是主動幫忙補習。他是父母心中的好孩子王__的爸爸媽媽都是樸實的農(nóng)民,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學回家,他主動幫父母做些力所能及的家務(wù)。王__同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中,他無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學習的榜樣,一名當之無愧的美德少年。
一、積極上進,成績優(yōu)秀
從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認真、持之以恒的學習態(tài)度。新知識學習前,他總能認真地進行預(yù)習,做好預(yù)習筆記,對于自己學會的和疑難處做到心中有數(shù);課堂上,王__認真聽講,自覺遵守課堂紀律,能抓住重點進行學習,積極思考,不懂就問,學習刻苦努力,作業(yè)從不拖拉,學習成績一直名列前茅。課堂外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此,他還時常幫助缺課同學和學習較差的同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟,一舉兩得。
二、尊敬長輩,孝順父母
王__同學深愛他的家人。節(jié)假日,他會幫助父母做一些家務(wù)活,到田間幫助父母做一些力所能及的勞動,他不怕各種各樣的小蟲子。
媽媽做飯時,他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上他端來熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著媽媽的腳,說:“媽媽,您為我操勞了這么多年,辛苦了?!斌w貼的話語讓媽媽感動得流淚。節(jié)假日的時候,王__跟著爸爸來到田間,做一些力所能及的事情,爸爸每每看到這一點,心里都深深的感到王__長大了。勞動讓他體會了父母的辛勞,勞動也讓他增長了才干,并且增加了他的自信心。爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天,還給爺爺、奶奶洗頭,用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。王__堅持自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他,家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、富有愛心,品德高尚
祖國是我們共同的家,王__從不亂花錢,也不和別人比吃比穿,壓歲錢都有計劃地存起來。但每當有人需要幫助時,他會毫不猶豫地伸出援助之手??吹铰愤叺臍埣踩?,他常常悄悄地送上零花錢。因為他深知“贈人玫瑰,手留余香”,給別人幫助,自己也會收獲快樂。每一次遇到有困難、需要幫助的人,他都會主動傾囊相助,這也深深感染著他身邊的每一個人,在他的帶動下,同學們都能把自己的零用錢贈給最需要的人,主動去幫助那些需要幫助的人。
四、關(guān)心集體,熱心公益
在老師眼里,他能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學們的好榜樣。無論是哪一位老師,都對他信任有加,無論多么重要的事都放心地交給他去做。
平時在學校里,每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日他總是一馬當先,帶領(lǐng)大家一起勞動,總帶頭搶臟活、累活干;班里開展什么班隊活動,他也非常積極,為班級送來所需的裝飾品,從不吝嗇;親自動手布置教室、場地,出謀獻策。
五、盡職盡責,忠于職守。
本學期他被評為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,每逢站崗,他都能準時到達指定地點,認真履行他的職責。我校六年二班有一名叫王發(fā)德的同學,天生肢體殘疾,常惹來其他同學的譏諷。每次值日,都是他去倒垃圾??粗持林氐睦D難地行走,王__都會跑過去主動幫助他拿起起垃圾箱倒到指定地點。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
推薦優(yōu)秀少先隊員先進事跡篇七
__同學是__縣__鄉(xiāng)寄宿制小學五(3)班學生。她自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學期均被評為學校優(yōu)秀生,一直擔任班級學習委員職務(wù)。在學校、老師的關(guān)心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下,__同學一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮,成績優(yōu)秀
__同學在老師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣,閱讀了多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創(chuàng)新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉,經(jīng)常有習作受到老師的表揚。其中撰寫的作文《美麗的家鄉(xiāng)》刊登在了學校期刊上。
經(jīng)過辛勤的努力,__同學的學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為全優(yōu)生,在校各次的學習測試中也多次獲得佳績。
二、待人熱情,尊敬師長
她尊敬師長,她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師,您好!”她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她奮斗動力。
她關(guān)心同學,從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學習上幫助同學解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。
老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。她是個懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢。
__能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,前一學年她都被同學推選為班級的中隊長。
三、能力突出,工作出色
__同學從一年級開始一直擔任學習委員工作。對于學校大隊部布置的各項任務(wù),她總是積極認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下,她組織了多次中隊活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。
在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。
她有一股執(zhí)著向上的追求?!白鰝€好孩子,做個好學生”是她的追求目標。遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得老師、家長和同學們的好評。對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。
四、愛好廣泛,素質(zhì)全面
__不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。經(jīng)過勤學苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字,并且在學校寫字比賽中榮獲四年組三等獎。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
她開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。