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中國(guó)好人優(yōu)秀事跡材料

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中國(guó)好人優(yōu)秀事跡材料

中國(guó)好人優(yōu)秀事跡材料精選篇1

金柏澤,男,45歲,漢族,西秀區(qū)舊州鎮(zhèn)把士村把士組村民,年輕有為,樂于助人,為人忠厚仁義,村里的青年都親切的稱呼他叫五叔,也是村里年輕一輩爭(zhēng)先學(xué)習(xí)的楷模。

仁義立身

“人活著,仁字當(dāng)頭,不論貧窮富貴,仁義二字都要牢記心間?!边@是五叔經(jīng)常教育年輕一輩說的話。他還常說,名這東西不是虛有其表,而是你多年言行實(shí)踐造就的一股風(fēng),若你腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的走,步步為營(yíng),顧慮周全,不以利字當(dāng)頭,你的這股風(fēng)吹到哪兒,哪兒就有人打開大門迎接。若你荒廢時(shí)日虛度年華,損人利己心中無他,你這股風(fēng)到哪兒,人人惶恐唯恐避之不及,也常常教育我們“君子瓜田不納履,李下不整冠?!睂?duì),他正式這樣的人,讓人敬佩,讓人敬仰更讓人值得學(xué)習(xí)的君子。

愛家庭,愛妻兒,孝父母

他愛家庭、愛妻兒,年輕有為卻從無緋聞,一身干凈利落讓人欽佩。同樣的,他勤勞孝順,一雙兒女都自己和妻子親自撫養(yǎng)長(zhǎng)大,哪怕曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)艱難,也從未將照顧兒女的重任托付給老母親,只是默默的孝順。他樂于助人,雖然全家現(xiàn)在都是住在鎮(zhèn)上,但是對(duì)于村里的事情毫不含糊。誰(shuí)家大事小事只能力所能及,都會(huì)盡力幫忙,村委會(huì)有公益活動(dòng),他從來不遺余力,每次都是第一個(gè)到,村里大小巷子,經(jīng)常都會(huì)有他的身影,他雖年輕,但說話有分量,村里大小糾紛事務(wù),他總能說句公道話。

紅色英雄金柏澤

2019年3月22日,為維護(hù)我村治安,保證村民安居樂業(yè),不受黑惡勢(shì)力影響,降低夜間犯罪率,我村村支兩委會(huì)議決定,發(fā)動(dòng)村民志愿者組織一個(gè)夜間治安巡邏隊(duì),我們?cè)陔娫捓锝o金柏澤說明情況,他毫不遲疑的說了一個(gè)好字當(dāng)即掛了電話,當(dāng)時(shí)志愿者招募會(huì)時(shí)間定在3月22日晚7點(diǎn)半,但是七點(diǎn)不到,金柏澤的身影就出現(xiàn)在我村村委大樓前,我們打趣的問到:“五叔,怎么這么早啊,是不是還沒吃晚飯就來了?”誰(shuí)知他神情嚴(yán)肅,面帶批評(píng)的說“你們幾個(gè)小鬼還和我開玩笑,這是好事,也是我們應(yīng)該做的事,吃飯是小事,我能不著急來嗎?”會(huì)議開始,我村支書汪文勛給大家介紹完治安巡邏隊(duì)的職責(zé)和任務(wù)之后,在志愿者集體推薦下,金柏澤擔(dān)任治安巡邏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織治安巡邏工作。當(dāng)晚會(huì)議結(jié)束,金柏澤帶治安巡邏隊(duì),穿著紅馬甲,在把士村大小巷子進(jìn)行巡邏,觀察有沒有夜間犯罪隱患,告訴村民夜間出行注意安全,有情況及時(shí)向治安巡邏隊(duì)反饋。從此,把士村夜里多了一群紅色英雄,像超人一樣默默保衛(wèi)者把士村的安全。

做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人

有人不解,你不缺錢,干嘛那么積極的去做這些事,何況這些都是白辛苦沒錢賺的事,他豪氣大笑道:“就是有錢賺又能有幾個(gè)錢?這是我作為把士村的一員該做的事,和錢沒關(guān)系,全是我心中一股熱氣讓我不得不去做,我可以做個(gè)窮人,也可以做個(gè)富人,這些都不重要,也不會(huì)影響到我的人生,但我必須做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做后輩的楷模,哪怕我的身影微不足道,也足以讓我的人生充滿光彩。”

他是一個(gè)充滿仁義和感恩的人,他的這種精神正式我們這個(gè)社會(huì)所提倡的,也是值得我們大家學(xué)習(xí)的,在這個(gè)和諧社會(huì)不能沒有“仁”字,人與人之間的和諧是和諧社會(huì)最重要的特征所在,若當(dāng)今社會(huì)從此以孝為先,以仁為本,每個(gè)人都像金柏澤一樣充滿仁義,這個(gè)社會(huì)將變得更加和諧。

中國(guó)好人優(yōu)秀事跡材料精選篇2

楊老師,男,今年50歲,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,副教授,從事高等教育工作29年,現(xiàn)任教育科學(xué)系副主任。他忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),為人師表,曾榮獲“學(xué)院優(yōu)秀教師”、“思想政治先進(jìn)工作者”,“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào),在“三育人”工作中取得了顯著成績(jī)。

1、教書育人,愛崗敬業(yè),用實(shí)干贏得尊重

為辦好人民滿意的教育,楊老師不斷開拓新教學(xué)視野,樹立新教育理念,吸收先進(jìn)的教育思想,以適應(yīng)教學(xué)的新形勢(shì)、新要求、新特點(diǎn),努力提高育人水平。始終堅(jiān)持“立德樹人”, 鑄師魂,強(qiáng)師能,修師德,以高度自覺的敬業(yè)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、較高的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法影響學(xué)生。

自1985年參加工作以來,他始終戰(zhàn)斗在教學(xué)工作的第一線,先后擔(dān)任過12門專業(yè)課和公修課,教授過數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生,“桃李滿天下”。他自覺遵守教學(xué)規(guī)范,無任何教學(xué)事故,執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn),注重教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效果相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維,并將學(xué)生的素質(zhì)教育寓于專業(yè)教學(xué)之中。認(rèn)真?zhèn)湔n,真正做到“每課必備,每課必新”。課堂上,按照課程教學(xué)大綱,認(rèn)真組織教學(xué),更新教學(xué)方法,注重教學(xué)內(nèi)容的整體優(yōu)化,構(gòu)建良好和諧課堂秩序,對(duì)教學(xué)質(zhì)量高度負(fù)責(zé);課堂上,善于掌握學(xué)生聽課動(dòng)態(tài),語(yǔ)言流暢生動(dòng)幽默、邏輯性強(qiáng)、條理分明;課堂上,善于同學(xué)生交流,把握學(xué)生心理,以生動(dòng)的示例啟發(fā)學(xué)生,及時(shí)調(diào)整學(xué)生情緒,寓教于樂,寓教于理;講課內(nèi)容適時(shí)引入相關(guān)領(lǐng)域,進(jìn)行拓展延伸,在向?qū)W生傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí),引向?qū)W生對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的思考;既注意教書又注意育人,重視學(xué)生情感、態(tài)度、世界觀和價(jià)值觀的培養(yǎng),在歷次的教師教學(xué)測(cè)評(píng)和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教中均獲得95分以上好成績(jī),深受學(xué)生的尊重和愛戴,在學(xué)生中具有良好的影響力。

在完成大量教學(xué)工作的同時(shí),注重開展科學(xué)研究?!叭恕眱?yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料“三育人”優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料。撰寫“談?wù)n堂教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施”一文獲國(guó)家級(jí)素質(zhì)教育成果二等獎(jiǎng),獲省廳級(jí)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),獲地市級(jí)科研成果獎(jiǎng)4項(xiàng);發(fā)表論文25篇(其中核心期刊4篇);參編專著、教材3部,其中《太平洋貿(mào)易網(wǎng)500年》一書,是國(guó)家教委“八五”重點(diǎn)科研項(xiàng)目。這些科研成果,為他的教學(xué)增添了色彩,對(duì)學(xué)生崇尚科學(xué),追求進(jìn)步,產(chǎn)生了積極的正面影響。

2、管理育人,刻苦鉆研,用創(chuàng)新贏得好評(píng)

作為系副主任,楊老師注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握新的教學(xué)管理理念,吸收先進(jìn)的教育管理思想,積極思考和努力探索教學(xué)管理的新途徑、新方法,不斷提高自己的教學(xué)管理水平和育人能力。

楊老師十分重視教學(xué)管理工作,傾注了大量心血。狠抓日常教學(xué)管理工作,及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)院和教育科學(xué)系的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)與教師和學(xué)生的溝通與協(xié)調(diào),認(rèn)真細(xì)致的做好每一項(xiàng)具體工作,向管理要質(zhì)量,向管理要效益,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),恪盡職守。結(jié)合教育科學(xué)系實(shí)際,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,落實(shí)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教風(fēng)建設(shè)方面,緊跟時(shí)代步伐,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的經(jīng)常性教育,使教育科學(xué)系形成了一支專業(yè)思想牢固、團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新、和諧發(fā)展的師資隊(duì)伍。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,注重讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。楊老師對(duì)每一屆系學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、班委成員進(jìn)行培訓(xùn),告誡他們:學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干分子和中堅(jiān)力量,是師生之間進(jìn)行溝通交流的橋梁和紐帶;是學(xué)校實(shí)施教育、管理工作的一支重要力量;讓學(xué)生干部服務(wù)好同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、教育、管理等等。每學(xué)期還把各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員,召集到他的辦公室,與班委進(jìn)行座談,讓他們反映教學(xué)管理和教學(xué)工作中存在的問題,并提出合理化建議。

中國(guó)好人優(yōu)秀事跡材料精選篇3

世界上有兩樣?xùn)|西最美好:一個(gè)是頭頂上燦爛的星空,還有一個(gè)是美好的道德。自從我讀了八榮八恥后,感觸極大。其中“服務(wù)人民為榮,背離人民為恥”這一條讓我不禁想到了一生都在為人民服務(wù)的雷鋒叔叔和時(shí)傳祥叔叔。

雷鋒叔叔在小的時(shí)候,心中都已經(jīng)撒滿了為人民服務(wù)的種子。他主動(dòng)背小伙伴過河,將老大娘背過荊棘叢生的小路;時(shí)傳祥,一生都在為別人清理廁所,他是那么無怨無悔,盡職盡則。面對(duì)別人的嘲笑,他滿不在乎。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨在時(shí)傳祥的肩上磨出了一大塊老繭,這不正是他無私為人民服務(wù)的見證嗎?

聽到這里,同學(xué)們,你們的心情怎樣?是慚愧?是滿不在乎?別急著聽下文,先想想,想想自己的答案……在我十二年的人生道路上,為人民服務(wù)的事寥寥無幾,記得有一次,我閑著沒事兒干,便到樓下的花園散起步來。樓下花園里香氣怡人,環(huán)境非常優(yōu)美,雖然地上有一些小紙屑,但我卻置若惘然,我想這棟樓的清潔員會(huì)掃的??烧l(shuí)想到,就在我剛想離開之際,一雙胖乎乎的小手伸了出來,很自然地?fù)炱鹆说厣系乃榧埿?,她沖我快樂地笑了笑,便轉(zhuǎn)身跑向垃圾桶……這個(gè)小小的動(dòng)作卻讓我一下子感到羞愧難當(dāng)。我是多么可恥啊,連一個(gè)這么小的女孩都比不上,我還佩當(dāng)少先隊(duì)員嗎?看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我不由自主的低下了頭……

如今我終于明白,其實(shí)服務(wù)了別人,自己也會(huì)得到快樂。記得上星期有一次作文課,我很快就寫完了,同學(xué)們見了,紛紛叫我?guī)退麄冃薷淖魑?,不一?huì)兒,我的桌子上的作文本就堆成了一座“小山”,可一個(gè)個(gè)作文本還在接踵而至……我不由得犯愁了,可看到同學(xué)們信任和期盼的眼神,我接受了這個(gè)艱巨的的任務(wù)。經(jīng)過我的努力,總算改完了,雖然這時(shí)的我已是筋疲力盡,可是看到了同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容,我心里感到了無以倫比的幸福。這一次,我真真切切的體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的快樂。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過這樣一句話:“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的。”作為一名小學(xué)生,服務(wù)人民,并不是要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事兒,而是要從身邊做起,從小事兒做起。我堅(jiān)信贈(zèng)人玫瑰,手里一定會(huì)留下余香的!

朋友們,讓我們從這一刻開始,以為人民服務(wù)為榮,以背離人民為恥,讓“八榮八恥”成為我們?nèi)松闹嘎访鳠舭?

中國(guó)好人優(yōu)秀事跡材料精選篇4

在永樂中心小學(xué)六年級(jí)二班,有一個(gè)十二歲的小女孩,她雖然不很漂亮,但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈,她個(gè)頭雖然不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求,她雖然年紀(jì)不大,但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神,多年來在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣(她從小學(xué)一年級(jí)開始就擔(dān)任所在班集體的學(xué)習(xí)委員,在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長(zhǎng),出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出,贏得了老師的信任、同學(xué)們的信賴、家長(zhǎng)們的喜愛————她就是田倩倩同學(xué)。)

她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園到現(xiàn)在一直被評(píng)為被評(píng)為三好學(xué)生,還幾次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。作為學(xué)習(xí)委員,因?qū)W習(xí)工作出色,還獲得過一次縣級(jí)“新三好學(xué)生”。

在學(xué)校,她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠(chéng)奉獻(xiàn),有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。

她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。由于他家里學(xué)校最近,她管著教室的鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,從沒有失誤過一次。在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前喔刹?,什么事她總是搶著干,從不偷懶,也不?huì)拿出學(xué)習(xí)委員的架子指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找她問這問那。對(duì)于這些,她沒有半句怨言。

她愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐,堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)。她善于觀察,勤學(xué)好問,根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實(shí)踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤(rùn),豐滿了羽翼。

中國(guó)好人優(yōu)秀事跡材料精選篇5

昨日,居家養(yǎng)老服務(wù)對(duì)象蘭姨的兒子,緊緊握住梁書記的手,感動(dòng)地說:“梁書記,請(qǐng)你幫我找一下一個(gè)叫阿田的居家養(yǎng)老服務(wù)員,我要多謝她救了我媽媽的命,如果不是她,我媽媽已經(jīng)不了,居家養(yǎng)老服務(wù)就是好……”。

事情追回到今年3月19日那天午時(shí),居家養(yǎng)老服務(wù)員袁順田同志蘭姨家搞清潔衛(wèi)生,突然看見蘭姨口吐很多鮮血橫倒椅子上,袁順田同志本能地申手去抓臺(tái)面上的固定電話求救,但蘭姨肥胖巨大的身體剛好擋住了固定電話。這個(gè)時(shí)候,袁順田同志臨危不亂,一心想著迅速救人,為了爭(zhēng)取時(shí)間,她一邊用自我的手機(jī)呼叫120救護(hù)車,一邊向距離蘭姨最近的女婿單位跑去求救,同一時(shí)間,救護(hù)車和蘭姨的女婿一齊來到蘭姨家,迅速將半昏迷狀態(tài)的蘭姨送往醫(yī)院搶救。因?yàn)樵樚锿九R危不亂,沉著鎮(zhèn)定,處事果斷,為搶救贏來了時(shí)間,使蘭姨得到及時(shí)搶救,脫離了生命危險(xiǎn)。還有一次,是今年3月初的一天,袁順田同志和往常一樣到蘭姨家搞清潔衛(wèi)生,剛到不久,突然聽見廚房傳來“砰”的一聲響,隨著響聲一看,只見煤氣爐周圍一團(tuán)大火,袁順田同志臨危不懼,立即沖上前把煤氣瓶關(guān)上,并迅速滅了火,避免了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生。以上這兩件事故,如果不是有服務(wù)員場(chǎng),臨危不懼,遇事不亂的話,后果真的不堪設(shè)想。

袁順田同志這種臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定、處事果斷的精神值得我們和所有服務(wù)員學(xué)習(xí),所以,我們要把居家養(yǎng)老報(bào)務(wù)工作不斷發(fā)展擴(kuò)大,讓我們的愛心傳遍社會(huì)每個(gè)角落。

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