人民教師疫情防控先進(jìn)事跡材料(7篇)

在防疫的工作中，有那么一群人帶頭沖鋒陷陣，去到防疫的第一線，他們就是偉大的人民教師，你知道關(guān)于教師的先進(jìn)防疫事跡有哪些嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于人民教師疫情防控事跡材料，希望對(duì)您有所幫助!

人民教師疫情防控事跡材料精選篇1

黃老師，一個(gè)有著__年黨齡的普通黨員教師，作為駐村第一書(shū)記兼工作隊(duì)長(zhǎng)，在全縣脫貧攻堅(jiān)克難之時(shí)，對(duì)于脫貧攻堅(jiān)工作始終嚴(yán)格按照上級(jí)組織的既定部署壓茬推進(jìn)，始終保持著以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任感和緊迫感，用超常規(guī)的舉措和方法，用最為堅(jiān)決的態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)，全力以赴做好最后的沖刺，為貧困縣脫貧摘帽獻(xiàn)上一份滿意的答卷。

新型冠狀肺炎病毒疫情傳來(lái)時(shí)，駐村工作隊(duì)始終堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，嚴(yán)格按照縣駐村工作隊(duì)關(guān)于做好疫情防控工作要求，堅(jiān)守崗位職責(zé)，值守村內(nèi)關(guān)卡，全面排查監(jiān)測(cè)，減少人員流動(dòng)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，為確保疫情防控到位。

黃老師身先士卒，模范帶頭。帶領(lǐng)駐村工作隊(duì)全體成員履職盡責(zé)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓黨旗在疫情防控斗爭(zhēng)一線高高飄揚(yáng)。

黃老師積極調(diào)度為駐村工作隊(duì)排憂解難，慷慨解囊解決醫(yī)療物資—口罩緊缺的困境，讓一線守卡防控人員無(wú)防護(hù)后顧之憂。

疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真金。?shí)踐證明，越是重要關(guān)頭和關(guān)鍵時(shí)刻，越能鍛煉一個(gè)干部，考驗(yàn)一個(gè)干部，也越能識(shí)別一個(gè)干部。作為黨員，在此時(shí)此刻，越要能夠重溫入黨時(shí)的誓詞，體現(xiàn)最初的使命和初心。

信仰讓不同的職業(yè)群體匯集在了一起，他們走進(jìn)千家萬(wàn)戶，成為防控一線的排查員、戰(zhàn)斗員、信息員、宣傳員。他們是父親，是丈夫，是兒子，是孫子......任何事情都可以推遲延緩，而對(duì)于即將生育或?qū)⒁膶殝?、寶爸而言，孩子的降臨是無(wú)可回避的現(xiàn)實(shí)，一切的一切都無(wú)可適從，然而面對(duì)災(zāi)難，勇敢無(wú)懼，一個(gè)個(gè)放下了家中的一切。沖鋒在前，不分晝夜，召之則來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，用平凡的實(shí)際行動(dòng)，處處彰顯出模范風(fēng)采。

只要堅(jiān)定不移的把黨中央的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，把疫情防控工作這個(gè)當(dāng)前最重要的工作抓好抓實(shí)抓徹底，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！

人民教師疫情防控事跡材料精選篇2

新冠疫情疫情的爆發(fā)以來(lái)，__縣__中學(xué)高度重視疫情防控工作，切實(shí)將疫情防控作為當(dāng)前壓倒性工作來(lái)抓。學(xué)校黨支部成立了黨員志愿服務(wù)隊(duì)，廣大黨員教師帶頭沖鋒陷陣到疫情防控第一線，起早摸黑地穿梭在各個(gè)抗疫場(chǎng)所，學(xué)校支部普通黨員就是其中的一員，他忙碌的身影格外引人注目。

他積極響應(yīng)組織的號(hào)召，義無(wú)反顧地奔走于抗疫第一線，每天下村入戶，逐一摸排人員有所接觸的重點(diǎn)對(duì)象，積極宣傳疫情防控知識(shí)，以提高村民們對(duì)疫情的科學(xué)認(rèn)知和重視程度，引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守抗疫期間的特殊政策，不給國(guó)家和社會(huì)添堵。

作為一名普通黨員，黃老師在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，他毫不猶豫、主動(dòng)請(qǐng)纓，當(dāng)別人還在休假的時(shí)候，他卻忙得不可開(kāi)交：利用學(xué)校LED宣傳疫情防控知識(shí)，告知大家相信科學(xué)，不恐慌、不信謠、不傳謠;每天清掃校園垃圾，還學(xué)校亮麗凈土;定期消殺校內(nèi)外環(huán)境，讓病毒無(wú)處藏匿;及時(shí)追蹤監(jiān)測(cè)結(jié)對(duì)對(duì)象，身體、生活、動(dòng)向關(guān)切無(wú)微不至。

作為一名班主任，他更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動(dòng)向。每天，他都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)電話和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;在班級(jí)群里，他要求每位學(xué)生給疫區(qū)人民寫(xiě)一封信和制作以防控疫情為主題的手抄報(bào)，這力所能及的遠(yuǎn)程助力愛(ài)心行為，溫暖了很多人的心房。

有人說(shuō)“這么危險(xiǎn)你就不怕傳染上嗎?”他抿然一笑：“這是每一位黨員的責(zé)任，哪怕再危險(xiǎn)，也要義無(wú)反顧、責(zé)無(wú)旁貸沖鋒在前。我用我的危險(xiǎn)換來(lái)大家的安全，值!”“初心不因來(lái)路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘”，這正是像李老師一樣舍小家為大家、牢記使命不負(fù)人民的共產(chǎn)黨人的真實(shí)寫(xiě)照。

人民教師疫情防控事跡材料精選篇3

2020的春節(jié)，突發(fā)疫情讓所有人措手不及。為了打贏新型冠狀病毒引起的肺炎這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)人民眾志成城，在不同崗位以不同形式貢獻(xiàn)自己的力量。如果不是這場(chǎng)災(zāi)難，我們很難知道，在茫茫人海中竟藏著這么多閃亮的靈魂、高尚的人格。他們特別平凡，特別樸實(shí)，但也特別了不起！我校初中部的宋玉玲老師就是其中的一位。

2020的春節(jié)，家住河北的宋玉玲老師，為了免去長(zhǎng)途返鄉(xiāng)勞頓的辛苦，選擇了留校過(guò)年。她和丈夫同時(shí)加入了學(xué)校的“護(hù)校隊(duì)”，保衛(wèi)著學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

不想，原本還是閑適的、輕松的假期一下子被全國(guó)出現(xiàn)的“冠狀病毒”而打亂，“武漢封城”，疫情發(fā)展迅速，全國(guó)都進(jìn)入警備裝態(tài)，各地都加強(qiáng)了防控的力度。學(xué)校進(jìn)出都要嚴(yán)控！在這種形式下，宋玉玲老師毅然又選擇了另一種值班，她主動(dòng)請(qǐng)纓加入了學(xué)校的“防控組”，協(xié)助保安來(lái)做好疫情的防控。

這樣，宋老師除了教學(xué)樓和宿舍樓的巡查之外，白天她要在學(xué)校南門(mén)的保衛(wèi)室里值班，協(xié)助安保人員粘貼“防控”宣傳單，噴灑消毒水，領(lǐng)取分發(fā)防控物品，做好校園的出入的記錄，提醒進(jìn)出學(xué)校的留校老師和后勤人員戴好口罩；對(duì)于外來(lái)人員做好體溫測(cè)量，噴灑酒精進(jìn)行消毒，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)等等。有時(shí)，忙的過(guò)了飯時(shí)，就干脆三餐并做兩餐解決了。趕到晚班，她就從下午五點(diǎn)到一直到確保無(wú)人出入才回去，手機(jī)一直保持暢通，隨時(shí)待命。

其實(shí)，宋玉玲老師身兼數(shù)職，不僅是我校初中部九年級(jí)年級(jí)長(zhǎng)和還是一線的班主任，兼初三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)延遲的通知接到以后，宋老師在履行好護(hù)校防控隊(duì)隊(duì)員的職責(zé)之外，為了做好停課不停學(xué)的工作，宋老師還需要配合學(xué)校，利用晚上時(shí)間，組織九年級(jí)老師進(jìn)行在線輔導(dǎo)工作。她積極地與其他班主任、任課老師研討，為了不給孩子造成困擾，她召集九年級(jí)組的老師自行成立一個(gè)網(wǎng)上教研群，并在群里成員參與下嘗試著用B站，釘釘、騰訊會(huì)議、QQ直播等形式開(kāi)展直播教學(xué)或者微課錄制，摸索方法，找到利弊，不斷分享，改進(jìn)，最后統(tǒng)一確立了網(wǎng)課直播的方式，以及上課驗(yàn)收等方法。最后才開(kāi)始在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展網(wǎng)課教學(xué)，有效地保證了孩子們的進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。從反饋來(lái)看效果很不錯(cuò)，解除了家長(zhǎng)的憂慮，使“停課不停學(xué)”落到了實(shí)處。她用自己的執(zhí)著、堅(jiān)韌、以及對(duì)學(xué)生的真愛(ài)和對(duì)專(zhuān)業(yè)的負(fù)責(zé)態(tài)度，彰顯了一名教育工作者的無(wú)私與偉大。

宋玉玲老師是平凡的，她沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，在這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中，勇往直前，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們向戰(zhàn)“疫”中的“最美平凡人”致敬！

人民教師疫情防控事跡材料精選篇4

人民教師疫情防控事跡材料精選篇5

朱__老師是徐幼的青年教師，作為共青團(tuán)員的一份子，當(dāng)招募志愿者時(shí)，她積極地報(bào)名參與社區(qū)志愿者活動(dòng)。經(jīng)過(guò)和她的聊天得知起初朱老師在報(bào)名之前也有所顧慮，因?yàn)榧依镞€有一個(gè)2歲的孩子需要照顧，但是做志愿者的意愿得到了家人們的鼎力支持，而且她也想給孩子樹(shù)立起不怕困難，迎難而上的榜樣，于是她決定了加入守“滬”抗疫的團(tuán)隊(duì)。

朱老師前前后后參加了5次志愿者工作，她也分別擔(dān)任了不同的任務(wù)：核查居民信息、發(fā)放抗原自測(cè)試劑、維護(hù)核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)秩序、操作PDA等，她都能很快勝任。

在4月3日的志愿者工作中她正好擔(dān)任內(nèi)場(chǎng)的維護(hù)秩序崗位，當(dāng)她在一遍又一遍不厭其煩地提醒居民“請(qǐng)大家站在二米線上，保持距離”的時(shí)候聽(tīng)到了一句“媽媽?zhuān)阍诟墒裁囱?？”，她轉(zhuǎn)過(guò)身看到小小的.人兒穿著大大的雨衣獨(dú)自走在隊(duì)伍里乖乖的排著隊(duì)百感交集，不經(jīng)哽咽了一下說(shuō)到：“媽媽在做志愿者呀，等等寶寶做核酸的時(shí)候要配合醫(yī)生哦！”寶寶也馬上說(shuō)：“嘟嘟不害怕的，嘟嘟會(huì)自己排隊(duì)做核酸，不要爸爸抱，媽媽也要加油??！”跟在后面的家人也對(duì)她說(shuō)：“注意安全，保護(hù)好自己，我們?cè)诩依锏饶恪薄Ｃ鎸?duì)疫情，孩子和家人是她堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給了她巨大的勇氣，讓她更加堅(jiān)定堅(jiān)守自己的志愿者崗位，用自己的方式為抗疫出分力，她堅(jiān)信只要大家齊心共克時(shí)艱，總會(huì)有彩虹出現(xiàn)。

人民教師疫情防控事跡材料精選篇6

新春佳節(jié)，對(duì)于華夏兒女們來(lái)說(shuō)是一年當(dāng)中最為熱鬧的日子，全世界的炎黃子孫都會(huì)齊聚家里去迎接美好的未來(lái)。20__年的新春佳節(jié)對(duì)于王__這個(gè)從教不久的新教師來(lái)說(shuō)，才真正是一個(gè)讓他自己實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的春節(jié)。

一、舍己為人，彰顯黨員本色

20__年__月__日結(jié)束局里迎新年聯(lián)歡文藝表演之后，他就拿上早已備好的年貨和特產(chǎn)，回家和家里的父母一起慶祝庚子鼠年?；丶液?，原本以為會(huì)和往年一樣，走親訪友，可不曾想，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的新型肺炎的防疫戰(zhàn)爭(zhēng)正在悄然鋪開(kāi)，當(dāng)疫情消息發(fā)布的那一刻，他首先想到的是自己和已經(jīng)答應(yīng)外地探親同事的假期值班該怎樣完成。除夕晚上他對(duì)父母說(shuō)自己正月初二要去單位值班。父母勸說(shuō)讓他找別人代替一下算了，大過(guò)年的好好的在家過(guò)年，況且最近的新冠疫情疫情有點(diǎn)嚴(yán)重，完全有理由不去。他毅然決然的告訴父母，同事們都在過(guò)年，本來(lái)在幼兒園工作女同事就多，同事們都有著家務(wù)事要料理，要調(diào)班大家還有個(gè)方不方便，而自己還未成家應(yīng)當(dāng)去承擔(dān)園內(nèi)一些任務(wù)。終于說(shuō)服了父母，大年初二下午他又回到單位，當(dāng)時(shí)疫情發(fā)展迅速公交已經(jīng)全面停運(yùn)，是父親用摩托車(chē)載著他來(lái)的。值班期間，他積極承擔(dān)起了園內(nèi)消毒工作。以此同時(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)考慮到交通停運(yùn)，緊急調(diào)整假期值班人員安排，外縣區(qū)教師的值班統(tǒng)一由縣城居住的教師替換?？紤]到疫情期間值班的風(fēng)險(xiǎn)性，他選擇放棄回家繼續(xù)堅(jiān)守在園內(nèi)值班，將與家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)留給同事們，因?yàn)樗雷约菏菃挝粸閿?shù)不多的男教師，更是一名黨員教師，當(dāng)初的入黨誓詞并不是說(shuō)說(shuō)而已的，自己就應(yīng)當(dāng)在組織需要的時(shí)候挺身前行。

二、沖鋒在前，參與防疫工作

值班結(jié)束回到家中，疫情防控的形勢(shì)更加嚴(yán)峻，他所在的村委會(huì)積極落實(shí)上級(jí)政策開(kāi)展有效防控，在進(jìn)村路口設(shè)置專(zhuān)人的勸導(dǎo)點(diǎn)。剛從單位值班回來(lái)的他又積極響應(yīng)村兩委會(huì)的號(hào)召，加入了黨員防疫抗疫先鋒隊(duì)。那段時(shí)間天氣嚴(yán)寒，每一天他都按時(shí)到達(dá)勸導(dǎo)點(diǎn)，為過(guò)往車(chē)輛消毒，為來(lái)往人員查體溫消毒。到休息的時(shí)候他總是讓年齡大的長(zhǎng)輩先去休息。加入防疫志愿者幾天之后，他還帶上自己的父親一起投身到村里的防疫志愿者服務(wù)工作中，村里的父老鄉(xiāng)親笑著說(shuō)這才真的是“上陣父子兵”。

“擔(dān)職就要盡責(zé)”，在他做勸導(dǎo)員期間曾有一名自己的堂親從外地回來(lái)，別人都說(shuō)查一下體溫正常就讓回家自己隔離吧，可是他卻堅(jiān)持說(shuō)這里是村里的第一道防線，不管是誰(shuí)，都要認(rèn)真做好防疫勸導(dǎo)員工作。他誠(chéng)懇的向親戚說(shuō)明情況，告知當(dāng)下的防疫嚴(yán)重性。在他的勸說(shuō)下，堂親怏怏離去，雖然受些誤解，也要做好這個(gè)勸導(dǎo)工作。

三、立足自身，切實(shí)服務(wù)人民

隨著新冠疫情防控形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，村里的勸導(dǎo)點(diǎn)完成了歷史使命，但是他還沒(méi)有停下自己的志愿服務(wù)的腳步。作為一名幼兒教師，他積極的了解班級(jí)幼兒在家情況，解決幼兒在家學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，錄制《預(yù)防病毒》的手指操，用自己活靈活現(xiàn)的動(dòng)作以及夸張幽默的表情去感染園內(nèi)幼兒們?nèi)プ龊梅雷o(hù)消毒工作，由孩子們?nèi)ビ绊懠依锏拇笈笥褌?，讓孩子們懂得在家勤洗手和出門(mén)戴口罩的重要性；定期聯(lián)系自己幫扶的建檔立卡幼兒家庭，得知孩子在家對(duì)于洗手并不是很認(rèn)真，防護(hù)意識(shí)較為欠缺，他就從自己的專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)，教孩子洗手的小歌謠，讓孩子喜歡并認(rèn)真的完成七步洗手法，也經(jīng)常了解孩子家長(zhǎng)在家防護(hù)的情況，做好疫情防控知識(shí)宣傳；了解到自己所在村組有幾個(gè)因?yàn)橐咔椴荒茉谛ＵW(xué)習(xí)的.孩子們，家長(zhǎng)們都因?yàn)槲幕捷^低，無(wú)法為孩子溫習(xí)知識(shí)，他就主動(dòng)承擔(dān)起孩子們的學(xué)習(xí)生活工作，積極為孩子們解答學(xué)習(xí)上的疑難困惑，年齡小的嬰幼兒他就用自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的早教知識(shí)去指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行早期教育，照顧孩子時(shí)候不想著自己的清潔，哪怕孩子會(huì)有些頑皮難看管，但是他還是不厭其煩的去做好照顧孩子的每一項(xiàng)程序工作，因?yàn)橹挥羞@樣才能更好促進(jìn)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

春暖花開(kāi)，社會(huì)生產(chǎn)生活逐漸恢復(fù)，但是他卻說(shuō)自己的志愿服務(wù)并沒(méi)有結(jié)束，自己還很年輕，就應(yīng)當(dāng)不負(fù)韶華，去踐行自己的入黨誓詞，更好的去服務(wù)于人民群眾，雖然個(gè)人的力量很小，但志愿服務(wù)就是青年一代們?cè)谯`行新時(shí)代精神，作為社會(huì)主義新時(shí)代的追夢(mèng)人，新時(shí)代的青年們?nèi)孕枥^續(xù)向前邁進(jìn)。

人民教師疫情防控事跡材料精選篇7

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情，__縣城關(guān)二中高度重視，切實(shí)將疫情防控作為當(dāng)前壓倒性工作來(lái)抓。學(xué)校成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師帶頭沖鋒陷陣疫情防控第一線，學(xué)校政教主任喬__就是其中的一員，他忙碌的身影格外引人注目。

他是普通黨員，在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，沖鋒在前，不怕危險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。

熟悉喬__老師的人都知道，其實(shí)他自己也有困難，兩個(gè)孩子，小的還不足2歲，需要有人照顧。他卻選擇“舍小家顧大家，舍小我顧大局”，堅(jiān)守在自己的崗位上?？此坪?jiǎn)單的選擇，卻飽含著一顆赤誠(chéng)的黨員之心。我們都知道，在疫情期間這并不僅僅是選擇“加班”那么簡(jiǎn)單，而是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)在自己肩上，扮演了一名“幕后英雄”的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。

他是平凡教師，在學(xué)校落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部署，他整天一頭扎進(jìn)工作中，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”，每一天“兩點(diǎn)一線”，不管在線上教育宣傳，還是線下組織管理，來(lái)的最早，走的最晚。

喬__老師在組織線上“迎戰(zhàn)中考決戰(zhàn)百日”誓師大會(huì)工作中，好幾天都是在校園電視臺(tái)里度過(guò)的。從制定方案到視頻錄制，從會(huì)議主持到后期制作，從誓師動(dòng)員到宣傳報(bào)道，處處都是他忙碌的身影。

他是基層工作者，既是指揮員，更是戰(zhàn)斗員。疫情來(lái)臨之時(shí)，他一面協(xié)助學(xué)校制定預(yù)案、全面部署，一面深入學(xué)校具體工作、沖鋒在前。

“學(xué)校200多位教師，3000多名學(xué)生，一個(gè)數(shù)字背后代表一個(gè)鮮活的生命，要落實(shí)到每一個(gè)人的去向，可不是一件容易事?！眴蘝_老師與各年級(jí)處室、班主任、教研組長(zhǎng)密切聯(lián)系，仔細(xì)摸底排查師生外出信息，及時(shí)準(zhǔn)確地完成零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告，外省回眉師生統(tǒng)計(jì)、師生健康狀況統(tǒng)計(jì)，做好每天返眉人員跟蹤臺(tái)賬的記錄匯總并上報(bào)主管部門(mén)。

當(dāng)接到縣教體局開(kāi)學(xué)復(fù)課通知時(shí)，喬__老師又一次和領(lǐng)導(dǎo)班子一起為開(kāi)學(xué)復(fù)課做準(zhǔn)備，制定預(yù)案、組織演練、制作展牌、營(yíng)造氛圍、體溫監(jiān)測(cè)、健康摸排……

每一項(xiàng)工作的背后，每一個(gè)上報(bào)的數(shù)據(jù)，每一個(gè)細(xì)節(jié)的演練，都要求準(zhǔn)確規(guī)范，這些都需要很大精力。別人在家休息，他甚至經(jīng)常連正常的午飯晚飯都吃不上，平時(shí)就吃“三菜一湯”：方便面、火腿腸、燒餅饃、白開(kāi)水。過(guò)了個(gè)年，大多數(shù)人都胖了，他卻瘦了。

喬__，是共產(chǎn)黨員，是人民教師，是基層工作者。他雖普通，卻不平凡，他是榜樣，他更是全校黨員的縮影。為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)，在學(xué)校黨支部、工會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員教師克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動(dòng)踐行著自己的莊嚴(yán)承諾：把教學(xué)工作抓在手上，把防控責(zé)任抗在肩上，眾志成城，共克時(shí)艱。

我們堅(jiān)信，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待！