個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述10篇
個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述(通用10篇)
如果讓你來寫個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述,你知道怎么下筆嗎? 大家都寫過事跡材料吧,事跡材料是指為了弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作,對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。以下是小編精心整理的個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述(精選篇1)
我是興仁縣醫(yī)院產(chǎn)科助產(chǎn)士陳敏。自2011年工作以來,一直在婦產(chǎn)科產(chǎn)房工作,至今已有五年之載。在日復(fù)一日的繁重工作中,在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部老師的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以高度的責(zé)任心和良好的態(tài)度服務(wù)為產(chǎn)婦提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),視產(chǎn)婦的利益高于一切,做好接產(chǎn)工作,嚴(yán)密觀察產(chǎn)程,嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,嚴(yán)守?zé)o菌操作技能,精益于每個(gè)細(xì)節(jié)。每天提前上崗,無早退。工作時(shí)常加班加點(diǎn),曾有連續(xù)三個(gè)春節(jié)在產(chǎn)房值班,任勞任怨,無怨無悔。積極參加醫(yī)院組織的各種活動(dòng),憑借自己優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度和勇于吃苦的精神獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同事的信賴,產(chǎn)婦及家屬的認(rèn)可,在平凡的工作崗位以不平凡的表現(xiàn)得到組織的肯定。
在護(hù)理工作的每個(gè)日日夜夜,我始終堅(jiān)持著自己的信念:“用心做好每一件事,認(rèn)真對(duì)待每一天?!蔽疑钪蔀橐幻Q職的護(hù)士,不僅要備扎實(shí)的護(hù)理操作技術(shù),良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)在護(hù)理工作中同樣重要。一次,有一位農(nóng)村的產(chǎn)婦的我院生小孩,由于是急產(chǎn),家屬在慌亂中忘帶小孩的衣服,小孩生下來就沒有衣服穿,我就回家把我女兒的衣服給她寶寶穿,產(chǎn)婦當(dāng)時(shí)就流著淚說:“謝謝,您真是一名好護(hù)士”。
對(duì)每個(gè)醫(yī)護(hù)人員來說,來自病人的評(píng)價(jià)與看法是一桿最公正的稱,它能稱出你在工作中拋灑的汗水,付出的心血和奉獻(xiàn)的愛的分量。面對(duì)患者家屬的期盼,看著患者將生命相托的眼神,我一次又一次被震撼,不斷超越自我,尋求更高的護(hù)理技術(shù)操作水平,憑著對(duì)護(hù)理工作的執(zhí)著,做著常人不敢想象的事。
記得,那是去年7月份的一天,有一位引產(chǎn)的產(chǎn)婦,產(chǎn)后大出血,當(dāng)時(shí),我們所有值班人員在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下都參加到了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搶救工作中。當(dāng)天下午6點(diǎn)鐘,產(chǎn)婦引產(chǎn)完畢后,出現(xiàn)了子宮收縮乏力,產(chǎn)后大出血,失血性休克等癥狀,生命垂危,我們?nèi)σ愿埃瑠^力搶救,開通三條靜脈通道,不停地按摩子宮,給予宮縮止血藥,
合血,吸氧,輸液,輸血,保暖,留置導(dǎo)尿管,心電監(jiān)護(hù),嚴(yán)密觀察生命體征,在我們醫(yī)護(hù)人員的精心治療和護(hù)理下,產(chǎn)婦的宮縮逐漸恢復(fù)良好,流血減少,血壓回升,產(chǎn)婦的狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn),終于產(chǎn)婦的生命體征平穩(wěn)了。一看表,我們已經(jīng)連續(xù)工作了6個(gè)小時(shí),此時(shí),產(chǎn)婦說了聲謝謝,聲音很輕,但分量卻厚重?zé)o比。
次日凌晨,我們把產(chǎn)婦安全的送回了病房,看到產(chǎn)婦親人們感激的淚光,突然所有的疲憊都化為烏有,畢竟最貴最美的是生命??!當(dāng)我回到家已是凌晨1點(diǎn)了,媽媽說:“孩子今天等了你一天,總盼著你回來,這不哭著睡著了?”。我拖著疲憊的腳步,看著眼角含著淚珠的寶寶,不由得一陣心酸。產(chǎn)科的工作是苦、臟、累,但是看到付出的汗水得到了回報(bào),看到母子平安,看到一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭從這里走出去,都讓我感到無比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產(chǎn),看到我,會(huì)高興地拉著孩子的手,說這就是當(dāng)年把你迎接到人間的阿姨噢!走在街上,也常會(huì)遇到年輕的母親拉著孩子的手,親切地呼喚著陳護(hù)士。這些都是我做一個(gè)產(chǎn)科護(hù)士快樂的源泉。
我將繼續(xù)與廣大孕產(chǎn)婦姐妹們同行,讓她們因我的照顧而減少痛苦,因我的健康指導(dǎo)而有所收獲,因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價(jià)值,體會(huì)到了平凡中的偉大,選擇成為一名產(chǎn)科護(hù)士,我將為天下所有母親奉獻(xiàn)自己的一切!無怨無悔!
最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的支持、肯定和榮譽(yù),今后我會(huì)更加努力工作,為醫(yī)院為護(hù)理工作做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述(精選篇2)
姜夢(mèng)云,女,漢族、95年出生,本科學(xué)歷,15年參加工作,現(xiàn)任小學(xué)語文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn),已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日,以校為家,一直工作在教學(xué)第一線,長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻(xiàn),為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來,姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下:
一、默默耕耘、不斷鉆研15年9月,姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。
從那時(shí)起,她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生,把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作,她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),沒有先進(jìn)的教育思想,就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
二、細(xì)心關(guān)愛,耐心幫助教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛,卻盛于母愛。
因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛,是一種理性的愛,它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中,練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里,始終洋溢著一股暖流,似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個(gè)班級(jí),滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如,班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好,可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量,姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題,并且課下經(jīng)常找她談心,鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時(shí),就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中,讓她帶著大家朗讀。漸漸地,語文課上的一分鐘演講,她也能夠大膽地走上臺(tái)來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn),還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長(zhǎng),她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞,使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多,她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,既教書又育人,使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來,姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。
她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來,她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),2018年,在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中,她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯,用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月,默默耕耘的無悔人生,她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生,她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,是完美的鄉(xiāng)村教師。
個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述(精選篇3)
本人98年畢業(yè)于懷寧師范,本科學(xué)歷,是古爐中心學(xué)校一名數(shù)學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中,始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并在多年的教育教學(xué)中,多次得到各級(jí)政府機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)勵(lì)。本人具體做法如下:
一、用愛的和弦,奏出美的樂章
作為一名教師,不僅要教給學(xué)生知識(shí),更重要的是教會(huì)學(xué)生做人,而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認(rèn)為“愛心是偉大的,是教師的天賦,是開啟孩子心靈之門的鑰匙?!?/p>
肖軍志是我班的一名六年級(jí)學(xué)生,母親智障,父親長(zhǎng)年外出打工,他與爺爺、奶奶一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛,他行為離群,經(jīng)常遲到、曠課,常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手??吹竭@一切,我沒有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥他,挖苦他,而是以母親般的愛心關(guān)心他,愛護(hù)他,得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個(gè)人似的,性格開朗活潑起來,并能嚴(yán)格要求自己了,學(xué)習(xí)也努力了??梢姡瑦蹖?duì)教育而言是何等重要,如同魚兒離不開水,白云離不開藍(lán)天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情,愛是一座橋梁,更是一種無言的承諾。
二、班級(jí)管理,持之以恒
我雖然不是領(lǐng)導(dǎo),但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級(jí)秩序是搞好教育教學(xué)的保證,為了抓好班級(jí)的常規(guī)管理,我制訂了行之有效的班級(jí)管理制度。就拿衛(wèi)生工作來說吧,它本是我校的“老大難”,可是,在我的這個(gè)班級(jí)就變得不難了。我的方法是:要求班級(jí)中的每一名學(xué)生在早、中、晚進(jìn)出教室時(shí),都要首先檢查自己座位四周是否衛(wèi)生,讓同桌之間相互看一看對(duì)方的臉是否干凈,頭發(fā)是否梳理好,紅領(lǐng)巾是否佩帶工整等。如果沒有做到位,同桌就提醒對(duì)方及時(shí)糾正。當(dāng)然,作為小孩子也有疏忽大意的時(shí)候,面對(duì)這種情況,我不會(huì)斥責(zé)學(xué)生,更不會(huì)體罰學(xué)生,我會(huì)及時(shí)提醒沒有做好的孩子,讓他們做到位。對(duì)于學(xué)校的安全工作,我也毫不含糊,常查學(xué)生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況,并持之以恒地做好登記工作,通過持之以恒的努力,我所帶的六年級(jí)(1)班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,未出現(xiàn)任何不安全事故,還常常受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高工作能力
在教學(xué)實(shí)踐中,本人敬業(yè)意識(shí)強(qiáng),奉獻(xiàn)精神好,教研效果佳,教學(xué)成績(jī)優(yōu),能潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),積極實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,讓課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動(dòng),承擔(dān)各類教學(xué)公開課,撰寫教學(xué)論文,參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,采取不同的方法,盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外還經(jīng)常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)。在課堂上,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、多方取經(jīng)強(qiáng)化內(nèi)功
教書育人僅靠有責(zé)任心是不行的。我深知自身知識(shí)不過硬,光靠有責(zé)任心頂多是一個(gè)平庸之輩,不可能把學(xué)生教好。為此,我樹立了多方取經(jīng),強(qiáng)化內(nèi)功的目標(biāo)。首先積極參加自學(xué)考試,于2004年6月獲得自考大專畢業(yè)證書,并于2006年12月取得自考本科畢業(yè)證書。在這期間我耐住了自學(xué)時(shí)的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問我:“你有中師文憑就可以混了,為啥還要去自討苦吃?”我說:“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易,容易干不了大業(yè)績(jī)?!螞r我們是為祖國(guó)培養(yǎng)未來的接班人呢?”當(dāng)然,我除了參加自考學(xué)習(xí)外,還積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn),新課程培訓(xùn)以及信息技術(shù)培訓(xùn)等。從中不斷豐富自己的知識(shí),提高自己的教育教學(xué)水平。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上,我付出的是汗水,然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的,我愿在平凡中孕育偉大,在平凡中執(zhí)著追求。
個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述(精選篇4)
楊福玲,女,1993年2月出生,高中時(shí)進(jìn)過學(xué)生會(huì),在班上擔(dān)任過宣傳委員,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做好的模范帶頭作用。在大一這段時(shí)間里,我思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
我是經(jīng)濟(jì)管管理學(xué)院的一名共青團(tuán)員,自入團(tuán)以來積極參加團(tuán)組織的各類活動(dòng)。進(jìn)入大學(xué)以來,我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員,處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù),從來不肯放松一絲一毫,在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但成績(jī)不等于滿足,而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步,促使著我走向成熟,融入社會(huì),肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。
在思想上:首先,端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;其次,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論,在活動(dòng)中實(shí)踐理論,這樣做到學(xué)以致用,按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi),不拖后腿,爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,嚴(yán)于律己,揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn),將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》,自覺履行團(tuán)員的義務(wù),執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,完成團(tuán)組織交給的任務(wù),發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,積極要求進(jìn)步,在自己的積極努力下2012年順利獲得“優(yōu)秀團(tuán)干”的稱號(hào),并于2001年順利成為入黨積極分子。
在學(xué)習(xí)上:我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。我相信“只有功夫深,鐵棒磨成針”,雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,但從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈過,有科目的生涯規(guī)劃,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,自己收獲頗豐富,課后及時(shí)完成作業(yè),并經(jīng)常去圖書館看各類報(bào)刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。
在生活上:首先,我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系,由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要,所以無論在班里,還是在整個(gè)學(xué)院,我都結(jié)交了許多朋友,與朋友溝通。其次,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),合理利用自己的生活費(fèi),我深知金錢的來之不易,從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職,寒暑假時(shí)到第一線做兼職,不但鍛煉了自己,也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。
在工作上:做到一絲不茍,認(rèn)真踏實(shí),從不假公濟(jì)私。每次的考勤工作認(rèn)真做好,不僅積極完成好部門的工作,也積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)幫助其他部門做好工作,不拖拖拉拉,本著“今日事,今日做”的原則去做好到手的每一件事,每次部門開會(huì)或者由其他會(huì)議的集合都從不遲到,做到守時(shí)。
今后我會(huì)堅(jiān)持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng),在工作上學(xué)習(xí)骨干,在政治上求先進(jìn),在活動(dòng)中求積極,認(rèn)真而努力做好組織交給的每一件事,帶著激情和責(zé)任感對(duì)待自己的工作。
個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述(精選篇5)
我叫張春強(qiáng)出生于1981年10月,2005年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院,2005年8月參加工作,現(xiàn)任教長(zhǎng)勝中學(xué),至今已從教11年,這11年中我一直站在教育工作的前沿,擔(dān)任班主任工作。這一路走來,收益良多,今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”,把教師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神和為人師表,以身作則的精神,用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任?!白屆恳晃粚W(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。
一、愛崗敬業(yè),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師,把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來我一直住學(xué)校,11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我,就必須擔(dān)起這份責(zé)任,挑起這副擔(dān)子,無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得,我只能舍小家,顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng),2015年我擔(dān)任七年四班班主任工作,七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。
二、刻苦鉆研,不斷提高綜合素質(zhì)
課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí),教學(xué)上,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師,每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備,讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué),特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式,我身先士卒,讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,我在所從事的教研工作中積極探索,勤于實(shí)踐,做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改,進(jìn)行“高效課堂”和班級(jí)小組化管理,在這方面,我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座、參加國(guó)培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。并積極動(dòng)手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動(dòng)。
三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
參加工作來,我一直擔(dān)任班主任工作,我覺得師德之魂在于“愛”,愛是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得熱愛學(xué)生,因?yàn)閻凵氖墙逃那邦},是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解,可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷,可以溝通師生之間的感情??偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì),我認(rèn)為:教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中,教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,包括對(duì)優(yōu)等生的培育,對(duì)一般生的促進(jìn),對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷,對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生,每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,學(xué)生生病時(shí),及時(shí)與家長(zhǎng)取的聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床?,照顧他們的生活,象家長(zhǎng)待孩子一樣,平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問題,及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生,對(duì)老師有很大的抵觸情緒,我找到他談了多次,發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心,抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì),他后來成了很好的衛(wèi)生委員,衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等,以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合,經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù),因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向,恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí),我通過一段時(shí)間的觀察和民主選舉,建立一支有管理能力,有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí),自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過交道,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長(zhǎng)身上,卻是用商量的`語氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息,對(duì)癥下藥,取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。由于措施有力,方法得當(dāng),我所帶班級(jí)多次被評(píng)為?!拔拿靼嗉w”,贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè),我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng),孜孜以求的探索精神不斷完善自我,不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái),忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好,只有更好。
作為班主任我更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘,一份收獲。近11年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,本人在校、同年級(jí)組都位居榜首,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn),我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進(jìn)取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述(精選篇6)
他扎根企業(yè)消防工作20載,在平凡而又特殊的崗位上,用一次次沖鋒在前,一次次逆火而行闡釋著企業(yè)專職消防隊(duì)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他就是__石油富島有限公司專職消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)__,先后2次被評(píng)為全國(guó)執(zhí)勤崗位練兵先進(jìn)個(gè)人,2次被評(píng)為海南省消防工作先進(jìn)個(gè)人,榮立中海石油化學(xué)有限公司二等功一次。
1997年,__到__石油富島有限公司工作,負(fù)責(zé)企業(yè)的消防安全。2001年,他受命組建企業(yè)專職消防隊(duì)。面對(duì)人員短缺、制度空白等重重困難,他毫不退縮,迎難而上?!皼]有路,就闖出一條路”,__下定決心推進(jìn)建隊(duì)工作。他主動(dòng)放棄周末和節(jié)假日的休息時(shí)間,馬不停蹄地到當(dāng)?shù)叵啦块T和其它企業(yè)學(xué)習(xí),邀請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),研究制訂隊(duì)伍管理制度;每天與隊(duì)員們摸爬滾打,探討滅火救援技戰(zhàn)術(shù),當(dāng)年就拉出了一支18人的隊(duì)伍,并在同年舉行的全省專職消防隊(duì)比賽中,取得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)。
__經(jīng)常說的話就是:“消防工作就是要做好平凡的事,安全就是成績(jī)和獎(jiǎng)杯!”18年來,他帶領(lǐng)專職隊(duì)員們先后處置滅火救援380起,保護(hù)財(cái)產(chǎn)價(jià)值7000余萬元。在企業(yè)大修、檢修期間消防安全現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)8332小時(shí),確保了全廠生產(chǎn)裝置的消防安全。
2016年10月20日,“豐盛油8”輪在進(jìn)行石腦油裝卸作業(yè)時(shí),機(jī)艙發(fā)生爆炸,有人員被困,__第一時(shí)間帶領(lǐng)隊(duì)員們趕到現(xiàn)場(chǎng),一馬當(dāng)先沖進(jìn)機(jī)艙救出4名被困人員,并配合趕來的消防部門進(jìn)行救援,連續(xù)奮戰(zhàn)4天4夜,成功處置了險(xiǎn)情。
“作為易燃易爆高危企業(yè),我們每個(gè)人必須始終保持如履薄冰的意識(shí),學(xué)消防、懂消防、會(huì)消防”,__如是說。在他的推動(dòng)下,公司建立了消防安全考核和全員演習(xí)演練制度,將每個(gè)崗位的消防安全履行情況與個(gè)人獎(jiǎng)懲掛鉤,在公司營(yíng)造了人人關(guān)注消防、人人參與消防的濃厚氛圍。
個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述(精選篇7)
__,男,x x歲,現(xiàn)任__消防安保中隊(duì)保安部四班班長(zhǎng)。該同事能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)技能和理論知識(shí),加強(qiáng)政治修養(yǎng),提高政治覺悟,苦練體能,出色的完成了各項(xiàng)消防安保工作任務(wù)。由于工作成績(jī)突出,連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀安保隊(duì)員”,被評(píng)為“十佳消防安保隊(duì)員”。
該同事在工作中,身先士卒,帶領(lǐng)全班隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安保各項(xiàng)管理規(guī)定和規(guī)章制度,組織全體消防安保隊(duì)員進(jìn)行政策理論和技能操作的訓(xùn)練,每周組織全班隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)列會(huì)操,采取定期考核和不定期抽查的方式促進(jìn)學(xué)習(xí),帶領(lǐng)全班隊(duì)員認(rèn)真履行消防安保職責(zé)。由于個(gè)別隊(duì)員年輕,不能適應(yīng)單位的各項(xiàng)管理規(guī)定,思想容易出現(xiàn)波動(dòng)。為穩(wěn)定隊(duì)伍,該同事及時(shí)對(duì)每一名隊(duì)員做思想工作,向他們講述消防安保隊(duì)伍的重要性,使他們意識(shí)到,消防安保工作是一項(xiàng)朝陽事業(yè),是消防部隊(duì)的有力補(bǔ)充,也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì),同時(shí)讓他們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任心、事業(yè)感,使他們盡快端正思想認(rèn)識(shí),以最佳的狀態(tài)投入到工作中。在舉辦的__消防演習(xí)中,該同事帶領(lǐng)全班人員積極配合領(lǐng)導(dǎo)及其他隊(duì)員圓滿完成了滅火救援演習(xí)。同時(shí),他還積極為所在單位領(lǐng)導(dǎo)及員工講解消防知識(shí),使所在單位員工,能夠真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用,確保了單位的消防安全。他所在班執(zhí)勤服務(wù)規(guī)范,被消防安保中隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀班。
在日常的消防巡查工作中,同事充分發(fā)揮模范帶頭作用,最困難的任務(wù)、最危險(xiǎn)的地方他都沖在了隊(duì)員最前面。9月21日,帶領(lǐng)兩名安保隊(duì)員正在進(jìn)行消防巡查,當(dāng)巡查至辦公樓西附樓四樓餐廳的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一股濃煙從廚房向外擴(kuò)散,馬上安排一名隊(duì)員用電臺(tái)向所有的執(zhí)勤人員呼叫,并通知控制室向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),同時(shí)和另一名隊(duì)員迅速拿起滅火器向廚房跑去,他打開廚房的大門,一股刺鼻的氣味向他們撲來。帶領(lǐng)隊(duì)員彎著腰、用毛巾捂住嘴,手拿滅火器慢慢向冒煙的地方前進(jìn),發(fā)現(xiàn)是角落里的一堆雜物爐膛里濺出來的火星引燃所至,他們趕緊利用手中的滅火器向火點(diǎn)噴去,迅速將火撲滅,避免了一起重大火災(zāi)事故的發(fā)生,保護(hù)了單位的財(cái)產(chǎn)安全,為單位保護(hù)財(cái)產(chǎn)價(jià)值數(shù)萬元。3月5日,在帶班巡查到停車場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)一輛白色轎車由于天氣炎熱,車輛狀況不佳,發(fā)生自燃,他迅速跑向最近的消防器材箱,拿出兩個(gè)“1211”干粉滅火器,將火撲滅。由于當(dāng)時(shí)停車場(chǎng)停放的車輛有20多輛,一旦火勢(shì)發(fā)展發(fā)生爆炸,將會(huì)產(chǎn)生無法預(yù)料的后果。事后向主管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)了時(shí)間的前后經(jīng)過,并提出了這次事故的主要原因分析,提出合理化建議,立即組織人員制定相關(guān)的管理細(xì)則,對(duì)全體駕駛?cè)藛T進(jìn)行了一次全面的消防安全常識(shí)教育,取得了良好的效果。5月15日,同事在工行附近巡邏時(shí)揀到一個(gè)黑色皮夾,經(jīng)查看后發(fā)現(xiàn)里面裝有現(xiàn)金一萬余元。他料想此時(shí)失主肯定很著急,在遺失地尋找失主未果后,他及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)了情況并把揀到的一萬元余元交到了工商銀行的負(fù)責(zé)人手中,6小時(shí)后經(jīng)過確認(rèn)物歸原主。失主非常感謝同事的拾金不昧的精神,親自到單位致謝。
在工作中,該同事帶領(lǐng)全班消防安保隊(duì)員,共檢查各類消防不安全因素85次,協(xié)助整改85次,提出合理化建議17條,制止不安全行為12次,拾到并上繳各種物品財(cái)物80余件,受到單位領(lǐng)導(dǎo)和失主的一致好評(píng)。他從基層做起,不逐名利,任勞任怨,為全班消防安保隊(duì)員樹立榜樣,維護(hù)了消防安保隊(duì)員的良好形象。
個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述(精選篇8)
唐__,__省淮安市洪澤區(qū)郵政公司老子山支局的支局長(zhǎng),也是給老山子湖區(qū)11個(gè)漁村、3500余戶漁民日常投報(bào)送信的投遞員。19年來,他一人一船,一槳一槳,劃出了累計(jì)40萬公里長(zhǎng)的“水上郵路”,在干好投遞工作的同時(shí),他積極傳播消防安全知識(shí),被漁民稱為“大湖消防鴻雁”。
每次送信送報(bào),他都將消防宣傳資料一同送到漁民手中,并用通俗易懂的語言為大家講解消防安全知識(shí),被大伙親切地稱為洪澤湖里的“編外”消防員,并先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
每天早上6點(diǎn)前,唐__就來到郵局分揀郵件,7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā),先到鎮(zhèn)上送陸路郵件,再趕到碼頭駕著小船進(jìn)入湖區(qū),為湖區(qū)漁民遞送報(bào)刊和郵件。在傳遞郵件的同時(shí),他為漁民們講解消防知識(shí),指導(dǎo)排查消除火災(zāi)隱患。
新灘村漁民劉俊剛,在船上建了個(gè)冷庫(kù),用于儲(chǔ)藏水產(chǎn)飼料。唐__聽說后,主動(dòng)登船幫助劉俊剛排查安全隱患,指出電氣線路敷設(shè)不規(guī)范等問題,“毫不客氣”地督促劉俊剛立即整改?!安粸榱藙e人,就是為了自己家人的安全,也要立即整改”,劉俊剛明白唐__的良苦用心,迅速進(jìn)行了整改。
龜山村老人陳桂香,兒女全部成家在外,獨(dú)自一人住在漁船里。唐__在為老人投遞信件的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老人仍在使用移動(dòng)式明火電爐。他就勸誡老人改用電爐、電水壺等電熱器具,減少安全隱患。
每年暑期,唐__駕著小船,一家一家走訪,幫助查找漁民家是否有火災(zāi)隱患。他說:“暑假里,大人們?cè)谕獗疾?,孩子們留守在家,所以用火用電安全更?yīng)該注意”。每到一家,他都會(huì)用淺顯易懂的語言,給孩子們講解消防安全知識(shí),手把手教育孩子們注意安全。這些“分外”的事,還有很多很多……
“有的漁民消防安全意識(shí)淡薄,如果漁船發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想,所以能多說一點(diǎn)就說一點(diǎn),也為消防宣傳、鄉(xiāng)鄰安全盡自己的一份力吧?!碧芲_說。19年來,他免費(fèi)向漁民發(fā)放消防安全知識(shí)手冊(cè)10萬余冊(cè),開展消防宣傳2000余次。
2010年,他發(fā)起組建老子山志愿消防隊(duì),在漁船上配備水槍、水帶、手抬機(jī)動(dòng)泵、救援繩索等裝備,平時(shí)開展消防巡查和宣傳,遇有火情、汛情及時(shí)趕赴救援,先后排查火災(zāi)隱患5000余處,尤其是在汛期,累計(jì)疏散轉(zhuǎn)移群眾700余人。
個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述(精選篇9)
__,男,本科學(xué)歷,1993年12月應(yīng)征入伍,加入中國(guó)共產(chǎn)黨,現(xiàn)任__郭勒盟烏拉蓋管理區(qū)消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。
__經(jīng)常實(shí)實(shí)在在說的一句話就是:這是我作為一名人民子弟兵和黨員應(yīng)該做的。作為一名部隊(duì)基層干部,他所擁有的只是一份在別人看來不起眼的事業(yè)和責(zé)任,在工作中他曾遇到過千難萬苦,然而他卻從未動(dòng)搖過他對(duì)自己所鐘愛的事業(yè)的追求。
一、思想上重視。
__同事始終堅(jiān)持消防安全工作是頭等大事來抓,經(jīng)常性召開全隊(duì)的消防安全工作會(huì)議,堅(jiān)持貫徹執(zhí)行支隊(duì)的各項(xiàng)文件精神,做到了消防安全工作無漏洞,使消防安全工作深入到大隊(duì)每個(gè)人的心里。
二、制度完善。
在__同事的主持下,不定期的對(duì)管理區(qū)消防隊(duì)的《消防安全工作應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行補(bǔ)充和完善,不但明確了各崗位人員和責(zé)任和工作任務(wù),而且還詳細(xì)提出了出現(xiàn)火災(zāi)事故的一系列處理辦法,使消防安全工作得到了制度上的保障。
三、搶險(xiǎn)救火,勇往直前。
2011年7月下旬,烏拉蓋管理區(qū)出現(xiàn)了多年未遇的強(qiáng)降雨,部分房屋遭到不同程度的破壞并嚴(yán)重危害到了百姓的人身安全。
為解決被水困在民房?jī)?nèi)的群眾,__同事帶領(lǐng)廣大隊(duì)員奮不顧身的沖在了第一線。災(zāi)情就是命令,他在接到命令后積極安排部署救援所需車輛、器材、人員等各項(xiàng)工作。做好參戰(zhàn)官兵戰(zhàn)前動(dòng)員后,主動(dòng)請(qǐng)纓,帶領(lǐng)六名消防官兵迅速奔赴抗險(xiǎn)救災(zāi)工作中。雖然水勢(shì)很猛,但他仍熱情高漲,急人民之所急、想人民之所想,帶領(lǐng)消防官兵用了接近2小時(shí)的時(shí)間救出了當(dāng)時(shí)已經(jīng)是危房的百姓8名,等他和隊(duì)員回到隊(duì)里的時(shí)候已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)了。
面對(duì)突如其來的災(zāi)情,面對(duì)人民群眾的利益受到嚴(yán)重威脅的時(shí)候,必須挺身而出,連續(xù)奮戰(zhàn),積極投身于抗洪救災(zāi)的第一線。不為別的,只因?yàn)樗侨嗣竦淖拥鼙?,哪里有?zāi)情,哪里就有他們消防兵出現(xiàn),他一貫的作風(fēng)是“視駐地為故鄉(xiāng)、視人民為父母”,每次搶險(xiǎn)救火都把百姓的受災(zāi)程度降到了最低。
__同事把全部精力投入到工作中,忘我無私,他具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,他身先士卒,經(jīng)常早嚴(yán)以律己,犧牲了星期天、節(jié)假日。雖然他在抗災(zāi)救災(zāi)中做了大量工作,但他知道,他的工作與黨組織的要求相比還有很大差距。他將以此為動(dòng)力,再接再厲,像雷鋒同事那樣,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,為了管理區(qū)美好的明天,他愿做一頭任勞任怨的老黃牛,繼續(xù)耕耘在這片土地上。他將繼續(xù)視駐地為故鄉(xiāng),視群眾如父母,一如繼往,再創(chuàng)佳績(jī),把他的全部精力,奉獻(xiàn)給他所鐘愛的消防事業(yè)。
個(gè)人的優(yōu)秀事跡陳述(精選篇10)
小潘,男,漢族,山東聊城人,大專學(xué)歷,1992年9月出生,2010年12月參加消防工作,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,現(xiàn)任__市消防支隊(duì)石阡中隊(duì)排長(zhǎng)。作為中隊(duì)排長(zhǎng)他先后被評(píng)為2017年度__市消防支隊(duì)優(yōu)秀指揮員,2018年5月被__市消防支隊(duì)表彰為優(yōu)秀團(tuán)干,2018年6月被__市消防支隊(duì)表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,作為中隊(duì)團(tuán)支部書記,他帶領(lǐng)全體團(tuán)員奮勇爭(zhēng)先,中隊(duì)團(tuán)員粟偉被省消防總隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員,中隊(duì)團(tuán)支部被團(tuán)省委評(píng)為五四紅旗團(tuán)支部。
不忘初心 爭(zhēng)當(dāng)擁護(hù)改革的“帶頭人”
面臨改革,小潘換下的是軍裝,換不掉的是忠誠(chéng);變化的是制服的顏色,不變的是使命宗旨。作為中隊(duì)排長(zhǎng)的他,始終保持著堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和高度的政治站位,堅(jiān)持“先學(xué)一步、學(xué)深一層”,迅速在中隊(duì)掀起改革教育學(xué)習(xí)熱潮,引導(dǎo)隊(duì)員正確認(rèn)識(shí)改革、理解改革、擁護(hù)改革、支持改革、投身改革?!般”M職守、主動(dòng)擔(dān)當(dāng),無怨無悔、任勞任怨,堅(jiān)信改革越來越好!”這是小潘在改革決心書上表態(tài),也是他在工作中的真實(shí)狀態(tài)。作為中隊(duì)的排長(zhǎng),他與官兵們一起,立足“沖得上、打得贏”,深入開展“冬訓(xùn)、夏訓(xùn)”練兵工作,做好“滅大火、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)”的準(zhǔn)備,以強(qiáng)有力的擔(dān)當(dāng)、專業(yè)化的力量,在應(yīng)急救援任務(wù)處置中當(dāng)好“國(guó)家隊(duì)和主力軍”。百年變遷,薪火相傳,初心如磐。面對(duì)這場(chǎng)史無前例的重大改革,小潘說:“在改革浪潮前,我們就是要牢牢守住這顆屬于我們自己的‘消防初心’永遠(yuǎn)不變,緊跟新時(shí)代迎接新挑戰(zhàn),以‘政治堅(jiān)定、本領(lǐng)過硬’為奮斗目標(biāo),要以更加堅(jiān)強(qiáng)有力的信心和決心,守好我們的‘責(zé)任心’,握緊手中的‘接力棒’,繼續(xù)為守護(hù)石阡人民群眾的幸福生活做出我們新時(shí)代消防人應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!?/p>
赴湯蹈火,用忠誠(chéng)踐行莊嚴(yán)承諾
參加消防工作8年來,先后參加各類火災(zāi)撲救、搶險(xiǎn)救援及社會(huì)救助1500余起,成功搶救被困群眾200余人,搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值千萬余元。2017年4月27日19時(shí),__市碧江區(qū)藍(lán)波灣河邊一火鍋店內(nèi)液化氣罐起火,現(xiàn)場(chǎng)有人員被困,接到報(bào)警后,小潘同志立即帶領(lǐng)中隊(duì)15名消防員奔赴火場(chǎng)撲救,到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)火勢(shì)已處于猛烈燃燒階段,同時(shí)經(jīng)詢問報(bào)警人得知有多人躲進(jìn)店內(nèi)的衛(wèi)生間一直沒有出來,得知這一情況后,小潘同志立即帶領(lǐng)攻堅(jiān)組成員在水槍的掩護(hù)下進(jìn)入內(nèi)部搜救,經(jīng)過緊張疏散救援,6名被困人員被成功疏散到安全地點(diǎn),進(jìn)入店內(nèi)搜救的小潘同志發(fā)現(xiàn)店內(nèi)有5個(gè)15公斤的液化氣罐和白酒等大量危險(xiǎn)物品,其中1個(gè)15公斤液化氣罐正倒在地上猛烈燃燒,火苗噴出有一米多高,著火液化氣罐四周散落的白酒也在不斷的燃燒蔓延。由于液化氣罐的閥門已經(jīng)燒毀,如不馬上將噴火的液化氣罐移出火場(chǎng)的話,隨時(shí)可能引發(fā)多個(gè)液化氣罐發(fā)生爆炸,后果不堪設(shè)想。就在這千鈞一發(fā)之際,小潘同志冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海,毫不猶豫地將噴火的液化氣罐抱出了火場(chǎng),但周圍圍觀群眾較多,如果液化氣罐突然發(fā)生爆炸,那后果將不堪設(shè)想,小潘來不及多想提起液化氣罐全力往河邊奔跑,將還在燃燒的液化氣罐放在河水中冷卻,直至液化氣罐中的氣完全燒盡,成功排除這顆“定時(shí)炸彈”,他才松了口氣。周圍老百姓紛紛豎起來大拇指,親切的稱呼小潘為“抱火哥”。
愛崗敬業(yè),勇挑重任,全心全意做好本職工作
2010年12月參加消防工作以來,小潘同志始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,以主人翁的姿態(tài)和高度敬業(yè)的精神參加中隊(duì)的各項(xiàng)工作事務(wù),時(shí)時(shí)刻刻為中隊(duì)建設(shè)著想,在擔(dān)任排長(zhǎng)期間,始終以身作則、身先士卒、帶頭參加學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,積極探索訓(xùn)練的方式、方法和隊(duì)伍管理工作,積極配合中隊(duì)完成各項(xiàng)滅火救援任務(wù)以及上級(jí)黨委和組織交給的工作任務(wù);在訓(xùn)練中,始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,在中隊(duì)喊響了“跟我上”的口號(hào),在任職期間多次帶領(lǐng)中隊(duì)在各種比武競(jìng)賽中收獲榮譽(yù),先后在2017年全省消防救援實(shí)戰(zhàn)化練兵二類中隊(duì)大比武中獲團(tuán)體第四名、2017年支隊(duì)春季執(zhí)勤崗位比武競(jìng)賽中團(tuán)體第一名、夏季崗位練兵比武團(tuán)體第二名,個(gè)人總積分支隊(duì)第九名的成績(jī)。