感動中國人物事跡材料精選最新7篇

你們知道感動中國人物是誰嗎？其實有非常多，我們大家都可以看每個感動中國人物有哪些事跡。下面是小編為大家整理的關(guān)于感動中國人物事跡材料，歡迎大家來閱讀。

感動中國人物事跡材料【篇1】

【頒獎詞】

最先出發(fā)，最快抵達，為危難的鄉(xiāng)親奉上最好的年華。欠身體一臺手術(shù)，欠妻子一個告別，欠父母一次團圓。洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過后，你是天空中燦爛的霞。

【人物事跡】

陳陸（1984年2月—2020年7月22日），男，漢族，籍貫江蘇江都，出生于安徽合肥，大學本科學歷，2001年12月參加消防工作，2006年6月加入中國共產(chǎn)黨，大隊級正職、一級指揮員消防救援銜，曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、抗震救災(zāi)先進個人。

2020年夏天，安徽廬江縣遭受百年一遇洪災(zāi)。7月22日，廬江縣石大圩漫堤決口，約6500人被洪水圍困，情況危急。當天，安徽省廬江縣消防救援大隊政治教導員陳陸帶領(lǐng)大隊輾轉(zhuǎn)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，連續(xù)奮戰(zhàn)，成功轉(zhuǎn)移群眾2665人。在營救過程中，決口突然擴大，救援隊員所乘橡皮艇被卷入激流漩渦側(cè)翻，年僅36歲的陳陸英勇犧牲?！胺判模視睾脧]江”，是陳陸對父親的承諾，也是他用生命兌現(xiàn)的對國家和人民的承諾。

2021年1月，被追授2020年“最美應(yīng)急管理工作者”稱號；1月7日，被追授“安徽省防汛救災(zāi)先進個人”稱號；2月17日，陳陸被評為“感動中國2020年度人物”。

感動中國人物事跡材料【篇2】

人人都稱她是一名園丁，一名真正的園丁。園丁是什么意思呢，園丁是最質(zhì)樸無華的褒稱。

她就是感動中國的20__年度人物張桂梅，她是一名慈母，是一名園丁，也是人們的楷模。

她是云南省麗江市華坪縣民族中學的一位普普通通的教師，是華坪縣“兒童之家”大家長。

她的一生沒有生過孩子，但卻是無數(shù)孩子的母親。

在過去的10年里，她幫助了很多的貧困地區(qū)的孩子和孤兒，幫助他們步入校園，步入社會，找到人生中理想的工作，也教會了他們樂于助人的精神。

有人曾經(jīng)過她，你還記得你幫助過多少孤兒嗎？

她沒有回答，但是在她心里，她十分清楚，她是82位孤兒的共同媽媽。她將自己的一生奉獻給了這些孩子，而這些孩子也將張老師，張媽媽交給他們的精神傳遞于社會。當自己成為社會的有用之人，也會回饋于社會，幫助更多像他們曾經(jīng)一樣需要得到幫助的人。

就在昨晚，張桂梅來到了感動中國的頒獎現(xiàn)場，白巖松稱呼她為大姐，看到她雙手貼滿膏藥，心疼不已，問起了貼膏藥的原因。

張桂梅低沉回答，“關(guān)節(jié)疼，如果不貼它，我就伸不開就不能動了，貼上它還能動一點?！痹诎讕r松老師的談話中，了解到她已經(jīng)連續(xù)貼了幾年膏藥了，而且疾病的疼痛困擾她很多年了，她每天早上要吃十多種藥，中午的時候還需要吃五種的中藥，中西藥都得吃。

白巖松沉默了一會，問到她：“您這是在拼命啊！”

張桂梅：“事實上，我也想，拼就拼一點吧。”

當問起華坪這塊對她來說，是不是有種家的感覺，孩子現(xiàn)在特別的多。

張桂梅回答到，：“是的，華坪現(xiàn)在就是我的家了，給了當媽的這種感覺?！?/p>

張桂香通過自己的行動，感動了身邊無數(shù)的人，也感動了社會，全社會的人們都在幫忙一起行動。

而接下來白巖松問的一句話是這樣的，：“您幫了那么多孩子不說，更多的好人都云集在您的身邊了，咱們倆約著，十年二十年，我們一直看著，需要幫助的時候，您就說話?！?/p>

張桂香低下頭，難過了一會兒，她說：“我會不會失約？”

她的這一句話，看哭了很多人，張媽媽你一定要加油，我們一起努力，一定要身體健康。

張桂香在她辦校的10年時間里，歷經(jīng)了3650個日日夜夜，而身患重癥的她，每天需要吃大量的藥來緩解疼痛。

張桂香就住在女子高中學生宿舍里，每天跟學生一同吃、一同住，將自己的10年時間幾乎都陪伴在學生身邊。每天早上5點鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡，周而復始，常年如此。

張桂梅連續(xù)10年來，堅持家訪，走訪了1527名學生的家庭。她用自己的生命陪伴著孩子們的成長。在自己辦校期間，有三位親人過世，但都沒能回去看一眼，曾經(jīng)多次募捐，卻很少人理解她。而最后她用自己的行動，感動了無數(shù)身邊的人。

她曾經(jīng)這樣說過，她一生追求的是自己的事業(yè)，一生期盼的都在自己的學生身上；她做這些事情的動力都來源于黨和人民給予的力量。

感動中國20__頒給張桂梅的詞是這么描述的：“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)了你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。

人的一生是很短暫的，能夠被社會記住的人并不多。張桂香一生擇一事終一生！她是這個時代的楷模，從她的身上，我們可以看到無數(shù)教育人的模樣。他們一生無私奉獻，教育孩子成人成才。她的事跡感動了無數(shù)人，她的大義博愛，在這個時代稱作為“先生”二字當之無愧，是萬世師表。

希望有醫(yī)者能夠替她除去病根，好人一生平安。希望她的事跡能夠讓更多的人參與其中，去幫助更多需要幫助的人。

感動中國人物事跡材料【篇3】

為了對抗失重生理效應(yīng)，航天員每天都需要進行體育鍛煉。

最近這段時間工作強度有所降低，三位航天員有了更多的時間開展體育運動。航天員劉伯明已經(jīng)完全習慣了太空跑臺，即便是在失重環(huán)境下，他依然走得十分矯健。聶海勝也躍躍欲試，開始使用太空自行車。

“神十二”太空生活過半，航天員開展各項實驗

建站為應(yīng)用，中國空間站將實施49項航天醫(yī)學實驗項目，神舟十二號任務(wù)將完成14個項目，天和核心艙搭載的人系統(tǒng)研究機柜就是其中一項重要的實驗。在軌飛行已經(jīng)過半，三名航天員使用該設(shè)備開展了一系列科學實驗。

人系統(tǒng)研究機柜，是中國空間站中首次應(yīng)用的、航天醫(yī)學實驗領(lǐng)域的主要設(shè)施。7月14日，航天員陸續(xù)對人系統(tǒng)機柜進行了解鎖、展開等實驗準備，同時對太空醫(yī)學樣本冷藏箱和離心機也都進行了解鎖和測試。

曾聽過吃苦三味：得技能、開眼界、修身心。

一個人想要脫胎換骨，就要學會低頭吃苦。

如今，我們看到他們光芒萬丈，可在背后，他們不僅要吃讀書的苦，要忍受過去艱難的環(huán)境之苦，還要忍受訓練之苦。

聶海勝在成為航天員的前4年左右時間里，要完成基礎(chǔ)理論、體質(zhì)等8大類上百個科目的艱苦訓練，對生理和心理都是極大的挑戰(zhàn)。

劉伯明的父親曾見證過兒子訓練的艱苦：坐在高空旋轉(zhuǎn)椅上，疾轉(zhuǎn)100多圈后，下來還要辨別方向；有幾天要24小時頭朝下躺在30度角傾斜的`床上。

湯洪波的父親透露說，兒子訓練后累得“樓都爬不上了”。

湯洪波有句話說得好：“要想向上生長，先要向下扎根?！?/p>

苦難，是人生的基本特征。

想要擁有別開生面的人生，就要先主動學會吃苦。

人生如攀登，每登上一階，機會越多，視野越廣，可每攀登一階，就要付出更多的艱辛。

當你吃夠了生活的苦，學習的苦，工作的苦，熬出了頭，世間一切美好便會紛至沓來。

感動中國人物事跡材料【篇4】

一個黑色的星期五。

錢偉長，為中國人熟知的科學家，“三錢”中的最后一位，7月30日在上海走完了98歲的一生。

這位愛國學者近一個世紀的歷程，猶如一條大江，時而浩蕩，時而曲折。像很多同輩的中國科學家一樣，錢偉長在民族危亡之際，選擇了科學救國的道路;國家的需要，永遠是他事業(yè)的指南針。戰(zhàn)爭的苦難，或者政治厄運，始終沒有壓倒他。

晚年，他成為了大學校長和熱心的教育者。培養(yǎng)有創(chuàng)造力的年輕人，為民族開拓未來，是他最后歲月里牽掛的主題。

錢偉長的傳奇人生，是一代中國學人希冀和奮斗的縮影。

棄文從理

1931年9月，清華大學招入了一批新學生。其中有一個瘦小的戴眼鏡的無錫人。這位新生作文和歷史拿了滿分，理科卻幾乎是零分。他就是錢偉長。

清華的招生作文題目是《夢游清華園》?！拔覍懥艘黄陌傥迨值馁x?！卞X偉長回憶說：“出題目的老師想改改不了，后來他給了一百分?！?/p>

歷史考題更奇怪：二十四史都有哪些;作者是誰;各有多少卷;注釋者是誰。錢偉長答得分毫不差，又是一個滿分。

錢偉長的`文科好，一點也不奇怪。他的父親和祖父都是教書先生，四叔是著名的文科學者錢穆。他中學的文史老師，則是語文學家呂叔湘。錢偉長自小看古書長大，10歲的時候就可以把《三國演義》倒背如流。

可是，19歲的錢偉長對理科卻十分陌生，數(shù)學、物理、化學和英文，總共考了25分。其中物理只考了5分，英文從沒有學過，考0分。所幸靠著文科成績，通過了清華的考試。他聽從錢穆的建議，選擇就讀清華中文系。

誰能料到，第二天錢偉長就改變了自己的選擇，也改變了一生的走向。這一天，爆發(fā)了震動全國的“九一八”事變。侵略，以中國軍隊的退讓告終。

“我聽了以后就火了，”錢偉長回憶說：“沒飛機大炮，我們自己造嘛。所以我下決心，要學飛機大炮。”

他想轉(zhuǎn)到物理系，于是幾次跑去找系主任吳有訓。這讓吳有訓為難了——錢偉長的數(shù)理化實在糟糕。禁不住錢偉長的糾纏，吳有訓提出先讓錢偉長試讀一年，如果化學、物理和高數(shù)都考過70分，就允許他轉(zhuǎn)系。

那一年，錢偉長除了吃飯睡覺，全部時間和精力都撲在物理和數(shù)學上。但一開始效果很不好，每周課堂測驗，他一連七個星期都不及格。

物理系第一學期的課程中，由吳有訓親自講授普通物理。他勸錢偉長：不要上課只顧記筆記，重要的是仔細聽講，力求當堂聽懂，課后用自己的語言擇其關(guān)鍵簡明寫出。吳有訓知道錢偉長的英文底子薄，特地找來一本中譯本物理講義，便于他查閱。

功夫不負有心人，第一學期結(jié)束，錢偉長的物理及格了。到學年結(jié)束時，他的數(shù)學、物理、化學、外語等科目的考試成績都拿到八十多分，得到了以嚴格著稱的吳有訓的認可。

在清華物理系的四年，錢偉長打下了堅實的學術(shù)底子。當時物理系教授周培源、薩本棟、葉企孫、吳有訓、趙忠堯五位，每一位都是赫赫有名的大家。系里經(jīng)常有研討會，時有歐美著名學者諸如玻爾、狄拉克、郎之萬等人，來訪問演講。學生們有緣與大師交流，洞悉了物理學最前沿的景觀。在吳有訓、葉企孫等老師的鼓勵下，錢偉長還選學了材料力學、工程熱力學、近世數(shù)學、化學分析諸學科。

1935年錢偉長本科畢業(yè)，畢業(yè)論文是與同學合作的《北京大氣電的測定》，是年六月在青島舉行的全國物理學年會上宣讀。這是中國自行測定大氣電量的第一批數(shù)據(jù)，也是錢偉長開始科學研究的開端。

畢業(yè)后不久，中央研究院南京物理所招考一名實習研究員，錢偉長前往應(yīng)考，被所長丁西林錄取。同時他還考取了清華研究院物理系的研究生，導師仍為吳有訓教授，主攻X光衍射。

感動中國人物事跡材料【篇5】

多少年過去了？在風雨中吟嘯、在花雨中徐行、在詩詞里觀照人生，葉嘉瑩先生走過來的是一路坎坷，似乎應(yīng)驗了王國維“天以百兇成就一詞人”這一句話。先生歷盡生活的百難，一生有多少說不出的苦，幸好詩詞給了她活下去的力量。

最近先生看完我發(fā)表在新民晚報“星期天夜光杯”上一篇寫她的長文《欲將修短爭天地》后，她便告訴我一個小小的秘密：其實“以無生的覺悟，做有生的事業(yè)；以悲觀的體會，過樂觀的生活”，是在她的大女兒與女婿剛因車禍去世后，她在悲哀痛苦中掙扎起來時，曾經(jīng)寫下的兩句自我勉勵的話，只不過因為當時，她覺得不好意思說這樣洞觀人生的話是她自己的體悟，所以曾經(jīng)托名說是她老師顧隨先生說的，但現(xiàn)在她年事已高，所以她承認了這是她自己的話。如今想來，這兩句話不正是先生在中國詩詞道路上一路堅毅走來的寫照！

“剩得書卷解沉哀，弱德持身往不回”，先生以為“詞人是處在弱勢的地位，不能夠表白，也不能夠言說，但是他有一種持守的品德。我處著一個弱者的地位，。在我保持一個弱者的姿態(tài)之中，我有我的持守。就是你的品格跟理想，不應(yīng)該為外界的環(huán)境所左右而改變”。所以先生首倡這“弱德之美”，即使自己處在艱難苦痛之中仍舊終身持守。

今年先生的傳記電影《掬水月在手》是未上映先轟動，在第十屆北京國際電影節(jié)在線售票時，5秒鐘全部售罄，后來還得了電影金雞獎。而每個看過電影的人，在山河唯美空靈的鏡頭上，在佐藤聰明《秋興八首》的配樂中，在先生吟唱詩詞柔美的嗓音里，一同經(jīng)歷先生傳奇的一生，無不感動不已。

導演陳傳興先生說：“葉先生與詩詞的關(guān)系，已經(jīng)深到生命里面，她就像一個水月觀音一樣，讓人渡過詩詞的大河，到河的彼岸?！毕壬袃删湓姟耙娞鞂O織錦成”和“柔蠶老去絲難盡”，先生把自己比作一條吐絲的蠶，因她從小熱愛中國古典詩詞，70余年從沒有停止過教書，她希望她的學生和所有像她一樣熱愛古典詩詞的年輕人，能夠把她所吐的絲織成美麗的云錦，就像顧隨先生早年對她的勉勵和鄭重的托付一樣。

在今年庚子初夏，揚州廣陵書社印了一部《駝庵迦陵師生酬唱集》，顧名思義，內(nèi)容就是顧隨先生和葉先生的詩詞唱和。書是傳統(tǒng)的木板手工雕版，用上等貢紙手工印刷，并作經(jīng)折裝，并配以宋錦函套，限量印成紅、藍、黑三色，可謂盡善盡美。這折子先生曾握在手中摩挲良久而不能釋，那是文字因緣骨親，更是他們師生傳承永繼的見證。

20__年，我想從臺北飛天津探望先生，先生在電話里頭說：“我實在太忙，一般很少跟人聚首見面，我已經(jīng)太老了，自己有很多事情要收拾和整理都來不及?！毕壬@么一說，聽來是拒絕我的探訪。然我不死心，過了一段時日，又致電先生，不意先生竟答應(yīng)11月19日早上與我相見，我便在前一天清晨直飛北京，轉(zhuǎn)車天津，航空陸路，抵達先生家已是傍晚五點半了，我這突然提前到達，一下子似乎打亂了先生的生活節(jié)奏。然先生還是和我聊了許久，說起了上回在臺北與周夢蝶先生的晤面，談及痖弦先生曾在電影院外面看到她的往事。在先生為我?guī)淼臅灰缓灻?，我打算離開之際，照顧先生的阿姨突然問先生說炸醬有多煮，要不要留我下來吃炸醬面？

因阿姨這么一問，先生就沒有讓我這萬里而來的客人離開，說：“我實在太忙，我要去準備明天下午的講稿，今期《中國文化》中有我《要見天孫織錦成》的演講整理稿，你自己坐著看。待會一起吃飯，沒準備，只有簡單蔬菜，炸醬面不知道你是否吃得習慣？我吃得簡單。”而阿姨一邊煮面，一邊對我說：“先生只要有演講，都一直做準備，常常到晩上兩三點都不睡覺?！?/p>

不久，阿姨端出了兩碗面、一大碗炸醬、豆芽、毛豆和菠菜，先生便每樣分出半碟給我，然后我們各自舀了炸醬拌面，食不言，我就厚著臉皮靜靜地陪著先生吃了一頓晚飯。我猜先生平日是不留客人在她家用飯的，這次應(yīng)算是特例。我現(xiàn)在偶然想起這一件事時，還是覺得非常得意，因為能和先生一起吃飯，此生難得。

感動中國人物事跡材料【篇6】

葉嘉瑩說自己“好為人師”，因為急于把自己所知道的詩詞里的好處告訴別人。

她閱讀涉獵廣泛。中國的、外國的，文學的、心理學的，經(jīng)典的、暢銷的，她都看。

受聘于不列顛哥倫比亞大學的20年間，葉嘉瑩幾乎每天開車經(jīng)過西南海邊大道。大道右邊是高高的森林，左邊是住宅區(qū)，越過住宅區(qū)，是廣闊無邊的太平洋。退休之后，只要從中國講學回來，她仍每天風雨無阻地在這條路上往返，去亞洲圖書館看書、研究、撰寫新的論著。除了午飯時分到休息室吃自帶的三明治和水果，她要待到圖書館關(guān)門才離開。

她在海外查著英文字典教書，英文提高了，就去聽西方人的課，借西方文學理論的書。她發(fā)現(xiàn)西方文學理論中有的說法與中國傳統(tǒng)詩論有暗合之處。

葉嘉瑩指出：中國傳統(tǒng)文論，需要以西方的新理論來補足和擴展。

她講心與物相感的關(guān)系，是中國傳統(tǒng)詩詞的“比興”，是西方現(xiàn)象學所說的主客體之間的相互關(guān)系。

她講秦觀填詞的用字和內(nèi)心的敏銳時，提出希利斯·米勒的觀點——不管小說的內(nèi)容有多少不同，他總能在不同故事、情節(jié)和風格之中，找到作者的本源。她因此解釋用詞源于“真正心靈情感的本質(zhì)”。

談到溫庭筠的《菩薩蠻》，一句“懶起畫蛾眉”，她講杜荀鶴和杜甫的詩，也用西方學符號學的觀點解釋：“蛾眉”就是聯(lián)想軸上的一個語碼。因為“照鏡畫眉來做托喻，在中國文學已經(jīng)形成一個傳統(tǒng)?？梢詥酒鹞覀兊穆?lián)想。你一看蛾眉，就能想到離騷中‘眾女嫉余之蛾眉兮’，想到李商隱《無題》里的‘長眉已能畫’?！?/p>

近些年，她發(fā)現(xiàn)越來越多的學生本科時讀英文專業(yè)，然后去國外學西方理論?；貒螅瑢⑦@些理論生搬硬套到自己的文化上。她覺得這不可取，必須先對自己的文化有充分的了解?！袄碚撌擒酰康脑隰~。”

她創(chuàng)造了一個名詞“弱德之美”，詮釋中國古典詩詞美感特質(zhì)的本質(zhì)性。她說，弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你堅持，你還要有你自己的一種操守，你要完成你自己，這種品格才是弱德。

感動中國人物事跡材料【篇7】

12年前，一位剛剛考入大學的學生，為了讀大學，而又不得不同時要照顧自己患病的母親，所以只能背著自己的瘋娘一起上大學。他的故事當年感動了很多人，引起了很多網(wǎng)友的共鳴，那么12年過去了，這位不惜千里背瘋娘上大學的劉秀祥如今怎么樣了呢?

他叫劉秀祥，1988年出生在一個貴州偏遠的普通農(nóng)村家庭，如果生活是順其自然的，那么也許大家也就都不會認識他了。但是他正因為經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，而收獲了成千上萬人的眼淚和感動。

他在家里他排行老三，有一個姐姐和一個哥哥，本來最小的他應(yīng)該是得到哥哥姐姐們的照顧，和父母的寵愛的。生活即使過得有點艱難，但是一家五口在一起也是其樂融融，然而上天給他開了一個大大的玩笑，讓他四歲開始就要承擔起所有家庭的責任。

在劉秀祥四歲那年，命運的魔爪便毫無聲息地扼著了他的咽喉，讓他本來幸福的家庭偏離了軌道。這一年，劉秀祥的父親突然發(fā)病，被緊急送往醫(yī)院后不久便去世了。這對于一個四歲的孩子來說，也許還不知道什么是生死，什么是永別了。

劉秀祥的父親走得很急，家人甚至都沒能見到他最后一面，更別說他怎么托付別人照顧一家老小的生活了。在失去了丈夫的巨大悲痛中，緊接著他的母親也因為承受不住這天大的打擊，患上了間接性精神失常。屋漏偏逢連夜雨，全家人的生活全部落在了這三個未成年人身上。

在經(jīng)受了這樣的打擊，4歲的劉秀祥本來還可以依靠一下自己的哥哥姐姐一起生活，可沒想到7年后自己的哥哥姐姐因為忍受不了這樣不堪的生活離家出走，再無音訊傳回。劉秀祥從此過上了更加艱難的生活，只能依靠村里的一些鄰居幫襯過日子，好在哥哥姐姐這些年教會了他如何種地，才讓這11歲的孩子可以維持生存下去。

剛讀三年級的劉秀祥，承擔起了照顧患病母親的重擔，忍受著成年人都難以承受的痛苦。正是因為這種磨練，讓他懂得了堅強，懂得要靠自己努力才能讓生活變得更好。每天他為了不影響去上課，迎著還未褪去光華的月亮就得起床了，去地里種菜，去山上砍柴，為一天的生活提前做好準備，最后給母親做好早飯才能放心去上學。

生活已然怎么艱難，但是他從來沒有放棄過讀書的念頭，所以他成績也一直名列前茅。當時學校離他家很遠很遠，每天來回就得花4個小時，這不得不使他要比別人跑得更快，所以腳常常都被磨破了皮，但是他從來沒有抱怨。

最終他以優(yōu)異的成績考上了重點中學，但是他并沒有因此感到高興的，因為他付不起高額的學費，也不能去太遠的地方讀書，家里喪失自理能力的母親還需要他照顧。最終他做出了一個堅強的決定，選擇了一個不要學費的民辦中學就讀。

為了更好地照顧母親，他帶著母親到縣城上學，為了解決住宿問題，他在學校的附近山上搭起了簡易的棚子，這里便成了他臨時的家。

這樣艱苦的條件并沒有影響他求學的信念，白天他在學校心無旁騖地上課，晚上他就出去撿破爛來換生活費，去菜市場撿剩菜拿去做飯，吃肉對于他來說是一種奢望。為了夢想和母親，他從來沒有放棄過，而是保持著樂觀向上的精神。

在那個金光燦燦的夏天他拿到了夢寐以求的大學通知書，高興得在自己的“家”的上坡上跑了好幾圈。為了湊足自己的學費，他背著自己的母親到山東賺學費。當然大學他同樣是背著自己的瘋娘去學校，在經(jīng)過了報道之后，他的故事感動了很多人，好心人開始向他伸出援手，在學校的幫助下，他最終比較順利地完成了自己的大學學業(yè)。

畢業(yè)那年，很多單位向他拋來了橄欖枝，可是都被他一一拒絕了。在面對前程似錦的未來時，他又做了一個驚人的決定，那就是回到自己的家鄉(xiāng)做一名鄉(xiāng)村老師。也許在大城市里工作會更好，工資也會更高，但是他說，他要回饋這個家鄉(xiāng)，回饋這個社會，要用自己的經(jīng)歷去激勵更多的孩子，讓他們走出大山去看看外面的世界有多精彩。

就這樣他帶著母親回到了曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，成為了當?shù)氐囊幻胀ɡ蠋?，不再過漂泊不定了生活了。通過自己的努力，如今他已經(jīng)是縣里實驗高中的副校長，不過他仍然堅持在教育一線的崗位上給孩子們上課。

20__年劉秀祥入選了中國好教師，他說這只是幸運，而沒有覺得自己的努力和奮斗是上限了，他覺得自己還要更加努力。

20__年劉秀祥榮獲了第24屆中國青年五四獎?wù)?，他說這是碰巧，他的內(nèi)心到底有多偉大才能承榮譽時而沒有半點驕傲。

他的人生經(jīng)歷告訴我們，人生沒有戰(zhàn)勝不了的磨難，不拋棄，不放棄就會成功。我們出身的環(huán)境沒法改變，但是可以改變自己的心態(tài)。他用自己最勵志的人生告訴我們，“倘若命不眷你那便與命爭，倘若天下不容你那便與天斗?！?/p>