“感動中國年度十大人物”經(jīng)典先進事跡
“感動中國年度十大人物”經(jīng)典先進事跡材料
“感動中國年度十大人物”用他們平凡的雙手,高尚的心靈,成就了偉大事跡,深深地感動著我們。下面是小編為大家整理的關(guān)于“感動中國年度十大人物”經(jīng)典先進事跡,歡迎大家來閱讀。
“感動中國年度十大人物”經(jīng)典先進事跡篇1
1980年江西奉新縣邊遠山村教師奇缺,19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對,只身到離家兩百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小學(xué),成一名深山女教師。36年,她從“支姐姐”到“支媽媽”,絢爛了大山里兩代人的童年。教育了大山深處的兩代人。支月英說道:“鄉(xiāng)親們把我當(dāng)做親人,山里娃就是我自己的孩子,作為一名共產(chǎn)黨員,只要身體允許,我會一直干下去!”
支月英頒獎詞:
你跋涉了許多路,總是圍繞著大山;吃了很多苦,但給孩子們的都是甜。堅守才有希望,這是你的信念。三十六年,絢爛了兩代人的童年,花白了你的麻花辮。
支月英事跡介紹:
支月英,女,江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點教師。1980年,江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺,時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對,遠離家鄉(xiāng),只身來到離家兩百多公里,離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。36年來支月英堅守在偏遠的山村講臺,從“支姐姐”到“支媽媽”,教育了大山深處的兩代人。
“感動中國年度十大人物”經(jīng)典先進事跡篇2
張超,30歲,海軍某艦載航空兵部隊一級飛行員。2016年4月27日,他駕駛艦載戰(zhàn)斗機進行陸基模擬著艦接地時突發(fā)電傳故障。危機關(guān)頭果斷處置,盡最大努力保住戰(zhàn)機!推桿無效、被迫跳傘,他墜地受重傷,搶救無效壯烈犧牲。向他致敬!
張超頒獎詞:
那四點四秒,祖國失去了優(yōu)秀的兒子。你循著英雄的傳奇而來,向著大海的方向去,降落,你對準(zhǔn)航母的跑道,再次起飛,你是戰(zhàn)友的航標(biāo)。
張超事跡介紹:
張超,男,30歲,海軍某艦載航空兵部隊正營職中隊長,一級飛行員。2016年4月27日,張超在駕駛艦載戰(zhàn)斗機進行陸基模擬著艦接地時,突發(fā)電傳故障,危機關(guān)頭,他果斷處置,盡最大努力保住戰(zhàn)機,推桿無效、被迫跳傘,墜地受重傷,經(jīng)搶救無效壯烈犧牲。此前,張超是“??招l(wèi)士”王偉生前所在部隊優(yōu)秀的三代機飛行員,全團6名“尖刀”隊員中最年輕的一員,曾數(shù)十次帶彈緊急起飛驅(qū)離外軍飛機。
“感動中國年度十大人物”經(jīng)典先進事跡篇3
李萬君是中車長客股份公司高級技師。為在外國的技術(shù)封鎖面前實現(xiàn)“突圍”,他一次次試驗,參與填補了國內(nèi)幾十種高速車、鐵路客車、城鐵車轉(zhuǎn)向架焊接規(guī)范及操作方法的空白,技術(shù)攻關(guān)100余項!沒有這樣的大國工匠,就沒有強大的中國制造業(yè)!點贊致敬!
李萬君頒獎詞:
你是兄弟,是老師,是院士,是這個時代的中流砥柱。表里如一,堅固耐壓,鬼斧神工,在平凡中非凡,在盡頭處超越,這是你的人生,也是你的杰作。
李萬君事跡介紹:
李萬君,中車長客股份公司高級技師。2016年被中組部授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。為了在外國對我國高鐵技術(shù)封鎖面前實現(xiàn)“技術(shù)突圍”,李萬君憑著一股不服輸?shù)你@勁兒、韌勁兒,一次又一次地試驗,取得了一批重要的核心試制數(shù)據(jù),積極參與填補國內(nèi)空白的幾十種高速車、鐵路客車、城鐵車轉(zhuǎn)向架焊接規(guī)范及操作方法,先后進行技術(shù)攻關(guān)100余項。
“感動中國年度十大人物”經(jīng)典先進事跡篇4
楊振寧青年時期喜愛物理,而且想成為一位實驗物理學(xué)家。1943年楊振寧赴美國留學(xué)時,就立志要寫一篇實驗物理論文。1946年,楊振寧進入芝加哥大學(xué)費米主持的研究生班,希望能在費米的指導(dǎo)下寫篇實驗論文。當(dāng)時,費米正忙于在阿貢國家實驗室從事軍事技術(shù)研究。像楊振寧這樣初到美國的中國人是不能隨便進入阿貢實驗室的,于是費米建議楊振寧先跟泰勒做些理論研究,實驗則可以到艾里遜的實驗室去做。
艾里遜是芝加哥大學(xué)物理系的一名教授。在費米的推薦下,楊振寧成為艾里遜的6名研究生之一。然而,在實驗室工作的近20個月中,楊振寧的物理實驗進行得非常不順利,做實驗時常常發(fā)生爆炸,以至于當(dāng)時實驗室里流傳著這樣一句笑話:哪里有爆炸,哪里就有楊振寧。此時,楊振寧不得不痛苦地承認(rèn),自己的動手能力比別人差!
一天,一直在關(guān)注著楊振寧、被譽為美國“氫彈之父”的泰勒博士關(guān)切地問楊振寧:“你做的實驗是不是不大成功?”
“是的。”面對令人尊敬的前輩,楊振寧誠懇地說。
“我認(rèn)為你不必堅持一定要寫一篇實驗論文,你已經(jīng)寫了一篇理論論文,我建議你把它充實一下作為博士論文,我可以做你的導(dǎo)師?!碧├罩甭实貙钫駥幷f。
楊振寧聽了泰勒的話,心情十分復(fù)雜。一方面,他從心底深處感到自己做實驗確實力不從心;另一方面,他又不甘服輸,非常希望通過寫一篇實驗論文來彌補自己實驗?zāi)芰Φ牟蛔?。他十分感謝泰勒的關(guān)懷,但要他下決心打消自己的念頭實實在在不是一件容易的事。
“我想考慮一下,兩天后再告訴您?!睏钫駥帒┣械卣f。
楊振寧認(rèn)真思考了兩天。他想起在廈門上小學(xué)時的一件事:有一次上手工課,楊振寧興致勃勃地捏制了一只雞,拿回家給爸爸媽媽看,爸媽看了笑著說:“很好,很好。是一段藕吧?”往事一件接一件地在他的腦海浮現(xiàn),他不得不承認(rèn),自己的動手能力實在不強。
最終,楊振寧接受了泰勒的建議,放棄寫實驗論文。從此,他毅然把主攻方向轉(zhuǎn)至理論物理研究,1957年10月楊振寧與李政道聯(lián)手摘取了該年的諾貝爾物理學(xué)獎。
放棄有時候是十分困難的,甚至是十分痛苦的。適時地放棄,不僅需要勇氣和膽識,更需要遠見和智慧。人生之樹,只有舍棄空想與浮華,才能擷取豐碩甜美的果實。
志向堅定固然有助于人生走向成功,但超出自身能力的志向無異于空中樓閣,可望而不可即。所以,正確認(rèn)識自己,揚長避短,放棄不切實際的追求目標(biāo),人生才會轉(zhuǎn)向真正的成功。楊振寧放棄物理實驗研究轉(zhuǎn)向理論研究是理性而明智的,他的選擇是他的人生與事業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身。放棄也是一種智慧。
“感動中國年度十大人物”經(jīng)典先進事跡篇5
黃文秀,女,壯族,中共黨員,廣西壯族自治區(qū)百色市田陽區(qū)巴別鄉(xiāng)德愛村多柳屯人,20__屆廣西定向選調(diào)生、北京師范大學(xué)法學(xué)碩士。本科就讀于山西省長治學(xué)院。生前是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部副科長、派駐樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記。
20__年3月26日,黃文秀來到廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村擔(dān)任駐村第一書記。20__年6月17日凌晨,黃文秀從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪因公殉職,年僅30歲。
黃文秀是20__年北京師范大學(xué)哲學(xué)院碩士畢業(yè)生,面對精彩的世界,這個從山村走出來的女孩作出了一個與眾不同的選擇,她決定回到家鄉(xiāng)支援建設(shè),20__年擔(dān)任廣西百色樂業(yè)縣百坭村的駐村第一書記。黃文秀的家庭并不富裕,父親身患重病,重重壓力之下,黃文秀總是樂觀開朗、積極向上。
從進村開始,黃文秀就努力融入當(dāng)?shù)厣睿ぜ野糇咴L,學(xué)會了桂柳方言,一年多時間,她幫村里引進了砂糖橘種植技術(shù),教村民做電商;協(xié)調(diào)給每個村建起了垃圾池。在黃文秀任上,百坭村103戶貧困戶順利脫貧88戶,村集體經(jīng)濟項目收入翻倍。
黃文秀駐村筆記中寫道:“每天都很辛苦,但心里很快樂?!?20__年6月17日凌晨,黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難,年僅30歲。
“感動中國年度十大人物”經(jīng)典先進事跡篇6
葉嘉瑩說自己“好為人師”,因為急于把自己所知道的詩詞里的好處告訴別人。
她閱讀涉獵廣泛。中國的、外國的,文學(xué)的、心理學(xué)的,經(jīng)典的、暢銷的,她都看。
受聘于不列顛哥倫比亞大學(xué)的20年間,葉嘉瑩幾乎每天開車經(jīng)過西南海邊大道。大道右邊是高高的森林,左邊是住宅區(qū),越過住宅區(qū),是廣闊無邊的太平洋。退休之后,只要從中國講學(xué)回來,她仍每天風(fēng)雨無阻地在這條路上往返,去亞洲圖書館看書、研究、撰寫新的論著。除了午飯時分到休息室吃自帶的三明治和水果,她要待到圖書館關(guān)門才離開。
她在海外查著英文字典教書,英文提高了,就去聽西方人的課,借西方文學(xué)理論的書。她發(fā)現(xiàn)西方文學(xué)理論中有的說法與中國傳統(tǒng)詩論有暗合之處。
葉嘉瑩指出:中國傳統(tǒng)文論,需要以西方的新理論來補足和擴展。
她講心與物相感的關(guān)系,是中國傳統(tǒng)詩詞的“比興”,是西方現(xiàn)象學(xué)所說的主客體之間的相互關(guān)系。
她講秦觀填詞的用字和內(nèi)心的敏銳時,提出希利斯·米勒的觀點——不管小說的內(nèi)容有多少不同,他總能在不同故事、情節(jié)和風(fēng)格之中,找到作者的本源。她因此解釋用詞源于“真正心靈情感的本質(zhì)”。
談到溫庭筠的《菩薩蠻》,一句“懶起畫蛾眉”,她講杜荀鶴和杜甫的詩,也用西方學(xué)符號學(xué)的觀點解釋:“蛾眉”就是聯(lián)想軸上的一個語碼。因為“照鏡畫眉來做托喻,在中國文學(xué)已經(jīng)形成一個傳統(tǒng)??梢詥酒鹞覀兊穆?lián)想。你一看蛾眉,就能想到離騷中‘眾女嫉余之蛾眉兮’,想到李商隱《無題》里的‘長眉已能畫’?!?/p>
近些年,她發(fā)現(xiàn)越來越多的學(xué)生本科時讀英文專業(yè),然后去國外學(xué)西方理論。回國后,將這些理論生搬硬套到自己的文化上。她覺得這不可取,必須先對自己的文化有充分的了解?!袄碚撌擒?,目的在魚?!?/p>
她創(chuàng)造了一個名詞“弱德之美”,詮釋中國古典詩詞美感特質(zhì)的本質(zhì)性。她說,弱德不是弱者,弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受,你堅持,你還要有你自己的一種操守,你要完成你自己,這種品格才是弱德。
“感動中國年度十大人物”經(jīng)典先進事跡篇7
12年前,一位剛剛考入大學(xué)的學(xué)生,為了讀大學(xué),而又不得不同時要照顧自己患病的母親,所以只能背著自己的瘋娘一起上大學(xué)。他的故事當(dāng)年感動了很多人,引起了很多網(wǎng)友的共鳴,那么12年過去了,這位不惜千里背瘋娘上大學(xué)的劉秀祥如今怎么樣了呢?
他叫劉秀祥,1988年出生在一個貴州偏遠的普通農(nóng)村家庭,如果生活是順其自然的,那么也許大家也就都不會認(rèn)識他了。但是他正因為經(jīng)歷了常人難以想象的磨難,而收獲了成千上萬人的眼淚和感動。
他在家里他排行老三,有一個姐姐和一個哥哥,本來最小的他應(yīng)該是得到哥哥姐姐們的照顧,和父母的寵愛的。生活即使過得有點艱難,但是一家五口在一起也是其樂融融,然而上天給他開了一個大大的玩笑,讓他四歲開始就要承擔(dān)起所有家庭的責(zé)任。
在劉秀祥四歲那年,命運的魔爪便毫無聲息地扼著了他的咽喉,讓他本來幸福的家庭偏離了軌道。這一年,劉秀祥的父親突然發(fā)病,被緊急送往醫(yī)院后不久便去世了。這對于一個四歲的孩子來說,也許還不知道什么是生死,什么是永別了。
劉秀祥的父親走得很急,家人甚至都沒能見到他最后一面,更別說他怎么托付別人照顧一家老小的生活了。在失去了丈夫的巨大悲痛中,緊接著他的母親也因為承受不住這天大的打擊,患上了間接性精神失常。屋漏偏逢連夜雨,全家人的生活全部落在了這三個未成年人身上。
在經(jīng)受了這樣的打擊,4歲的劉秀祥本來還可以依靠一下自己的哥哥姐姐一起生活,可沒想到7年后自己的哥哥姐姐因為忍受不了這樣不堪的生活離家出走,再無音訊傳回。劉秀祥從此過上了更加艱難的生活,只能依靠村里的一些鄰居幫襯過日子,好在哥哥姐姐這些年教會了他如何種地,才讓這11歲的孩子可以維持生存下去。
剛讀三年級的劉秀祥,承擔(dān)起了照顧患病母親的重?fù)?dān),忍受著成年人都難以承受的痛苦。正是因為這種磨練,讓他懂得了堅強,懂得要靠自己努力才能讓生活變得更好。每天他為了不影響去上課,迎著還未褪去光華的月亮就得起床了,去地里種菜,去山上砍柴,為一天的生活提前做好準(zhǔn)備,最后給母親做好早飯才能放心去上學(xué)。
生活已然怎么艱難,但是他從來沒有放棄過讀書的念頭,所以他成績也一直名列前茅。當(dāng)時學(xué)校離他家很遠很遠,每天來回就得花4個小時,這不得不使他要比別人跑得更快,所以腳常常都被磨破了皮,但是他從來沒有抱怨。
最終他以優(yōu)異的成績考上了重點中學(xué),但是他并沒有因此感到高興的,因為他付不起高額的學(xué)費,也不能去太遠的地方讀書,家里喪失自理能力的母親還需要他照顧。最終他做出了一個堅強的決定,選擇了一個不要學(xué)費的民辦中學(xué)就讀。
為了更好地照顧母親,他帶著母親到縣城上學(xué),為了解決住宿問題,他在學(xué)校的附近山上搭起了簡易的棚子,這里便成了他臨時的家。
這樣艱苦的條件并沒有影響他求學(xué)的信念,白天他在學(xué)校心無旁騖地上課,晚上他就出去撿破爛來換生活費,去菜市場撿剩菜拿去做飯,吃肉對于他來說是一種奢望。為了夢想和母親,他從來沒有放棄過,而是保持著樂觀向上的精神。
在那個金光燦燦的夏天他拿到了夢寐以求的大學(xué)通知書,高興得在自己的“家”的上坡上跑了好幾圈。為了湊足自己的學(xué)費,他背著自己的母親到山東賺學(xué)費。當(dāng)然大學(xué)他同樣是背著自己的瘋娘去學(xué)校,在經(jīng)過了報道之后,他的故事感動了很多人,好心人開始向他伸出援手,在學(xué)校的幫助下,他最終比較順利地完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。
畢業(yè)那年,很多單位向他拋來了橄欖枝,可是都被他一一拒絕了。在面對前程似錦的未來時,他又做了一個驚人的決定,那就是回到自己的家鄉(xiāng)做一名鄉(xiāng)村老師。也許在大城市里工作會更好,工資也會更高,但是他說,他要回饋這個家鄉(xiāng),回饋這個社會,要用自己的經(jīng)歷去激勵更多的孩子,讓他們走出大山去看看外面的世界有多精彩。
就這樣他帶著母親回到了曾經(jīng)的故鄉(xiāng),成為了當(dāng)?shù)氐囊幻胀ɡ蠋?,不再過漂泊不定了生活了。通過自己的努力,如今他已經(jīng)是縣里實驗高中的副校長,不過他仍然堅持在教育一線的崗位上給孩子們上課。
20__年劉秀祥入選了中國好教師,他說這只是幸運,而沒有覺得自己的努力和奮斗是上限了,他覺得自己還要更加努力。
20__年劉秀祥榮獲了第24屆中國青年五四獎?wù)?,他說這是碰巧,他的內(nèi)心到底有多偉大才能承榮譽時而沒有半點驕傲。
他的人生經(jīng)歷告訴我們,人生沒有戰(zhàn)勝不了的磨難,不拋棄,不放棄就會成功。我們出身的環(huán)境沒法改變,但是可以改變自己的心態(tài)。他用自己最勵志的人生告訴我們,“倘若命不眷你那便與命爭,倘若天下不容你那便與天斗?!?/p>