小學生個人主要事跡600字7篇

小學生個人主要事跡600字如何寫？事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經(jīng)驗材料主要指先進集體經(jīng)驗材料，實際中很少有先進個人經(jīng)驗材料。下面是小編為大家整理的小學生個人主要事跡600字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

小學生個人主要事跡600字【篇1】

三(1)中隊 穆若熙

我叫穆若熙，是三(1)中隊的中隊長。我深知作為一名少先隊員，尤其是中隊長，我要嚴于律己、守紀律、講文明、團結(jié)伙伴、熱愛集體，給其他隊員做個好榜樣。

個人事跡

在中隊里，我不僅出色地完成我中隊長的職責，還積極帶領(lǐng)大家參加少先隊開展的各項有益活動;學習上，我有很高的求知欲;課堂上，我總能認真聽講并大膽質(zhì)疑;在課外，我喜歡廣泛閱讀，開拓自己的視野，從童話故事到經(jīng)典名著，我都愛不釋手。同時我也有很多的興趣愛好，比如彈鋼琴、朗誦等等，在今年學校組織的經(jīng)典誦讀活動中，榮獲一等獎，在濰坊第四屆青少年讀書故事會榮獲二等獎。

在周末以及節(jié)假日的時間，我會積極參加一些有意義的活動來豐富自己。我曾經(jīng)在十字路口當過“小小志愿者”，為行人講解交通常識，幫助行人過馬路;在濰坊第37屆國際風箏會當小志愿者，協(xié)助工作人員維持秩序，展現(xiàn)濰坊好少年的形象;在2020年武漢疫情期間，用自己的零花錢為武漢捐款，貢獻一份小小的力量，期盼武漢疫情趕快消散，讓愛回家;連續(xù)兩年參加愛心扶貧項目，認領(lǐng)山楂樹一棵，幫助臨朐一位特殊的、有經(jīng)濟困難的家庭渡過難關(guān);在周末的時候和幾名小伙伴一起“學雷鋒，做好事”，把公共自行車擦得一塵不染;積極踐行環(huán)保理念，做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，從小樹立樹立保護環(huán)境的意識等等。

每一次參加活動，對我來說都是一次成長和歷練。我覺得一名合格的少先隊員，不但要學習好，而且要德智體美勞全面發(fā)展。我會不斷地努力，向身邊優(yōu)秀的隊員學習，不斷克服自己的缺點，完善自我，成為一名優(yōu)秀的少先隊員，長大成為一名對國家和社會有用的人。

小學生個人主要事跡600字【篇2】

九江小學八里湖校區(qū)石安琪

眼中有光 奮發(fā)拼搏

在老師的悉心教導、朋友及家人的溫潤陪伴下，她成長為一名心中有愛、眼中有光、奮發(fā)拼搏的新時代好少年。在家里，她是父母的好幫手。石安琪的家庭是一個比較特殊的家庭，有一個比較特殊的弟弟，父母為了撐起家庭的重擔，常常忙于工作，家務(wù)活和照顧弟弟的重擔就壓在了她稚嫩的肩上。她能在照顧好弟弟的同時，把家務(wù)活、自己的學習、輔導弟弟安排得井然有序。生活在一個較特殊的家庭，她從來都沒有過怨言，一直默默地干著她力所能及的事情，就像一束小小的光，溫暖著身邊的家人。在學校，她是勤奮好學的好學生。對于學習，她始終保持著一顆赤子之心，在課堂上積極踴躍地回答問題，認真與同學討論交流，細致地做好筆記，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她成績優(yōu)異，擔任過班長、副班長、學習委員等職務(wù)，一直是老師的得力助手，多次被評為“優(yōu)秀學生”“三好學生”“優(yōu)秀隊干”“新時代好少年”等。她熱愛勞動，與同學一起認真仔細地打掃衛(wèi)生，哪里有需要哪里就有她的身影，在勞動中踐行“小小螺絲釘”的精神，為班級貢獻自己力量。在社會，她是熱心公益的好少年。她積極參與學校的各類志愿服務(wù)活動，多次參加義賣活動，跟著媽媽到精準幫扶對象家，給弟弟妹妹送學習用品和書籍。一分耕耘，一分收獲。持之以恒的努力讓她先后獲得了書法、繪畫等方面的20余份榮譽。成長之路任重而道遠，石安琪同學將繼續(xù)以理想信念為筆，努力奮進為墨，勾勒富有光明、希望、責任、擔當?shù)漠嬀怼?/p>

小學生個人主要事跡600字【篇3】

___，女，出生于__年7月，__市__區(qū)___鄉(xiāng)中心小學四一班學生。她是一個聰穎睿智、勤奮好學、誠實守信、自強自立、樂于助人、品學兼優(yōu)的好學生。

她勤奮刻苦，踏實努力。課上，她認真聽講，獨立思考，各門功課都努力學好，從一年級開始，成績就一直名列前茅。課下，她喜歡讀一些有益的書籍來充實自己。她不僅嚴格要求自己，身為學習委員，她還經(jīng)常督促同學認真完成作業(yè)，主動幫學習困難的同學補課，帶動他們的學習積極性，提高他們的學習成績。

她尊老愛幼，獨立自強。由于父母常年在外打工，她和妹妹一直跟隨爺爺奶奶長大。在家里，她自主學習，積極完成家庭作業(yè)。自己的事情自己做，家人的事情幫著做，主動幫爺爺奶做力所能及的家務(wù)，用心照顧妹妹，陪妹妹玩耍，教妹妹學習。是家人和鄰居眼中的好孩子，妹妹口里的好姐姐。

她熱愛集體，勤儉節(jié)約。她積極參加學校組織的各項活動，和同學和睦相處，熱心幫助有困難的同學。生活中，她節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，從不和別人攀比，花每一分錢都“精打細算”，買學習用品卻從不吝嗇，有正確的消費觀念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德。

她品行端正，多才多藝。在學校尊敬師長，團結(jié)同學，遵守紀律，嚴于自律。每學期都被評為“三好學生”。繪畫是她最感興趣的，經(jīng)常幫班里繪制黑板報;輪滑是她最拿手的，在去年學校組織的冰雪運動會上取得了優(yōu)異的成績。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”希望她再接再厲，不斷地提高自我，增長知識，做一個新世紀的好少年，做一名優(yōu)秀的好學生!在德、智、體、美、勞各方面都能更好地發(fā)展，用實際行動繪制更美好的青春!

小學生個人主要事跡600字【篇4】

___，__區(qū)___鄉(xiāng)中心小學三年級二班的一名學生，她是一個踏實努力、勤奮刻苦、積極向上的陽光女孩。從入學至今，積極參加學校組織的各項活動，主動幫助同學，是老師眼中的好學生，同學們心目中的好伙伴。

她是一個遵守校紀班規(guī)、尊敬師長、團結(jié)同學的好學生。對待學習，她總是制定學習計劃并適時調(diào)整，合理地安排時間，努力學好每一門功課，形成了良好的學習習慣和自學能力。從小，父母就教育她要好好學習，做一個有本事的人，長大了為祖國做貢獻。每當她學累的時候，家人的話就在耳邊回蕩，就更加堅定了她的信念。

在生活中，___經(jīng)常閱讀課外讀物，例如《賣火柴的小女孩》、《快樂王子》、《雷鋒》等等，她堅持用知識來充實自己，在學習的道路上勇敢前行。

在班級中，她主動幫助他人。同學沒有帶書本，她會借給他們;同學沒有記下作業(yè)，她也會告訴他們;當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。她的熱心感動了大家，她是同學眼中的好伙伴。

她尊老愛親，孝敬父母，在學習的間隙，主動幫父母做家務(wù);關(guān)心長輩，經(jīng)常對爺爺奶奶外公外婆噓寒問暖，陪長輩聊天解悶;她還是一名環(huán)保小衛(wèi)士呢，不論在室外還是教室內(nèi)，看到垃圾，她總會主動撿拾打掃并放進附近的垃圾桶。

___同學開朗自信、樂于助人、品學兼優(yōu)，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，相信在她的努力下，一定會做得更好。

小學生個人主要事跡600字【篇5】

___，女，__年3月出生，__省__市___中心小學五年級一班的一名學生。她是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好朋友。她積極上進，熱愛集體，樂于助人，愛好廣泛，品學兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是___的座右銘。在學習上，她勤奮刻苦，散發(fā)著一份堅韌好學的不竭動力。課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結(jié)。做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習。

在學校里，她也是一名積極的“活躍分子”，積極地幫助老師和同學。作為班里的學習委員，她每天都幫助老師收發(fā)作業(yè)，并且記錄好作業(yè)上交情況。在學校開展的“文明禮儀養(yǎng)成教育活動”中，___同學能夠禮貌待人、文明交往，處處以身作則，帶動影響了周圍很多人。

每次學校的書法大賽、手抄報比賽以及繪畫比賽中都不會少了她的身影。在童心向黨手抄報比賽中，她用一幅優(yōu)秀的手抄報向祖國交出優(yōu)異的答卷。在學校的消防演習活動中，她用鏗鏘有力的聲音帶領(lǐng)學生宣誓。

就在剛剛過去的___20__年第三、第四季度“新時代好少年”先進事跡發(fā)布會上，她榮獲___“新時代好少年”的稱號。

在家里，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務(wù)，還經(jīng)常給爸爸媽媽洗腳、捶背。在社會上，她是優(yōu)秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環(huán)保方面，她也做得相當出色。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導節(jié)約用水用電等。

這就是斯文中透著機靈、溫和中透著堅強，自尊、自立、自強、自愛、自重，的11歲陽光女孩——___。

小學生個人主要事跡600字【篇6】

__，是育才學校六一班的一名學生。她有一個負責任的爸爸。所以，她在班里的成績還算優(yōu)秀。

在家中，她會主動幫家長做力所能及的事，作業(yè)從不讓家長擔心，總是自己獨立的完成，她有時候還會把發(fā)生在學校里有趣的事情給家人講一講，讓大家都高興起來，所以，她又是家里的“開心果”!

在學校里，她的成績雖不為最突出的，但也不錯。若果有的學生來問她題，她總是把自己會的只是毫無保留地講出去，知道他聽懂了為止。家庭作業(yè)她每次都批改，有時還會幫著老師一起改。

在學校里，她又是一個藝術(shù)小能手，班里的文化欄，黑板報等等都少不了她的功勞，老師也非常的信任她，只要是關(guān)于畫畫寫字方面的，準少不了她的身影。

在課下時間，她會做一些有益的活動、看一些綠色的樹葉了等等，使自己的眼睛得到保護。

她會和同學們處理好關(guān)系，下課時，她會和同學們一起玩，又蹦又跳的，像只小猴子。

她還積極的參加學校組織的任何活動，在書法比賽中，榮獲第二等獎的成績，在學校組織的跳繩中，也積極參加，為班級爭榮譽，要說起她參加的活動，那可是真多。所以，他又是一個多才多藝的女孩兒。

在班級中，她是組長，雖然“職位”不高，但在老師的教導下，他總是認真地完成老師交給他的每一件事情。

在學校里，她還是學校的大隊委，是組織升旗和廣播的，她在這份職位中得到了鍛煉，原來膽子非常小，不敢上臺發(fā)言，現(xiàn)在已經(jīng)有了進步!所以，她要感謝學校和班主任能給他這次機會，讓她得以鍛煉!

雖然她做的不是最好，但她相信，只要努力，她就會做到最好!

小學生個人主要事跡600字【篇7】

__，__縣第二實驗小學向陽校區(qū)五(12)班學生，一個活潑開朗、積極進取的小男孩。他不但是一個品學兼優(yōu)的學生，而且有較強的環(huán)保意識，能主動宣揚保護環(huán)境的理念，敢積極務(wù)實環(huán)境保護的行為，是人人稱贊的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

在學校，他總是積極響應(yīng)學校組織的各類環(huán)?；顒樱涸凇暗吞忌睿瑥奈易銎稹钡墓婊顒又?，第一個在橫幅上簽下大名;認真制作《環(huán)保手抄報》，經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎;主動幫助值日生打掃教室衛(wèi)生，呼吁同學們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習慣;牽頭成立班級“廢品處理站”;他還熱衷關(guān)注媒體中的環(huán)保動態(tài)，建立了環(huán)保博客，通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳環(huán)保。在他的帶動和感召下，該班同學成立“班級環(huán)保小分隊”，在校園里向各年級同學宣傳環(huán)保知識，并利用業(yè)余時間，從小事做起，將環(huán)保行動落到實處。

在家里，他是父母眼中的好孩子，節(jié)約小能手。特別注重良好習慣的養(yǎng)成，他常常用淘米的水澆花，把洗衣水拿來拖地，還用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交給小區(qū)物管人員集中處理。并把現(xiàn)代低碳生活理念深深的帶進了整個家庭，他時常提醒身邊的大人，平時要少開車、多步行，使用電腦時，盡量使用低亮度……

在社區(qū)，每逢假期，他積極參加“居住小區(qū)”公益活動，為活動宣傳出計，為小區(qū)墻報出力;平時幫助社區(qū)老人運送垃圾，自覺管理社區(qū)自行車車輛，他的出色表現(xiàn)，受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評。

“從點滴做起，盡自己綿薄之力!”是他的環(huán)保態(tài)度，他堅信，只要人人行動起來，我們的家園一定會是綠色的天堂。