2023通用文明學生主要事跡材料(7篇)

被評為“文明學生”的同學們，他們主要的事跡是什么，可以寫一寫“文明學生”的事跡材料嗎？下面是小編為大家整理的關于2023通用文明學生主要事跡材料，歡迎大家來閱讀。

2023通用文明學生主要事跡材料【篇1】

王玉娜同學是金龍山鎮(zhèn)于店小學四年級學生，她是一個品學兼優(yōu)的孩子。

她的家在大山腳下，每天按時到校上課，是她最開心的事情，就算是生病，也絕不請一天假，她視學習為自己的樂趣!家里生活困難，姐姐就讀于阿城二中，一個農(nóng)民的家庭。供讀兩個學生，可想而知，但是，王玉娜是個很懂事的孩子，在家里能夠幫助父母分擔家務，照顧爺爺奶奶。

在學校，她是老師的小助手，同學的好榜樣。作為班級的學習委員，她時刻嚴格要求自己，課堂上認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)。班級作業(yè)本她管理得井井有條，收發(fā)及時。老師不在時她主動協(xié)助班長布置學習任務、管理班級，深受老師和同學的喜愛。

她是一個有著極強的集體榮譽感的孩子，同學學習上有困難，她耐心幫助，不厭其煩。她的同桌是班上學習比較吃力的一個孩子，大家都覺得和這樣的同桌一起學習負擔太重，但是王玉娜同學主動要求和該生同桌，而且還積極主動的幫助其他學習有困難的是同學，她的熱心于耐心感動著每一個孩子。

班級活動她積極參與，出謀劃策，努力為班級爭得榮譽。勞動中她搶著干臟活、累活。由于有比較豐富的生活經(jīng)驗和勞動經(jīng)驗，在勞動過程中，她總能統(tǒng)籌安排，使勞動達到事半功倍的效果。同學們特別佩服她，愿意聽從她的指揮和安排。

她是一個上進心極強的孩子，能找到自己身上的不足，然后努力彌補。上個學期的書寫展評過程中，她覺得自己的字寫得不好，于是每天她認真書寫，假期堅持練字，本學期開學，她一手漂亮的鋼筆字得到老師的贊賞，同學的羨慕。

王玉娜對待同學禮貌謙和，她對班級的熱情負責，對師長的尊敬體諒，還有她身上不服輸?shù)膭蓬^為她在學生心中樹立了威信，成為同學們爭相學習的好榜樣。

十一月初來自哈市的幫扶對象特地到校來看望她，并且?guī)砹撕芏鄬W習用具，王玉娜同學代表于店小學所有的小朋友對幫扶人員致感謝詞，深受愛心人士的喜愛!

她向一朵開放于山腳下的小花，雖沒有絢爛怒放的花朵，卻用她悠遠馨香的一縷芳香裝扮這座大山腳下的這一方凈土!

2023通用文明學生主要事跡材料【篇2】

在我們現(xiàn)代社會中，城市馬路不僅僅是人和物體位置移動的通道，同時也是體現(xiàn)一個國家或地區(qū)的'文明程度的檢驗場。我是__高新區(qū)__小學五年級一班的__同學，是一名優(yōu)秀的少先隊員，也是中隊長，是學校的優(yōu)秀中隊長。

我從一年級到現(xiàn)在都是在__小學就讀的，在這幾年間我參加了很多的活動，從進學校的第一天老師就教我們學習《小學生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》，有時學校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課，讓我們當“小交警”，我還組織同學們學習了小交警韻律操；有時到多媒體教室看警示教育片；有是當“紅領巾廣播站”的交通安全知識的小播音員；有時組織我們?nèi)W生做安全逃生演練等等。每次學校組織校外大掃除，同學們有的亂跑，有的追逐嬉戲，我總是能自律，還能善意地提醒同學：注意交通安全。大掃除結束時我能第一時間整理好隊伍，讓同學們按交通規(guī)則行走，做到安全第一。到現(xiàn)在已經(jīng)學習了五年了，在學校快樂的學習和生活，讓我學到了不少知識，成為了一個遵紀守法，文明有禮的小學生。

學校在我在校的這五年來，從未發(fā)生過一例重大安全事故，每天放學時，老師都要親自帶著我們排隊出校門，看到我們走完以后，才回家，我感受到了學校對我們的真切關心。每天，耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲，一個甜美的聲音時時提醒我，在不同時間，不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學生不要在操場上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推拉、不擁擠,上、下學途中遵守交通規(guī)則……

我覺得學校的安全教育細致入微，時時處處可見，真正的關心到了我們每一名小學生，是學校給了我們一個安全文明的環(huán)境，讓我們安安心心的學習，放放心心上學和回家并養(yǎng)成了良好的文明習慣。

作為班干部、一名少先隊員，我嚴格要求自己的同時，還幫助其他同學主動學習和遵守交通法律法規(guī)及注意事項，幫助新入校的小同學講解遵守交通規(guī)則的相關規(guī)定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學習，用我學到的知識和文化武裝自己，長大以后，做一個有用的人，來回報社會和國家，建設我們美好、文明、和諧的家園。

2023通用文明學生主要事跡材料【篇3】

我叫朱冠杰，是澤普五中八年級一班的學生。簡單的生活環(huán)境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。 我學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中我關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，我會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。

在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。我善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，我都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，我總能不厭其煩的反復講解。是同學們的好朋友。

在平時的學習中，我勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。我具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。我還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力，頗受同學們的好評。

我不但學習成績優(yōu)異，而且愛好廣泛。我比較擅長使用電腦，經(jīng)常幫同學們解決電腦上的問題，我在同學面前從不以此驕傲自大。

我在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。

我用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。我身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的

千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓細流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從自身做起！從現(xiàn)在做起! 從我做起！

2023通用文明學生主要事跡材料【篇4】

我叫張晴川，是五年級2班的一名學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新；我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰

在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高，我還被同學們推選為班里的英語課代表。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

二、團結友愛，樂于助人

平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學，我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。

見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

樂于助人是我的一大特點。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?/p>

三、快樂閱讀，才藝相長

我熱愛讀書。年年被評為“班級讀書標兵”，還獲得過“書香家庭”榮譽稱號。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

四、積極鍛煉，衛(wèi)生健康

學校的體育活動都能夠積極參與。我深知，擁有一個健康的身體是非常重要的。每學期一次的運動會，我也會積極報名，愿以自己的力量為班級爭榮譽。

在學校，我把學校當作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，我還經(jīng)常幫助其他同學做值日，使班級衛(wèi)生面貌總是保持很好。平時我還養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物，見到地上有廢棄物我經(jīng)常主動拾起。在家我也是個乖孩子，我經(jīng)常幫助媽媽洗碗、洗衣、掃地等力所能及的事情，為父母減輕了一定的家務負擔。

文明是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無與倫比的美。古人說，于細微之處觀察人。當我步入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明我們每個人沒有辦法選擇外表的美或丑，但我們每個人都有義務選擇文明。當我們同學跑步進入教學樓而若無其事的時候，當我們同學把球印腳印隨便上墻的時候，當我們同學因一點小小的摩擦碰撞而惡語相向的時候，同學，你可曾想到：這是放棄了文明，選擇了野蠻。今后，我將一如既往的堅持下去，做一名優(yōu)秀的文明學生！

2023通用文明學生主要事跡材料【篇5】

說起___，大家對他的評價是：尊師孝親、勤奮好學、多才多藝、熱心公益。今年11歲的他，就讀于__市第一小學五年級（2）班，一星章少先隊員，小班長。熱愛學習、熱愛生活的他，有著許許多多奮斗的追夢故事。

他是勤學善思的好少年。老師的言傳身教，父母的教育培養(yǎng)，使他成長為了品學兼優(yōu)的好學生。他始終把_的“少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，準備著為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量”要求銘記于心。課堂上，他認真聽講，積極發(fā)言，認真做好筆記；下課后，他勤于思考、善于總結，嚴格要求自己，做好課后作業(yè)。功夫不負有心人，從一年級到現(xiàn)在，每次考試他都榮獲年級“百科星”。他堅持閱讀，用閱讀豐富涵養(yǎng)，先后獲得獲得“紅領巾小書蟲”“小書王”“最美學子”“智慧少年”等榮譽稱號；他興趣愛好廣泛，積極參加學校的各類活動，先后榮獲“迎國慶、頌祖國”征文大賽一等獎，“多姿多彩英語EnglishShow”一等獎，“相約春天徜徉詩?！闭Z文學科活動一等獎。

他是尊師孝親的好少年。在家里，他主動干一些力所能及的家務活等。在學校，作為小班長，他是位熱愛集體、尊敬師長、團結同學的好學生，在學習上有困難的同學，他會耐心地，認真講解，是同學心目中的學習榜樣。在街上，當看見有人亂扔垃圾，他會上前制止或把垃圾扔進垃圾箱。在社會，積極參加學校組織捐款獻愛心活動；經(jīng)常將家里的書刊、多余的衣物等捐獻出來，去幫助那些需要幫助的人，先后多次獲得“模范班干部”“美德少年”“美言美行好少年”“新時代好少年”“學雷鋒小標兵”“愛心小天使”等榮譽稱號。

他是多才多藝的好少年。積極參加了三門峽廣播電視臺、__電視臺的“少兒春晚”、__“七點半”影視制作的短劇《玄宗改元》，并兩次獲得了“最佳小演員”；積極參加學校文藝節(jié)目《少年中國說》《好漢歌》等。他熱情大方，勤奮努力，取得全國藝術特長生街舞級六級證書；他勤于動手，樂于實踐，獲得“小小設計師”稱號。

2023通用文明學生主要事跡材料【篇6】

來自__區(qū)實驗小學二年級一班，性格開朗自信，積極向上；興趣愛好廣泛，擅長舞蹈、鋼琴、書法和朗誦，喜歡游泳和跑步，獲得了多項優(yōu)異成績；學習上刻苦勤奮、不驕不躁，是第一批加入少先隊員的優(yōu)秀小學生。

“活潑開朗、自信陽光、愛好廣泛、樂于助人、成績優(yōu)異”……___身上的標簽眾多，她在學校熱愛集體、尊重師長、團結同學，積極參加各項活動，主動幫助老師完成各項工作，是第一批加入少先隊員的優(yōu)秀學生代表，每學期都被評為“三好學生”的榮譽稱號。

多才多藝，全面發(fā)展

從學校各種活動的主持人到田徑比賽的運動健將，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿，___多才多藝，愛好廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡書法、唱歌、跳舞、朗誦、鋼琴等等，在游泳和跑步上也有過人的運動天賦。積極參加各類匯演比賽，并取得了不俗的成績。

熱愛家鄉(xiāng)傳播非遺

作為一名__人，___從小對濃厚的齊魯文化底蘊有著強烈興趣和感情，她熱愛綠水青山，喜歡傳統(tǒng)文化。假期經(jīng)常拉著父母去原山、九龍峪等清理山中的垃圾，為__的青山綠水盡一份自己的力量。

向國家級琉璃燒制傳承人__琉璃的非遺文化，親手體驗琉璃制作。焦裕祿誕辰一百周年，用自己積攢的零用錢參加捐款活動，更是以優(yōu)秀小學生代表身份，成為了淄博非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“焦莊肉燒餅”代言人，在電視節(jié)目上進一步傳播家鄉(xiāng)文化。通過自己一步步小小的努力，表達著對家鄉(xiāng)的熱愛，對非遺文化的傳承。

___用自己的努力展示了多能才藝，用自己的行動踐行著文化傳播?？少F的是，她不驕不躁，時刻感恩自己的成績離不開老師的辛勤培育，離不開父母的辛苦養(yǎng)育，以后的成長道路還很長，她會更加勤奮上進，迎接美好的未來！

2023通用文明學生主要事跡材料【篇7】

___，男，生于20__年1月，現(xiàn)__區(qū)實驗小學20__級5班學習委員。在學習生活中，他勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順孩子，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，他有著一股鉆研勁兒，不向任何一道難題低頭。他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果，學習成績均穩(wěn)居該班之首。多次獲得表彰，多次榮獲過學?！皟?yōu)秀班干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“讀書標兵”等光榮稱號。

二、家里的好孩子

在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起他，鄰居無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙；爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服。百善孝為先，她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

三、生活中的小雷鋒

在生活中，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動做好事。撿垃圾，擦洗清理墻壁上的小廣告等。幫助班級學習不好的同學，共同進步。班級同學誰有困難，他也總是第一個上前幫助別人，助人為樂。

這就是好少年___，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位好少年。___同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。