大家肯定對各類事跡都很熟悉吧,事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。下面小編給大家整理了關于優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全【15篇】的內容，歡迎閱讀，內容僅供參考！

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇1）

尊敬的評委、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自五年級(3)班的汪__。今天能夠站在這個競選“十佳少年”的舞臺上展現(xiàn)自己的風采，我感到十分榮幸與自豪。

我認為生活既是寧靜、帶有一絲神秘的藍色，又是活潑、熱情奔放的紅色。藍，是天的顏色;紅，是火的象征。我不學大海抄襲天空的藍，也不學晚霞模擬火焰的紅。我就是我，在一個平凡的世界中活出自己的精彩。

我是一個興趣廣泛、多才多藝的女孩，油畫棒作品《春曉》曾在“溢美·彩虹豆”第十五屆全國青少年兒童書畫大賽中榮獲金獎;我參加過學?！督ㄔO幸福中國》主題演講比賽，并榮獲三等獎;我也參加了學校組織的秋游征文比賽榮獲二等獎;我參加過“小小攝影師”活動，所拍攝照片《陽光校園》榮獲三等獎。

在學校里，我既是國旗儀仗隊的升旗手，又是一名樂于助人的大隊委。雖然平時訓練和檢查工作都很累，但只要看見自己的努力不負重望，贏得大家的肯定，我的心里就樂開了花。學習上，我的成績一直名列前茅，曾連續(xù)三次被評為“三好學生”，還獲得過“尊師重道好少年”的稱號。

我熱愛讀書，熱愛寫作，所發(fā)表的文章篇數(shù)在年級中也算是佼佼者。我曾在?！痘鹁鎴蟆钒l(fā)表過三篇文章，還在家鄉(xiāng)報紙《池州日報》發(fā)表過文章——我愛我的家鄉(xiāng)。我代表班級的旗下演講——我是校園小主人，也深受老師和同學們的好評。正因為我對寫作的熱愛，所以常常沉浸在小說中忘乎所已，現(xiàn)已撰寫了約十萬字的連載小說，還經(jīng)常在同學間傳閱。在大家的鼓勵下，我會一直努力寫下去的，我相信我能行。

在同學們的眼中，我是一個陽光開朗、活潑可愛的女孩兒;在老師們的眼中，我是一個認真負責、熱情洋溢的得力助手。我還是個思路不同于常人、經(jīng)常有些新點子的人，同學們都樂于聽我的意見。

也許這次我并不能競選成功，因為所有的競爭，總會有輸有贏，而生活的精彩正體現(xiàn)在這種波瀾起伏中。但我會愉悅地享受這個過程，不會因為一次的輸贏而改變對生活積極向上的態(tài)度。

我相信每個人都有自己的追求，美好的夢想只有靠自己堅持不懈地努力才能得以實現(xiàn)!如果我有幸成功當選為“十佳少年”，我一定不會驕傲，會更加嚴于律己、以身作則，用自己的實際行動感染身邊的每一個人!為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力!

我的演講完畢，謝謝大家!

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇2）

___，臨沂益民實驗小學大隊委大隊長，六(8)中隊中隊長。她熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，愛學__，從小就樹立了做共產(chǎn)主義接班人的遠大理想。

她熱愛少先隊組織，自覺遵守隊章，積極參加少先隊的各項活動。在思想、學習、生活、個人實踐等方面，得到了輔導員和隊員們的一致好評。

她陽光樂觀，積極向上。對待學習認真努力，上課專心聽講，下課堅持溫習，成績一直名列年級前茅;她有很強的集體榮譽感，積極幫輔導員管理班級事務，熱心團結隊員，對待中隊工作一絲不茍。在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項班級工作，全心全意為中隊和隊員服務，連續(xù)五年被評為校優(yōu)秀班干部;對待輔導員彬彬有禮，是輔導員得力的小助手;對待隊員友善團結，她組織班級隊員成立學習興趣小組，成績幫扶小組，讀書沙龍等……分享學習經(jīng)驗，幫助在學習上有困難的隊員，使中隊有了一個良好的學習氛圍，齊頭并進，共同進步。

她思維敏捷，語言豐富，知識全面，表達能力強……這與她從小喜歡看書有很大關系。她深知讀書之樂樂何如?唯有讀書能致遠!她說最好的時光莫過于讀書。大量閱讀使她內心豐富，精神成長，使她胸有成竹，自信躊躇。

她特長廣泛，喜歡英語，喜歡讀書，擅長鋼琴、繪畫、毛筆字、編程、乒乓球、圍棋、演講……在全國藝術特長生測評認證中，取得過“朗誦八級”、“鋼琴六級”、“動漫繪畫四級”等證書。并在多項藝術比賽中獲得獎項。在2021年“希望之星英語大賽”中更是獲得省賽特等獎的榮譽，并成功晉級國賽獲得三等獎。學校少先隊組織的各項活動，她每次都踴躍地報名參加，用所學之長積極努力地去為集體爭得榮譽。

在學校，她是遵守校紀，品學兼優(yōu)的好隊員。在家里，她懂事孝順，聽話自律，愛做家務，是個非常讓家長省心的好孩子。在社會生活中，她經(jīng)常參加沂蒙義工活動，去困難家庭獻愛心，幫老人打掃院子，陪孤寡老人聊天。乘車時她會主動讓座給有需要的人。會時刻記得保護環(huán)境，積極植樹，隨時隨地撿拾垃圾歸類，踐行環(huán)保從小事做起的倡議。旅行在景區(qū)的時候，還會大膽制止不文明的行為……真正做到了新時代少先隊員該做到的自覺遵守社會規(guī)則和秩序，傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

她平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步。每學期都被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”、“創(chuàng)優(yōu)英才”以及“書香少年”，并獲得過“區(qū)三好學生”的優(yōu)秀稱號。2020年，更是當選為河東區(qū)少工委委員，參加了河東區(qū)第一次少代會。2021年被評為河東區(qū)“紅領巾獎章”二星章隊員。

百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會更加的努力，堅持德智體美勞全面發(fā)展，努力成為將來建設祖國的棟梁之才。

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇3）

__同學是楊凌高新小學六年級三班的學生，她是一名負責任的班長，也名副其實的大隊委，操場跑道上經(jīng)常能看到她奔跑的身影，連續(xù)多年蟬聯(lián)學校400米、800米賽跑第一名，并且鋼琴已取得十級證書，這些成績的取得是__不懈努力的結果，但不為人知的是__同學還是媽媽的精神支柱。

幾年前，__的爸爸不幸車禍身亡，留下了當時年僅8歲的她和3歲的弟弟，原本幸福美滿的家庭一下子陷入了困難重重之中，__媽媽本來就心臟不好，這下為了一家人的生計，必須拼命工作，晚上很晚才能回家。__看在眼里，記在心上，她下決心在不耽誤學習的情況下，要幫媽媽分憂解難。有一次，媽媽因事耽擱在__晚上不能回家，她在媽媽的電話指導和鼓勵下，關好門窗，照顧弟弟休息，自從那次之后，她每天早晨都會飛快地安排好自己和弟弟的一切，然后兩人結伴去上學，不用媽媽送他們。

爸爸走了，姥姥、姥爺疼惜女兒，總會時不時地由__前去楊凌幫忙。__看著姥姥姥爺年紀大了，身體也不好，還有糖尿病，非常辛苦，她主動告訴媽媽：“姥姥姥爺年紀大了，還是讓他們好好休息吧，他們在的時候反而助長了我的`懶惰和依賴習氣，他們不在時我會學著照顧弟弟的”。她可不是嘴上說說就完啦，一切都是身體力行。

有一次媽媽讓她去買面粉，怕她拿不動，讓她買10斤一袋的面粉，可她回來的時候，氣喘吁吁，滿頭大汗，媽媽看見她右肩居然扛著一袋二十斤的面粉，心疼的問：“怎么買這么重的面粉?不是讓你買10斤的面粉嗎!”“二十斤的面粉比10斤的面粉能節(jié)省8元錢，所以我買了二十斤的面粉，看我會算賬吧!”__高興地說。媽媽用手心疼的摸著她的頭，說：“真懂事，好丫頭?！?/p>

記得在冬天的一個夜晚，弟弟發(fā)高燒40度，必須去醫(yī)院去治療，媽媽背著弟弟，她幫媽媽拿著東西向樓下走去，結果一出樓門，媽媽就摔倒了，媽媽厚厚的打底褲摔了個大洞，還有鮮血往外流，這時，__馬上幫媽媽背起弟弟繼續(xù)向醫(yī)院走去，到了醫(yī)院后，__忙前忙后，掛號、繳費、哄弟弟，她還幫媽媽取處理外傷的藥，此時的媽媽非常感動，眼淚在眼眶里打轉，非常的欣慰。

知道媽媽身體不好，__在家時就幫著媽媽整理家務，掃地、擦地、摘菜、洗碗，有時累得滿頭大汗，從不叫苦。媽媽是個非常堅強的女人，從來不在任何人面前掉眼淚，總是在沒有人的時候偷偷哭泣，有一次__看到了便上去安慰媽媽，對媽媽說：“媽媽，你看我一天嘻嘻哈哈，其實我內心也很難過，我想爸爸，可是流淚又能解決什么問題，把日子過好，才是最重要的?！毙⌒〉哪昙o，內心確比大人都強大。

有一段時間，媽媽原先工作的單位效益不好，也是為了能照顧好他們姐弟二人，媽媽想換一個工作，媽媽把自己的想法告訴__，她積極支持媽媽，媽媽到新單位后，有些不適應，節(jié)奏比以前單位忙的多，工資也少，兩個月的時候，媽媽和丫頭說，媽媽感覺有點累，工資也不高，要不要在考慮其它的工作，__說：“媽媽你要堅持，即使再去其它單位也會是這樣的，總要有個過程的，堅持下來就會成功的。”媽媽聽了陽陽的話，堅持了下來，媽媽的業(yè)務越做越好，越做越輕松，最可喜的是，媽媽的辛勤工作得到了領導賞識，而且還給媽媽漲了工資。這一切都和陽陽的鼓勵和關心是離不開的。媽媽只要每每一想到姑娘的那種懂事和不畏艱難的豪氣，就會全身充滿了力量。

最近媽媽身體明顯不適，一時之間難免經(jīng)常心情沮喪，__反而常常開導媽媽說：“媽媽，你雖然身體不好，可還有我和弟弟呀，弟弟正在一天天長大，那么可愛，你應該高興才對。還有我，已經(jīng)學了很多本領，會算帳、會購物、能很好地照顧弟弟，在學校表現(xiàn)也不差，今后你要多安排我干一些具體事情，多多地鍛煉我，讓我更快地成長，我就能和你一起為我們這個家盡力。我相信爸爸知道我這么努力也會高興的?！泵慨攱寢屄牭剿@樣說話時，心里總能感到無限的寬慰。

在__的書桌上，擺放著一張照片，那是她7歲半時，和爸爸、媽媽、弟弟在公園里的合影，這是她們家唯一拍攝的“全家?！?。__說，天堂里的爸爸一定希望看到自己有一位優(yōu)秀、快樂的女兒，為了這份愛，她一定會展開一雙“堅強的翅膀”，為風雨后的天空畫出絢麗的彩虹。

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇4）

沈澤霖，男，2010年5月出生，現(xiàn)擔任臨沂第九實驗小學六(10)中隊長，校2018屆少先隊大隊委員，廣播站站長。他是一名愛國、愛黨、愛校、多才多藝、勤奮好學的優(yōu)秀少先隊員，2021年榮獲“臨沂市三星章”稱號、“河東區(qū)二星章”“河東區(qū)小志愿者”、連年被評為“區(qū)少先隊員”、“區(qū)優(yōu)秀班干部”等。他積極參與“沂蒙小小講解員”風采展示活動，連續(xù)兩屆被聘為“河小萌”紅領巾志愿宣講員，利用業(yè)余時間到新四軍紀念館義務宣講，用實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因。

相信在星星火炬的照耀下，在紅領巾獎章的激勵下，臨沂第九實驗小學的少先隊員們定會牢記教導，立志向、修品行、練本領，讓紅色基因薪火相傳，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇5）

__中隊__,__是個活潑開朗、樂于助人的女孩。面對學習勤學好問、腳踏實地;面對班務認真負責、任勞任怨;面對師長，謙恭有禮，心懷感恩;面對同學團結友愛，樂于助人;面對榮譽戒驕戒躁，再接再厲;面對困難勇于挑戰(zhàn)，敢于擔當。

在大隊委員會中，擔任大隊委員和紅領巾廣播站廣播員，每周五都參加大隊部的會議，和其它大隊委員一起討論及安排大隊的工作。她熱愛集體，視學校如大家庭，視隊員如兄弟姐妹，她們在一起和睦相處、共同進步。她平時還會參加一些公益活動。比如去香山敬老院看望爺爺奶奶，表演舞蹈節(jié)目;在門頭溝當學雷鋒志愿者;去山里看望殘疾人士，給他們送去慰問品等。

少先隊工作使他更加進步，讓她了解少先隊先鋒模范作用，在接下來的學習生活中，她會更加努力完善自己，時刻準備著!

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇6）

東方廣場小學五年五班呂蕓萱，女，12歲，現(xiàn)擔任班級學習委員、學校大隊委委員。

她品學兼優(yōu)，充滿愛心，自強自律，尊敬師長，團結同學，全面發(fā)展的好學生。

在學校，她能夠積極響應學校號召，學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、認真，成績優(yōu)異，她以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

她愛好廣泛，5歲開始學習舞蹈，并在今年3月份考完十級證書，也經(jīng)常參加學校的演出，并且在2018年——2019年全國啦啦操聯(lián)賽中取得第一名的好成績。

閱讀更是她的最大愛好。她一有空就讀書，一有書就愛不釋手，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

2015年5月7日，在東方廣場小學“傳承紅色基因做新時代少年”書畫比賽中榮獲書法類一等獎。2019年11月22日在學校的英語百詞比賽中榮獲“特等獎”。2020年6月，作品《讀書與修養(yǎng)》榮獲2020年全國開拓者校園文學實踐初選一等獎。

在家里，她是個懂得感恩的好孩子，鄰居稱贊，因為她孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇7）

小雅同學是逸夫學校小學五年級學生，優(yōu)秀少先隊員，學校中隊長，優(yōu)秀班干部。入校五年來，她始終嚴格要求自己，刻苦勤奮，積極上進，能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，出色地完成老師交給的各項任務。

一、德藝雙馨，示范全班

在校5年的學習和生活中，養(yǎng)成了良好的道德品質。她熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊隊員，主動關心國家大事，注意學習時事政策，在家長的引導和教師的培養(yǎng)下，積極提高自己的是非辨別能力。作為一名普通學生，她遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛學校，關心集體，團結同學，尊敬老師，言談舉止隨和大方，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。作為班干部，既是老師的好幫手，又是同學們的好榜樣。五年中，她從未遲到早退過，帶病上課更是尋常。良好的行為習慣，優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為她贏得了師生們的共同贊譽，成為大家學習的楷模。

二、勤奮學習，興趣廣泛。

她對待學習一絲不茍，從一年級到五年級一直擔任班干部，語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，連續(xù)五年獲得優(yōu)秀班干部和“三好”學生的榮譽稱號，她的興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看課外優(yōu)秀圖書、奧數(shù)和舞蹈。2011年8月在舞蹈表演賽中獲國家級團體一等獎。2013年5月榮獲支援四川雅安地震獻愛心捐款活動先進個人。2013年6月榮獲第四屆全國青少年“春蕾杯”壹等獎。2013年6月1日被評為校級優(yōu)秀班干部。2013年7月榮獲全國“創(chuàng)新杯”作文征文壹等獎。2013年10月在第13屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽中榮獲美術貳等獎。2013年11月被評為全市優(yōu)秀少先隊員。2013年12月被評為校級“藝體星”。2013年在奧數(shù)競賽中榮獲全國《奧林匹克》“希望杯”銅牌獎。各種大大小小獎狀30多張整整齊齊貼在她自己小臥室墻壁上。她更喜歡讀書，書給了她精神食糧。因為它還從書中學到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，豐富了課余時間，同時還提高了寫作水平。從書中，懂得了許多做人的道理。她還很喜歡演講，曾在學校比賽中取得可喜的成績，成績面前從不驕傲，反而更加刻苦、認真。尊敬老師，主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天都很忙，回家及時完成家庭作業(yè)，不讓父母操心;能主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學，發(fā)現(xiàn)班里的同學有了這樣那樣的的困難，都能帶頭想方設法解決。

三、老師的小助手，同學的好伙伴

她是老師得力的小助手。因為她有很強的的領導能力和組織能力，老師交給的任務都會盡心竭力出色地完成。經(jīng)常帶領一些同學排演小節(jié)目，老師不在時當小老師，組織主題班會等。還定期帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。她不僅自己進步，還幫助其它同學和她一起進步。她曾經(jīng)幫助過班上的一位同學。那位同學英語成績很差，但天賦很高，她主動跟老師提議，跟這位同學一起學習，每天中午都和她一起練習英語單詞，在她的不懈幫助下，同學的英語成績有了長足的進步，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了，一次小測驗，她的成績已經(jīng)達到90分以上了。

四、開發(fā)智力，全面發(fā)展

學習上，她從不甘落后。她目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，認真踏實。無論主課、副課都一樣對待，遇有不同意見，能大膽提出，積極探討。體育場上，矯健的身姿贏得同學們的陣陣掌聲。在勞動方面，身為獨生子女的她，不怕臟，不怕累，常常以自己的滿頭大汗來換取教室的衛(wèi)生清潔，獲得師生的一致好評。

五、培養(yǎng)能力，勇于創(chuàng)新

作為班主任的得力助手，有自己的一套方法。她大膽心細，敢管理，也善管理，點子多，主意高，無論是班會，還是隊會，都能出謀劃策。作為一名中隊長，是班級與少隊部的中介橋梁，在素質教學響遍全國的時候，她又能積極探索，勇于創(chuàng)新，不畏艱難坎坷，在能力的大潮中揚起了一道亮麗的風帆。

總之，小雅同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的三好學生。

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇8）

“自信自強功自成”。這正是徐悲鴻遠東藝術學校四年一班小超同學的座右銘。在四年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

三、團結友愛，熱愛勞動。

在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。

四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。

她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯(lián)系。

五、積極進取，不斷成長。

在四年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：數(shù)奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

小超同學在各個方面表面優(yōu)秀，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇9）

小偉，男，13歲，平橋中心小學五(3)班中隊中隊長。他學習勤奮，成績突出，連續(xù)五年被評為校三好學生、優(yōu)秀班隊干部。作為中隊長，他向中隊成員提出了“不讓一個同學掉隊”的口號，積極協(xié)助老師抓好班集體的學習和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出，到處都有他忙碌的身影。

他尊重師長，團結同學，有著廣泛的業(yè)余愛好。他愛好數(shù)學，喜歡鉆研各種數(shù)學難題，2003年，他代表學校參加溧陽市的小學生數(shù)學競賽，獲得了市三等獎。體育上，他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學校舉行的田徑運動會上，他取得了1500米長跑第二、跳高第三的好成績。在校男子小籃球比賽中，他為班級獲得了“二等獎”的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他，常常把自己的杰作貼在學校廚窗前供大家欣賞。同時，他也是一個出色的節(jié)目主持人，由他主持的“新聞十分鐘”、“班級小事”等欄目得到了隊員的一致好評。2003年下半年，他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊活動獲得了校一等獎。他刻苦鉆研，熱愛實踐，積極參加各種實踐活動，他的小制作曾在校比賽中獲二等獎。

他不僅愛好廣泛，而且具有較強的環(huán)保意識，帶領同學們清除學校的白色垃圾。在他的帶領下，全班同學有了自己的垃圾袋，班內建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施，所在班級的衛(wèi)生情況一直較好。

學習上，小偉是一個人人稱好的學生;生活中，他也是一個令人喜愛的孩子。他始終把關心他人，幫助他人當作自己最大的樂趣。每天一回家，他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。遇到一些需要幫助的老人小孩，他會主動伸出自己的雙手。

在班級生活中，他和同學們和睦相處，主動幫助那些有困難的學生。班中，有一位身患癲癇的楊新保同學，家庭貧困，爸爸也身患同樣的病，媽媽離家出走，唯一健康的爺爺也因上了年紀而無力承擔繁重的家務活。楊新保同學的病情越來越嚴重，要靠藥物才能控制癲癇復發(fā)的次數(shù)，而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病，也為了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。當小偉知道了這些情況，他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學。通過討論，他們決定組織開展一次“獻上一片愛”的主題中隊活動。中隊會上，他帶頭向楊新保同學捐款，同學們也紛紛走上講臺，有的捐上自己的零用錢，有的捐上自已剛買的新本子，有的拿出自己的圓珠筆.鋼筆，有的獻出自己心愛的乒乓球。當小偉把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學習用具遞給楊新保時，楊新保的眼睛濕潤了，他輕輕地對同學們說了聲“謝謝”。多么感人的一幕啊!楊新保遇到的困難遠遠不止這些，他因患有重病而影響了學習，五年級了，他連基本的詞語都不會讀，每次考試只能停留在二十分下。于是，小偉組織了六個同學，輪流幫助楊新保補課。相信楊新保同學在集體的幫助下，他會變得越來越好。同時，他積極參加“手拉手”活動，與郭鴻雁同學結成了“手拉手”對子，互相鼓勵，共同進步。

小偉是一個品學兼優(yōu)的孩子，是一個優(yōu)秀的少先隊員，他是同學們心目中活生生的榜樣。

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇10）

大家好!我叫小楠，是花園小學六年二班的學生。我一年級就光榮的加入了中國少年先鋒隊。記得入隊的那天，老師親自為我們戴上鮮艷的紅領巾，我們每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，驕傲的神氣?？吹轿覀兡堑靡馔蔚臉幼樱蠋焽烂C地說：“同學們，你們今天終于成為光榮的少先隊員了，但你們要嚴格地遵守小學生日常行為規(guī)范，要為胸前的紅領巾添光彩，不能抹黑。”

老師的話深深地印在了每個同學的心中，更深深地印在了我的心里：我要做一個優(yōu)秀的少先隊員，要讓鮮艷的紅領巾更紅更艷。

一、樹立榜樣，從我做起。

我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，以崇尚科學為榮，努力學習，善于思考，成績優(yōu)異。

平時，無論是在學習中或生活中，都能以身作則，為同學們樹立良好的榜樣。在學校，我時刻以《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》為準則，嚴格要求自己做到：上課積極發(fā)言，作業(yè)按時完成，熱心幫助同學，認真完成老師布置給我的每一項任務，積極參與學校組織的各項活動。在家里，我也沒有松懈。是爸爸媽媽的好幫手，在完成作業(yè)后經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，寒暑假時，我則包了大部分家務活，如：掃地、拖地板、倒垃圾、取報紙、買醬油等，爸爸媽媽總夸我能干呢!

我熱愛生活，做到了給自己定下的“三要三不要”。

我的“三要”是：

1、要尊重我身邊的每一個人;

2、要珍惜每一秒鐘;

3、要熱心公正待人。

我的“三不要”是：

1、不輕視任何人;

2、不和同學、父母鬧矛盾;

3、不對任何人撒謊。

正因為我嚴格要求自己，所以先后獲得了很多榮譽：2003——2004學年度光榮的被評為“優(yōu)秀學生干部”，2004—2005學年度被評為“三好學生”，2005—2006學年寫字比賽中獲得“優(yōu)秀獎”，2005—2006學年被評為“三好學生”，2006—2007學年第一、二學期單詞書寫競賽中獲三等獎，2006—2007年在“廉政進校園”讀書節(jié)“故事大王”比賽中獲三等獎，2006—2007學年被評為“三好學生”，2006年暑期“新華杯”少年兒童朗誦表演賽優(yōu)秀獎，2007-2008被評為“三好學生”，2008年“綠蔭濃濃，書香飄飄”第五屆校園讀書月活動中榮獲小報、繪畫評比優(yōu)秀獎，2008年“爭當護綠小能手”活動中獲“綠色小能手”稱號，2008年鼓樓區(qū)推廣普通話系列活動中獲硬筆書法書法大賽二等獎。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

我的興趣愛好很廣泛，如：朗誦、快板、打羽毛球等。我最喜歡的要是讀書了!

書的作用可大了，通過它，我了解到許多歷史、地理知識。祖國的許多名山大川我都沒去過，是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國的壯麗山河。可以說書是我的良師益友，是書讓我變得懂事，是書把我從一個充滿稚氣的幼兒變成了一個“小書呆子”。

在書的海洋里，我認識了頑皮淘氣的小豆豆;我結識了勇敢面對苦難生活的丑小鴨;我還領略了諸葛亮運籌帷幄的智慧。

從《假如給我三天光明》這本書中我體會到我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時光努力學習;從《魯濱遜漂流記》這本書中我體會到遇到困難不要退縮，要勇于和困難做斗爭，從哪里跌倒就一定要從哪里堅強地站起來，這樣才能收獲成功的果實;從《愛的教育》這本書中我感受到：愛，像空氣，每天在我們身邊。我知道"愛"是沒有限制的，小到給萍水相逢的人一個微笑，大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程，我們要愛身邊的每一個人。

書是人類的朋友。書是陽光，給我們以溫暖;書是雨露，滋潤我們的心田。我們都要和書交朋友!

胸前的鮮艷的紅領巾，在今后的學習中，我會不斷的努力，讓你更鮮艷，更飄揚!我要成為一個更加優(yōu)秀的少先隊員，做二十一世紀一合格的接班人!

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇11）

小寧，男，現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學三年級學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

一、品學兼優(yōu)

小寧同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，小寧同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

二、老師、家長的好助手

小寧同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。

幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，小寧與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。

他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒 獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

三、樂于助人

小寧同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是小寧同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，小寧知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，小寧都會主動幫助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學習用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天，小寧就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在小寧兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇12）

小明，女，12歲，曾擔任過班長、中隊長及語文、數(shù)學、英語等學科的課代表等職務，現(xiàn)任大柘鎮(zhèn)中心小學六(4)中隊中隊長、語文課代表。是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學五年來，年年被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，還多次獲得“優(yōu)秀學生干部”的光榮稱號。

小明是個品學兼優(yōu)的好學生，她不僅學習成績名列同年段前茅，而且知識面極廣。每次學科競賽，她都能拿到一等獎。上課時，她專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)每次都能準確、清楚地完成。尤其是數(shù)學和作文，次次參加比賽，次次獲得一等獎。班里許多同學有了疑問她都能輕而易舉的解決。

小明不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。她是班里的小老師，有的同學基礎差，在學習中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。她常常利用課間休息時間為同學“補課”，有時時間晚了，飯菜都涼了，她也沒有半點怨言。同學中有時難免會有一些小矛盾小糾紛，作為班長，她每一次，都會主動進行調解，直到化解矛盾。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平時常常受到同學的嘲笑和欺負。小明知道這個情況以后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當作了自己的親妹妹一樣看待。當這位同學受到欺負時，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時，小明都主動幫助解決，牙膏沒了，她就遞上自己的牙膏，紅領巾掉了，她就拿出自己的零花錢，幫她買根新的，碰到下雪下雨時，同學的衣褲單薄或濕了，她就拿出自己的新褲子給她穿在小明姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑的心理，逐漸在班里露出了欣喜的笑容。

在勞動中，小明比誰都積極、賣力。她經(jīng)常幫助同學打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累。班級的包干區(qū)中，男廁所是大家最不愿意掃的，作為一名女同學，她也從不推脫，臟活、累活搶著干。一次，男廁所的小便槽出口堵住了，怎么弄也無法疏通，幾個同學試了幾次就不想干了。小明知道后，就脫去外衣，卷起袖口，根本不顧及地上的泥水，趴下身子用力地又是鉤又是捅，幾經(jīng)周折，還是無濟于事，最后她居然把手伸進小便槽的漏洞中不停地摸，終于在水管的轉彎處摸到一塊很大的石頭，由于石塊卡得嚴嚴實實，所以以往的方法無論怎么使，也沒有用。小明摸到了石頭，她趴得更低了，雪白的衣服貼在了地上的臟水中在她的努力下，石頭終于被取出來了!可她的衣服上，鞋子上，甚至臉上都已濺滿了泥水。

在老師的多年培養(yǎng)和教育下，小明在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學校少先隊紅領巾理事會的一員積極協(xié)助老師組織少先隊活動，在各種活動中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭章活動中，更是帶領全中隊員開展各種活動，積極爭取雛鷹獎章，到目前為止，她和隊員們以其出色的表現(xiàn)，爭得了包括閱讀章、科普章、家政章、環(huán)保章、自護章、自救章、勇敢章、健身章、禮儀章等20多枚獎章。

作為學校得力小干部，她每天都要帶領同學檢查衛(wèi)生和兩操，每次都能做到及時、公平、盡職。她還經(jīng)常組織同學出黑板報，從版面設計到插圖、抄寫，她也都能做到細心負責，而且每次出的黑板報都會得到老師和同學地稱贊。有時為了出好一期黑板報，她常常絞盡腦汁，翻看資料，有幾次到了晚上7、8點鐘還沒離開。作為課代表，她經(jīng)常提前到校，檢查、整理同學的作業(yè)。

學校中的小明是位好學生，在家她同樣是個好孩子。父母每次談起這個孝順、懂事的女兒，就有說不完的話：“很乖的，每次回家第一件事就是做作業(yè)，做完作業(yè)就會幫我們做些家務事學習成績好，希望繼續(xù)努力，有更好的成績”說完臉上洋溢著幸福的笑容。

小明有一顆為同學服務的心，有一顆博大的心，也有一顆永不言敗的心。面對已經(jīng)取得的成績，她很坦然，她說：“我最大的愿望就是能認真地做好每一件事，更好地為大家服務。

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇13）

長春高新第一實驗學校五(一)班的小雨同學，是一位活潑可愛、陽光自信的女孩，她從小就注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展，她像一棵充滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。她從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學生成長為教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

一、學習勤奮，全面發(fā)展

小雨同學在學習上一直嚴格要求自己，刻苦努力，一絲不茍。曾經(jīng)她有點偏科，數(shù)學成績略微遜色，但經(jīng)過老師的耐心指導和自己的不懈努力，數(shù)學成績逐步提高，本學期以來數(shù)學考試基本都是滿分的好成績。她還注重其他方面的發(fā)展。體育場上，她不怕苦和累，積極參加各項體育活動，刻苦訓練，矯健的身姿贏來了同學的掌聲，也為班級爭得榮譽。

她還利用課余時間閱讀大量的書籍，睡覺之前，讀書是她必備的"夜宵"，從《格林童話》、《中國名人故事》到中國四大名著等等。書也給了她另一種精神。因為它還從書中學到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，豐富了課余時間，同時還提高了寫作水平。從書中，懂得了許多做人的道理。她還經(jīng)常在周末跟同學們分享各自的書籍，大家一起閱讀，一起受益。

二、勤奉愛心，助人為樂

小雨同學還是同學們公認的"好人"，在學校，有同學題目不會做了，她會耐心地幫助講解;有同學文具沒帶，她會毫不猶豫地拿出自己的跟他一起用。無論同學中誰有了困難都喜歡找她，而她也總是竭盡所能地幫助他們。

走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，助人為樂。每次遇到路邊的行乞者，她都是滿懷同情地伸出援助之手，捐出自己的零用錢。當聽到有的地方遭受災難的時候，她都主動提出要幫助那些需要幫助的人。

三、尊敬師長，孝敬父母

小雨同學從小養(yǎng)成的良好習慣使她長期以來一直是同學中"尊敬師長，孝敬父母"的好榜樣。她主動向老師問好，課堂上認真聽講，積極思考，尊重老師的勞動成果。在老師對她的不足之處進行教育時，也能認真聽取老師的意見，積極改正。

在家里，她能幫父母做力所能及的家務，從不無故頂撞家長，還在父母生日的時候用自己節(jié)省下的零花錢買小禮物送給父母。父母每天都很忙，她每天都能回家及時完成作業(yè)，不用家長多操心。

四、能力突出，工作出色

小雨同學擔任班級的宣傳委員，她在書畫方面的優(yōu)秀標新使她能出色的完成班級宣傳板報，而且工作能力突出，能很好地宣傳、引導、鼓勵同學參加學校組織的各項活動，在班級活動策劃中也能提出可行的設想和一些合理化的建議。她工作認真，老師交待的工作，她會一絲不茍地完成好，她對待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。

小雨非常熱愛少先隊組織，把少先隊的榮譽看得極為重要。她用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力，用強烈的責任心，架起同學之間溝通的橋梁，用積極地進取心，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎，用純真的心靈和燦爛的微笑，為社會添一份和諧與快樂。他知道，榮譽、成績統(tǒng)統(tǒng)屬于過去，一切才剛開始，只有不斷努力進取，才能做得更好!我們相信，在老師的精心培養(yǎng)下，這棵幼苗一定會茁壯成長，直到長成對祖國、對人民有用的棟梁之才。

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇14）

小楊，一個活潑、開朗的女孩，現(xiàn)年13歲，在蕪湖市第五十中學七(一)班任文娛委員，是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

小楊同學熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以不斷開闊自己的視野，增長知識，遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。七年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)、學校的“三好學生”、“優(yōu)秀班干”等，還在市區(qū)級素質大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。

二、老師的好幫手

小楊同學不但品學兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于奉獻，具有較強的組織管理能力和高度的責任感，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，查閱資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。為了提高班級學習成績，她把同學們結成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著，班級整體成績明顯得到提升。

三、生活的有心人

學校開展的各項公益勞動或實踐活動，小楊更是積極參加、認真準備，鍛煉了自己的動手能力，增強了社會責任感。在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡單的體力活她樣樣能干。她不管是在學習還是在生活中都能深受老師和同學的好評。她尊敬師長，是發(fā)自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

優(yōu)秀少先隊大隊委個人事跡大全（篇15）

我校少先隊工作在各級領導的重視、關心和支持下，嚴格按照上級少工委的總體部署，結合我校實際，求真務實，開拓創(chuàng)新，將學校素質教育工作與少先隊工作有機結合起來，突出德育為首，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)新世紀的社會主義建設者和接班人為目的，一手抓思想教育，一手抓基礎建設，認真貫徹落實《意見》、《綱要》和《規(guī)程》，以“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備”、“五好”、“手拉手”、“我能行體驗教育”、“實踐育人”、“雷鋒精神鼓舞著我”等主題活動為載體，狠抓隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進一步完善少先隊整體建設，取得了明顯的成績，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。現(xiàn)將我校的少先隊工作總結如下：

一、抓少先隊基礎建設，重規(guī)范，重實效

1、建設一支精、能的隊干部隊伍。

(1)建立隊干部培訓制度和考核激勵制度

隊干部是少先隊工作的生力軍，是輔導員的左右手，我們建立了持久的隊干部培訓制度和合理有效的考核激勵制度。在定期召開的中隊長會議上，一是學習隊的管理知識，二是布置少先大隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗，并注意放手讓隊干部組織活動，鍛煉隊干部的工作能力，提高隊干部的工作水平，如：垃圾收集小隊活動就全部由中隊長在操作，由大隊長監(jiān)督。

(2)樹立隊干部主動參與隊活動的意識

少先隊工作的主體是少先隊員，而隊干部就是隊員參與隊活動的領頭羊，因此，樹立隊干部的主動參與意識和隊干部的服務意識就顯得尤為重要。讓隊干部將自己為中隊，為大隊工作的內容記錄下來，既是對隊干部工作的檢閱，也為隊干部工作的肯定，為隊干部更好的參與少先大隊工作

2、充分調動中隊輔導員的積極性，支持中隊輔導員創(chuàng)新性的開展好各項工作。

中隊輔導員是少先大隊工作執(zhí)行者，一項活動的成功與否，在很大程度上取決于中隊輔導員的工作能力，因此，定期組織中隊輔導員學習少先隊工作理論，每月召開一次工作研討會，交流工作方法，對工作中的問題及時進行解決，鼓勵他們創(chuàng)新性地開展工作，同樣是一項主題教育活動，16個中隊輔導員就會有16種活動方法，就會收到不同的教育效果。如我們舉行每位輔導員展示出一節(jié)高水平的主題隊會課活動，不僅規(guī)范了隊會形式，展示了中隊輔導員的工作能力，也加強了他們之間的交流和學習。

3、紅領巾廣播臺

長期來，紅領巾廣播臺臺本著面向全體隊員，直觀、形象，隊員易于參加的原則，通過觀察身邊的人和事，了解國家大事，發(fā)現(xiàn)生活中的亮點，引發(fā)自己的感想，及時寫下來，在欄目中講給全校的隊員。載人航天飛船順利返回、預防和控制禽流感等事件談自己深刻的認識，對節(jié)約能源、沙塵暴等環(huán)保問題發(fā)出呼吁，以“天上不會掉餡餅”為題告誡隊員要注意辨別生活中的真假等等論壇，內容涉及面廣，稿件質量好，隊員的演講水平高，使隊員在自己受教育的同時，也教育了全校其他的隊員，提高了隊員觀察、寫、說的能力。

4、辦好《萌芽手抄報》

我們廣泛地從隊員手中征集稿件，將隊員關心的問題及時在校報上刊登，將學校的大事及時傳達給全體隊員、教師、家長，將家長的家教經(jīng)驗及時宣傳。

5、繼續(xù)加強鼓號隊的基礎建設。

鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面，學校十分重視鼓號隊的建設。大隊部每學期都認真做好鼓號隊員換屆準備工作，及時培養(yǎng)、訓練出新的鼓號隊員，根據(jù)上、下兩個學期的時令特點，制定相應的訓練計劃，保證了鼓號隊的訓練質量。廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養(yǎng)了集體主義的觀念。

二、發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，將少先隊活動的開展好。

(一)、突出“愛”字的活動

1.每周一次的升旗儀式是對隊員進行愛國主義教育的最好契機，為此，升旗儀式我們力求做到規(guī)范、莊嚴、隆重。即護旗手、升旗手動作規(guī)范，學生穿戴統(tǒng)一、隊伍整齊，護旗手和升旗手均從各班品學兼優(yōu)者中選拔，并將其先進事跡在升旗儀式時號召廣大隊員向其學習，隊禮莊嚴，國旗下講話精心準備，鏗鏘有力，起到良好的教育效果。

2.結合“民族精神代代傳”開展系列思想道德教育活動，深化愛國主義教育。學校大隊部結合“__大”提出的“以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一”的主題，開展以“學英雄”為主要形式的革命傳統(tǒng)教育，以集體主義為核心的道德教育和以培養(yǎng)“五自”能力為起點的勞動教育為主要內容的活動，立足于未來和現(xiàn)實、立足于社會現(xiàn)代化發(fā)展，補充更新教育內容，為培養(yǎng)現(xiàn)代化社會所必備的素質打下了良好的基礎。

(二)、在體驗中培養(yǎng)隊員道德品質，養(yǎng)成良好習慣

水滴石穿，良好的道德品質的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成。發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。

1、加強日常行為規(guī)范教育。 開學初，大隊部開展隊型隊列訓練、文明禮貌、推廣普通話等活動，加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，使學生盡快融入新學期的校園生活中來。

2、開展環(huán)保教育。環(huán)保教育與“人與人”、“人與社會”、“人與自然”、“人與自我”的關系是緊密結合的。少年兒童環(huán)保意識的養(yǎng)成重在體驗，為了增強隊員的環(huán)保意識，提高隊干的管理能力，大隊部專門成立了“環(huán)保衛(wèi)士”小隊，教育、監(jiān)督隊員愛護花草樹木，保護環(huán)境衛(wèi)生，使隊員樹立了較強的環(huán)保意識，學校的草更綠了，花更艷了。大隊部號召隊員把環(huán)保意識帶出校門，開展“小手拉大手”的活動，為隊員的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的形成奠定基礎。

3、開展“雛鷹爭章”活動。大隊部開展了“爭獎章，做準備”的主題活動，以“必修章人人獲得，選修章人人參與，興趣章人人擁有”為工作中心，組織各個中隊根據(jù)隊員的生活、學習實際，放手讓隊員自由選擇、自行設計“雛鷹章”。隊員通過爭章得到成功的體驗，形成“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的局面，為隊員的發(fā)展提供了更廣闊的空間，充分發(fā)揮“雛鷹章”的內驅力，促進了素質教育的實施和隊員素質的完美發(fā)展。如爭奪“學習章”，使隊員們充分認識到自己是學習的主人、課堂的主角，在快樂的氛圍中愛學、會學、主動地學，創(chuàng)新地學。在定章、爭章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中引導隊員為實現(xiàn)宏偉藍圖，提高綜合素質做好全面準備。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動 學校利用元旦節(jié)、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、七一節(jié)、八一節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

(三)、開展豐富多彩的社區(qū)活動，全面提高少先隊員的綜合素質 社區(qū)是學校推進實踐教育的大課堂。社區(qū)少先隊活動要圍繞素質教育這個中心，突出“雛鷹爭章”，通過開展環(huán)保行動、社區(qū)志愿者活動等，培養(yǎng)少先隊員的社區(qū)理念，從小樹立服務他人、服務社區(qū)、服務社會的高尚品德。以“新世紀，我能行”實踐體驗活動為主要內容，開展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和具有少年兒童情趣和時代氣息的社會實踐活動，讓隊員獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)價值的真實感受。

1、建立紅領巾體驗崗，讓隊員體驗父母、老師、社會工作者的工作，體驗他們的辛勞，使他們更珍惜現(xiàn)在的生活。

2、開辦“紅領巾書市”。組織部分中隊開展圖書交換活動。

3、少先隊員利用假期在本社區(qū)或單位自主性地開展一些健康向上、富有意義的活動。如 “小小故事會”、“讀好書、讀好報剪貼比賽”、等一系列有意義的假日活動。

三、結合學校實際，繼續(xù)開展“德育十育人”特色活動

學校開展“德育十育人”活動，少先隊工作也緊緊圍繞這一特色來開展，它們分別是：升旗儀式，校訓育人;班主任工作育人;美化環(huán)境育人;養(yǎng)成教育育人;榜樣育人;科技活動育人;學校、家庭、社會合作育人;校園廣播站育人;班隊活動育人;課外興趣小組育人。通過開展以上工作，使我校的少先隊工作更具有時代特色，更具有實效性。

四、取得的成績

通過全體輔導員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了顯著的成績。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強的認同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃;隊員團結友愛、相互尊重、相互幫助，形成了一個溫馨、和諧、生機勃勃的良好氛圍。

總之，我們的少先隊工作始終在扎扎實實地、一步一個腳印地開展著，我們的工作也得到了上級團委的支持幫助。今后，我們將在各級領導的關心支持下，虛心向兄弟學校學習，一如既往的努力工作，為造就新一代祖國的合格接班人而努力。