學習榜樣8人物事跡
作為一種媒體形式，榜樣8節(jié)目致力于培育觀眾的正確價值觀。通過展示這些榜樣的經歷和奮斗過程，讓觀眾了解到成功和幸福并非是偶然的，下面是小編為大家?guī)淼膶W習榜樣8人物事跡材料（15篇），希望大家能夠喜歡!
學習榜樣8人物事跡【篇1】
“生、老、病、死，李醫(yī)生都為我們考慮好了”，從壽衣、棺木的準備，到安葬逝者，給逝者上墳祭掃，李桂科都親力親為，讓健在的老人得到心靈上最大的慰藉。
此外，李桂科積極聯(lián)系旅游團、大學生志愿者、社團組織，到村里開展活動，還帶著村民走出去到城市旅游，了解外面的世界。40年從沒有離開過村子的李福章激動地說“我這輩子最大的愿望就是看看洱海，喝喝三道茶，這些李醫(yī)生都幫我實現(xiàn)了，我沒有遺憾了?！?/p>
下一代是山石屏村的未來和希望。孩子們沒學可上，李桂科就從縣城找來舊課本，讓一位識字的康復者擔任“臨時教師”，辦起了學校。茈碧湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生宋榮坤就是從這所“特殊學?！崩镒叱龅拇髮W生。宋榮坤由于父母都是麻風病患者，李桂科幫他協(xié)調學校上學，幫他開家長會，給他生活費、進行面試輔導。在李桂科的幫助下宋榮坤性格從自卑變得自信，有了穩(wěn)定的工作、幸福的家庭。
現(xiàn)在，山石屏村21個學生中已經出了6個大學生、1個研究生。他們都說：“人生中第一個老師是李醫(yī)生，一輩子的老師還是李醫(yī)生?！?/p>
學習榜樣8人物事跡【篇2】
李桂科，男，1957年4月生，云南省大理州洱源縣疾病預防控制中心名譽主任、副主任醫(yī)師，40多年如一日，傾盡心力為麻風患者做治療、康復，在全縣開展麻風生理、心理、經濟、社會康復工作，不僅治愈了麻風院所有的病人，更是麻風康復者心中的“好醫(yī)生”。
在開展麻風康復工作期間，李桂科認真教給康復者眼、手、足自我護理方法，提供防護用品，為康復者做垂足矯正手術、足底潰瘍清創(chuàng)手術、白內障手術及外眼手術;曾先后主持完成了中國與比利時、中國與英國麻風康復合作項目現(xiàn)場實施工作;組織實施麻風線索調查項目、“消除麻風運動(LEC)”項目。他制作的《麻風防治知識“科普園地”》，每年都編印宣傳資料發(fā)放、張貼;編印《基層醫(yī)生麻風防治手冊》，培訓鄉(xiāng)村醫(yī)生和鄉(xiāng)村干部;到麻風康復者家中，開展康復理療活動，親手為他們清理潰瘍、泡足、剪指甲、擦油等護理，使周圍人群消除害怕心理，減少歧視與偏見。
山石屏麻風院1953年建在煉鐵鄉(xiāng)黑潓江畔的山坳之中，這里山高谷深、江寬水急，沒有公路、沒有架橋、沒有通電，幾乎與世隔絕。李桂科用14年時間，修路架橋，在山上挖通連接外界3公里的車路，在黑潓江上架起了人行索道橋，為麻風康復者打通了一道融入社會、走向外界的大道。
此外，他還用12年時間，解決了麻風院用電問題，通過多方努力于2004年駕通10千伏線路電力工程;用14年時間，修繕了上世紀50年代建造的土木結構危房，2010年建成可供旅游度假的新村;1993年起，他用13年的時間在麻風院辦起了小學，使21名麻風康復者子女能夠上學讀書，考入大學6人、就讀研究生1人;還為麻風康復者子女助學45人，培養(yǎng)了14名大學生。
學習榜樣8人物事跡【篇3】
“在西藏的一些偏遠山區(qū)很麻煩的問題就是語言不通。但我們真心實意地對待藏族同胞，他們可以感受到我們的誠意，因此也會用真誠來回饋我們?！碑斢浾邌柶鹛凭张d他是怎樣跟藏族的同胞們建立起深厚的“革命友誼”時，他給記者講了幾個故事。
唐菊興經常通過各種手段對生活困難的藏族同胞施以援助之手。有一次，他與同行的學生在爬山過程中，因為一名學生高原反應嚴重，導致大部隊未能在天黑之前返回駐地。多虧路途中偶遇一家素不相識的藏族同胞相救，并用牦牛車把體力已經耗盡的幾個人拖回了項目組駐地。臨別時，唐菊興傾其所有，把身上所有的現(xiàn)金全部贈給了藏族老鄉(xiāng)，以示感謝，雖然錢不多，但寄托的是一份誠摯的謝意。唐菊興在野外工作過程中，如果需要到沿途的藏族同胞家中休息或補充一些干糧，他都堅持付錢，尤其是遇到家庭情況比較困難的藏族同胞，他幾乎每次都會把身上所有的錢都贈予該家庭。他認為自己應該為當?shù)氐耐峁┮恍┝λ芗暗膸椭?/p>
唐菊興對于身邊較熟悉的藏族同胞更會盡力提供幫助。十多年前，他率隊在雄村金礦外圍的謝通門縣答那達鄉(xiāng)開展野外工作。由于住宿不便，他們聯(lián)系了當?shù)匾晃幻卸嗉牟刈逋?，項目組便暫時住進了多吉的家中。唐菊興為了感謝多吉提供的幫助，主動邀請多吉來項目組幫忙;多吉也為了表達自己的熱情和歡迎，專門把自己家中最好的房間和廚房騰出來給項目組成員使用，自己一家擁擠在一間狹小的房間里。經過一段時間的相處，唐菊興與多吉建立起了深厚的個人感情，“不是親兄弟卻勝似親兄弟”。
之后很長的一段時間里，多吉不僅擔任項目組的翻譯和工人，同時也幫助項目組協(xié)調地方關系，保障了野外工作的順利進行。平時，大家一起上山工作，回到家或著休息日里大家又會聚在一起品嘗青稞酒和酥油茶。“多吉每次都會把自釀青稞酒的第一道酒端給項目組的師生們品嘗。十多年了，現(xiàn)在我自己往那邊跑的機會少了，但一旦有人要路過那達鄉(xiāng)，我就會拜托他給多吉一家捎些小禮物，從大人的毛衣、小孩的學習用品，到多吉喜歡的啤酒。其實也是捎過去一份感情?！碧凭张d說。
學習榜樣8人物事跡【篇4】
6月23日，3名航天員在中國空間站內的訓練視頻顯示，航天員劉伯明、湯洪波在節(jié)點艙內，進行艙外航天服首套安裝與測試、服裝尺寸調節(jié)等工作，聶海勝在艙內使用訓練仿真軟件，與操作臺配合，進行第一次出艙前活動機械臂操控科目訓練。
7月4日，中國空間站兩名航天員劉伯明、湯洪波身著中國自主研制的新一代“飛天”艙外航天服，先后成功出艙，完成中國空間站航天員首次出艙任務。
時隔13年，中國人再一次在太空留下“中國足跡”。
然而，劉伯明在那一次時曾遇到險情，當時甚至做好了犧牲的準備。
2008年9月25日21時10分，神舟七號載人飛船飛上太空。9月27日，神舟七號出艙任務正準備執(zhí)行。然而，就在出艙的時候，意外發(fā)生了。
第一次拉門，翟志剛和劉伯明使出全力，艙門卻紋絲未動。第二次拉門，艙門拉出了手掌寬的縫隙，又迅速吸了回去。此時，兩人的體力已經透支到極限。如果艙門打不開，神七的核心任務，出艙行走就無法達成。
休息片刻后，劉伯明把一根撬棍遞給翟志剛，兩人利用杠桿原理艱難地撬開了艙門。就在兩人準備出艙時，軌道艙中竟突然響起了火災報警聲。太空中一旦產生火花，軌道艙很可能發(fā)生爆炸。
然而太空出艙活動即將展開，無數(shù)中國人都在翹首以盼，到底是排除警報，還是繼續(xù)出艙，航天員們面臨艱難抉擇。
劉伯明在采訪中曾表示：“‘神七’這次任務是什么，就是出艙。只要我們出艙了，這次任務就順利完成了，至于我們回不回得去，其實個人的生死，跟國家民族大義相比，輕如鴻毛?！卑凑粘雠摮绦颍灾緞偝雠摵?，首先要取回艙外一塊固體材料的試驗模塊，然后再展示國旗。那天，三名航天員臨時決定改變出艙程序——首先展示五星紅旗。
“我們執(zhí)行任務目的是什么，就是要出艙，那么最具代表的，就是讓五星紅旗在太空高高飄揚，證明我們來到了太空。”劉伯明說，“展示五星紅旗，就是做好了犧牲的準備?！?/p>
學習榜樣8人物事跡【篇5】
根據(jù)縣委組織部要求，我參加了黨支部組織開展的集中學習活動，認真觀看了微視頻《身邊》第十七集老高同志的優(yōu)秀事跡。
通過學習，我深入了解了甘做群眾的“跑腿員”的老高。便民專職代辦員制度在全國屬于首創(chuàng)，由于是新生事物，村兩委和村民都不了解，也不信任這個城市姑娘，加之生活環(huán)境不同、聽不懂方言，老高受盡冷落、吃盡苦頭，一些村民把她當成發(fā)傳單的，吃提成的，就是不相信是能辦事的。美好的憧憬和現(xiàn)實的反差，讓老高留下無奈和委屈的淚水。面對困難，她沒有退縮。
從取得群眾信任開始，老高踏遍了村里的每一條小巷、敲遍了村里每一戶大門，仔細詢問每戶村民的生產生活方式、經濟來源、家里有什么困難、有什么需求，有什么需要代辦的事。白天入戶了解情況，填寫《村民檔案》，晚上認真研究各項惠農政策。就這樣，她學會了用群眾語言，懂得了如何與村民打交道，知道了怎么才能消除村民的隔閡感，讓村民從心底里認同她。
從不認知到了解，從了解到認可，從認可到現(xiàn)在親如一家。作為一名共產黨員，老高深深融入到農村基層這片沃土。從她身上，我有了以下體會：把群眾的利益放在自己工作的第一位，把是否有利于群眾利益作為檢驗自己工作的標準，不以事小而不為，群眾利益無小事。在今后的工作中不管做什么事情，首先考慮群眾的利益，把為群眾著想作為一切工作的出發(fā)點和歸宿點。堅決服從黨的領導，是作為一名黨員最基本的要求。始終把自己作為黨的肌體上的一個螺絲釘，放到哪里都默默做貢獻。我在工作中也要和老高一樣，對黨服從，聽黨的調遣，不講條件，不講待遇，以“哪怕只要有1%的希望，也要盡100%的努力”的拼搏和奉獻精神，努力為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
老高在艱苦的工作環(huán)境中沒有怨天尤人，而是選擇了迎難而上，克服了許多艱難困苦。正是她這樣的精神感染了他身邊的群眾，使群眾都深深地信任她。我們在今后的工作中要學習她知難而進的精神，工作中有困難時勇敢面對，而不是畏畏縮縮，止步不前。
學習榜樣8人物事跡【篇6】
由于受到長江上游來水影響，__市懷寧縣__鎮(zhèn)的東西圩水位上漲，導致部分民宅被淹，作為一個當?shù)鼐用竦呐R時轉移的安置點，__縣__鎮(zhèn)的一個中心學校容納了一百多名群眾，轉移受災后的00后大學生就主動請纓當志愿者來照顧安置點的孩子們。
其中就有一位青年志愿者是來自我們__大學19級馬克思主義學院思想政治教育專業(yè)三班的__同學。每天由這些青年大學生們所組成的志愿者都會陪伴安置點的孩子們，教他們跳舞，做游戲，同時也會給他們普及防汛自救的常識，給予這些孩子們知識和鼓勵，在防汛抗洪的形勢下為這些孩子們撐起了一片小天地，讓他們在安置點里少一點擔憂，每天都可以開開心心的。
青年志愿者__同學在采訪中說“看到很多武警英雄們在前線奮斗抗洪，這令我非常感動，我認為我們00后青年也應該積極投身于這次抗洪中來?！?/p>
與時代同行從來都不只是說說而已，作為新時代的青年，我們應當積極地運用自己的能力與知識去幫助他人，幫助這個社會。我們要向青年志愿者__同學學習，學會在自己力所能及的范圍之內為社會、為國家盡一份屬于自己的青春力量。做優(yōu)秀青年，不負青春韶華，與時代同行，從現(xiàn)在開始。
學習榜樣8人物事跡【篇7】
橫坎頭村開啟革命老區(qū)發(fā)展紅色旅游新篇章。
作為全國19個抗日根據(jù)地之一，四明山深處的橫坎頭村，坐落著浙東(四明山)抗日根據(jù)地的指揮中心。緊鄰浙東區(qū)委舊址，浙東革命根據(jù)地紀念館的游客絡繹不絕，這里保存著橫坎頭最為寶貴的紅色記憶。
踏進紀念館，小院泛黃的外墻印著歲月的斑駁，橫坎頭村老村長黃志堯帶領著浙江在線記者自如地穿梭在各個展區(qū)?！斑@是我出生的房間呢!”走到紀念館中心處的展區(qū)，76歲的老村長指了指側面一間已上鎖的小房間，笑著說起這段他與紀念館之間的故事，言語中既是喜悅又有不舍。
學習榜樣8人物事跡【篇8】
2023年山石屏療養(yǎng)院更名為山石屏村，正式成為煉鐵鄉(xiāng)茄葉村委會的一個村民小組，徹底摘掉了“麻風村”的帽子。4名康復者還積極入了黨，村里成立了黨支部，李桂科被推選為支部書記。
患者全部治愈，康復者已融入社會，李桂科也該歇歇了，但李桂科還是沒有走。2023年2月的一天，李桂科像往常一樣為村民余振華理發(fā)，余振華突然啜泣著說：“李醫(yī)生退休了我們怎么辦啊?”一旁87歲的曾信開哭著說到：“李醫(yī)生，您走了，哪個給我們滴眼藥水，哪個管我們的死活”。李桂科堅定地說到“退休就是個說法，我不走了，這里就是我的家。”
退休后的李桂科帶著村民修建蓄水池，種植核桃，養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、養(yǎng)?！绞链逯鸩阶呱狭嗣撠氈赂坏牡缆??！耙郧拔覀兊浇稚腺u雞蛋，人家遠遠地躲我們，說我們的雞蛋會傳染，都不敢買，現(xiàn)在我們的東西都好賣，我們的日子越來越好了。”村民趙鳳桃自豪的說。
2023年7月27日，全國首個麻風歷史博物館在山石屏村落成。一直在爭取項目，積極奔走的李桂科說“建這個博物館就是為了宣傳麻風病可防可治不可怕，講好這60多年來變遷的故事，讓山石屏村世世代代感黨恩、聽黨話、跟黨走”。
學習榜樣8人物事跡【篇9】
唐菊興1995年初入西藏，第一站到的是著名的玉龍銅礦。在這里開展研究工作期間，他得知了玉龍銅礦那偶然的發(fā)現(xiàn)經歷：一天，一位牧羊人拿著一塊花花綠綠的石頭標本交給原西藏地質一隊的地質人員，由此直接導致了玉龍銅礦的發(fā)現(xiàn)。
“在青藏高原上有兩種人：守望者和牧羊人。”唐菊興說，牧羊人每天都會爬很多的山、涉很多的水，行走匆匆，但也過得悠閑;守望者會駐守在他自己的陣地上，付出更多的耐心去發(fā)現(xiàn)身邊的驚喜，但有時候會顯得孤獨?！斑@是兩種不同的生活，我們地質工作者就是青藏高原上的守望者?！?/p>
的確，二十年來，唐菊興守望著這一片土地的春去冬來，為了國家的資源安全、藏區(qū)經濟的騰飛和跨越式發(fā)展，付出了艱辛的努力，終于使研究團隊取得了豐厚的回報和驕人的成績，黨和國家也給予了他和他的團隊崇高的榮譽。
近年來，唐菊興和他的團隊先后榮獲國家科技進步獎特等獎1項(2023年)、國土資源部科技獎一等獎2項(2009年、2023年)、省部級科技獎二等獎2項(2003年、2004年);所取得的科研成果獲中國地質學會十大找礦進展、十大科技成果2次，獲中國地質科學院十大科技進展3次。
唐菊興個人在2023年獲“國務院政府特殊津貼”，2023年入選國土資源部第一批“國土資源科技領軍人才開發(fā)和培養(yǎng)計劃”、第一批“國土資源科技創(chuàng)新團隊培育計劃”，同年入選“國家百千萬人才工程”，獲國家“有突出貢獻中青年專家”稱號等。在這期間，他還被中國地質調查局評為“創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產黨員”，被國土資源部評為“全國國土資源系統(tǒng)‘十一五’援藏工作先進個人”、“青藏高原地質理論創(chuàng)新與找礦重大突破先進個人”等。2023年“五一”前夕，他又榮獲中央國家機關“五一勞動獎章”。為表彰他為藏漢民族團結和西藏少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展所做出的突出貢獻，在2023年9月底舉行的國務院第六次全國民族團結進步先進代表評選活動中，他又被評選為先進模范個人，這也是國土資源部在本次評選活動中的惟一一名受到表彰的模范個人。
“這些榮譽是屬于大家的，也只能代表過去?！碧凭张d說，“我們守望在雪域高原上，目的是要為國家找到更多的大礦，因此我們要不停地行走，等待我們的永遠是下一座高山。”這就是“爬山匠”唐菊興，他將整個青春都奉獻給了青藏高原的找礦事業(yè)。
此刻，記者在想，幾個月后，當我們沐浴在微風中享受春日的暖陽時，唐菊興和他年輕的團隊必然又已悄然背起行囊，再一次奔向那依舊積雪高壘的青藏高原，穿梭在各個礦區(qū)縱橫交錯的冷峰之間。他們無心欣賞沿途壯美的風景，卻將自己變成了這高原大地上的一道無限美好的風光。
學習榜樣8人物事跡【篇10】
邸嘉萱
女，漢族，2010年11月出生，河北省邯鄲市叢臺區(qū)實驗小學五年級學生。學習刻苦、成績優(yōu)異，用演講、書畫、朗誦、歌唱等形式歌頌黨歌頌祖國。2019年，成為一名小小先鋒宣講員，認真講好革命的故事、英雄的故事，講好身邊好人、草根模范的故事，經常到社區(qū)講、到廣場講、到街頭講，傳遞新風正氣。演講作品《全心全意為人民服務的楷?！卒h》《雪山小太陽》等在“學習強國”平臺、“人民視頻”客戶端推出。疫情期間，協(xié)助老師利用“空中課堂”領讀課文，幫助小區(qū)物業(yè)做好人員登記、提醒過往行人配戴口罩等，撰寫抗疫作文《不平凡的假期》。被評為河北新時代好少年、河北省三好學生。
學習榜樣8人物事跡【篇11】
顏智禾
女，漢族，2006年2月出生，甘肅省敦煌中學高一年級學生。從小熱愛敦煌文化，閱讀大量有關敦煌文化的.書籍，2017年經過選拔成為敦煌研究院一名志愿者講解員。暑假每天早晨六點多起床，便匆匆趕往莫高窟，開始一天的講解工作。立志做敦煌文化的傳播者、文化遺產的守護者，讓更多人了解敦煌文化。被評為新時代甘肅好少年。
學習榜樣8人物事跡【篇12】
更求拉毛
女，藏族，2010年2月出生，青海省稱多縣珍秦鎮(zhèn)中心寄宿制學校五年級學生。生活在三江源核心保護區(qū)，受草根環(huán)保志愿者父親的影響，從小就懂得高原生態(tài)保護的重要性。多年來，只要有時間，就跟隨父親去草原、河床、國道沿線等地清理垃圾，受條件所限只能手撿、肩扛，將一袋袋垃圾運出草原。經常給同學們講環(huán)保故事，宣傳環(huán)保的重要性，帶領小伙伴成立小小環(huán)保志愿團，共同守護高原凈土。被評為新時代青海好少年。
學習榜樣8人物事跡【篇13】
學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。在今后工作中要時刻以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
第一、我要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
第二、我會將這些模范的事跡作為自己實際工作的動力。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起， 讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境;讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在自己的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境;讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
第三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。
能經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
總之，這些模范的先進事跡，使我心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。在今后，不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃，不斷加強世界觀改造，嚴格要求自己清正廉潔，認真做好本職工作，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，為實現(xiàn)中國夢奉獻自己的一份力。
學習榜樣8人物事跡【篇14】
孫金娣，女，1963年6月生，中共黨員，江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林街道黨工委書記、仙林農牧場黨委書記，仙林大學城工委委員、管委會副主任，二級巡視員。
她從抓黨建責任制入手，團結帶領黨員干部開創(chuàng)仙林網格化黨建模式，優(yōu)化黨組織設置，推動黨的組織和工作全覆蓋。她把全部心思和精力用到工作上，在推行“網格化”黨建工作中，每天常態(tài)化巡查網格，網格事務隨叫隨到。在她的帶領下，街道干部個個成為“多面手”，人人都能獨當一面。她傾盡全力為群眾辦實事解難事做好事，持續(xù)推動黨建引領基層治理，帶領干部群眾開展地下室整治和水環(huán)境整治，建立“一戶一檔”居民檔案，發(fā)動組建志愿服務隊，讓群眾全天候看得到黨員，有困難第一時間找得到干部，把一個情況錯綜復雜的“矛盾窩子”轉變成為連續(xù)11年進京赴省去市到區(qū)上訪“四個零”的和諧樣板，被譽為“新時代城市版的‘楓橋經驗’”。在她的帶領下，南京市仙林街道黨工委先后榮獲全國先進基層黨組織、全國文明單位等19項國家級榮譽。
曾榮獲“抗擊疫情全國三八紅旗手”稱號。2021年榮獲“全國優(yōu)秀黨務工作者”稱號。
學習榜樣8人物事跡【篇15】
通過對《榜樣》的觀看，榜樣里的先進事跡感人、激勵人、鼓舞人，看得見摸得著，可學可用，給全體干警上了一堂很好地“兩學一做”教育課。
一要抓住關鍵，學習先進典型的鮮明政治特色和時代精神。時代造就楷模。榜樣里，他們都是普通共產黨員，都在平凡崗位上工作，但他們始終以一名優(yōu)秀共產黨員的標準來規(guī)范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，用自己的實際行動塑造了新時期共產黨員的先進性，集中體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為、無私奉獻的精神風貌和優(yōu)秀品質。我們要學習他們嚴謹認真、腳踏實地的優(yōu)良作風，學習他們開拓創(chuàng)新、知責盡責的拼搏精神，學習他們愛崗敬業(yè)、恪盡職守的檢察職業(yè)操守，立足本職，積極作為，敢于擔當，努力實現(xiàn)自己的人生價價值，不辜負這個美好時代寄予我們的厚望。
二要突出重點，把學先進和“兩學一做”融入自己的血脈。先進典型就是一面旗幟。榜樣們就是我們工作、學習和生活的一面鏡子、一把尺子，是黨員干部學習的典范和榜樣?！皟蓪W一做”學習教育目標之一就是為了培養(yǎng)在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的“四有四講”黨員。要結合正在開展的“兩學一做”學習教育，要以他們?yōu)榭：桶駱?，在思想上樹立向先進學習、向典型看齊的理念，進一步增強思想上的正能量;高標準、嚴要求，率先垂范，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，進一步增強行動上的主動性;對照先進人物，檢查自己的人生觀、世界觀和價值觀是否正確，檢查自己是否廉潔自律、克己奉公，檢查自己工作是否抓鐵有痕、踏石留印，進一步增強黨員先鋒隊意識。要以今天的“黨員先鋒行”先進人物報告會為契機，采取支部討論，寫心得體會等多種方式，大力宣傳先進人物事跡，努力做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
三要學先進見成效，為推動檢察工作創(chuàng)新發(fā)展做出積極貢獻。榜樣的力量是無窮的。市院機關和各基層院要精心組織，把學習榜樣事跡活動作為專題組織生活內容，引導黨員干部內化于心、外化于形，學先進、談打算、見行動，踏踏實實、一絲不茍地做好本職工作;把具體行動落實到增強黨性，堅定理想信念上，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以先進為標桿，找差距補短板，創(chuàng)新工作發(fā)展;把落腳點體現(xiàn)到為群眾辦實事上，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把人民群眾滿意不滿意作為各項檢察工作的實踐標準，真心實意地為人民群眾謀利益;把先進事跡報告團給我們帶來的工作激情，轉化為推動各項工作再上新臺階的內生動力，努力譜寫事業(yè)的新篇章。