“學習身邊榜樣”的事跡大家知道有哪些嗎?把學習先進典型作為一種追求很有意義，下面給大家分享一些關于2024年“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡(最佳15篇)，希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇1

德治春風化雨，提振鄉(xiāng)情鄉(xiāng)誼，走好“三治融合”新路子，不僅需要風清氣正的社會環(huán)境，更需要服務“有溫度”的黨員隊伍帶頭人。賀李氏曾經(jīng)是賀李胡村一位“五保”老人，2004年因身體年邁、生活不便，便被遠房侄女送回到賀李胡村無人問津，面對無兒無女、無人照顧的老人，賀憲斗主動承擔了照料老人的重擔，不僅包攬了老人的日常生活開支，主動給老人買米買油、買菜買藥，繳納水電，還經(jīng)常到老人家中收拾衛(wèi)生、聊天解悶，成為老人晚年中唯一的依靠，直到2019年老人去世，15年如一日。群眾看在眼里，更記在心里，賀憲斗踐行了他對群眾做出“不讓一個群眾在小康路上掉隊”的莊嚴承諾，并有效帶動了賀李胡村更多子女自覺盡孝，重拾重塑了賀李胡村的孝道文化，切實走出了一條服務群眾、凝聚人心、弘揚孝善、倡樹文明的鄉(xiāng)村治理有效路徑。

賀憲斗始終堅持帶領村“兩委”將惠民生、解民憂擺在重要位置，大力實施人居環(huán)境提升工程，利用“四好公路”機會，硬化了進出村道路2.2公里，將村內主大街擴寬至7米，投資5萬元安裝了太陽能路燈95盞，沿街安裝了黨建堡壘、繪制了文化墻，大大提升了村莊環(huán)境。通過幾年來的艱苦工作，賀李胡村的村容村貌發(fā)生了翻天覆地的變化，開始走出一條生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的可持續(xù)發(fā)展之路。

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇2

順和社區(qū)70周歲以上老人占常住人口的15%，韓俊嶺從解決社區(qū)老人最關心、最迫切的用餐問題入手，打造“幸福暖陽”惠民食堂，年滿60周歲以上的社區(qū)老年人均納入優(yōu)惠范圍，根據(jù)不同年齡段可享受不同的打折優(yōu)惠，創(chuàng)新“定點用餐+上門送餐”服務類型，對行動不便、不能堂食的老人進行登記并上門送餐服務，按時把可口的飯菜送到老人家里。

隨著惠民食堂的逐步推廣，如今，外賣小哥、快遞員、現(xiàn)役軍人家屬等均實施打折優(yōu)惠。真正實現(xiàn)“政府貼一點、企業(yè)讓一點、個人掏一點”，最大程度讓居民得到實惠，用“小食堂”托起“大民生”。

“1234”議事機制實施以來，一件件矛盾糾紛得到高質量化解。2024年5月，順和社區(qū)兗蘭西街居民代表將一面寫著“系民情解民憂 排民困暖民心”的錦旗送到韓俊嶺的手中。兗蘭西街共有18家門市，因管道老舊，無人管理，漏水嚴重，導致經(jīng)常停水，“用水問題關系民生，再難也要解決”!一方面他向街道匯報爭取政策支持和資金支持。另一方面，他積極動員社區(qū)黨員和商戶發(fā)起公益募捐，努力尋求其他資金來源，確保修繕工作順利進行。經(jīng)過近20天的協(xié)調努力，用水問題終于得到了妥善解決。

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇3

黑龍江比福金北藥制藥有限公司前身為成立于上世紀七十年代的伊春制藥廠，2011年更名為伊春金北藥制藥有限公司，是一家中成藥生產(chǎn)企業(yè)，又是國家級高新技術企業(yè)和科技型企業(yè)。現(xiàn)有員工132人，注冊資本3475萬元，廠區(qū)面積4.35萬平方米，建筑面積1.2萬平方米。公司擁有片劑、膠囊劑、顆粒劑、丸劑、口服液、合劑6個劑型，58個品種，60個批準文號。公司目前主要生產(chǎn)品種為芩暴紅止咳口服液、咽炎片、清火片、益腎靈顆粒、三寶膠囊等。

金北藥黨支部成立以來，始終把政治建設放在首位，以“三會一課”形式持續(xù)深入學___________重要講話和指示批示精神，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

持續(xù)開展____學習教育。以史明志，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)擔當精神。通過開展____讀書班、參觀____紀念館等活動，引導廣大黨員從____學習中汲取力量，賡續(xù)紅色血脈，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、指引方向。

堅持黨章學習。黨章是黨的總章程，是每名黨員都必須遵守的總原則，通過開展“爭做一名合格黨員”活動，深入踐行黨章的基本要求，將黨章的學習常態(tài)化。

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇4

人生就像一杯濃濃的茶，漸漸地會變淡，淡得索然無味，最終只剩下殘渣，只剩下一具軀殼，所以佛說：“見了就做，做了就放下，放下就忘掉。”這樣，生活才有滋有味，人生才會在只剩下一具軀殼的時候不后悔。

用足跡書寫愛心，用點滴踐行奉獻，我的十佳青年事跡材料，請您閱讀。

個人簡介，初識我這個姑娘

許敏，女，1988年12月出生，黨員，安徽省合肥人，安慶師范學院2014級漢語言文學3班學生?，F(xiàn)任班級班長。

榮獲2014-2014學年專業(yè)三等獎學金；2014-2014學年“優(yōu)秀學生干部”稱號；2014-2014學年專業(yè)一等獎學金；2014-2014學年“三好學生”稱號；2014年度校級優(yōu)秀共青團員稱號；2014-2014學年校級優(yōu)秀學生干部稱號；2014-2014學年“原創(chuàng)之星”征文優(yōu)秀獎；文學院第九屆、第十屆“神話杯”辯論賽優(yōu)秀辯手稱號；文學院第二屆ppt制作與講演大賽二等獎；第八屆宜秀區(qū)大龍山鎮(zhèn)“十佳村委主任助理”稱號。

一向在前進，志愿不停歇

“有一種生活，僅有經(jīng)歷過，你才明白其中的艱辛；有一種艱辛，僅有體會過，你才明白其中的歡樂，僅有擁有過，你才明白其中的純粹”。在參與中行動，在行動中收獲……

回顧我的四年大學生活，一個詞形容那便是“忙碌”。一向都在前行著我的志愿之路，奉獻著我的一己之力。

大一時，作為文學院外聯(lián)實踐部的一員，我一邊學習著如何與商家聯(lián)系獲得贊助，為院系活動的開展供給資金。另一邊奔走于大龍山鎮(zhèn)周邊的各個小學，開拓義務支教的崗位。最終在不斷地聯(lián)系商討下，我與新新小學取得了固定的支教聯(lián)系，新新小學成為了我們義務支教的第一個固定點。于是你又看到每個月的最終一周我總是騎著車帶上滿滿的笑容去新新小學看望支教的教師和學生們。同時從2014年參加了第一次義務獻血進學?；顒娱_始，每隔半年我都會參加義務獻血的宣傳活動，每年也會義務獻血300cc，期望鮮紅的顏色能點亮他人的生命。

大二時，除了繼續(xù)組織支教的志愿活動外，經(jīng)過努力，我又成為了一名村委主任助理，服務于與學校一墻之隔的大龍山鎮(zhèn)中心居委會。每周固定的兩次下村活動總是讓我又是勞累又是歡樂！此刻想想，下村的許多具體資料我已記不清楚了，可是心中滿滿的充實感讓我明白：我為我是一名村委主任助理而驕傲。愛記日記的我也用文字記下了這一年的工作，簡單摘錄一段來說說我的村助生活。

2014年4月24日晴

忙，仍是我村助工作的常態(tài)，雖然大多數(shù)時間內我要忙碌的是一些瑣碎的事，但仍需我一點一滴地去做?！安环e跬步足以之千里，不積小流無以至江河”，腳踏實地一步一步地把小事做好有時候就夠了?？赡苡行┤擞X得那些小事無足輕重，做好了意義也不大，沒有挑戰(zhàn)性，可許多大事就需要我的厚積薄發(fā)，一點一滴地去做。從小事做起，從身邊事做起，這些并不是人人能夠做到的。

大三時，我從院系學生會來到了校學生會，校學生會實踐部部長、愛心捐助管理中心主任以及安慶市宜秀區(qū)大龍山鎮(zhèn)中心居委會主任助理的三重身份，讓我的志愿服務范圍大大拓寬。作為實踐部和愛心捐助管理中心的負責人，我敬職敬責地完成部門每一項常規(guī)工作，同時又帶領著部門開展新活動，服務同學服務社會。在初秋，迎新時我們把“入學愛心大禮包”送到2014級貧困新生手中，舉辦座談會，與他們一齊在師院中成長；冬季，我們又將愛心冬衣送入安慶市社會福利院的老人和孩子手中，送去我們師院大學生的溫暖；春季，當學校內五彩的被子享受陽光的溫度時，我們也來到燎原村敬老院、安慶市社會福利院開展志愿活動，洗被子、曬鞋子、陪老人聊天、帶孩子做游戲；初夏剛至，一群可愛的孩子來到我們學校參觀。這是“我們一齊成長-留守兒童進學?！钡幕顒樱⒆邮亲鎳幕ǘ涫亲鎳奈磥?，關注這些此時異常需要我們的孩子就是我們的任務，同時，這次活動還獲得了安慶市看點800等節(jié)目記者的全程采訪與報道，將我們大學生的愛心灑向更遠處。而每一次的活動我都不僅僅是組織者更是參與者實踐者，帶領著我的志愿團隊，一點一滴地做好著，做下去。

不知不覺中，我已大四，離開了居委會，離開了學生會，可是我沒有離開我的志愿服務路。我回到班級，在同學們忙于考研考公需要我的時候，我主動承擔班級各項工作，盡心服務同學。在支教工作上，我依舊堅持，成為了一名中學支教教師，早讀、午自習、班級活動，我認真地將知識和做人道理教給學生，讓他們更好地成長。

那個孩子

大三這一年，我記憶更深的是一個孩子：林靜，一個不管天氣如何、工作再忙、學習再累，我都會去陪伴的一個孩子。她是一個有點胖嘟嘟略帶羞澀的女孩，此刻該讀五年級了。永遠都記得我第一次見到她時，她正拖著一個很大的樹干往家走，問她能拖得動嗎？她遲疑地只搖搖頭卻還是沒有放開自我抓著樹干的手。問她拖回去干什么？她簡單地回答：“燒火用”！這就是林靜，話不多，十分懂事的一個守在家的小女孩。許是我有老人緣小孩緣的優(yōu)點發(fā)揮了作用，第一次和林靜的接觸就讓她理解了我，并交換了聯(lián)系方式，約定好每個星期六我都來陪她給她補習，她也星期三給我打個電話，說說她的生活。我們的約定一步步增進了我們彼此的了解和感情。讓我最感動的是，放寒假時，我用家里的電話給她打電話，一聲之后，她就聽出了我的聲音，明白我是誰。那刻，一種油然的滿足感無法形容得出，往日風吹雨打留在臉上的印記都被抹去。這就是助人為樂，服務他人的收獲。

跋志愿行動，收獲所感，表表我的志愿情

“志愿者”，對于許多人來說，是一個并不陌生的名字。在我們學校，不僅僅有“青年志愿者協(xié)會”，在部分學院也成立“志愿者服務隊”，志愿者人數(shù)到達上千人，作為其中的一員，我感到無比的自豪?！胺瞰I、友愛、互助、提高”--代表的是青年志愿者的形象與行動指南。志愿者，已不再是簡簡單單的一個稱號，而是一種榮譽、更是一種社會職責。

作為一名青年志愿者、學生干部，我進取投身于我校志愿者工作中去。認真負責、恪盡職守、盡職盡責，能團結干部，富有團隊合作精神。無論在校內還是在校外，都努力做好自我應當做的事，盡力把事情做到更好。同時我利用自我的時間與他人溝通，交流，為開展、加強與方便青年志愿者的工作起到了作用。“志愿精神的真諦是用愛心去幫忙需要幫忙的人；能組織發(fā)展更多的人一齊去傳承這種精神--這是我們志愿者干部目前應當做的”，這是也是我做志愿者工作的終身信條。

認認真真的做事，踏踏實實的工作，勤勤肯肯的服務。為聆聽愛的聲音，感受生命的堅強，我會握緊你的雙手，一齊飛翔，付出真情，點燃期望，這片天空，用愛心傳送人間溫暖，讓青春的風采，在歲月里飛揚！

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇5

馬云老師曾經(jīng)說過一句話：不管結果是失敗還是成功，經(jīng)歷就是一種成功。是啊,前進的道路上充滿著坎坷和機遇,可即使失敗了，真正奮斗過的我們又有什么可遺憾的呢!

曾經(jīng)多少次在高考百日動員時迷茫、驚慌，害怕十幾年的功夫一朝喪，對前方的朦朧無疑又是雪上加霜。有些時候人就是這樣，一句話就足以改變其一切，甚至一生。馬云老師的一句話真是醍醐灌頂，回顧以往，三年高中年年獲校三好學生，班里做好班干部職務，三年時光充實又有意義，還認識了這么多好朋友，就算高考砸了，那我高中時光也可完美畫上個句號，還有什么遺憾呢!懷抱著平和的心，滿載著無后顧之憂的喜悅，農(nóng)村的孩子成功的走進了大學，開始了嶄新的一頁。

大一剛進學校后毫不猶疑地選擇校學生會去投射自己的激情，經(jīng)過一番艱苦的面試，終于進入了心目中的部門-中國藥科大學校學生會學習部，開始自己的學生會之路。時間的確是最好的制冷機，激情就如那冰中的水、水中的火，慢慢冷凍...漸漸地熄滅。經(jīng)歷的豐富，責任感的涌現(xiàn)越來越使自己豐滿起來。既然選擇了就不要后悔，后悔就不要選擇。堅定不移地走下去，皇天一定不會負苦心人。就這樣，我一步一步地前行，踏實地做好每一件事，現(xiàn)任中中國藥科大學校學生會學習部干事，繼續(xù)發(fā)揮自己的組織協(xié)調能力。從加入至今，一直致力于辦好校學生會學習部部門的校內活動-辯論賽、閃“藥”燈塔。同時做好教學信息員工作，幫助解決學生與老師的交流溝通問題，學校設施如教室燈、桌、椅的損壞問題等等。辦好每一件事，負起每一份責任。一項項任務也鍛煉了我的溝通交流能力和組織協(xié)調能力，成為我珍貴的財富。

生活中，我積極參加班級活動，主動關心身邊同學，分享他們的喜悅，分擔他們的憂愁，努力營造活躍的班級氣氛。我對黨團工作一直保持著一份高熱情，這也許是從高中時代培養(yǎng)出的特殊情結。大一時就積極準備入黨事宜，寫好入黨申請書，積極參加團支書活動。記得上次團支書活動，我寫了一份黨風建設思想報告，帶領班級同學在豐富多彩的團日活動中了解黨光輝的歷史，弘揚愛國主義精神，激發(fā)大家的民族自豪感和歸屬感。

回想起來，生活生活就是感到自己生生地活著，社會對自己的存在感價值感。真正的生活需要我們有價值的存在，生活必由失敗成功組成，不管結果是失敗還是成功，經(jīng)歷就是一種成功，也不枉我們人生走一遭，找到生活的價值，發(fā)現(xiàn)生活的意義。

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇6

作為一名學生，我深知學習的重要性。法學學習需要嚴謹扎實的態(tài)度和勤于思考的精神，在大學里，我明確學習目標，端正學習態(tài)度，作為學生干部，我更加嚴格要求自己，處理好學習和工作的關系，努力學習專業(yè)知識，在2014-2015學年我綜合成績排名第一，智育成績班級第十，并獲得了專業(yè)二等獎學金及“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。

在學好專業(yè)知識的同時，我廣泛涉獵各類書籍，并養(yǎng)成獨立思考的習慣，努力提升自我修養(yǎng)，在學習中進步。

承上下，統(tǒng)籌團學帷幄中

初進大學，我加入了大學生青年法學會。作為法學專業(yè)的一名學生，我深深地認為應該將自身的專業(yè)、興趣與志向結合起來，服務他人，創(chuàng)造價值。

經(jīng)過一學年的社團工作，進入大二，我榮幸的成為了大學生青年法學會的會長。會長，一個象征著光榮與責任的職務，既是鼓勵，更是挑戰(zhàn)。而我也一直秉承著發(fā)揮專業(yè)職能，實現(xiàn)社團價值;堅持踏實肯干，不斷提升學習的想法和態(tài)度去發(fā)展社團的，更為逐漸營造有力高效，團結一家的社團氛圍而不斷努力的。從社團聯(lián)合杯辯論賽到模擬法庭，從12.4法制宣傳到即將舉行的青法十年會慶，伴隨著一次次活動的成功舉辦和青法影響力的不斷擴大，我也為我和身邊青法人以及整個青法的成長而感到欣喜。

同時我擔任了班級團支部書記，組織同學開展各類團的活動，如“學習黨的____精神”、“實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”等主題團日活動;憑借我的優(yōu)秀表現(xiàn)，我于2014年9月成為學院團總支組織委員，協(xié)助老師開展各項團的工作，如第二屆大學生法律文化節(jié)、四業(yè)經(jīng)驗分享交流月活動，積極主動地發(fā)揮團干部的橋梁紐帶作用。同年12月，我很榮幸入選為安慶師范學院第八次共青團代表大會代表，在此過程中我不僅更多的參與到院校的團學建設中來，更與眾多優(yōu)秀團代表進行了經(jīng)驗交流，獲益匪淺。

擔道義，法制宣傳盡職責

大學生青年法學會的宗旨就是提升同學們的理論知識和法律素養(yǎng)，同時給需要法律幫助的人施以援手，我們學習法律的初衷亦是如此。12月4日是全國法制宣傳日，借此之機，我組織并親身參與了一系列法制宣傳活動，與眾多青法人分赴安慶師范學院菱湖校區(qū)和龍山校區(qū)、菱湖社區(qū)、大龍山司法所、大龍山鎮(zhèn)周邊部分村鎮(zhèn)及小學進行法律知識宣傳，法律幫助以及農(nóng)村法律情況調研等工作。

法制宣傳活動的重要部分就是提供法律咨詢與幫助，讓群眾們尤其是老年人擺脫由于文化水平或者經(jīng)濟條件等種種限制而遭受的不公平，取得了極佳的效果。胡美珍是一名普通的退休工人，幾年之前，她的女兒將她的房屋和財產(chǎn)非法侵占，并把她趕出了新家，雖然經(jīng)過法律手段進行了判決，但她的問題仍然沒有得到解決，拿著一紙判決書卻拿不回自己的財產(chǎn)，胡美珍老人陷入了無助。在法制宣傳日活動當天，她拿著判決書和相關材料來到了法制宣傳點，向我求助。我在對案件進行了分析后，向老人說明了可以通過向法院請求執(zhí)行判決的方式進行維權。問題得到了解決，老人興奮異常，她對我稱贊道:“我們這些上了年紀人，沒人幫忙又不識字，出了事眼前一抹黑，有了這個咨詢的地方，真可算是給我們解決了大問題，真希望這些大學生以后多來幾次!”這就是對我最珍貴的認可。

與此同時，在進行法制宣傳的過程中，我也對城鄉(xiāng)居民的法律意識進行簡單的了解，發(fā)現(xiàn)一些居民的法律意識較之以前有了較大的提高。當我對一位市民問道“您對罪犯的辯護人有什么樣的看法”時，他的回答給了我一個小小的驚喜，他說道:“每個公民都有為自己辯護的權利，罪犯也是如此，但是辯護也只能為了公平正義而辯護，不能為了辯護而辯護，讓其他人尤其是受害人遭受損失，這其實也是權利和義務在法律生活中的體現(xiàn)。”不得不說，這讓我感到欣喜的同時也對自己接下來的工作更具信心?？吹搅顺晒阌辛烁嗟南Ｍ?。但是事實也曾給我潑了涼水，讓我意識到部分人群法制知識不足、法律意識欠缺的問題。當我聽到部分村民發(fā)出“打老婆，做錯事就打嘛”、“出嫁了的女兒，沒有財產(chǎn)繼承權”等言論的時候有些生氣，又有些無奈。農(nóng)村的貧窮與愚昧是限制農(nóng)村法律知識普及的一大障礙，但這也正是普法宣傳應該而且可以做的，看來，面對農(nóng)村的普法宣傳是一個長遠而且重大的任務，是我們每個學法人的責任，應該引起我們每個人的關注。

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇7

他來自一個普通的農(nóng)村家庭，家中除了有限的幾畝地帶來的微薄收入之外，再無任何經(jīng)濟來源。母親身體狀況不是很好，常年吃藥住院。為了生計，父親常年在外打工，少年的他便主動承擔起家里的重擔，洗衣做飯，打理家務。在他初中二年級時，母親突然腰部劇烈疼痛，經(jīng)醫(yī)院檢查，母親得了腰間盤突出，不能再下地干活，生活再一次面臨窘境。__X同學便勇敢地承擔起了生活的重擔。在母親休養(yǎng)期間，他每天定好鬧鈴，天不亮便起床給母親洗漱，做好早飯。中午放學后，他又匆匆趕回家中做一些可口的飯菜放在母親床邊。每天他還會抽空給母親進行腰部按摩，促進血液循環(huán)。日復一日，母親的身體終于在他的細心照料下逐漸好轉了起來。

深知父母不易的他在學習中刻苦認真、積極進取，在班級中名列前茅，還榮獲了2020年學校三等獎學金。為了減輕家里的經(jīng)濟負擔，每年寒暑假他都努力尋找打工賺錢機會以賺取自己的學費和生活費他做過停車場的收費員，也當過工地的小工。在打工的過程中經(jīng)常會遇到臟活累活，但他從不抱怨，這些經(jīng)歷反而讓他更懂得了賺錢的艱辛，更加懂得了父親的不容易，更重要的是，他學會了體諒、理解和包容他人。他在課余時間還積極參加學校組織的志愿服務活動，踐行和弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。作為志愿服務部的'部長，在節(jié)假日他經(jīng)常組織同學們去敬老院看望老人，為老人帶去一些水果、賀卡等禮物，并表演提前準備的小節(jié)目，讓老人們平淡的生活出現(xiàn)一些生機和活力。通過與老人的交流，他發(fā)現(xiàn)很多老人的兒女不在身邊，有的甚至沒有兒女，孤苦無依。其中有一位爺爺來敬老院已經(jīng)7年有余，經(jīng)常一個人在院子里曬太陽。__X主動與老人聊天，老人非常親切，小心翼翼地把包里已經(jīng)有些融化的糖果拿給他吃，仿佛見到了自己的孩子一樣，__X也很懂事，欣然地接過糖果細細品嘗。經(jīng)了解老人曾是一名支援國家建設的鐵路工人，曾建設過祖國大江南北的鐵路。相互熟悉之后，__X和同學們圍在一起聽老人講他在建設國家鐵路時的趣事，講得激動的時候，老人甚至會站起來給同學們示范。也有同學會分享精彩的校園生活給老人。在和敬老院老人的接觸中他能感覺到，老人現(xiàn)在需要的更多的是親情，是陪伴是子孫繞膝的天倫之樂。每次臨別之際，老爺爺?shù)难劬Ρ愣紩浩饻I花舍不得__X和同學們走，舍不得這種很久也享受不到的歡樂和祥和。老人的現(xiàn)狀也深深觸動了同學們，更加堅定了他們踐行孝老敬親的信念，最后同學們與老人們依依惜別，也答應老人們會常來看望他們。

“萬善德為本，百行孝為先”，自古以來，受儒家文化的影響，孝道一直被我們民族視為道德的核心。而我們也需要一個有愛且溫情的社會，所以“孝老敬親”不是一個人的愛心舉動，更不是一個人的作秀表演，而是我們國家、我們民族都需要踐行弘揚的傳統(tǒng)美德。陜鐵院的莘莘學子正在努力著，他們會繼續(xù)踐行自己的信念，把孝老敬親，把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚和傳承下去。

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇8

他出生于山西省陽泉市平定縣的一個普通家庭，父母務工，家境一般，所以從小他便養(yǎng)成了肯于吃苦、勤儉節(jié)約的習慣。父母每日早出晚歸辛苦的上班工作，讓他領會到父母的每一分血汗錢都來之不易。普通家庭長大的他，知道只有自己自強自立，才能為自己的家庭減輕負擔。“不論前方多么艱險，你都要努力勇闖向前?！边@是他的座右銘，激勵著他不斷成長，不斷學習進步。

他的母親患有心臟病，父親患有腎結石，父母每年需要花費高額醫(yī)藥費。2021年他的母親因疫情下崗失業(yè)，父親企業(yè)不景氣，同時還要贍養(yǎng)年邁的外祖父，這讓他們這個經(jīng)濟一般的家庭雪上加霜。他為了減輕父母的經(jīng)濟負擔和早點適應社會、實現(xiàn)自立自強，每個寒暑假他都會做一些發(fā)傳單、擺小攤等工作來為賺取一些生活費用。2021年暑假期間，他在縣城街道上的一個家具城找了份工作幫他們發(fā)傳單，頂著酷暑站了整整一天。汗流浹背，皮膚曬得通紅，下班后老板才給了他60元。雖然烈日炎炎下發(fā)傳單很苦很累，但他依舊感到欣慰。寒暑假趕集的時候他會和他的父親一起擺小攤賣小玩具、小飾品，盡管那段時間每日早出晚歸，帶著行李四處奔波，卻依舊避免不了日收人不過百的窘?jīng)r。這一切讓他深感到賺錢不易，但每當想起帶病工作的父母，他不論多苦多累，依舊堅持，為他的家庭經(jīng)濟收入添一份力。在校期間，他積極利用空閑時間參加勤工助學，每周末在臨渭校區(qū)六號公寓進行公寓助崗來補貼自己的生活開銷。雖然他在做兼職和工作的過程中常常會遇到如發(fā)傳單時被人謾罵、擺小攤時被人嫌棄等之類不如意的時候，但是他依舊樂觀面對。因為他知道，人生路上少不了謾罵與挫折，只需要做好自己，幫父母減輕壓力就很滿足了。在家里，他常常和父母一起聊天，幫助他們做一些力所能及的家務，因為母親前兩年剛做過心臟支架手術，所以他對母親尤為關心，當母親干活時他總會主動搭把手。

他不僅在家里孝順父母、自強自立，在生活中他也常常熱心參與到社會公益活動當中。每當遇到一些因疾病纏身生活困難的人，他總會主動幫助他們籌集物資善款，盡自己的綿薄之力。2020年疫情期間，他主動參與到社區(qū)疫情志愿服務當中，并積極響應黨的號召和社區(qū)的工作。2021年他還主動參與河南、山西等暴雨災后重建捐款公益項目中，帶動身邊的家人朋友們一起捐款，為幫助同胞渡過難關貢獻自己的青春力量，弘揚青春正能量。

在陜鐵院求學以來，他一直在思想上嚴格要求自己，熱愛集體、遵守紀律，爭做新時代雷鋒青年。在生活中，他尊敬師長、團結同學，始終把集體利益放在第一位，積極參加學院組織的各項活動。作為鐵成機車3198班生活委員，他時刻關心著同學們的生活問題，主動與同學們進行交流，為有困難的同學提供必要的幫助。他在校期間目標明確，學習刻苦認真，早早簽訂了心儀的工作，為大家樹立了好的榜樣。

“作為新時代的青年不應該軟弱，要自強自立，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。”他這樣說道。他將繼續(xù)發(fā)揚“吃苦奉獻、拼搏爭先”的鐵院精神，用更出彩的表現(xiàn)來報答學校領導和老師們的栽培，實現(xiàn)自立自強！

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇9

她是一個普普通通的女孩子，家住陜西省渭南市華陰市羅敷鎮(zhèn)五里村，家中有五口人，奶奶眼睛雙目失明，患有腦梗和老年癡呆，因行動不便所以媽媽要在家照顧年邁的奶奶，爸爸前幾年腰部被砸傷不能干重活，只能幫別人看工地，哥哥也剛步人實習，也需要家里經(jīng)濟上的支持，而她在讀大學，昂貴的學費、生活費、奶奶的醫(yī)藥費和哥哥借的助學貸款都是靠爸爸那些微博的收入來維持，家里經(jīng)濟負擔很重，就是在這樣的情況下她慢慢懂事成長起來。

父母為家里付出的一點一滴她都看在眼里，疼在心里。為了幫父母減輕一些家庭負擔，她利用假期時間去打工，別的同學在享受假期生活的時候，她選擇來到西安干兼職，為自己爭取生活費，因為假期只有兩個多月的時間，很多地方都只招聘長期工，所以工作并不好找，她跑了很多地方，最后找到一家火鍋店當服務員。在火鍋店里當服務員真的是很苦很臟很累，一天工作至少十一個小時，每天早上八點起來上班，到店里第一件事就是打掃衛(wèi)生。中午沒有客人的時候，她除了拖地、掃地，把店里店外七八十張桌子、凳子全部都擦一遍，還要將店面門口的衛(wèi)生再打掃一遍。開始營業(yè)就要進行點菜，剛上班的時候因為不熟悉點餐的程序，她在手機上點餐時常會點錯而被老板責罵。點菜之后，傳菜、串菜、端鍋底、洗碗、加湯這些程序樣樣都需做，而日不能出差錯。在火鍋店這樣的地方什么樣的客人都會接觸，有的時候上餐慢了也會被客人罵，尤其是在晚上客人聚餐，避免不了有人會喝酒亂說話喝多了葉得到處都是，她就得一點一點要收拾干凈，很多時候下班回到宿舍已經(jīng)凌晨三點多了。

回想起這一天她被老板批評，被客人罵，腳底下磨得通紅的泡，因為點錯單賠付的錢，她內心充滿了委屈。好幾次她都想不干了，但最終她還是沒有放棄，因為只有這樣才能改善她家中的經(jīng)濟情況，終于她咬牙堅持下來拿到了屬于自己的6000多元，看著這些靠她自己雙手努力掙來的血汗錢，她感到了無比自豪和欣慰，因為她覺得終于可以靠自己的雙手為父母減輕了家中負擔，這兩個月的上班考驗也讓她提前深人接觸到了社會。

剛步入陜鐵院的時候，她就對自己說，來到這個學校一定不能讓自己后悔，一定要在這里有所收獲。

在思想上，她積極向黨組織靠攏，作風優(yōu)良、待人誠懇，經(jīng)過不斷地努力和提高自己成為了一名入黨積極分子。在班級她扣任團支部宣傳委員，勤勤懇懇、踏踏實實、認真負責，積極配合老師和各個班委的工作，幫助有困難的學生，為班級工作盡心盡力。老師同學們都很認可她。對待學習他同樣認真刻苦，努力學好自己的專業(yè)課，因為她知道學習雖然不是唯一的出路，但是對她來說是最好的出路，在她不斷地努力下，她榮獲了2020-2021學年國家勵志獎學金、全國交通運輸職業(yè)教育道路與橋梁施工施工技術應用技能大賽團體三等獎、學校一等獎學金、陜鐵院技能大賽土工試驗檢測二等獎、學校優(yōu)秀學生稱號等多項榮譽。

生活中充滿了機遇與挑戰(zhàn)，未來掌握在自己手中，回顧以往，思考現(xiàn)在，展望未來，她深感任重而道遠。學習要刻苦，工作要努力，做人要踏實，使德智體美勞得到全面發(fā)展，做個平凡但不平庸的有志青年。自強自立是她不變的追求，她要在一次次的鍛煉中不斷地充實自己，她始終信守著，她不是最好的，但一定要比昨天的自己更努力，只為美好的明天。

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇10

三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是__教師從師十幾年來的真實寫照，又是他的執(zhí)著追求。

鏡頭一：2007年5月，省級賽課現(xiàn)場，年青的__執(zhí)教著《恐龍》，他從從容容，入情入景，師生互動連連……

鏡頭二：2009年5月18日，縣電視臺《師德風采》專訪，__應對鏡頭兩眼炯炯，落落大方，敘說著自己在平凡的崗位上，用青春和真愛成就的人生……

切換鏡頭，我們不難看出，這個1997年走上教育崗位的教師，這天無疑是成功的。那么鏡頭的背后他又是怎樣的奮斗和付出呢

立身煉志正師德

教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領受這些美麗光環(huán)的同時，更就應去恪盡職守，發(fā)奮適應時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。__不但深知這一點，并且無論是做普通教師，還是擔任學校中層，他都發(fā)奮做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。

他常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當職責。我靠履行義務領份薪水養(yǎng)家，職責卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章、準繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，并且在師德自查自糾活動中幫忙其他教師進一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。

他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學生。他曾用關懷，讓學生淚流滿面；他曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。十多年來，他當過班主任，做過語文教研組長，擔任過教科室主任，做過教導主任，負責過有1000多名師生小學的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學生每一天都要做好。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學生愛上!

為了關愛和轉變學困生，__掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學生傳遞著愛心。

積極進取練師能教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。__把練師能當作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自我付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的.教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領悟寫法、為一體，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛(wèi)而精彩。2003年以來，他執(zhí)教省級優(yōu)質課1節(jié)，市級公開課1節(jié)，縣公開課12節(jié)。執(zhí)教公開課(研究課)的身影到過縣每一個中心校，并應邀開縣、鎮(zhèn)講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質課一節(jié)，市二等獎一節(jié)，縣一等獎二節(jié)。

一直覺得：一名教師的成長首先從教學反思開始，平時再忙他也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經(jīng)驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決，自己不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎，為課題研究帶給了實踐素材，主持市級規(guī)劃課題《小學閱讀教學中指導有感情朗讀的方法》、縣級規(guī)劃課題《小學閱讀教學中學生自主學習的意識培養(yǎng)》的研究并順利結題；先后參與省級課題《在小學作文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識》、《新課程下農(nóng)村小學教師課堂教學評價機制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來，共有30多篇教育教學論文(案例)獲獎或發(fā)表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開出版發(fā)行。擔任教科室主任后，積極倡導科研先行，和教師們共同研究，提倡“行動+總結”的科研方式。他以自己的行動帶領教師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔任某小學校長崗位以來，注重個人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學校常規(guī)管理，通過常規(guī)促進教育教學質量的提高。2008年10月，學校成功建立市現(xiàn)代化小學。

矢志不渝鑄師魂

隨著科學發(fā)展觀的學習不斷深入和領會，__教師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。

自任學校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒所以心里放下學生。每次聽課或講座外出，他的學生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個學生興奮并歡樂著。每次活動反思后的經(jīng)驗總結，他的學生總是在他從“經(jīng)驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。有時，他在外進行學術切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學生，再打電話給家人。正因他是學生心中最搞笑、最好的“__教師”，他也因學生心底的這一稱呼而自豪。

自己的理論和教學水平提高了，他總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導過H、T、F等青年教師，通過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進行課堂教學指導，給他們機會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，發(fā)奮將課標理念轉化他們的教學實踐，促進了他們課堂教學水平的明顯提升。

作為教導主任、語文教研組長，他把學校的教育教學質量提升作為己任，精心組織學校的縣級語文基地校主題研訓活動，深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來，通過請進來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時”、“流程構建”、“課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座；帶領教研組開展了“同課異構”聽、評課、“中低年級課堂教學”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學觀摩”、“低年級語文課堂教學”等多樣的研訓方式。以問題研究引領課堂，開展了主題多樣的研訓活動：寫字指導課中穿插指導，滲透技巧，激發(fā)興趣；課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高；同課異構中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據(jù)學校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當堂反饋，提高了教師的課堂教學效率。他求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅啊!

隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學校校本研訓方式，積極倡導網(wǎng)絡教研。精心撰寫教學案例、教學反思和教育教學論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現(xiàn)了網(wǎng)絡資源共享、優(yōu)勢互補。他本人的博客不但被評為“市優(yōu)秀博客”，并且?guī)右淮笈處熃Y合教學寫博客，從而為該校教師的成長和發(fā)展夯實了基礎。

付出了總有回報，幾年來，他先后被評為“國家課程標準蘇教版小學語文實驗教科書第一輪教學實驗先進個人”、“省十五課題研究教科研先進個人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語文學科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進個人”等名譽和稱號。

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的這天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他堅信他的未來不是夢，正因，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇11

__，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，1996年畢業(yè)于__農(nóng)學院林學系，先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任__縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術指導、團體林權制度改革等縣林業(yè)局關鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評為先進工作者和先進個人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設步伐和促進林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻。其先進事跡如下。

一、開拓進取、刻苦專研。

該同志能認真學習馬列主義、_______、____和“三個代表”重要思想，貫徹落實和深入實踐科學發(fā)展觀，有較強的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實際。在實際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的.專業(yè)技術水平和業(yè)務素質，并用以指導林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業(yè)的知識。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務知識得到很大提高，他用所學知識，和他所在股室的同志進取探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術，從2000年來，他先后組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》、《意楊截稈造林技術》課題研究、《巖溶石質山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業(yè)技術研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術》課題研究2005年獲地區(qū)科技提高三等獎。這些林業(yè)技術的應用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設和生態(tài)環(huán)境治理成效。

二、甘于奉獻，忘我工作。

該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實地，甘于奉獻，時刻不忘全心全意為人民服務。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項任務。2008年初，我縣遭遇了特大雪凝災害天氣，2009年，又遇長期旱情。災情發(fā)生時，他總是心系林區(qū)群眾，并堅守第一線和林區(qū)群眾一起，抗凝凍，查災情，進行災后重建；由于林業(yè)受災面廣，受災程度深，林農(nóng)經(jīng)濟損失大，災后損失評估急不可待。他理解牽頭任務后，帶領6個小組15名林業(yè)技術人員，頂風冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，經(jīng)過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災情評估工作，評估成果對指導我縣林業(yè)災后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調查、連清復查以及團體林權制度改革等林業(yè)重大調查中，他更是單位的中堅力量。他和他的團隊，經(jīng)常一個把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧?；榧贈]結束，他背上背包下鄉(xiāng)了；愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖；老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟林栽培技術。他的所作所為，深深感動了當?shù)氐娜罕?，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項工作順利完成。

該同志“學于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進村入戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業(yè)防災技術骨干現(xiàn)場培訓、指導林農(nóng)做好災后恢復林業(yè)生產(chǎn)等，積極做好災后恢復林業(yè)生產(chǎn)的技術措施和技術咨詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解；對林業(yè)防災減災的技術知識，他總是手把手地教，直到教會、教懂為此。在他負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，團體林權制度改革穩(wěn)步推進，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發(fā)生。

三、創(chuàng)新思路、業(yè)績突出。

該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級領導交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個任務，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，2008年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人，2008、2009、2010年連續(xù)三年被縣委政府評為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進工作者”，20__年獲省人民政府評為“__省綠化先進個人記一等功”稱號，2007年榮獲全縣團體林權制度改革先進個人，并多次被縣林業(yè)局評為年度先進個人。

四、作風嚴謹，清正廉潔。該同志作風優(yōu)良，為人正直，遵紀守法，有高尚的品德和良好的精神風貌。關心職工，團結同志，無論是在工作、生活還是學習中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害團體利益，清正廉潔。在連續(xù)2001至2010年10年的年度考核中，有7次被評為“優(yōu)秀”等次。

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇12

__，男，自1984年大學畢業(yè)到__二中工作至今，在二十六年的從教生涯中，我始終堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。2002年任__二中副校長至今，作為學校管理干部，他在平時的工作中以身作則，率先垂范，作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。他曾多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師和先進管理工作者，2001年被評為湖北省“優(yōu)秀教師”。

一、德能正其身

本人始終堅持明確的政治和教育目標，政治上，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，立場堅定，旗幟鮮明，忠誠老實，表里一致；工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重擔，敢于開拓，大膽創(chuàng)新；生活中，嚴于律己，寬以待人，熱情主動，助人為樂。鍛煉自己的品德修養(yǎng)，與同事們和睦相處、團結協(xié)作，在立足全校工作的基礎上，積極協(xié)調部門工作。認真學習貫徹黨的教育方針和政策，深刻領會科學發(fā)展觀的內涵要求，結合學校工作積極構建和諧學校。

二、能能謀其責

近些年我養(yǎng)成了不斷學習，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習慣，在工作中注意協(xié)調好上下級和部門的關系，踏實、平穩(wěn)地推動各項工作的.開展。特別在工作頭緒多、壓力大時，更注意在堅持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強勝任繁重工作的能力。

不斷加強教育管理理論學習，探索新規(guī)律，相繼閱讀了曾仕強的《中國式管理》，前蘇聯(lián)霍姆林斯基的《給教師的一百個提議》等數(shù)十本教育理論書籍。經(jīng)過努力學習，增強做好本職工作的能力，從而讓組織更放心，讓群眾更滿意。在新浪網(wǎng)站上開通了個人博客(“人未老的博客”)，并堅持寫教育日志。

三、勤能帶其頭

自覺遵守并模范執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，努力為全體教師做好樣貌。特別是高三工作中，既管理，也帶課，所以經(jīng)常加班加點，忙里忙外，跑前跑后，工作雖然十分累，但苦并歡樂著!在工作中堅持高度的職責感，早出晚歸，每一天早、中下年級、班級，經(jīng)常找教師談心，努力做到個人利益服從團體利益；二是時刻牢記教育工作無小事，隨時準備應對緊急情況，扎實做好每一項工作，防止突發(fā)事件反彈；三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發(fā)應急事情。

四、績能稱其名

在領導、同事、朋友的指教和幫忙下，我分管的工作近些年取得了一些成績。2010-2011年我分管學校教科研、教學裝備管理和高三年級管理工作。

l在高三的工作中，我們做到了

1、規(guī)范備考，狠抓落實。

強化目標意識，加強常規(guī)管理，使得常規(guī)工作的規(guī)范化、精細化和長效化。

2、科學備考，提高效率。

在整個高三的復習備考中，我們始終以高考的重點、熱點為核心組織專題復習，主要抓說課和教研、有效訓練、新教師的指導和管理、教學環(huán)節(jié)的六個落實(復習、訓練、分析、補救、總結、記憶)、學法交流和應當技巧的指導等。

3、人文備考，構成合力。

做好各個方面的協(xié)調工作和學生的心理調適方面的工作。在工作中我十分注重尊重教師，充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力，最大限度地提高復習備考的質量。

經(jīng)過以上舉措，在2011屆高三的各項管理工作中較好地促進教育教學工作的全面、順利地展開，確保了教學工作的暢通和各項措施的落實，在2011屆高考中，我校高考取得了全市同類學校第一的優(yōu)異成績，為__二中80周年校慶獻上了一份厚禮。

在教科研工作中，除了常規(guī)工作外，我們在新的起點上做了不少具有二中特色的工作：

如修改出版了__二中《2009-2010學年度校本培訓資料選編》、《師德故事論文集》和《我的教育情懷》。

組織全體教師參加了教師市區(qū)級教育技術能力及教學設計大賽，參賽作品50余件。

由于在省教育學會2011年年會論文征集中我校參賽成績突出(如張恭奇等13人獲省級一等獎；黃華毓等19人獲二等獎)，并被評為湖北省教育學會“先進團體會員單位”。

2010年12月24日，我校武漢市教育科學市級重點課題《普通高中和諧課堂的牲及其構建策略》順利經(jīng)過了專家的評審和結題工作，在專家的提議下，我們正在進取地申報__區(qū)第二屆科技提高獎。

積極參加__區(qū)教育局組織的教師讀書知識競賽，學校獲首屆教師師讀書知識競賽“優(yōu)秀組織獎”、教師兩人次獲區(qū)“中華情·經(jīng)典誦”競賽二等獎等。

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇13

在放假期間，我經(jīng)常會去社區(qū)居委會里幫助送信，每個居民都笑盈盈的為我開門，夸我是懂事的好孩子，居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感謝信”。每次想到這些，心中總是有無數(shù)的喜悅，累點兒又算什么呢？

在家里，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫助家長做一些力所能及的事情，我會記得家里每一個人的生日，并在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的'時候，我在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日快樂。

多才多藝、健康陽光的好孩子

說到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅考取了七級證書，同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯(lián)歡會、學校藝術節(jié)中也會經(jīng)常出現(xiàn)我精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經(jīng)常運動的人在操場上刻苦練習，然后叫苦不迭。這些人中，一定缺不了我。但是無論如何，在運動會的賽場上，還是會出現(xiàn)我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會令你驚訝的。

我在老師的教導、父母的呵護下，正在通過自己的努力成為一個優(yōu)秀的中學生。我希望自己優(yōu)良的品質、優(yōu)異的成績、出色的能力可以成為老師、同學和家長們心目中好學生的典范。

“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇14

在生活中，小蕊非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用自己的休息的`時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，小蕊感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。

還有一次，在小蕊放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下著蒙蒙細雨。于是，小蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲謝謝。雖然當時很冷，但因這聲謝謝，使小蕊體會到幫助別人的感覺，真好！

也正因如此，小蕊同學越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚一個優(yōu)秀團員的光榮傳統(tǒng)，努力在學校和社會上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質。

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“學習身邊榜樣”典型宣傳事跡篇15

我是壽縣__中學高二年級學生小龍，高一曾擔任副班長，同時被評為?！皟?yōu)秀團員”。本次學校評選“三好學生”和“優(yōu)秀學干”，因此在此想向領導申請“優(yōu)秀學生干部”，希望各位領導給予我一個展示及肯定自己的機會。

自上高中以來，在學校及 班主任老師的培養(yǎng)下，在學習和生活等方面都有了很大的提高和進步。從一個中等生躍到了班級前幾名，取得了較好的進步。在高一下學期被同學們選為班干，并積極配合班長及其他班委開展各項活動，為班級集體活動做出了一定的貢獻。

上高二以后，我在班級中的工作得到了全班同學的肯定，并被同學選舉為班長。因此，我用較高的熱情與責任心去感染同學，積極的為班級的和諧做最大的努力。擔當班長這個職務，讓我在班級這個熔爐中得到了不少的鍛煉，辦事精干，處理果斷，使我在班級學生是更有凝聚力，成為班級中的`核心。利用班級同學對我的認可，將班級的學習風氣得到提高和改善。使班級每一位同學在思想和學習都有所改善。這樣做，不僅可以為班級同學服務，更讓我學會了一種技能——溝通。身為班長，要想使班級得到更加融洽，最重要的就是不斷地與他人溝通。讓同學們了解對我的意見，及對班級更合理化的建議。

為了和同學相處的融洽，平時我很注意工作方法，在晚自習的時候，大家在講話，我便讓他們換位思考。這樣會使彼此雙方更加友好。

我能積極帶頭參與學校的各項活動，有較強的集體榮譽感。有自我批評的作風，面對同學指出的錯誤缺點，我會深刻反思。面對同學的誤解，我也會一笑而過，并不會耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

在學習方面，我也會積極的幫助班級里的其他同學。班里成立的學習小組，我也執(zhí)行數(shù)學組的組長，并且組織大家在一起進行補差補缺，在我進步的`同時，帶領大家共同進步，取得了較好的成果。

在思想上，我積極向上，有思想覺悟，團結同學、振奮精神，銳意進取，積極響應中國共青團的號召。經(jīng)常與老師交流，發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足，努力改正。使自己的思想有不斷的提升。

高中時期，我定將努力做好一個班長的職責，更加嚴格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春無悔。