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中國大學(xué)生年度人物個人先進(jìn)事跡

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熱愛所學(xué)的專業(yè),作為大學(xué)生,會更加努力,志存高遠(yuǎn),全面發(fā)展,立志成為一名優(yōu)秀的人民教師,為我國的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下面是小編為大家?guī)淼闹袊髮W(xué)生年度人物個人先進(jìn)事跡,希望你喜歡。

中國大學(xué)生年度人物個人先進(jìn)事跡

中國大學(xué)生年度人物個人先進(jìn)事跡1

王__,__大學(xué)運籌學(xué)與控制論專業(yè)20__級碩士研究生,自入學(xué)以來一向嚴(yán)格要求自己,連續(xù)兩年專業(yè)成績排行第一、綜合測評排行第一。在導(dǎo)師吳__教授的指導(dǎo)下,王__開始著手隨機(jī)機(jī)械系統(tǒng)的研究,于_年獲批__大學(xué)研究生科技創(chuàng)新基金重點項目《一類基準(zhǔn)系統(tǒng)的隨機(jī)非線性控制》,并于同年發(fā)表學(xué)術(shù)論文三篇,錄用SCI(美國《科學(xué)引文索引》)論文一篇、國際會議論文兩篇。除此之外,還以主要成員的身份參與了兩項國家自然科學(xué)基金項目。應(yīng)對自己所獲得的榮譽,王__說得最多的就是“這些都是我的興趣所在”。

基礎(chǔ)很重要

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。打好基礎(chǔ)對學(xué)習(xí)至關(guān)重要。王__本科就讀于我校信息與計算科學(xué)專業(yè),利用大一大二兩個學(xué)年,她把專業(yè)基礎(chǔ)課程掌握得十分牢固,學(xué)習(xí)成績名列前茅。在王__看來,高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析等課程是務(wù)必要掌握好的基礎(chǔ)課程,如果當(dāng)初沒有打牢理論基礎(chǔ),就不可能取得此刻的成績。

“我此刻的專業(yè)是運籌學(xué)與控制論,遇到學(xué)術(shù)問題需要去解決時就會用到一些數(shù)學(xué)算法,這就彰顯出基礎(chǔ)知識的支撐作用。如果在本科階段專業(yè)知識掌握不好,研究生階段的學(xué)習(xí)就會十分吃力,更無法把這些知識靈活應(yīng)用到學(xué)術(shù)研究中去。”王__說。在日常學(xué)習(xí)中,王__把所學(xué)知識作為一種工具,轉(zhuǎn)成一種技能,練就一種潛力,使這些知識能夠在自己今后的學(xué)習(xí)和科研中發(fā)揮作用。即使到了研究生階段,她仍會不時地回顧數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)等基礎(chǔ)課程,做到溫故而知新。

相對本科生階段的課程來說,研究生階段的課程相對簡單一些,這也要求研究生具備更強(qiáng)的自律潛力和時間管理潛力。談及研究生階段的學(xué)習(xí),王__說:“研究生階段以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,吳__老師會讓我參與一些課題,或給我推薦一些文章和書籍讓我自由閱讀,督促我從中發(fā)掘一些值得思考的問題,然后針對這些問題撰寫論文。這種較為自由的學(xué)習(xí)方式不僅僅增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)自主性,也大大提升了我的文獻(xiàn)閱讀量和發(fā)現(xiàn)問題的潛力?!?/p>

研究要耐心

在科研實踐中,王__在導(dǎo)師吳__教授的指導(dǎo)下從事隨機(jī)機(jī)械系統(tǒng)的研究,獲批_年__大學(xué)研究生科技創(chuàng)新基金重點項目《一類基準(zhǔn)系統(tǒng)的隨機(jī)非線性控制》,還作為主要成員參與了《受OU過程干擾的非線性系統(tǒng)的建模與能量整形反推控制》《隨機(jī)機(jī)械系統(tǒng)的建模和控制問題》兩項國家自然科學(xué)基金項目。

談及科學(xué)研究,王__難掩興奮,興致勃勃地說:“我們研究的主要是‘隨機(jī)’。例如路面上有小石子,小汽車在路面行駛的時候就會有波動,路況對小汽車產(chǎn)生干擾,使其行駛過程中產(chǎn)生搖晃,我的研究就是怎樣減少這些干擾,而‘隨機(jī)’就是路面上不平滑這個干擾信號?!蓖鮛_所研究的非線性基準(zhǔn)系統(tǒng)是一個檢驗雙自旋航天器的模型。衛(wèi)星發(fā)射到太空以后會受到氣流或其他因素的影響,王__設(shè)計了一個削弱這些干擾因素的控制器,使衛(wèi)星在執(zhí)行任務(wù)過程中干擾更少。

“科研讓我越來越耐心和細(xì)心,因為在做科研的過程中每個環(huán)節(jié)都要細(xì)之又細(xì),否則其中一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯誤,整個項目都會受到影響?!蓖鮛_說。在做科研時,她也遇到過不少困難,有一次做一個項目,論文即將完成時大家卻發(fā)現(xiàn)項目中存在算法錯誤,在應(yīng)用一些拉格朗日物理方程的公式時出現(xiàn)了問題。發(fā)現(xiàn)錯誤后,項目組的小伙伴們對研究結(jié)果產(chǎn)生了質(zhì)疑,大家重新進(jìn)行建模、檢驗算法、完成仿真實驗,最終得到了正確的結(jié)果。“這個過程雖然曲折,但是也讓我成長了很多,在以后的研究中,我會更加細(xì)心地完成每一個環(huán)節(jié)?!?/p>

除了做實驗,撰寫論文也是一個“熬人”的過程。“一篇好論文首先需要一個好課題,還需要精準(zhǔn)的思路、超多的閱讀和長時間的修改。”撰寫論文不僅僅要求對專業(yè)知識熟練掌握,還要涉獵廣泛,對相關(guān)領(lǐng)域的資料也要有所了解,這樣寫出來的論文才更具可讀性,得出的結(jié)果也會更加讓人信服。撰寫每篇論文之前,王__都會先找到一個好課題,理清思路后再有針對性地進(jìn)行超多閱讀。每篇論文初稿完成以后,王__已經(jīng)不記得究竟改了多少遍、花費了多長時間,但看到自己的論文成功發(fā)表,她覺得一切辛苦都值得。

興趣是關(guān)鍵

談起自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究,王__總是滔滔不絕,她把這份熱情總結(jié)為興趣使然。研一暑假之前,吳__老師給同學(xué)們推薦了一些文章,期望大家能夠從這些文章中受到一些啟發(fā),然后找到自己喜歡的方向和課題。王__覺得自己很幸運,一下子就找到了非線性基準(zhǔn)系統(tǒng)這個模型。她把自己的想法告訴了導(dǎo)師,得到導(dǎo)師的肯定后,她廣泛查閱相關(guān)書籍并結(jié)合一些已有的理論研究,初步撰寫了一篇題為《一類隨機(jī)非線性TORA系統(tǒng)的跟蹤控制》的論文,為以后的深入研究做好了鋪墊。

回想研究生三年的學(xué)習(xí),或許是從撰寫本科畢業(yè)論文《小車倒立擺的跟蹤控制與仿真實驗》時起,從事科研的種子就在王__的心里生根了。如今,這顆種子已經(jīng)生根發(fā)芽,茁壯成長?!叭暄芯可钭屛艺嬲l(fā)掘了自己的興趣愛好。以前我總覺得自己不適合做研究,但慢慢接觸下來以后我發(fā)現(xiàn)做研究是一件很有意思的事。只要肯花時間學(xué),科研并沒有想象中那么難。此刻我仍跟隨吳__老師研究機(jī)械系統(tǒng)的控制問題,畢業(yè)后打算讀博深造或從事科研工作?!蓖鮛_說。

總結(jié)自己在煙大七年來的學(xué)習(xí)生涯,王__有很多話想對考研的學(xué)弟學(xué)妹說?!笆紫纫o自己樹立一個明確的目標(biāo),想清楚為什么要考研,莫要因周圍同學(xué)考研而盲目報考。成功考上研究生以后,要選取一名好導(dǎo)師和一個喜歡的研究方向,真正靜下心來讀文獻(xiàn)、做研究,遇到瓶頸時不要放棄,也許堅持下來就會有意外的收獲?!蓖鮛_說。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。王__把自己的空閑時間幾乎全部放在科研上,甚至連寒暑假都留在校園做課題、修改論文。應(yīng)對取得的成績,她感慨道:“埋頭苦干,扎實苦讀,方出成績!”

中國大學(xué)生年度人物個人先進(jìn)事跡2

__,女,漢族,1986年12月26日出生?,F(xiàn)就讀于阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部初教07302班。自入校以來,我沒有絲毫放松對自己的要求,在思想、生活、學(xué)習(xí)和工作上更加嚴(yán)格要求自己,經(jīng)過不懈的努力、師長的關(guān)懷以及同學(xué)的幫忙,取得了必須的成績。

思想上堅持四項根本原則,擁護(hù)改革開放,熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定,能處理好個人與國家、群眾的關(guān)系。她認(rèn)真參加團(tuán)支部組織的每次學(xué)習(xí)與討論,深刻體驗到了作為一名預(yù)備黨員的光榮和職責(zé)。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和十七大報告,爭取用先進(jìn)的理論來武裝自己,使自己在思想上到達(dá)更高的境界。在班級、校園、在生活中,我時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能夠起到模范帶頭作用。平時關(guān)注一些信息途徑,透過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件,以此來時刻持續(xù)自己的“先進(jìn)行”。不僅僅如此,我還給同學(xué)們宣傳一些重要信息,讓同學(xué)們關(guān)注國家大事。并經(jīng)常與同學(xué)們展開討論,交流想法,學(xué)習(xí)他們好的思考方式,相互學(xué)到好的知識。

在生活上,我用心樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),努力實踐作為一名預(yù)備黨員的義務(wù),真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛好,拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節(jié)約,因為我明白雖然此刻我們國家全民的整體生活水平已經(jīng)有很多提高,但是作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們要時刻準(zhǔn)備好做國家的接班人,既然我們此刻還不能做偉大的貢獻(xiàn),那么就就應(yīng)從身邊開始,從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人,讓每個人都意識到自己的力量,培養(yǎng)大家樂于助人的好精神。在班級我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),也努力用自己用心向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)。并樂于助人,主動幫忙身邊有困難的同學(xué)。平時我構(gòu)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動,持續(xù)身體健康.

在工作上我嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們帶頭做表率,樹立起一個自立、自強(qiáng)、爭做合格大學(xué)生的典范。用心配合老師、同學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項工作。默默無聞的工作作風(fēng),用心的工作心態(tài)和很強(qiáng)的職責(zé)感,讓我贏得了同學(xué)老師的好評。在班級,我也主動接近不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué),期望透過自己的努力,喚起他們對學(xué)習(xí)的重視。而班級的學(xué)習(xí)氣氛很好,同學(xué)們相互幫忙,在這樣的氣氛下,我相信透過努力,必須會取得更好的成績。我在工作期間,對待每一件事都是認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實肯干;對待工作一絲不茍,做到公正廉明,用心發(fā)揮橋梁作用;并且一向以感恩的心去對待生活、對待學(xué)習(xí)、對待工作。

“學(xué)問未必全在書本上”學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中,學(xué)習(xí)與潛力并重。所以,我一向?qū)ψ约阂笠皩W(xué)以致用”、“理論聯(lián)系實際”。在校期間我參加系里組織的小組學(xué)習(xí)利用課余時間學(xué)習(xí)漢語的活動,假期還參加學(xué)院組織的社會實踐活動。透過五年的學(xué)習(xí)與工作,使我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,從而大大提高了我的組織潛力、協(xié)調(diào)潛力、交際潛力和處事應(yīng)變潛力。

“千里之行,始于足下”,我認(rèn)為我曾擔(dān)任過的職務(wù),對我走向社會起到了一個橋梁作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,對我走向教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。這也使我真正的感到為之奮斗,努力的目標(biāo)是什么?讓我的途程有了一個驛站,走路的步伐更加穩(wěn)健,到達(dá)目的的信心更加堅定!

中國大學(xué)生年度人物個人先進(jìn)事跡3

劉__系__大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院高材專業(yè)0901班學(xué)生,任職班級學(xué)習(xí)委員,生源地遼寧省大連。工作中,是老師與同學(xué)間的溝通橋梁,使老師布置下來的任務(wù)及時的傳達(dá)給每一位同學(xué),并督促同學(xué)按時、保質(zhì)的完成任務(wù)。對同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到的疑問,熱心解答。同時努力妥善處理學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,使自己做到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的大學(xué)生。

在學(xué)習(xí)方面,在大學(xué)第一學(xué)年第一學(xué)期以4.27的績點獲得了二等綜合獎學(xué)金;在大學(xué)第一學(xué)年第一學(xué)期以3.98的績點獲得了二等綜合獎學(xué)金,同時獲得百佳千優(yōu)獎學(xué)金三等獎,被評為三好學(xué)生和三好學(xué)生標(biāo)兵。在大學(xué)第一學(xué)年第二學(xué)期的省級數(shù)學(xué)競賽中獲得了省級本科工科類數(shù)學(xué)競賽三等獎。成功考取了國家計算機(jī)等級考試(二級C)證書和高級文秘及辦公自動化職業(yè)技術(shù)證書。

勤于學(xué)習(xí),樂于奉獻(xiàn),勇于拼搏是該生的座右銘。課余時間該生用心的參加校、院組織的活動和班級組織的6S活動,鍛煉自己的同時,也拓展了其興趣和知識視野。曾在校園運動會中,擔(dān)任學(xué)生裁判一職。

中國大學(xué)生年度人物個人先進(jìn)事跡4

___,男,團(tuán)員,漢族,__學(xué)院__級__班,_-_學(xué)年曾獲國家勵志獎學(xué)金,海河教育園區(qū)書畫展三等獎,第二屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀獎,綠色環(huán)保協(xié)會環(huán)保袋設(shè)計二等獎,被授予“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。

人生格言“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。知足者富。強(qiáng)行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大,故能成其大?!?/p>

人生猶如一宗空白的長卷,資料的精彩與否全憑自己如何書寫;人生猶如一塊待耕耘的土地,孕育的豐碩與否全憑自己辛勤勞作;人生猶如一場紛飛的戰(zhàn)場,對峙的勝利與否全憑自己戰(zhàn)略的實施;人生猶如宏偉的建筑,屹立的長久與否全憑一磚一瓦的基淀。在人生的道路上,我常常會站在分叉口,迷惘的我不知如何取舍。父親常說,路是自己走出來的,跟著別人的步伐也許會好走,但是這樣走就失去了自己存在的好處與追求。

時間不會給包括我在內(nèi)的任何人開后門,點點滴滴的時間飛快的在你不知不覺中流逝。有時候會情不自禁的感慨道,時間過的好快,恍惚間就過去了,這天的我什么都沒干,又浪費了我爹爹一天的辛勤勞動。說實在的,感慨總歸是感慨,感慨之后沒有付諸相應(yīng)的措施進(jìn)行挽救,一切的感慨只是白饒。

有目標(biāo)方能有方向,有方向也許會成功。說到目標(biāo)理想,很多的人奮斗是贏得別人的贊許目光,大多的人為了生活所需,少許的是為了升華自己。我的奮斗目標(biāo)沒有那么宏大,僅僅只是趨于三者之間。小時候為了父母親族許下的學(xué)習(xí)成績前幾名的獎勵殊榮我不斷的學(xué)習(xí),在那強(qiáng)大的精神支柱下我最終如愿以償。慢慢的隨著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)其實并不是為了給別人看的,學(xué)習(xí)是給自己將來的生活做基淀的。再之后,在無意中的一次課外交流里,我明白了人學(xué)習(xí)并不是僅僅是為了基本生活,更多的是為了升華自己。很多人就會疑惑,學(xué)習(xí)就能升華自己么。在那里,我能夠給大家肯定的答案。學(xué)習(xí)能夠在潛移默化之間將人升華。

大學(xué)真的很快,不知不覺中已經(jīng)度過三分之二。在這期間我很開心,有時候我會想,我會不會是幸運女神的私生子。為什么我遇到的老師朋友都是那么的完美。_年我走進(jìn)了這個豐富多彩的大學(xué)生活,剛進(jìn)入大學(xué),一切都是新鮮的,一切又是陌生的。為了能夠三百六十度全方位擴(kuò)寬并鍛煉自己,我用心報名參加了__學(xué)院團(tuán)總支組織部的面試活動并有幸的成為了一名團(tuán)總支干事。在班干部選拔的時候我毛遂自薦擔(dān)任班長一職。直到此刻,我都感慨自己當(dāng)初怎樣來的那么大的勇氣毛遂自薦擔(dān)任班長一職。

在工作方面,我端正態(tài)度,三思而后行。細(xì)心、用心的地配合老師以及班級的各種事務(wù)。在生活中,和老師、同學(xué)、朋友和睦相處。樂于助人、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙得到老師和同學(xué)的認(rèn)可和好評。盡自己最大的力量幫忙同學(xué),我想我能做到的必須會做到更好。在班里,大家互相幫忙,共同生活;在院里,尊敬師長,配合老師工作,在與老師們交流中,我又得到了一種看事物的觀點,學(xué)會了從多個角度看問題,汲取別人的長處,借鑒別人的經(jīng)驗教訓(xùn)來改善自己的缺點,不斷完善自己。

為了更好的鍛煉自己,我利用課外時間用心參加學(xué)院舉辦的各個活動。在入學(xué)后,向社團(tuán)部遞交了有關(guān)漢服社社團(tuán)申請書并在批準(zhǔn)后成功的組建了自己的社團(tuán)。在生物工程學(xué)院綠色環(huán)保協(xié)會舉辦的“環(huán)保袋設(shè)計大賽”中榮幸獲得二等獎,激烈的職業(yè)規(guī)劃大賽經(jīng)過幾番的拼比較量后榮幸獲得的優(yōu)秀獎以及在海河教育園區(qū)活動向?qū)W院申請?zhí)峤涣说臅ㄗ髌窐s幸獲得了三等獎。這些榮譽讓我倍感殊榮的同時更加堅定只要努力過就會有成就。

有句話說的好,“金無足赤,人無完人?!泵總€人都有自己的優(yōu)缺點,每個人在這個世界上都是獨一無二的,存在的好處就在于此。學(xué)海無涯、學(xué)無止境。每個人都在學(xué)習(xí)的過程中不斷的從各個方面完善并升華自己,使得自己的人生不是空白。記得天津大學(xué)的一位教授以前對他的學(xué)生說:“你們的學(xué)習(xí)并不是無用的,也許他會枯燥乏味,但是無形中卻給你的精神涵養(yǎng)提高了。知識的豐富能夠讓你在應(yīng)對問題的過程中能夠有理可依,有據(jù)可查并且減少失誤的產(chǎn)生。當(dāng)然,最重要的是擴(kuò)寬了你的眼界,讓你在與領(lǐng)導(dǎo)或者是朋友們交談的時候多了一份談資?!?/p>

曾子的一日三省對于我們來說是很有好處的,三人行,必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

中國大學(xué)生年度人物個人先進(jìn)事跡5

我叫霍__,現(xiàn)為_級土木工程與力學(xué)學(xué)院土木工程三班的學(xué)生,在校園里我本著全面發(fā)展的這個目標(biāo)前進(jìn)、努力,全面認(rèn)識自己,提高自己,在學(xué)習(xí)中不斷增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志,力爭成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生?,F(xiàn)將我的個人先進(jìn)事跡總結(jié)如下:

學(xué)習(xí)方面:作為一名學(xué)生我深深明白學(xué)習(xí)的重要性,只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想;在學(xué)習(xí)上,我努力刻苦,上課認(rèn)真聽講,遇到不懂的問題,向老師和同學(xué)請教,善于動腦,做到了課前預(yù)習(xí),課后總結(jié),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),課后經(jīng)常和同學(xué)們討論一些學(xué)習(xí)上的問題,和同學(xué)的關(guān)系十分融洽,經(jīng)過了一學(xué)年的努力,在大一的一學(xué)年里取得了期末考試班級成績第一名和綜合素質(zhì)評定分第一名。并且在大一學(xué)年里面,我順利的透過了“全國大學(xué)生英語四級”和“湖南省計算機(jī)二級”等考試。

行動方面:行動上堅決做到不落后于他人,用心參加各種文體活動,不推脫,爭取做到最好,各類校級組織的活動中,力爭去做為行為上的先鋒。大一的一學(xué)年里用心參加了各種各樣的公益活動。例如:參加“暖冬行動”,用心為雷鋒超市捐款,伸出援助之手幫忙那些家境貧困的同學(xué)們;加入“紅帽子義賣活動志愿者”行列,為保護(hù)小動物踴躍貢獻(xiàn)出自己的社會職責(zé);用心響應(yīng)校園和學(xué)院的號召,作為班級志愿者清掃經(jīng)干建筑垃圾,為學(xué)弟們帶給良好的住宿條件;

思想方面:我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學(xué)生守則以及校園和學(xué)院的規(guī)章制度;尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派,不斷進(jìn)步,虛心向他人請教。在思想方面一向用心與品學(xué)兼優(yōu)和思想端正的同學(xué)探討思想上面的問題,一向努力地是自己的思想跟隨者那些優(yōu)秀的同學(xué)前進(jìn),避免使自己的思想處于落后狀態(tài)。閑暇時,我會瀏覽國內(nèi)外的新聞,關(guān)注國家和世界上發(fā)生的大事,時時刻刻為自己的思想注入新鮮血液,以使自己跟得上時代的潮流和時代的發(fā)展趨勢,為自己畢業(yè)后更好的在思想上跟得上社會做好基礎(chǔ)。

生活方面:來自農(nóng)村,我十分了解家長承擔(dān)大學(xué)的學(xué)費是多么的不容易,尤其是家境貧困的家長,他們承受著很大的經(jīng)濟(jì)壓力把我送到了大學(xué)深造;在校園里,我用心的為自己尋找鍛煉的機(jī)會,利用課余時間做兼職;暑假期間外面打工,緩解緩解父母的經(jīng)濟(jì)壓力,同時又鍛煉了自己的社會適應(yīng)潛力。為畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。

獲獎狀況:_-_年度中南林業(yè)科技大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)員”;_-_年度中南林業(yè)科技大學(xué)武術(shù)比賽三等獎;_年獲得_年度國家助學(xué)金;本學(xué)年榮獲_-_年度國家勵志獎學(xué)金;

總之,在校的一年我收獲頗多,那些收獲非親身不能體會,蒼白的語言難以表達(dá)出我內(nèi)心的感受。在今后的三年里,我必須更加的認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,做一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代合格的優(yōu)秀大學(xué)生,不辜負(fù)校園各級領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)懷,成為對社會有用的人才!

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