學校藝體活動實施方案
組織學生參加各種各樣的文化、藝術、體育活動既能夠培養(yǎng)他們的毅力,增強他們的自信心,也能夠使學生樹立團隊意識,同時能展現(xiàn)學校的良好形象本文是學習啦小編整理的學校藝體活動實施方案,僅供參考。
學校藝體活動實施方案篇一:學校課外體育藝術活動實施方案
一、 活動目的
為了貫徹全面發(fā)展的教育方針,落實棲霞市教體局《關于深入開展學校課外體育藝術活動的通知》,推動學校體育和美育的改革與發(fā)展,促進課外文體活動的制度化和規(guī)范化。使學生從小樹立終身健身體育意識,通過活動,促進指導教師的業(yè)務水平和專業(yè)能力,造就一批高素質(zhì)的體育、藝術指導教師隊伍,提高新課程實施的力度,建立有效的課程體系,促使文節(jié)、體育設施的投入力度。通過學校的課外體育和藝術教育活動,讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項音樂一項美術技能,為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。
二、組織機構
組 長:劉云濤
副組長:儲效俠 劉慶
組 員:各班班主任,全體音、體、美任課教師。
三、工作目標:
(1)合理利用學?,F(xiàn)有文體活動場地、設施,努力創(chuàng)設適合中學生特點的文體活動內(nèi)容,吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活,構建和諧、文明、活力校園。
(2)構建學校課外文體活動體系同初中體育與藝術的課程改革的實驗工作相結合,精心組織實施課外文體活動,落實課外文體活動的各項規(guī)章制度,努力提高我校課外文體活動的質(zhì)量。
(3)努力培育好體育藝術特色生,充分發(fā)揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用,探索我校課外文體活動特色,努力提高我校文體活動的整體質(zhì)量。
四、具體措施和方法
1、發(fā)揮各處室在活動中的組織、協(xié)調(diào)作用,發(fā)動全體任課教師和全體學生積極參與,確?;顒拥挠行颉踩?,激發(fā)學生參與活動的積極性、主動性,提升課外文體活動的教育功能。
2、充分發(fā)掘?qū)W校文體教師的專業(yè)特長,通過文體小組的組織、訓練,滿足不同興趣、特長和層次的學生持續(xù)發(fā)展需求,做到活動時間、場地、內(nèi)容、學生和指導教師“五落實”,確?;顒影踩行?,提高文體活動質(zhì)量。
3、科學規(guī)劃、制定學校課外文體活動制度,堅持每年至少辦一次全校性體育運動會和一次文化藝術節(jié),每月舉行一至二次單項性文體活動或競賽,以形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動,豐富學生的校園生活,為學生搭建展示自我的平臺。
4、充分發(fā)掘校外文體活動教育資源。積極組織參加各級各類專題活動和競賽,爭創(chuàng)佳績。
5、鼓勵支持教師積極參加各種研討活動、業(yè)務培訓和學歷進修,為教師不斷提高自身素養(yǎng)創(chuàng)造條件。
6、不斷完善學?;A設施建設,配齊音體美器材,為課外文體活動的開展提供條件保障。
五、活動內(nèi)容及要求
1、體育活動內(nèi)容及要求
(1)深入開展陽光體育運動,堅持有組織、有計劃地安排好課間操、眼保健操、大課間體育、體育活動課及冬季長跑活動等,激勵學生積極進行體育鍛煉,充分發(fā)揮學校體育在素質(zhì)教育中的作用。在沒有體育課的當天下午要安排一節(jié)體育活動課,確保每生每天體育鍛煉1小時。
(2)興趣小組
成立以田徑、籃球興趣小組,做到有計劃、有時間、有措施、有師資、有內(nèi)容。激發(fā)學生學習興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。培養(yǎng)學生對體育的感受能力和表現(xiàn)能力,促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力,為學生形成良好的人文素養(yǎng)和終身體育奠定基礎。
(3)抓好特長生培養(yǎng)
根據(jù)學生的興趣愛好、運動能力及培養(yǎng)目標,結合他們各自的特長,組建好特長生隊伍。
2、音樂活動內(nèi)容及要求
(1)愛國歌曲班班唱活動
每天上午第一節(jié)課前、下午第一節(jié)課前由各任課教師或文藝委員組織全班學生,演唱一至兩首歌曲,將活動形成制度化,堅持長期進行。
(2)班級合唱活動
在有體育課的當天,由班主任或文藝委員下午兩節(jié)課后,組織全班學生進行一節(jié)課時間的合唱活動。
3、美術活動內(nèi)容及要求
(1)在班級中開辟書法繪畫園地
每個班級在班內(nèi)開辟書畫園地,每月挑選好的作品張貼在班級的書畫園地。
(2)美術興趣小組
組織成立學校興趣小組。通過一定階段的訓練輔導,使學生能夠準確地掌握素描(速寫)、中國畫、書法等方面的基本技能和技巧。
六、分工協(xié)作,認真落實,保證活動的質(zhì)量
班主任是實施的主要組織者,班主任要充分做好動員工作,保證活動的普及率在90%,不讓學生失去學習的機會,要根據(jù)學生的意愿和特長,指導學生報名,要充分利用體育活動的時間,加強對學生的技能指導,督促學生及時、認真地參加培訓活動。輔導教師要制訂好輔導計劃,調(diào)動每位學生的積極性,要充分利用上課時間、課外活動時間及假日活動時間對學生進行技能技巧的指導。爭取組內(nèi)參與學生的達標率在60%以上。
學校藝體活動實施方案篇二:學校藝體組興趣小組活動方案
一、指導思想:
開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育、提升學校辦學檔次和品味、培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。為了全面貫徹黨的教育方針,既兼顧學生的全面發(fā)展,又積極培養(yǎng)學生的個性特長,學校將繼續(xù)開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動,以此豐富學生的精神生活,陶冶學生的情操,培養(yǎng)學生的智能,讓更多的學生享受成功的喜悅,享有更大的發(fā)展空間。
二、具體安排:
一)具體安排,責任到人。
根據(jù)學生要求和學校的統(tǒng)籌安排,本學期將在原有基礎上對一些活動小組進行改革與調(diào)整,擬開設:
舞蹈、合唱、田徑、籃球、羽毛球、少兒健美操、跆拳道、計算機、剪紙、美術等多個興趣活動小組。
各興趣小組的指導老師和活動地點、時間:
1、羽毛球小組由湯路老師負責; 體育場 星期一
2、籃球小組﹝1﹞由趙巖老師負責; 體育場 星期三
3、籃球小組﹝2﹞由唐小強老師負責; 體育場 星期四
4、田徑小組由高計光老師負責
5、剪紙小組由張麗艷老師負責; 美術教室 星期一
6、書法小組由王鵬老師負責; 美術教室 星期二
7、少兒健美操由趙雅慶、朱美娟兩位老師負責
8、舞蹈小組由尤雪濤老師負責; 舞蹈房 星期四
9、美術小組由張新東、鄭思兩位老師負責
10、合唱小組由沈雅、王瑩、陳威老師負責; 階梯教室 星期二
11、計算機小組由 兩位老師負責 機房 星期二
除合唱隊外,每個興趣小組招收學生約30—35人,每周活動2次
二)尊重主體,自由選擇。
學校根據(jù)每個教師的特點,同時根據(jù)課程開設情況,鼓勵學生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,每人選擇一個興趣小組,不能同時參加兩個興趣小組,一旦確定不得中間調(diào)換,增、減人數(shù)須經(jīng)教導處批準。輔導教師首先在自己所任班級挑選學生;其次,再選一個年級在級部主任、班主任的幫助下挑選學生。要求學生在指導老師的幫助下,充分發(fā)揮個性特長。興趣小組的指導老師必須上課認真規(guī)范,指導扎實到位,不走過場,不流于形式。
三)落實常規(guī),健全制度。
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學校對興趣小組的活動堅持“六定”:
一定活動課程,在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校實際,開設興趣小組課程。
二定活動目標,各個興趣小組在期初必須確立好培訓和活動的目標,并制訂切實可行的活動計劃;
三定活動時間,興趣小組活動列入學校教學計劃,每周都必須有固定的活動時間; 四定活動內(nèi)容,每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改。 五定輔導老師,平時的輔導與活動都由專職老師負責,特殊情況另外聘請; 六定活動地點,學校將確保各興趣小組有固定的活動地點。否則,興趣小組開設都屬于違規(guī)行為。
四)科學管理,追求實效。
1)要求每次活動師生都要準時到崗,不早退,對于無故遲到、缺席的學生,扣除其所在班級的量化考核分。每次活動前二分鐘,教師要帶領學生準備好所有活動設施。下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2)興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師自始至終要擔任好指導組織工作。活動巡視和指導要面向全體。教師不坐堂或干其它有礙于指導的事。輔導老師如有特殊情況需事先請假,并通知所有興趣小組成員。
3)教師要做好興趣小組活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,要加強與班主任的聯(lián)系,不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室的負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗收關等工作。
4)各活動小組必須在每次活動前做好扎實的安排,學期初要寫好計劃,每次活動教師要提前備好課,期末要寫好總結,教導處將統(tǒng)一對備課總結進行檢查。
5)任何活動小組的負責人和指導老師都不得私自向?qū)W生收取活動經(jīng)費和其它器材費用,培訓經(jīng)費必須由校長統(tǒng)一批示后再收取,期終結算必須通過教務處和校長審批。
6)興趣小組成立后,將名單上報教導處,通知班主任,并且開一次家長會向?qū)W生家長說明相關事宜。
五)科學評價,獎勵優(yōu)秀。
1)本學期學校將對擔任各興趣小組的老師進行科學合理的評價,在工作量中注重過程性的檢查、評估和活動成果展示考核,同時更關注民主評價性的選擇,由學生選出自己心目中的最佳輔導老師。
2)對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師,學校將給予獎勵。
3)平時檢查和考核由教導處具體負責。
學校藝體活動實施方案篇三:
一、指導思想
第四屆校園陽光文化體育藝體節(jié)以“三個代表”重要思想為指導,深入學習、貫徹黨的十七大精神,全面樹立和落實科學發(fā)展觀,通過開展健康向上、豐富多彩的校園文化藝術陽光體育活動,充分發(fā)揮人文精神,弘揚科學精神,全面推進素質(zhì)教育和新課程改革,全面提高學生學習創(chuàng)新意識和實踐能力,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)體育水平,提高學生的綜合素質(zhì),為創(chuàng)建優(yōu)良校風、學風,培養(yǎng)復合型人才、創(chuàng)造型人才服務、開創(chuàng)色彩紛呈、生動活潑、以生為本的校園文化新局面,不斷加強校園文化建設,促進學校辦學品位的不斷提高。
二、活動宗旨
推進素質(zhì)教育,促進學生發(fā)展,構建和諧文明校園。以班級為基礎,重在人人參與;搭建一個平臺,提供一次機會,展示一技之長,提高多種能力,培育一代新人。
三、活動主題 和諧、文明、向上。
四、組織機構
(一)領導小組
組 長:
副組長:
小組成員:
負責內(nèi)容:第四屆藝體節(jié)的籌備工作。
監(jiān)督各組完成好本組工作。
參與晚會節(jié)目的選拔工作。
(二)工作小組
一、藝術組:
組長:
副組長:
成員:
負責內(nèi)容: 藝體節(jié)文藝晚會學生節(jié)目的收錄、指導、編排。
主持人的選拔、指導
最終節(jié)目的選拔和彩排、舞臺裝飾。
二、體育組:
組長:
副組長:
成員:
負責內(nèi)容: 校內(nèi)體育競技活動的安排、每班各項活動參與的人數(shù)、項目做好記錄,
制好秩序表等一系列活動所需的表冊
活動完成后,所有獎項的設立與評選
三、知識競賽組:
組長:
副組長:
成員:
負責內(nèi)容:所有競賽題目數(shù)量、內(nèi)容的確定
題目展示的方式
每班學生各項競賽參與人數(shù)、項目、及成績表冊
四、后勤組:
組長:
副組長:
成員:
負責內(nèi)容:藝體節(jié)所有活動器材的準備
活動期間各項活動的后勤保障
晚會音響器材及燈光設備的提供
布置好開、閉幕式、晚會的活動臺景
五、教師節(jié)目組:
組長
副組長:
成員:
負責內(nèi)容:藝體節(jié)教師節(jié)目數(shù)量的確定
教師節(jié)目的組織、編排
協(xié)助藝術組的同事做好晚會的籌備工作
五、藝體節(jié)內(nèi)容。
(一)第一屆陽光文化體育藝體節(jié)開幕式及校內(nèi)體育競技活動
(1)、中學生廣播操比賽。
(2)運動會項目。
(3)學生趣味競賽;筷子夾乒乓球、瞎子敲鑼、等
(4)教師趣味競賽:(教研組)拔河、跳長繩、投籃
(二)藝術文化類(參加范圍:七至九年級學生)
1、繪畫、書法比賽。
2、猜謎活動。
3、安全知識競答。
4、英語課文朗讀比賽。
(四)迎元旦師生文藝匯演
1、學生節(jié)目及要求
內(nèi)容: 以班為單位,每個班準備三類節(jié)目:
語言類一個;(相聲、小品、雙簧、朗誦詩歌、散文)
歌曲類一個;(獨唱、小合唱形式不論)
舞蹈類一個,(健美操、現(xiàn)代舞、民族舞等)
要求:1、在接到通知后一個星期內(nèi)上報節(jié)目名單接受節(jié)目名單審核,審核過關后即可進行排練
2、節(jié)目內(nèi)容健康活潑、積極向上,努力體現(xiàn)創(chuàng)新精神。
2、抓緊時間進行排練、節(jié)目要高質(zhì)高量完成。
3、根據(jù)節(jié)目需要準備好服裝、歌曲伴奏帶、道具。
4、學生所有節(jié)目要通過選拔,擇優(yōu)上演。
2、教師節(jié)目:教師節(jié)目類型不限、數(shù)量由教師節(jié)目組確定。
上報時間為 ,節(jié)目一經(jīng)上報不得隨意取消、更改。
七、時間、場地安排
1、開幕式及校內(nèi)體育競技活動時
2、師生文藝匯演時間為:待定
3、體育競技活動地點:校操場
4、師生文藝匯演地點:待定
5、學生節(jié)目驗收選拔時間及地點:
七、獎 項與評獎要求:
1、體育競技活動的所有獎項由體育組負責
2、學生匯演節(jié)目的獎項設置:
1、評出優(yōu)秀組織獎若干名(以年級、教研組、班級為評獎單位);
2、單項活動獎。根據(jù)實際情況,每項活動分設一、二、三等獎和鼓勵獎;
3、 優(yōu)秀組織獎評獎要求:
(1)各部門高度重視,指導思想明確,有詳細的方案和相關過程性材料;
(2)宣傳工作有力,組織工作扎實,學生參與面廣,活動效果顯著;
(3)在各單項活動中取得好成績。
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