一年一度的愚人節(jié)就要來(lái)了,各位時(shí)尚圈中人想好怎么整蠱你的好友了么?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高校愚人節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　高校愚人節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇1

　　一、愚人節(jié)活動(dòng)背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。

　　正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們?cè)谟奕斯?jié)辦““愚”樂(lè)無(wú)極限”主題的活動(dòng)，希望在惡搞中給人們帶來(lái)輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

　　二、愚人節(jié)活動(dòng)方式

　　以人人可參與活動(dòng)的方式讓大家在愚人節(jié)里過(guò)足愚人癮。

　　2.每個(gè)活動(dòng)都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。

　　在活動(dòng)過(guò)程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂(lè)在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂(lè)的效果。

　　三、愚人節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

　　4月1日

　　四：愚人節(jié)組織機(jī)構(gòu)：

　　公司成員

　　五、愚人節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體房間申請(qǐng)(3-27)

　　策劃擬定(3-26 前)

　　主持人選定(3-29前)

　　道具準(zhǔn)備(3-30前)

　　ppt，背景音樂(lè)，資料(3-30前)

　　活動(dòng)競(jìng)猜題目準(zhǔn)備(3-30前)

　　宣傳

　　場(chǎng)地布置(活動(dòng)前)

　　六、愚人節(jié)活動(dòng)流程

　　晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺(tái)致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始。

　　活動(dòng)部分：

　　愈搶愚樂(lè)

　　讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂(lè)無(wú)極限”到為大家提供的手機(jī)號(hào)碼，對(duì)前三名發(fā)送者送上每個(gè)人阿爾卑斯兩個(gè)，(PS:在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號(hào)碼，告知大家在活動(dòng)進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時(shí)選幾條分享給大家)

　　愈戰(zhàn)愚樂(lè)

　　規(guī)則：從臺(tái)下觀眾中選人來(lái)臺(tái)上玩事先準(zhǔn)備的小游戲(變態(tài)版超級(jí)瑪麗)，事先說(shuō)好能以十條條命一下通過(guò)第一關(guān)者獎(jiǎng)勵(lì)阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎(jiǎng)勵(lì)旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見(jiàn)策劃附。每個(gè)人最多給4分鐘時(shí)間。(PS:主持人在游戲過(guò)程中可以念)

　　愈快愚樂(lè)

　　道具：(寫(xiě)有動(dòng)作內(nèi)容的)小紙條，氣球

　　首先通過(guò)抽簽形勢(shì)選取各組參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并自己臨時(shí)想個(gè)換人口號(hào)。四個(gè)組的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別為：

　　(1)俯臥撐6個(gè)并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對(duì)上號(hào)，錯(cuò)則從來(lái)(2)吹爆氣球一個(gè)(3)念一段繞可令，錯(cuò)則從來(lái)(4)，所有動(dòng)作必須在一分鐘完成且沒(méi)錯(cuò)誤出現(xiàn)。

　　錯(cuò)誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個(gè)或旺旺雪餅兩小袋。

　　愈搖愚樂(lè)

　　道具:可樂(lè)，小紙條(寫(xiě)有臺(tái)詞)：標(biāo)有號(hào)碼

　　選四個(gè)觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂(lè)讓他們搖，然后和分別另一罐沒(méi)搖動(dòng)的混合(此過(guò)程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對(duì)手搖動(dòng)的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場(chǎng)快速打開(kāi)(對(duì)著自己)。

　　凡是選擇未搖動(dòng)可樂(lè)的獲得一罐可樂(lè)，反之接收小冒險(xiǎn)懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺(tái)詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場(chǎng)任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個(gè)臺(tái)詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺(tái)詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個(gè)沒(méi)個(gè)懲罰者兩個(gè)阿爾卑斯。

　　愈娛愚樂(lè)

　　道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

　　規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個(gè)號(hào)碼，推薦個(gè)被大家愚的人來(lái)接收懲罰，讓前三個(gè)被推薦者上臺(tái)，也讓推薦者上臺(tái)。讓被推薦者在事先準(zhǔn)備好的三杯水中加糖，醋，鹽來(lái)報(bào)復(fù)推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機(jī)中選擇一個(gè)異性的號(hào)碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說(shuō)出“愚”樂(lè)無(wú)極限五個(gè)字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報(bào)復(fù)一次作為懲罰。最后六個(gè)人均可以獲得阿爾卑斯兩個(gè)。

　　愈演愚樂(lè)

　　道具：A4紙張(寫(xiě)好詞語(yǔ))

　　規(guī)則：選六個(gè)人。分兩隊(duì)，一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)的比。主持人把寫(xiě)在紙上的詞語(yǔ)(或一句話)給第一位隊(duì)員看，隊(duì)員1用肢體語(yǔ)言將看到詞語(yǔ)的意思傳達(dá)給隊(duì)員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊(duì)員2按照自己理解的意思表演給隊(duì)員3，以此類推，最后隊(duì)員6告訴大家他認(rèn)為隊(duì)員5表演的是一個(gè)什么詞語(yǔ)。說(shuō)出結(jié)果與紙上的詞語(yǔ)意思最靠近的為過(guò)關(guān)。

　　愈看愚樂(lè)

　　讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結(jié)束活動(dòng)。

　　七、愚人節(jié)活動(dòng)安排

　　ppt：1人

　　背景音樂(lè)，資料(包括瓊瑤式臺(tái)詞四句，搞笑視頻等)：2人

　　教室申請(qǐng)：1人

　　道具獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)：1人

　　主持人：2人

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)次序維持：2人

　　活動(dòng)拍照：1人(建議再聯(lián)系辦公室一人)

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：5人

　　八、愚人節(jié)道具及獎(jiǎng)品

　　百事可樂(lè)(10罐)：20.00

　　阿爾卑斯：15.00

　　醋：3.00

　　鹽:1.50

　　白糖：2.50

　　礦泉水(大瓶)：2.50

　　氣球:10.00

　　紙杯：5.00

　　雙面膠：1.50

　　合記：60左右

　　高校愚人節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇2

　　一. 活動(dòng)背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。

　　正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與工作。

　　二.活動(dòng)目的：

　　這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開(kāi)展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。

　　1，營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

　　2，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也能積極地思考生活。

　　3，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。

　　4，通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

　　三.活動(dòng)時(shí)間： 4月1日晚六點(diǎn)半

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

　　五.組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六.活動(dòng)流程：

　　準(zhǔn)備階段：

　　1.時(shí)間安排：

　?、?月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)。

　　②3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開(kāi)始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。

　?、?月26日——31日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。

　?、?月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

　?、?月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。

　?、?月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。

　?、?月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。

　　2.準(zhǔn)備工作：

　?、偻ㄖ臄M定與下發(fā)。

　?、诨盒麄鞑?可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

　?、?月29日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。

　　④申請(qǐng)：.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。

　　3，人員安排

　?、?主持人：兩男兩女

　?、?成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

　?、?由化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

　?、?由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門(mén)人員，分組負(fù)責(zé)。

　?、?攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。

　　高校愚人節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇3

　　隨著社會(huì)的開(kāi)放，西方傳統(tǒng)的整蠱搞笑節(jié)日“愚人節(jié)”近年在中國(guó)校園里大行其道，整蠱專家神出鬼沒(méi)……每年的這一天，整蠱別人與反整蠱是莘莘學(xué)子最重要的功課，愚人節(jié)已經(jīng)成為眾多大學(xué)生發(fā)揮惡gao創(chuàng)意的重要節(jié)日。如何將別人整的既有水平、有創(chuàng)意而又不讓對(duì)方知覺(jué)、不令其生氣呢，整人儼然成了一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)生都市網(wǎng)小編為大家整理的各高校大學(xué)生在愚人節(jié)的整人創(chuàng)意。

　　愚人節(jié)整蠱專家經(jīng)典故事之一：千萬(wàn)別打電話 收到信息也別信

　　“現(xiàn)在方便打電話給我嗎?有壞消息關(guān)于你的。”1日早上，長(zhǎng)江大學(xué)醫(yī)學(xué)院的小呂同學(xué)剛起床就收到這樣一條短信,，他趕緊撥通對(duì)方的電話，一陣寒暄之后方知是陷阱。同寢室的幾個(gè)同學(xué)也相繼抱怨收到類似短信。沒(méi)想到一大早就受到愚人節(jié)的干擾。

　　之二：冤大頭故事 聰明反被聰明誤

　　那是去年4月1日――愚人節(jié)。一大早醒來(lái)我就在盤(pán)算著整人計(jì)劃。 一走進(jìn)教室，正準(zhǔn)備坐下時(shí)，古靈精怪的小文跑過(guò)來(lái)攔住我：“別坐，千萬(wàn)別坐”，“怎么了?”我心一驚，莫非他想“整蠱”我?

　　“剛剛一只鳥(niǎo)飛到教室來(lái)了，在你的椅子上拉了一包屎，我剛剛用水把屎擦干凈的，你等會(huì)兒再坐。” “哈哈……想暗算我”，我心想：“也不看看我是什么人物，想暗算我?沒(méi)門(mén)。”于是，我撲哧一聲笑了：“你當(dāng)我是白癡啊，今天是‘愚人節(jié)’啊”。說(shuō)完，我一屁股就往椅子上一坐，只聽(tīng)到轟地一聲，我摔倒在地上，“哎喲……”慘叫一聲之后就是哄堂大笑。

　　原來(lái)是一張破椅子。

　　真可惡!但又能怪誰(shuí)呢?誰(shuí)叫我不相信小文的話呢? 哎……愚人節(jié)哪天到底是相信別人的話還是不相信別人的話呢?可惡的“愚人節(jié)”啊!

　　之三：快樂(lè)故事 馬上我成親?

　　愚人節(jié)那天，我早早起床，準(zhǔn)備著整人計(jì)劃。走出寢室，看到對(duì)面一女生在叫我。我高興地跑了過(guò)去。

　　女生對(duì)我說(shuō)：“我出一個(gè)簡(jiǎn)單的題目給你做好不好?看看你的反應(yīng)速度哦” 我忙一口答應(yīng)，如果不答應(yīng)多掉男子漢的面子啊!“好!清晨我上馬，迅速的反過(guò)來(lái)怎么說(shuō)?” “馬上我成親。”我不假思索的馬上回應(yīng)。“哈哈……”一陣諷刺的笑聲，女生們轉(zhuǎn)身就跑。我聽(tīng)完一愣，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：“什么，我馬上成親?”可是為時(shí)已晚，女生早已跑遠(yuǎn)。

　　回到教室，細(xì)細(xì)回味，這次委實(shí)太慘了：想整人反被人整了。 如果你以后遇到這樣的情況，我教你幾招反敗為勝的招式吧。 第一， 遇到女生，猶其是漂亮的女生，你一定要保持頭腦清醒，這是基礎(chǔ); 第二， 要找她的語(yǔ)病，從而反敗為勝;第三， 接著話題，以牙還牙。如上，你可以說(shuō)：“我馬上和你成親啊!”

　　之四：整蠱和反整蠱故事 尷尬的“懲罰”

　　早上，剛要起床，一陣劇烈的頭痛襲來(lái)，我又躺下去了，“難道是病了?”媽媽忙趕進(jìn)來(lái)摸我的額頭：“哎呀，發(fā)燒了，上午不要上學(xué)了，去醫(yī)院看看啊!”打電話給好友阿虎。“喂，早上幫我請(qǐng)個(gè)假，我發(fā)燒了，要去醫(yī)院啊!”我慘兮兮地說(shuō)。“切，少跟我來(lái)這一套。不要以為我忘了今天是愚人節(jié)!”阿虎連慰問(wèn)也不給一聲，還以為我撒謊呢!“我沒(méi)力氣和你多說(shuō)了，記得幫我請(qǐng)假啊!”我啪的一聲掛上了電話。

　　在醫(yī)院里打了針感覺(jué)好多了，下午回去上課。剛進(jìn)教室，班長(zhǎng)就叫：“感子，你慘了!上午沒(méi)來(lái)上課，老班請(qǐng)你上完下午的第一節(jié)課后去她那里‘喝茶’!”我都請(qǐng)假了，喝什么茶!

　　第一節(jié)課后，焉焉一息的走進(jìn)老班的辦公室，老班一臉的嚴(yán)肅：“上午為什么沒(méi)來(lái)上課?”“我讓阿虎給我請(qǐng)假了啊?!我發(fā)燒，上午去醫(yī)院打針去了，你看，針口還在呢!”我把打針的針口遞給班主任眼里，生怕她以為我撒謊。

　　從老班處安全歸來(lái)，我指著阿虎的鼻尖問(wèn)：“說(shuō)，為什么不幫我請(qǐng)假?想背叛友誼是不是?”阿虎一臉無(wú)辜：“我以為你跟我開(kāi)玩笑的呢!誰(shuí)讓你偏挑個(gè)‘愚人節(jié)’生病呢?!”“我……我……”我被氣的說(shuō)不出話來(lái)。

　　“SORRY!我被你整一次，好不好?”阿虎忙賠禮道歉。嘿，這下可好，有辦法“整”他了。我冥思苦想，突然有一個(gè)念頭跳進(jìn)我的腦海。于是我將自己的要求告訴了他，雖然有點(diǎn)不合理，不過(guò)是他力所能及的，他也不好推脫。下午，在新華書(shū)店里，有一個(gè)抱著籃球的男生突然出現(xiàn)了售貨員面前。他開(kāi)口了：“請(qǐng)問(wèn)你們這里有沒(méi)有肉包子賣(mài)?”只見(jiàn)周圍的人全部回過(guò)頭來(lái)盯著他看，足足有十分鐘。售貨員忙說(shuō)：“對(duì)不起，我們這里沒(méi)有肉包子賣(mài)，但有書(shū)包賣(mài)。”

　　“今天是‘愚人節(jié)’，我是跟你開(kāi)玩笑的，”男孩想說(shuō)，張開(kāi)口卻什么也說(shuō)不出來(lái)了。這個(gè)男生就是阿虎，怎么樣?我的這個(gè)點(diǎn)子夠有創(chuàng)意的吧! 不過(guò)，還要和阿虎說(shuō)聲：“對(duì)不起，害你再也不敢去書(shū)店了。以后你要買(mǎi)書(shū)，我一定幫忙!”

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