大學(xué)校園315消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)方案
隨著人們生活水平和維權(quán)意識(shí)的不斷提高,消費(fèi)者權(quán)益維護(hù)問(wèn)題成為了全社會(huì)廣為關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)315策劃活動(dòng)方案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
大學(xué)315策劃活動(dòng)方案篇1
一·活動(dòng)內(nèi)容
(1)活動(dòng)主題
和諧消費(fèi)促發(fā)展維權(quán)意識(shí)進(jìn)校園
(2)活動(dòng)背景
為了紀(jì)念3月15日消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，也為了更加深入的宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律條文及維權(quán)知識(shí)。契合新的一年XX年3·15日的主題，使同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期迎接更加繁忙的學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費(fèi)方面的問(wèn)題。特舉辦此次消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)來(lái)考察同學(xué)們對(duì)消費(fèi)維權(quán)的關(guān)注度，以及幫助同學(xué)們解決有關(guān)消費(fèi)方面的疑難問(wèn)題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達(dá)的今天。不斷被爆出有關(guān)消費(fèi)方面的新聞和實(shí)事。食品安全問(wèn)題更是被推向了風(fēng)口浪尖，最新的人造魚(yú)翅、肯德基速成雞問(wèn)題都讓我們知道日常的消費(fèi)行為不能避免，但消費(fèi)維權(quán)意識(shí)薄弱，在面臨到侵權(quán)受害行為時(shí)不知所措。但日后我們步入社會(huì)面對(duì)更加頻繁的消費(fèi)生活和不安全的消費(fèi)環(huán)境時(shí)，讓我們能良好靈活的運(yùn)用法律知識(shí)，做個(gè)有豐富維權(quán)知識(shí)的大學(xué)生。
(3)活動(dòng)目的
讓當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生初步了解基本的維權(quán)知識(shí)，樹(shù)立維權(quán)意識(shí)，開(kāi)闊知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谙M(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí)能及時(shí)熟練的拿出應(yīng)急方案。以合法途徑解決消費(fèi)侵權(quán)問(wèn)題，維護(hù)自身的合法權(quán)益。此活動(dòng)的開(kāi)展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學(xué)生自我素養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
二·基本信息
(1)活動(dòng)時(shí)間
XX年3月15日當(dāng)天
(2)活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓大門前
(3)活動(dòng)對(duì)象
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生
(4)主辦單位
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)團(tuán)委學(xué)生會(huì)
(5)策劃承辦單位
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
三·活動(dòng)流程
(1)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1)活動(dòng)申請(qǐng)(宣傳部)
2)設(shè)計(jì)宣傳板和海報(bào)，提前收集閱讀3·15消費(fèi)者權(quán)益日的相關(guān)資料進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)交流。
3)將收集的的資料進(jìn)行總結(jié)整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。
4)本次活動(dòng)主要是以有獎(jiǎng)競(jìng)答的方式，通過(guò)上網(wǎng)收集和整理來(lái)的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫(xiě)上，貼在展板上，到活動(dòng)時(shí)供老師同學(xué)們答題。
5)大力開(kāi)展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，文體委員務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，提升同學(xué)們隊(duì)活動(dòng)的興趣和關(guān)注度。2016最新大學(xué)315活動(dòng)策劃方案2016最新大學(xué)315活動(dòng)策劃方案。(團(tuán)委)
6)采購(gòu)相關(guān)物品，并安排當(dāng)天的值班安排(見(jiàn)附表一)，對(duì)部員們通知相關(guān)事項(xiàng)。
(2)活動(dòng)中期
1)3月15日前完成前期宣傳工作，將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄)。制作展板，放于教學(xué)樓及辦公樓前。進(jìn)行活動(dòng)宣傳在校園網(wǎng)，廣播臺(tái)，學(xué)生會(huì)微博等展開(kāi)宣傳工作。
2)3月15日當(dāng)天八點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)始前，全體部員到活動(dòng)地點(diǎn)集合，帶上所需的(答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等)進(jìn)行點(diǎn)名簽到。分配各活動(dòng)人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動(dòng)內(nèi)容并鼓動(dòng)老師和同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)橫幅上簽字，參與有獎(jiǎng)答題來(lái)響應(yīng)和支持本次活動(dòng)的開(kāi)展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開(kāi)始值班。
3)本次活動(dòng)以有獎(jiǎng)競(jìng)答方式舉行，活動(dòng)的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫(xiě)上分類有
易、中、難三中不同程度問(wèn)題的展板。老師同學(xué)們?nèi)绻勒_答案，可將知道答案的問(wèn)題撕下交由兌獎(jiǎng)活動(dòng)人員判斷正誤，答對(duì)有獎(jiǎng)，答錯(cuò)，活動(dòng)人員將會(huì)把此問(wèn)題重新貼回展板上。
4)安排三名部員為兌獎(jiǎng)活動(dòng)人員，每人分發(fā)一份問(wèn)題編號(hào)及答案。為來(lái)答題的老師同學(xué)們查看正誤并發(fā)放獎(jiǎng)品，如參與老師或同學(xué)們答錯(cuò)，將由其中一名部員將未解開(kāi)的問(wèn)題重新貼回展板上。
5)另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發(fā)放給經(jīng)過(guò)以及對(duì)本次活動(dòng)感興趣給予支持的老師或同學(xué)們。
6)兌獎(jiǎng)活動(dòng)人員會(huì)將答對(duì)問(wèn)題者的聯(lián)系方式記在一份獲獎(jiǎng)?wù)呙麊紊?附表二)。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，答對(duì)題者會(huì)抽取得到一份終極幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
(3)活動(dòng)后期
1)將所帶來(lái)的物品進(jìn)行歸納整理，活動(dòng)用帳篷歸還，并收拾好其余物品。2016最新大學(xué)315活動(dòng)策劃方案
總計(jì)256元
2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
答對(duì)"易"問(wèn)題獲得三等獎(jiǎng)棒棒糖;答對(duì)"中"問(wèn)題獲得二等獎(jiǎng)中性筆;答對(duì)"難"問(wèn)題獲得一等獎(jiǎng)精美筆記本;抽獎(jiǎng)抽中獲得特等獎(jiǎng)茶杯。
五·活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
(1)因本次活動(dòng)是及時(shí)性的有獎(jiǎng)競(jìng)答，所以答題者都應(yīng)遵守秩序，現(xiàn)場(chǎng)答題，不得查詢手機(jī)等通訊設(shè)備，我們將安排人員監(jiān)督。
(2)發(fā)放宣傳單后可能有部門同學(xué)隨意丟棄，發(fā)放人員在宣傳本次活動(dòng)主題時(shí)也應(yīng)宣傳環(huán)保原則，提醒同學(xué)不要隨意丟棄，活動(dòng)結(jié)束后也應(yīng)該集合簽到打掃現(xiàn)場(chǎng)。
(3)所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證
大學(xué)315策劃活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)背景
學(xué)生會(huì)學(xué)生服務(wù)站是在校團(tuán)委的具體指導(dǎo)下成立的，為全校同學(xué)提供學(xué)習(xí)、工作和生活等各方面的信息服務(wù)和具體幫助的綜合性、一站式服務(wù)窗口。本篇文章來(lái)自資料管理下載。自20xx年10月投入運(yùn)行以來(lái)，幫助同學(xué)解決了不少問(wèn)題;但由于宣傳工作還未全面打開(kāi)，一定程度上限制了服務(wù)工作的進(jìn)展。
二、活動(dòng)目的
進(jìn)一步提高知名度以更好地服務(wù)于廣大同學(xué)，同時(shí)也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊。
三、活動(dòng)主題
“有困難，找我們!”學(xué)生會(huì)學(xué)生服務(wù)站竭誠(chéng)為廣大同學(xué)服務(wù)。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
xx年3月15日
共青團(tuán)廣場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)心理咨詢
1、活動(dòng)主體：校心理咨詢中心、校心協(xié)、校社聯(lián)xx協(xié)會(huì)
2、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)咨詢，有獎(jiǎng)心理游戲
(二)法律咨詢
1、活動(dòng)主體：校(學(xué)生)法律咨詢與援助中心
2、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)咨詢
(三)權(quán)益中心“天天都是315，人人都能享權(quán)益” 系列活動(dòng)
1、活動(dòng)主體：權(quán)益中心
2、活動(dòng)形式：
(1)邀請(qǐng)后勤集團(tuán)商貿(mào)中心主任和質(zhì)量監(jiān)控部主任現(xiàn)場(chǎng)答疑;
(2)維權(quán)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜;
(3)發(fā)放傳單。
六、活動(dòng)實(shí)施
活動(dòng)日時(shí)，場(chǎng)地分為3個(gè)區(qū)，分別為：現(xiàn)場(chǎng)咨詢區(qū)、禮品領(lǐng)取區(qū)及宣傳材料發(fā)放區(qū)。
▲現(xiàn)場(chǎng)咨詢區(qū)：桌子排成一字型，備好姓名牌，若干支筆;
▲禮品領(lǐng)取區(qū)：由2名同學(xué)負(fù)責(zé)核對(duì)競(jìng)猜答案，并對(duì)答對(duì)者贈(zèng)予小禮品;
▲宣傳材料發(fā)放區(qū)：組織若干名同學(xué)分散在各個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行發(fā)放，另外安排2名同學(xué)在咨詢區(qū)與禮品領(lǐng)取區(qū)進(jìn)行發(fā)放。
七、后勤安排
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌，紙筆、礦泉水等。
2、場(chǎng)地租借、購(gòu)置獎(jiǎng)品及發(fā)放。
3、各個(gè)區(qū)人員自己負(fù)責(zé)本區(qū)所需要物品。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各工作人員按照活動(dòng)前的安排進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳎瑬|西收回。
八、宣傳方案
一、前期宣傳
1、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，制作活動(dòng)海報(bào)及活動(dòng)橫幅，宣傳活動(dòng)名稱及內(nèi)容。
(1)活動(dòng)橫幅數(shù)量：2條
內(nèi)容：①“有困難，找我們!”學(xué)生會(huì)學(xué)生服務(wù)站竭誠(chéng)為廣大同學(xué)服務(wù)。
懸掛地點(diǎn)：展臺(tái)前
(2)活動(dòng)海報(bào)數(shù)量：5張
張貼地點(diǎn)：千葉園、b區(qū)
2、聯(lián)系校園內(nèi)媒體單位,包括校電臺(tái)，校廣播等。
3、qq簽名。
二、現(xiàn)場(chǎng)宣傳
1、邀請(qǐng)校電臺(tái)對(duì)“大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)宣傳進(jìn)課堂”進(jìn)行錄制。
2、準(zhǔn)備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，并發(fā)放此次活動(dòng)的宣傳單。
3、活動(dòng)日時(shí)，邀請(qǐng)校電臺(tái)、校廣播、校報(bào)記者站、校青通社、編輯部的成員前來(lái)參與宣傳活動(dòng)，并請(qǐng)他們進(jìn)行相關(guān)的采訪報(bào)道宣傳。
三、后期宣傳
1、拍攝現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的照片，報(bào)道本次活動(dòng)情況。(編輯部)
本篇文章來(lái)自資料管理下載。
2、制作總結(jié)進(jìn)行活動(dòng)匯報(bào)。
3、各報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)站等發(fā)文報(bào)道活動(dòng)照片及活動(dòng)成果匯編、總結(jié)。
九、物料準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(略)
大學(xué)315策劃活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)背景
作為現(xiàn)代的大學(xué)生，我們雖然有了先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備，能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識(shí)，我們購(gòu)物方式也呈多元化，作為消費(fèi)者，大學(xué)生群體扮演越來(lái)越重要的趨勢(shì)，但是大多數(shù)的同學(xué)們很少去關(guān)注消費(fèi)權(quán)益的事情。如今，我們身在校園，所獨(dú)自面臨的消費(fèi)方面的問(wèn)題或許還不多，但是我們遲早會(huì)離開(kāi)校園進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)，當(dāng)我們權(quán)益受到侵犯、人格受到不公的待遇時(shí)，我們會(huì)忍氣吞聲嗎?我們會(huì)讓不公平在我們身上為所欲為嗎?我們當(dāng)然不會(huì)那樣懦弱，我們要時(shí)刻維護(hù)我們自身的權(quán)益、人格。如果作為消費(fèi)者的我們受到了商家或者產(chǎn)品的侵權(quán)，那我們?cè)鯓尤ゾS護(hù)自己的權(quán)益呢?我們得了解一些有關(guān)消費(fèi)方面的法律常識(shí)，知道一些維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益基本的知識(shí)。好好武裝自己，保障好自己的權(quán)益。一年一度的3.15—國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日即將來(lái)臨，這是一次很好地讓在校學(xué)生初步地了解一下關(guān)于維護(hù)消費(fèi)權(quán)益知識(shí)的契機(jī)。
二、活動(dòng)主題：3·15，攜手共創(chuàng)健康消費(fèi)
三、活動(dòng)目的及意義
(一)消費(fèi)投訴維權(quán)有利于社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展。一則消費(fèi)維權(quán)能凈化生產(chǎn)者的生產(chǎn)環(huán)境，讓假冒偽劣者及失信侵權(quán)的無(wú)生存之地二則投訴讓企業(yè)更好地了解市場(chǎng)，了解消費(fèi)者，了解產(chǎn)品及服務(wù)的缺陷，以便不斷改進(jìn)和解決生產(chǎn)及服務(wù)過(guò)程中的質(zhì)量問(wèn)題，既能不斷清除真正的造假者、誠(chéng)信缺失、侵權(quán)者，這樣，就能夠凈化企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境，保證資源配置渠道的暢通。使各生產(chǎn)要素和資源配置效率更高、更合理，
(二)消費(fèi)投訴維權(quán)有利于化解社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾。消費(fèi)投訴是一種利益糾紛和矛盾的碰撞結(jié)果，是正當(dāng)?shù)木S權(quán)行為。雖然在很多情況下消費(fèi)行為雙方也有在合理框架下解決矛盾沖突的愿望，但往往缺少有效的溝通手段和紐帶橋梁。特別是隨著我國(guó)國(guó)民權(quán)益意識(shí)的增強(qiáng)，各種利益訴求的表達(dá)將會(huì)或已經(jīng)成為常規(guī)性的社會(huì)現(xiàn)象。而我國(guó)目前讓民眾利益表達(dá)的渠道以及合法的社會(huì)抗議申訴機(jī)制還比較少、不健全。具體到消費(fèi)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，這種消費(fèi)維權(quán)意識(shí)的迅速增強(qiáng)與有效的表達(dá)權(quán)益、維護(hù)權(quán)益的渠道及機(jī)制的相對(duì)滯后所帶來(lái)的矛盾日趨明顯，因此，通暢的利益表達(dá)渠道有利于化解社會(huì)矛盾、減少極端對(duì)抗、營(yíng)造良好的人際交往與社會(huì)和諧交流的環(huán)境，消費(fèi)投訴維權(quán)就是滿足和尊重消費(fèi)行為雙方(主要為消費(fèi)者)利益表達(dá)的話語(yǔ)權(quán)，是聯(lián)接雙方、化解矛盾、融合關(guān)系、走向共識(shí)、構(gòu)建社會(huì)主義“和諧社會(huì)”的紐帶與橋梁。
(三)消費(fèi)維權(quán)知識(shí)是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)知道的，不然大學(xué)生就不能維護(hù)自己的合法權(quán)益了。此次活動(dòng)讓在校大學(xué)生初步了解基本的消費(fèi)維權(quán)知識(shí)，如果大學(xué)生消費(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí)，多點(diǎn)這方面知識(shí)應(yīng)對(duì)方法，有法，有理，有節(jié)地處理好消費(fèi)領(lǐng)域當(dāng)中碰到的問(wèn)題。本次宣傳活動(dòng)對(duì)大學(xué)生處理相關(guān)事情起到積極的作用，大學(xué)生面對(duì)不公的消費(fèi)待遇而就不會(huì)束手無(wú)策了。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：201x年3月15
地點(diǎn)：木蘭路
五、活動(dòng)對(duì)象：XX師范大學(xué)在校學(xué)生
六、主辦單位：XX師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)權(quán)益服務(wù)部
承辦單位： 1、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部
2、教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部
七、活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.宣傳：
(1)各院各出一張海報(bào)，在本院宣傳，擺放時(shí)間為活動(dòng)前的三天。
(2)星網(wǎng)翔網(wǎng)等發(fā)布新聞，宣布活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
2.外聯(lián)：
盛情邀請(qǐng)***單位并聯(lián)系區(qū)工商部門及消費(fèi)者協(xié)會(huì)，使其了解本次3·•15活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容及目的，取得宣傳資料，并邀請(qǐng)相關(guān)代表出席此次活動(dòng)。
邀請(qǐng)法學(xué)院嘉賓出席此次活動(dòng)。
3.時(shí)間安排
(1)3月7日，召開(kāi)全社人員會(huì)議，討論、完善、通過(guò)活動(dòng)方案，明確各人員分工及整體進(jìn)程。
(2)3月7日至13日按各分工分頭準(zhǔn)備，由相關(guān)負(fù)責(zé)人督促檢查。
(3)3月13日晚上召開(kāi)臨戰(zhàn)前檢查，協(xié)調(diào)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。
(4)3月14日晚上重點(diǎn)是檢查流程工作，及所需物品。并與***單位再次聯(lián)系。
(二)活動(dòng)開(kāi)展
1、為達(dá)到一定的宣傳力度和影響力，又鑒于部門人力物力有限，本次活動(dòng)將只在校內(nèi)設(shè)點(diǎn)，為特定的消費(fèi)人群——大學(xué)生提供切身的消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)服務(wù)。為此，我們將會(huì)選擇人流量大的木蘭路以及高峰時(shí)段開(kāi)展此次活動(dòng)。3月15日10：30至15：00進(jìn)入工作狀態(tài)。
?、?：00校權(quán)益服務(wù)部和相關(guān)承辦負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的展板、凳子、桌子等器材的擺放。
?、?0:30到15：00的時(shí)間段在木蘭路，開(kāi)展名為“ 堅(jiān)持和諧消費(fèi)理念、營(yíng)造校園法制氛圍”的簽名活動(dòng)。
?、郜F(xiàn)場(chǎng)專家咨詢，***單位以展板的形式為同學(xué)提供消費(fèi)方面的知識(shí)，發(fā)放有關(guān)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)的宣傳單。
?、芡瑫r(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。
?、菰诂F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“十大惡劣新聞事件評(píng)選”活動(dòng)，校權(quán)益服務(wù)部維持現(xiàn)場(chǎng)次序。
?、藓笃诨顒?dòng)的現(xiàn)場(chǎng)宣傳，如權(quán)益方面的征文和講座等。
?、?5:00活動(dòng)結(jié)束，將重要物品收回，清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
2、3月15日各兄弟學(xué)院在本學(xué)院開(kāi)展具有本院特色的3·15維權(quán)活動(dòng)。
3、活動(dòng)完成后進(jìn)行活動(dòng)信息反饋與活動(dòng)總結(jié)。
(三)后期宣傳
1、各院出風(fēng)采展。
2、星網(wǎng)翔網(wǎng)上等發(fā)布關(guān)于活動(dòng)的新聞并負(fù)責(zé)投稿，宣傳3·15消費(fèi)者權(quán)益。
注：其他兄弟學(xué)院權(quán)益服務(wù)部做相關(guān)協(xié)助工作為使活動(dòng)順利進(jìn)行。
八、所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(一)活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備
1.展板若干塊(各學(xué)院得出一塊)
2.橫幅3條(簽名橫幅1條)
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5.315策劃方案