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新學(xué)期學(xué)校健康教育實(shí)施方案

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  心理健康教育是高校德育教育的重要環(huán)節(jié),怎樣通過(guò)構(gòu)建高校心理健康教育體系,系統(tǒng)有效的開(kāi)展高校心理健康教育。下面是有新學(xué)期學(xué)校健康教育實(shí)施方案,歡迎參閱。

  新學(xué)期學(xué)校健康教育實(shí)施方案范文1

  一、課程開(kāi)發(fā)背景

  (一)健康的定義

  世界衛(wèi)生組織提出的健康是指(身體上.心理上和社會(huì)上)的完美狀態(tài)而不僅是沒(méi)有疾病和虛弱的現(xiàn)象。這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)具體化為:一是沒(méi)有器質(zhì)性和功能性異常.二是沒(méi)有主觀不適的感覺(jué).三是沒(méi)有社會(huì)公認(rèn)的不健康行為.以后又有人從社會(huì)適應(yīng)的角度加上一項(xiàng)道德的完美。簡(jiǎn)單概括為 “軀體健康、心理健康、行為健康、道德健康”四個(gè)方面。

  (二)學(xué)生健康狀況

  由于家庭、學(xué)校、社會(huì)教育中存在的突出問(wèn)題——如中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)重,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間少,不健康的網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)的溺愛(ài)及社會(huì)不良風(fēng)氣等問(wèn)題影響,調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前少年兒童身體、心理、道德、行為健康狀況不容樂(lè)觀。其表現(xiàn)為:身體方面肥胖、體質(zhì)下降、營(yíng)養(yǎng)不良、近視、齲齒等現(xiàn)象嚴(yán)重;心理健康方面存在著較明顯的心理健康問(wèn)題,如:學(xué)習(xí)焦慮、沖動(dòng)傾向、恐怖傾向和自責(zé)傾向等等;在道德方面由于家長(zhǎng)過(guò)分的溺愛(ài)造成學(xué)生唯我獨(dú)尊過(guò)分的關(guān)注自我,遠(yuǎn)大理想、社會(huì)責(zé)任感、道德標(biāo)準(zhǔn)淡漠,少年兒童沉迷網(wǎng)絡(luò),行為失控、等現(xiàn)象。

  (三)健康教育課程開(kāi)發(fā)的必要性

  基于以上情況調(diào)查,使我們充分認(rèn)識(shí)到健康教育與德育、智育、體育有著極為密切的關(guān)系。首先,學(xué)校健康教育使學(xué)生獲得系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,促使受教育者形成優(yōu)良的衛(wèi)生品質(zhì)。從這方面來(lái)說(shuō),健康教育是德育教育的一部分。其二 ,通過(guò)心理衛(wèi)生教育、合理的營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)?shù)腻憻挼?,促進(jìn)學(xué)生大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),健康教育又是智育教育的一部分。健康教育對(duì)“體”的要求——不僅是體育活動(dòng),還包含著體格、體質(zhì)等更廣的要求,總之,它是促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要手段,因此,健康教育也是學(xué)校教育的一部分,所以健康教育勢(shì)在必行。健康教育是學(xué)生終身發(fā)展的要求,是國(guó)家培養(yǎng)合格人才的基礎(chǔ),是決定社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的一種基礎(chǔ)教育。

  二、指導(dǎo)思想

  按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  健康教育是以促進(jìn)健康為核心的教育。通過(guò)有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)校健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí),掌握必要的健康知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地采納和保持有益于健康的行為和生活方式,減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素,為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  因此,我校的健康教育以培養(yǎng)青少年的健康意識(shí),提高學(xué)生的健康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點(diǎn),注重實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持健康知識(shí)傳授與健康技能傳授并重原則;健康知識(shí)和技能傳授呈螺旋式遞進(jìn)原則;健康知識(shí)傳授、健康意識(shí)與健康行為形成相統(tǒng)一原則;堅(jiān)持目標(biāo)要求與學(xué)生、社區(qū)實(shí)際相結(jié)合原則;健康教育理論知識(shí)和學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合原則。做到突出重點(diǎn)、循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化和促進(jìn)健康知識(shí)的掌握、健康技能的提高、健康意識(shí)的形成、健康行為和生活方式的建立。

  三、課程目標(biāo)與內(nèi)容

  健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域:健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。

  我校根據(jù)小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)兒童不同年齡段的身體發(fā)育特點(diǎn),把五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容合理分配到三級(jí)水平中,分別為水平一(小學(xué)1-2年級(jí))、水平二(小學(xué)3-4年級(jí))、水平三(小學(xué)5-6年級(jí))

  新學(xué)期學(xué)校健康教育實(shí)施方案范文2

  為了確保我縣順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市目標(biāo),推動(dòng)健康教育工作步入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際,特制定實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,突出健康教育工作重點(diǎn),努力提高師生環(huán)境健康衛(wèi)生意識(shí)和能力,培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,健康衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)健康教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷優(yōu)化育人環(huán)境,為全縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市作出積極貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo)

  在中小學(xué)開(kāi)設(shè)健康教育課程,健康教育普及率達(dá)到100%,健康知識(shí)知曉率達(dá)到85%,健康行為形成率達(dá)到85%,依據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》學(xué)校自評(píng)得分≥85分,“開(kāi)課率”等5個(gè)項(xiàng)目總得分不低于自評(píng)分的95%。做好學(xué)生傳染病、多發(fā)病防治工作,無(wú)甲、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)流行。14歲以下兒童蛔蟲(chóng)感染率控制在3%以下。

  三、教育內(nèi)容

  1、小學(xué)階段(略) 2、中學(xué)階段

  (1)健康行為與生活方式:不良生活方式有害健康,慢性非傳染性疾病的發(fā)生與不健康的生活方式有關(guān);膳食平衡有利于促進(jìn)健康;青春期充足的營(yíng)養(yǎng)素,保證生長(zhǎng)發(fā)育的需要。保證充足的睡眠有利于生長(zhǎng)發(fā)育和健康(每天睡眠時(shí)間9小時(shí));食物中毒的常見(jiàn)原因;發(fā)現(xiàn)病死禽畜要報(bào)告,不吃病死禽畜肉;適宜保存食品;拒絕吸煙、飲酒;毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害;拒絕毒品的方法;吸毒違法,拒絕毒品。

  (2)疾病預(yù)防:乙型腦炎的預(yù)防;疥瘡的預(yù)防;肺結(jié)核病的預(yù)防;肝炎的預(yù)防(包括甲型肝炎、乙(丙)型肝炎等);不歧視乙肝病人及感染者;艾滋病的基本知識(shí);艾滋病的危害;艾滋病的預(yù)防方法;判斷安全行為與不安全行為,拒絕不安全行為的技巧;學(xué)會(huì)如何尋求幫助的途徑和方法;與預(yù)防艾滋病相關(guān)的青春期生理和心理知識(shí);吸毒與艾滋病;不歧視艾滋病病毒感染者與患者。

  (3)心理健康:不良情緒對(duì)健康的影響;調(diào)控情緒的基本方法;建立自我認(rèn)同,客觀認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己;根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和狀況確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo);異性交往的原則。

  (4)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保?。簾釔?ài)生活,珍愛(ài)生命;青春期心理發(fā)育的特點(diǎn)和變化規(guī)律,正確對(duì)待青春期心理變化;痤瘡發(fā)生的原因、預(yù)防方法;月經(jīng)期間的衛(wèi)生保健常識(shí),痛經(jīng)的癥狀及處理;選擇和佩戴適宜的胸罩的知識(shí)。

  (5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn):有病應(yīng)及時(shí)就醫(yī);服藥要遵從醫(yī)囑,不亂服藥物;不擅自服用、不濫用鎮(zhèn)靜催眠等成癮性藥物;不擅自服用止痛藥物;保健品不能代替藥品;中毒的應(yīng)急處理;溺水的應(yīng)急處理;骨折簡(jiǎn)易應(yīng)急處理知識(shí)(固定、搬運(yùn));識(shí)別容易發(fā)生性侵害的危險(xiǎn)因素,保護(hù)自己不受性侵害,預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮。

  四、任務(wù)措施

  (一)、健全學(xué)校健康教育工作機(jī)制

  中小學(xué)健康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作中的重要內(nèi)容,各校要高度重視,進(jìn)一步完善健康教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),將健康教育工作納入學(xué)校工作的重要議事日程,及時(shí)制定本年度健康教育專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,創(chuàng)新舉措,狠抓落實(shí)。做到機(jī)構(gòu)健全,工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。

  (二)、開(kāi)足、上好健康教育課

  中小學(xué)必須全面開(kāi)設(shè)健康教育課程,把健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃,并做到教師、教材、教案、課時(shí)、考核“五落實(shí)”。積極挖掘其它學(xué)科健康教育因素,進(jìn)行環(huán)境教育滲透教育,在體育課教學(xué)中滲透?jìng)€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育,在科學(xué)課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育,在思想品德課中滲透心理健康教育等,使學(xué)生能夠接受全方位的健康教育。加強(qiáng)校本教材的研究開(kāi)發(fā),充實(shí)校本教材的健康教育內(nèi)容。加強(qiáng)健康教育的教學(xué)研究,對(duì)健康教育教師進(jìn)行多種形式的培訓(xùn),通過(guò)開(kāi)展示范課、觀摩課等教研活動(dòng),提高健康教育教師的業(yè)務(wù)能力和水平。

  (三)以活動(dòng)為載體,認(rèn)真做好健康教育的宣傳和教育工作。辦好健康教育專(zhuān)欄。每?jī)蓚€(gè)月更換—次健康教育內(nèi)容。充分利用班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、掛圖、專(zhuān)欄等形式多樣的宣傳載體,宣傳健康教育的重大意義,普及健康知識(shí),衛(wèi)生知識(shí)和疾病預(yù)防知識(shí)。重點(diǎn)抓好中小學(xué)生的青春健康教育、心理健康教育、生理健康教育、控?zé)熃逃?。確保學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率必須在85%以上。要重視艾滋病預(yù)防的健康教育,積極開(kāi)展艾滋病專(zhuān)題講座等宣傳教育活動(dòng)。

  新學(xué)期學(xué)校健康教育實(shí)施方案范文3

  為積極貫徹落實(shí)黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使廣大中小學(xué)生身心健康發(fā)展,促進(jìn)我市健康教育工作的深入開(kāi)展,經(jīng)研究,決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)校健康教育工作。具體實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  全面推行素質(zhì)教育,深化教育體制改革,對(duì)全市中小學(xué)生進(jìn)行健康教育,使廣大青少年身心健康發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義合格人才。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  促進(jìn)全市中小學(xué)健康教育工作的順利開(kāi)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使我市健康教育工作再上新臺(tái)階。

  1、各單位要將健康教育納入本單位重要議事日程,常抓不懈。

  2、健康教育工作要制度化,規(guī)范化。

  3、要制定切實(shí)可行的健康教育工作方案,要有計(jì)劃、有措施、有活動(dòng)記錄,健康教育工作開(kāi)課率達(dá)到100%。

  4、各單位要設(shè)立健康教育宣傳欄和版面,定期更換宣傳內(nèi)容。宣傳內(nèi)容要有針對(duì)性,要符合學(xué)生的年齡特征及身心發(fā)展規(guī)律。

  5、各單位每學(xué)期要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康知識(shí)教育測(cè)試。

  三、檢查評(píng)估

  1、由教體局成立專(zhuān)項(xiàng)檢查小組,對(duì)全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校健康教育課開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行檢查。

  2、評(píng)估檢查主要內(nèi)容為:健康教育課教師配備情況、教案、課程安排、測(cè)試情況結(jié)果登記等,評(píng)估結(jié)果依開(kāi)課率及工作的開(kāi)展情況分為四個(gè)檔次:優(yōu)秀(85%)良好(75%)及格(60%)不及格。

  3、每學(xué)年普查兩次,每次普查結(jié)果在全市范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào),并納入年終目標(biāo)管理考核中。

  四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 確保健康教育開(kāi)課率穩(wěn)步上升

  1、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體工作計(jì)劃,實(shí)施方案。

  2、每學(xué)期要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合健康教育知識(shí)、健康自我保護(hù)能力的測(cè)試。同時(shí)要對(duì)健康教育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,要將檢查結(jié)果納入學(xué)校學(xué)科教學(xué)效果評(píng)估之中,促進(jìn)健康教育工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。

  
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