社會實踐是大學生思想政治教育的重要內容，因此，研究大學生社會實踐新的形式、新的做法。下面是有社會實踐策劃書，歡迎參閱。

　　社會實踐策劃書范文1

　　社會實踐活動的通知精神，引導廣大青年學生在深入貫徹黨的十七大精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，體驗我國改革開放30年的偉大成就，學習弘揚焦裕祿艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的革命精神、促進社會和諧進步、建設美好新農村的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè)，我電氣信息工程系決定結合我系實際和專業(yè)優(yōu)勢，組建一支能吃苦、敢攻堅的紅色學習檢查小分隊，于今年暑假到蘭考縣小學開展為期(7—10)天的社會實踐活動，其中包括下鄉(xiāng)支教助學、義務捐贈和就業(yè)實踐調研等?，F(xiàn)將此次社會實踐活動具體工作安排如下:一、活動背景及目的

　　1、背景介紹

　　焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。他在蘭考擔任縣委書記的470多個日日夜夜，帶領全縣人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變貧困面貌，以自己的實際行動鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。在當前經濟社會發(fā)展面臨新情況和黨的建設面臨新任務的形勢下，在全省各級黨組織和黨員干部中深入持久地開展學習弘揚焦裕祿精神活動和集中時間開展“講、樹、促”活動更具有特殊重要的意義。今年是新中國成立50周年、黨成立88周年，改革開放三十周年，五四運動90周年，在這特殊的年份，我們黨作為執(zhí)政黨，要不斷提高執(zhí)政能力、保持和發(fā)展先進性，需要從焦裕祿精神等寶貴精神財富中不斷吸取力量。我們要深刻認識焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結合正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風。近年來，我系一直以蘭考小學為基地開展社會實踐活動，卓有成效，已經形成了一個穩(wěn)定的社會關系網(wǎng)。因此，我系決定把蘭考小學定為一個固定的實踐基地，定期向這里派遣優(yōu)秀學生開展社會實踐活動，爭取為當?shù)氐慕洕徒逃聵I(yè)做出貢獻。今年，我系組建的紅色學習檢查小分隊將繼續(xù)組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，提高我系學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。2、活動目的

　　為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，掌握社會發(fā)展的動向以及相關的應對策略，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質;為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后的社會工作打下良好的基礎。同時，通過社會實踐活動，整合課堂所學習的專業(yè)理論與知識，在實踐中提高專業(yè)知識水平，增強創(chuàng)新能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務社會。

　　二、活動主題

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　河南省開封市蘭考縣小學五、活動內容

　　1，愛心捐贈，心系民情。

　　我系領導心系蘭考貧困學生，此次社會實踐，我系將購買大量的書籍及學習用品。到達蘭考小學以后，首先舉辦一次捐贈儀式，將我系的一份熱情，萬分期盼帶給蘭考的小精英們。

　　2、支教助學，造福百姓。

　　組織我系部分優(yōu)秀學生下鄉(xiāng)支教助學，地點選為蘭考縣小學。組織學生到農村開展支教掃盲活動，豐富中小學生的暑假生活，為農村中小學生實施素質教育服務，開展暑假走訪農民工子女、學業(yè)輔導等活動。3、普及常識，義務維修。

　　現(xiàn)在，電子產品已相當普及，而由于廢棄電子產品所引起的一系列問題，特別是電子污染物問題也日益加重。為此，我系結合本系專業(yè)特長和當?shù)貙嶋H情況屆時會給當?shù)鼐用窈椭行W生辦一個電子產品相關知識的講座，特別加強電子污染物相關知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產品消費和使用的正確認識。另外，我系將選派一些專業(yè)知識好的學生為當?shù)匕傩彰赓M維修電視機、收音機、手機等各類電子產品。

　　3、文藝巡演，娛樂群眾。

　　組織我系一些才藝出眾的同學，編排一些文娛節(jié)目，比如唱歌、跳舞，或者演小品、說相聲之類。在實踐活動期間，讓群眾在茶余飯后，可以欣賞一些文藝表演，豐富人們群眾的生活。在娛樂之余，也增進我們與群眾的關系，更利于我們了解民聲，傾聽民意，使自己向著人民最需要的方面發(fā)展。

　　4、紅色教育，細化黨意。

　　我系將以宣傳板、海報、網(wǎng)絡和傳單等形式宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳十七大精神和科學發(fā)展觀，弘揚焦裕祿同志求真務實和艱苦創(chuàng)業(yè)的革命精神;給群眾宣傳黨的諸多惠民政策，例如農村合作醫(yī)療、免交農業(yè)稅、義務教育免學費等等;向群眾講解義務教育的重要性，宣傳未成年人保護法和義務教育法等與群眾息息相關的法律知識。

　　六、活動人員(由黨團知識牢固和專業(yè)技能強的入黨積極分子，發(fā)展對象，預備黨員和正式黨員組成。)

　　帶隊老師:電氣信息工程系老師隊長:全體成員:

　　財務管理及后勤保障:外聯(lián)公關:資料整理:支教助學:電器維修:文藝演出信息宣傳:安全工作:七、日程安排:1、宣傳動員及立項(月日——月日)

　　在本系學生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，團委下發(fā)正式文件，對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求進行大力宣傳;

　　初步擬訂本系暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。2、準備階段(月

　　日——月日)

　　制訂規(guī)范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、宣傳技巧、調查技巧、實踐相關知識和安全注意事項等反復的培訓。3、實施階段(月日——月日)

　　(1)、由我系黨總支、團總支領導選派部分人員先行到蘭考小學了解工作細節(jié)和住宿等情況。

　　(2)、由我系黨總支、團總支領導于社會實踐動員大會暨啟動儀式。

　　(3)、實踐小組總結(由組長負責)、個人實踐總結、書面材料及影像材料等活動材料。

　　(2)、于，積極組織所有隊員認真學習外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產安全。帶好防暑藥品及生活用品，注意身體保護，

　　2、隊伍管理:

　　(1)、團隊形象

　　在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要向隊長請假，尊敬當?shù)厝罕?、在調查過程中要有禮貌、活動結束后要致以謝意，維護團隊的形象。

　　(2)、物品保管

　　在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管，妥善保管錢包、數(shù)碼相機等貴重物品。

　　(3)、責任制度

　　在實踐準備期間，建立由指導老師負責的實踐指導制度，直接對實踐活動進行指導。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度，各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。九、工作要求

　　1、高度重視，加強領導2、大力宣傳，營造氛圍3、突出重點，講求實效4、確保安全，嚴防意外5、出現(xiàn)情況，及時報告

　　十、活動經費預算1、車費:元2、住宿費:元3、活動宣傳經費:

　　橫幅條:元宣傳單:元問卷調查表:元海報:元4、相機、dv電池費:元

　　社會實踐策劃書范文2

　　一、活動背景

　　根據(jù)池州學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”文件的有關精神，5月社會實踐策劃書

　　二、活動內容

　　百年大計，教育為本。中國是農村人口占大多數(shù)的國家，農村的教育問題受到了國家的廣泛關注，而農村小學教育則是重中之重，在建設和諧社會中具有著極其重要的作用。自改革開放以來我國農村小學教育所取得了顯著的成績，但隨著經濟發(fā)展和社會進步，農村小學教育存在的許多問題也一步一步凸顯出來，并成為制約農村發(fā)展的巨大障礙。為了貫徹落實科學發(fā)展觀，強化對農村義務教育的保障責任，普及和鞏固九年義務教育，就必須要加強農村小學教師隊伍建設，提高農村教育質量。此次實踐活動欲通過發(fā)放問卷、走訪農戶、參觀學校以及和當?shù)靥峁┬畔⒎障嚓P機構和部門，如走訪教育局、參觀教學樓、政府機構等，對農村教育進行實地調查，對其存在問題進行分析與探究，提出解決當?shù)剞r村教育建設存在問題

　　的具有較強可行性的基本途徑和方法，以推動當?shù)亟逃幕l(fā)展。為我國其他地區(qū)社會主義新文化和科學文化建設提供借鑒。

　　三、活動目的

　　1、深入了解農村兒童教育現(xiàn)狀2、加大宣傳力度，引起社會各界對農村教育問題的關注3、為農村兒童教育提出可行性的建議和對策

　　四、活動意義

　　文化是一個民族的根、一個民族的魂。就社會主義新農村建設而言，文化具有其他社會要素無法取代的作用，即凝聚、整合、同化、規(guī)范社會群體行為和心理的功能。因此，建設社會主義新農村，重要的是需要農村基層政權組織和廣大農民在加快經濟發(fā)展、改善自然和社會環(huán)境的同時，建立起一種適合于新農村建設的文化觀念。一旦這種文化觀念能夠形成并深入人心，就能夠在思維方式和行為習慣的層面上發(fā)揮其廣泛、穩(wěn)定而持久的影響。[1]因此，必須以建設社會主義的新農村為方向，以當代的先進文化建設為主導，發(fā)展社會主義新農村的先進文化建設。只有這樣，才能凝聚人心，進一步激發(fā)農民的創(chuàng)造熱情，為農村的發(fā)展提供精神動力與智力支持。作為以書本理論知識學習為主、以社會實踐為輔的當代大學生，下鄉(xiāng)進行調查、服務，在提高自己的實踐能力、動手能力得到加強的同時，為我國社會主義新文化建設提供現(xiàn)實參考依據(jù)，為構建社會主義和諧社會增磚添瓦。通過這次活動，我們團隊成員將會體會到什么是團隊精神，這將對我們今后的發(fā)展起到積極的作用。

　　五、活動流程

　　1、準備階段:(階段做好充分的準備工作。使我們團隊的后期工作得以順利的進行。

　　2、調查階段:(工作的順利開展做好準備。

　　3、研究分析階段:

　　步分析研究，針對當?shù)剞r村教育過程中存在的相關問題提出可行性的改進方案。并將團隊最終意見和方案反饋給當?shù)赜嘘P部門。4、后期階段:(大學生“三下鄉(xiāng)”活動準則。因此我們團隊這次的活動具有一定的可行性。

　　七、預期效果

　　想要從根本上來解決問題。就得從根本上來了解農村教育的思想觀念。我們團隊這次活動主要是將調查了解當?shù)剞r村教育的措施方案，加強當?shù)厝藗兲岣呶幕逃降囊庾R以及自主性。

　　八、經費預算

　　本次活動計劃實地調查十天，我們計劃將經費分為以下三個部分:1、2、3、往返路費:16*35=560(元)用餐用費:360(元)600(元)

　　其他費用(材料打印、車費、飲用水費等):

　　共計15

　　九、應急預案

　　活動過程中如因種種因素影響到實踐調查進程、時間、地點，則按照以下預案實施活動。

　　1、在活動實施過程中，如遇天氣異常、團隊成員生病、調查地點變更影響進程，實踐活動日期經指導老師和團隊協(xié)商后順延和另行選擇實踐調查地點。2、調查過程中如遇安全威脅及本團隊難以解決困難，則與當?shù)卣嚓P部門聯(lián)系解決。3、因種種原因在策劃活動時期內未能完成預定任務，則按照策劃時間適當延長活動時間。

　　十、注意事項

　　①.遵紀守法、尊重實踐地的各地方規(guī)定及民族風俗習慣。②.服從指導老師、領隊管理，服從團隊規(guī)章制度。③.物品保管由專人負責，注意財產及人身安全。④.注意自身安全，不掉隊、不隨意離隊。⑤.尊重調查走訪對象，切實履行工作職責。⑥.及早做好與家庭溝通，以免家長的不理解。⑦.準備好戶外用品，如雨傘、藥箱、食物等。

　　十一、團隊形象

　?、?保持當代大學生良好形象，健康自信，積極向上。②.注意保持中文系團隊及學院良好形象。③.團隊成員使用統(tǒng)一著裝、標語、旗幟。④.團隊成員舉止文明，行為端正。

　?、?團隊內部嚴格要求、溝通理解、團結努力。⑥.團隊成員互相幫助、團結友愛、協(xié)同合作。

　　十二、池州學院暑期實踐安全責任書

　　社會實踐策劃書范文3

　　家電產業(yè)采取的政策也不同，國家的政策反映了國家對經濟發(fā)展的策略，因此家電產業(yè)的發(fā)展可以從一個方面反映國家對現(xiàn)階段經濟所持的態(tài)度。如社會實踐活動，采取了一系列措施鼓勵學生參與實踐。我們這次實踐活動也得到了學校和學院的大力支持(學校和學院的介紹信)。

　　4、指導老師。此次實踐我們邀請了管理學院的段華恰教授，段老師長期

　　指導學生進行社會實踐和大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽，成果豐碩，獲得全校同學的一致好評和歡迎。(附:段華恰教授簡介:1982年畢業(yè)后分配到安徽大學，主講社會調查方法、人力資源管理等課程。<社會調查方法的教學改革實踐>獲得省教學成果二等獎，學校教學成果一等獎。指導多項本科學生社會實踐課題獲得全國挑戰(zhàn)杯科技論文大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽的獎勵。承擔<行政管理專業(yè)本科教學體系研究><人力資源管理專業(yè)本科學生培養(yǎng)模式研究><本科課堂教學質量管理體系創(chuàng)新研究>等省教育廳重點教研課題。借助省人事考試中心專家、省人力交流協(xié)會常務理事、省勞動保障廳法律顧問、企業(yè)管理顧問等社會工作的經驗體會，注重理論聯(lián)系實際的教學培養(yǎng)。課堂教學注重案例教學和師生互動，課外作業(yè)注重社會調查、工作實踐等能力訓練。間均學習過社會調查理論與方法，具備了一定的社會調查理論。而且各隊員學習勤奮，做事負責。

　　五、團隊簡介

　　1、團隊名稱:安徽大學合肥家電行業(yè)調研團隊2、團隊成員簡介:

　　注:(1)團隊負責人:汪軍，團隊對外聯(lián)絡工作。其在大學期間積極參加班級

　　和社團活動，大一時創(chuàng)辦了“安徽大學黃梅之家社團”，擔任第一屆會長，組織了多次大型活動，目前該社團的實力在安大文藝類社團名列前茅。大學期間，還積極參加一些兼職，曾擔任聯(lián)通校園業(yè)務推廣小組組長，學府考研校園代理等等。在參加了社會實踐活動，后評為校級“先進個人”，團隊調查報告獲得優(yōu)秀報告獎。因此積累了一定的社會實踐經驗，組織協(xié)調和溝通交往能力較強。(2)我們這個團隊的隊員來自不同的院系和專業(yè)，但是我們?yōu)榱送粋€目標而走到一起組成這個團隊。在這次實踐中，我們不僅能將各自的專業(yè)知識融合到這次活動中，使活動準備得更充分，進行的更順利，我們還可以在專業(yè)知識上達到互補，相互學習，豐富自己不同方面的知識。組隊之前，我們大家都有所了解，在實踐中，大家能擁有更好的協(xié)調工作，將更有默契，使活動順利有效地完成。我們充滿了激情，我們積極樂觀，我們會在金燦燦的七月綻放自己的光芒。我們一定會非常出色地完成好這次暑期社會實踐，展現(xiàn)安大學長風采。3、團隊分工:隊長汪軍負責團隊對外聯(lián)絡工作，隊員袁飛翔、操銘負責采訪工

　　皖江崛起

　　11安徽大學合肥家電行業(yè)調研團隊

　　作，隊員強駿、鄧凌軍負責拍照和宣傳工作，隊員洪秀芳負責團隊財務管理工作，隊員舒佳平整理每天調研材料，隊員金丹丹負責前期準備材料的收集工作。4、團隊紀律:

　　1、全體成員要遵紀守法，不做犯法之事，不做有損學校榮譽的事，做個文明的大學生。

　　2、團隊成員在實踐中要態(tài)度端正、認真負責、積極熱情，衣著得體、勤勞儉樸，維護安徽大學的聲譽和形象。

　　3、團地隊員要加強對外出安全常識的了解，提高安全意識，樹立“安全第一”的思想。

　　4、日常活動中要注意安全，防交通事故，防意外傷害等，實踐時組內可帶有一些常用的藥物，以備不時之需，確保隊員的身體安全。

　　5、團隊成員要服從集體，以集體利益為重，不搞個人主義，團體和諧，打造和諧友愛團隊。遇到分歧，妥善處理。

　　6、團隊領隊應妥善處理團隊內的分歧，遇意外事件及時采取措施，保證團隊的團結和實踐活動的順利進行。

　　7、所有團隊成員在外出社會實踐時要服從隊長的統(tǒng)一管理，遵守國家法律法規(guī)，維護社會公德、防止意外事故的發(fā)生。

　　8、團隊成員要合理的使用團隊的費用，賬目要透明公開，并堅持節(jié)約的用費原則。9、團隊成員在訪談調查時要禮貌謙虛，不能涉及企業(yè)的商業(yè)秘密。

　　10、各團隊須尊重接待單位的協(xié)調安排，不得擅自向當?shù)亟M織提要求，不隨意接受貴重禮品。

　　11、實踐活動期間，團隊要注意衛(wèi)生，注意防暑，不吃不潔凈的東西。

　　12、團隊全體成員在每天調研結束之后都要做訪談整理及時寫下個人社會實踐日記。

　　13、每次活動結束返回駐地后要認真做好總結，并能從中吸取經驗教訓，為下一次活動提供有價值的信息。在每天晚上的總結會中，認真總結當天的工作和計劃明天的活動安排，各成員按時參加。

　　六、調研內容及方法

　　皖江崛起

　　12安徽大學合肥家電行業(yè)調研團隊

　　我們這次社會實踐將采用問卷法、訪談法、媒體調查法、對比分析法以及文獻調查法等調研方法進行實地調研。

　　1、調查對象:各企業(yè)的一般員工和車間工人2、調查的方式:一對一問卷調查

　　3、調查的區(qū)域:各企業(yè)以及各車間內隨機調研4、調研所需要的指標:

　　(1)企業(yè)員工的性別、年齡。

　　(2)企業(yè)員工對本公司的核心競爭力的認識。

　　(3)企業(yè)員工對皖江城市帶承接產業(yè)轉移的關注程度。

　　(4)企業(yè)員工認為皖江城市帶承接產業(yè)轉移對他們公司以及個人有哪些影響。

　　(5)企業(yè)員工認為企業(yè)應該采取哪些調整去應對皖江城市帶承接產業(yè)轉移所帶來的機遇和挑戰(zhàn)。

　　(6)企業(yè)員工對本企業(yè)的未來發(fā)展的看法。

　　1、訪談對象:開發(fā)區(qū)的政府領導和合肥家電企業(yè)的部門管理者。2、訪談的類型:個別訪談團體訪談開放式訪談

　　3、走進合肥兩大國家級經濟開發(fā)區(qū)，根據(jù)提前準備好的訪談提綱咨詢相關問題，獲得我們需要的信息指標，如政府怎樣全力推進承接產業(yè)轉移示范區(qū)建設，為轉移而來的企業(yè)提供哪些政策，對本土企業(yè)的發(fā)展提供哪些幫助，

　　4、走進合肥家電企業(yè)管理部門，根據(jù)提前準備好的訪談提綱咨詢相關問題，獲得我們需要的信息指標，如企業(yè)本身如何去應對皖江城市帶承接產業(yè)轉移所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，企業(yè)的決策層對公司做了哪些調整，未來還有哪些企業(yè)內部的改革和措施。

　　通過網(wǎng)絡、報紙等新聞媒體了解皖江城市帶承接產業(yè)轉移對安徽合肥家電產業(yè)的影響，以及他們如何進行產業(yè)調整。同時我們將媒體調查和問卷調查以及訪談調查相結合，讓各種調查之間進行優(yōu)勢互補。

　　13安徽大學合肥家電行業(yè)調研團隊

　　通過將幾個企業(yè)之間進行對比分析，以及將它們與往年的業(yè)績情況進行對比，利用表格和圖像等分析手段，發(fā)現(xiàn)異同，探究其中的原因，了解皖江城市帶承接產業(yè)轉移的作用。

　　通過查閱報紙、期刊、雜志、著作等文獻上關于皖江城市帶承接產業(yè)轉移對安徽家電產業(yè)的論文、時評、社論，搜集相關信息。將文獻上的信息融入我們的實際調研活動之中，增加我們此次調研的深度和廣度。

　　七、調研思路

　　做了很多準備工作。在調研的過程中，我們也會懷著認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，采取科學的方法，獲得十分豐富且準確科學的資料信息，并對這些資料信息進行整理、總結、反思、深化，形成有價值、有用途的材料，為后期撰寫調查報告和論文做準備工作。

　　皖江崛起

　　14安徽大學合肥家電行業(yè)調研團隊

　　八、調研安排:

　　第一階段:前期的準備階段(社會實踐開始之前，我們團隊就已著手開始準備一系列工作，為以后的實踐的順利開展做好準備。

　　(1)4月上旬:初步學習了解學校及學院關于開展暑期社會實踐活動的政策和講座。

　　(2)4月9日—16日:組好實踐團隊，并確定好實踐課題，召開團隊會議，研究討論實踐時間地點、調研的企業(yè)、調研思路、路線安排等，初步形成事件策劃。(3)4月17日—30日:查找、收集有關皖江城市帶承接產業(yè)轉移和合肥家電產業(yè)的背景信息，撰寫好實踐策劃書，找到實踐指導老師，請老師審閱、修訂策劃，與指導老師不定期溝通請教，把握調研方向和解決一些細節(jié)問題。

　　(4)5月1日—5月10日:前期的實地調研，為社會實踐確定好準確的路線，和相關的經濟開發(fā)區(qū)的政府以及各家電企業(yè)進行聯(lián)系，取得他們的支持。(5)5月11日—5月末開始。(8)7月6日—7日，召集團隊成員，進行暑期社會實踐前的動員和最后的準備，進入實踐備戰(zhàn)的狀態(tài)。準備好實踐所需的介紹信、打印好調查問卷、相機以及電池等工具，與實踐地的單位預約、聯(lián)系，召開實踐開始前的最后一次團隊會議，部署第二天的工作和任務分工及安排。

　　第二階段:實地調研階段(七天的實踐活動中，我隊將到合肥經濟技術開發(fā)區(qū)、合肥高新技術開發(fā)區(qū)、美菱集團以及其分公司、榮事達集團及分公司、合肥三洋公司、合肥格力工業(yè)園、合肥美的公司進行實地調研，獲取資料信息。

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　　15安徽大學合肥家電行業(yè)調研團隊

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　　16安徽大學合肥家電行業(yè)調研團隊

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　　17安徽大學合肥家電行業(yè)調研團隊

　　第三階段:整理總結階段(社會實踐活動的調研報告，勝利完成此次社會實踐的各項任務，達到我們的預期目標。

　　九、經費預算

　　1、住宿費:計0元(我們調研地在合肥，所以住在學校寢室，因此此項費用為零)。

　　2、伙食費:每人每天7元，團隊共8人，調研持續(xù)7天，計7×8×7=392元。3、車費:每人每天6元，團隊成員8人，調研7天，計4×8×7=336元。4、材料打印費復印費:300×1、5=45元5、其他應急費用:60元

　　總計費用:0元+392元+336元+45元+60元=833元

　　注:團隊安排隊員洪秀芳專門負責財務管理，嚴格管理財務，最大限度地節(jié)省開支。

　　十、調研價值評價

　　1、從社會效益這個角度來講:我們這次調研的是社會熱點問題，皖江城市帶承接產業(yè)轉移是我國第一個以“產業(yè)轉移”為主題的主題規(guī)劃區(qū)，是安徽第一個上升到國家發(fā)展戰(zhàn)略層面的規(guī)劃，是國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展、促進中部崛起的重要舉措。調研皖江城市帶承接產業(yè)轉移對合肥家電產業(yè)的影響，從中去了解合肥家電產業(yè)如何去應對這次機遇和挑戰(zhàn)?？偨Y他們的經驗，為其他產業(yè)的發(fā)展做參

　　皖江崛起

　　18安徽大學合肥家電行業(yè)調研團隊

　　考借鑒。

　　2、從輿論影響這個角度來講:自從間一定要注意安全，包括人身安全和財產安全。3、要合理使用團隊的費用，賬目要透明公開。

　　4、在與人打交道時注意自己的言行舉止，要尊敬當?shù)厝罕?，在調研活動中要禮貌大方、熱情主動、有責任心，調研活動結束后要致以謝意，共同維護好安大的良好形象。

　　5、攜帶好防暑藥品?；顒佑闷泛托l(wèi)生用品，并保管好，特別是一些手機和錢包等

　　皖江崛起

　　19安徽大學合肥家電行業(yè)調研團隊

　　貴重物品。

　　6、在實踐結束結束之后，向所有的實踐公司發(fā)一封感謝信，衷心感謝實踐公司所提供的幫助和配合。

　　最后感謝學校和學院重視暑期社會實踐活動，為我們提供這么好的機會來展示自己，鍛煉自己。我隊成員有信心把這次實踐活動做好，為安徽大學爭光，并度過一個有意義、受益匪淺的愉快假期!

　　十二、附件

　　
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