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學(xué)校讀書活動實施方案

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  創(chuàng)新是一個學(xué)校不斷進步的靈魂,學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力,營建濃濃的書香校園氛圍,是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇。下面是有學(xué)校讀書活動實施方案,歡迎參閱。

  學(xué)校讀書活動實施方案范文1

  為進一步加強對青少年的愛國主義教育,弘揚偉大的民族精神,提高青少年思想道德素質(zhì),根據(jù)xxx宣字[20XX]25號《關(guān)于在全縣青少年中開展“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動的通知》精神,結(jié)合我校實際,制定本方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為保證本次活動的貫徹落實與順利開展,我校成立了“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:xxx

  副組長:xxx

  成 員:各年級班主任及科任老師

  二、活動目的

  本次活動旨在通過回顧中國共產(chǎn)黨成立XX年來的光輝歷程、偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物,幫助廣大青少年增強對黨的認(rèn)識,更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念,更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義,努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

  三、活動主題:建設(shè)幸福中國

  四、活動時間:20XX年1月— 11月

  五、活動讀本和參加對象

  1、活動讀本:《建設(shè)幸福中國》。

  2、參加對象:xxx年級學(xué)生均可參加。

  六、活動要求

  1、學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)和借鑒以往讀書活動的成功經(jīng)驗和有效做法,廣泛宣傳、精心組織,把讀書活動常態(tài)化,與班級量化評比相結(jié)合,融合于多種教育實踐活動之中,常抓不懈。

  2、班主任要提高認(rèn)識,發(fā)揮主導(dǎo)作用,豐富活動內(nèi)容和形式,通過多種途徑引導(dǎo)每一位學(xué)生好讀書、讀好書。

  3、語文教師積極參與,密切配合,加強指導(dǎo),努力形成合力,提升讀書品味,打造書香校園。

  4、青少年學(xué)生圍繞主題,自覺實踐,拓展讀書領(lǐng)域,培養(yǎng)高尚情操,切實提高自身思想道德水平。

  七、活動內(nèi)容和時間安排

  活動安排

  (一)第一階段:發(fā)動動員階段(20XX年1月—2月)

  根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂切實可行的活動方案。各班成立讀書活動小組,制訂讀書活動計劃。利用板報廣泛宣傳動員,營造濃厚讀書氛圍。

  (二)第二階段:讀書活動階段(20XX年3月—11月)

  1、讀《建設(shè)幸福中國》讀本

  2、征文活動:

  每位同學(xué)們通過認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國》(小學(xué)中高年級讀本),結(jié)合自己的感受寫一篇文章,各班評選出至少3篇優(yōu)秀文章參加征文比賽。字?jǐn)?shù)在800字左右,題目自擬或請輔導(dǎo)教師幫助確定。

  (1)征文要求:

  征文要緊扣“建設(shè)幸福中國”這一主題??梢跃妥x本中各個論題談?wù)勛约旱捏w會、認(rèn)識;也可以通過讀書和參加活動,暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的;還可以規(guī)劃一下,如何以參加這次讀書活動為契機,不斷完善和提高自己,勤奮學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新,創(chuàng)造美好未來。

  征文內(nèi)容要具體、真實,觀點正確,中心突出。

  征文要求語言通順、層次清楚、標(biāo)點正確、書寫工整。

  要寫出真情實感,嚴(yán)禁抄襲。

  (2)截止時間:2012年5月

  (3)參與年級:全校各年級、班級。

  2、演講比賽

  圍繞“建設(shè)幸福中國”這一主題,題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)圖強、努力讀書建設(shè)社會主義中國的精神面貌和理想追求。具體要求如下:

  (1)活動對象:全校各年級、班級。

  (2)時間要求:5-10分鐘

  (3)活動實施:課外活動時間組織班級初賽和年級復(fù)賽。

  (4)截止時間:參加全校比賽的人員名單及演講題目、演講稿必須在20XX年6月10號前上報、上交。

  八、活動情況總結(jié)資料歸檔。

  學(xué)校讀書活動實施方案范文2

  一、指導(dǎo)思想

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛,乃是學(xué)校和教育工作的實質(zhì)所在。”一個人的閱讀水平,在很大程度上決定了他的精神境界的高低;一個學(xué)校師生的閱讀水平、閱讀習(xí)慣,很大程度上決定了學(xué)校文化底蘊的豐厚程度;同樣,一個民族的閱讀量、閱讀習(xí)慣,很大程度上決定了國民素質(zhì)的高低。為此,雪野中學(xué)語文組受學(xué)校之托,在全校開展“暢游書海,享受濃郁書香”為主題的讀書節(jié)活動。

  二、活動目的

  1、通過開展讀書活動,進一步強化學(xué)校的讀書氛圍,促進我校“書香校園”的文化建設(shè)。

  2、激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情,培養(yǎng)學(xué)生以書為友的良好讀書習(xí)慣,開闊學(xué)生知識面,提高審美情趣,為學(xué)生的成長奠定精神基礎(chǔ)。

  三、活動主題

  本屆讀書節(jié)的主題為:“暢游書海,享受濃郁書香”

  四、活動時間

  20XX年9月----12月

  五、組織機構(gòu)

  為加強本屆讀書節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保各項工作任務(wù)落到實處,特成立雪野中學(xué)第 屆讀書節(jié)組委會如下:

  參加部門

  校長辦公室、黨支部、工會、 教科研室、語文組、圖書館等。

  主 任:

  成 員:

  五、籌備工作

  (一)成立組委會

  1、確定成員

  2、討論并審議本屆讀書節(jié)活動主題及系列主題活動。

  3、部署各項 工作,明確各責(zé)任部門工作任務(wù)并按要求組織實施。

  (二)宣傳發(fā)動實施階段

  1、利用各種宣傳形式、宣傳渠道營造讀書節(jié)的氛圍。在學(xué)校各處的宣傳櫥窗、各類展板、校門、教學(xué)樓、圖書館等處布置標(biāo)語、口號及橫幅。

  2、擴大學(xué)校閱覽室,使其得到更充分的開發(fā)利用

  3、各班都要營造一個與 “雪野中學(xué)讀書節(jié)”相宜的班容氛 圍(板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等)。

  4、圖書館向全校公布并發(fā)放,可供師生閱讀的書目。

  六、組織原則

  本屆讀書節(jié)的組織原則是:全校關(guān)注、全校參與。

  七、主題活動

  學(xué)校讀書活動實施方案范文3

  為培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、思想先進、專業(yè)扎實、方法優(yōu)越”的高素質(zhì)教師隊伍,促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,學(xué)校決定開展教師讀書活動,現(xiàn)制定實施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以貫徹落實“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展”為宗旨,以擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高綜合素養(yǎng)為目標(biāo),以建設(shè)書香校園為載體,以教師發(fā)展為中心,通過開展教師讀書活動,以促進教師專業(yè)成長,提高廣大教師的綜合素養(yǎng),促進學(xué)校整體水平及全體教師教學(xué)能力的共同提高。

  二、活動主題

  本次讀書工程的主題是:讀書——反思與創(chuàng)新。通過讀書活動,認(rèn)真反思課程改革的理念和實踐,發(fā)揚傳承、發(fā)展的精神,富有創(chuàng)意地進行教育教學(xué)工作。

  三、具體工作

  1、成立督查考核小組。學(xué)校成立讀書工程督查考核小組,全面負責(zé)教師讀書情況的督查與考核。

  組 長:肖正章

  副組長:譚文輝

  成 員:張 琦 朱志光 康 靜 鄢國慶 譚 照

  2、保障措施。

  1)保障推薦書目齊全。對學(xué)校圖書館藏書認(rèn)真清查,教師必讀的圖書要在短時間內(nèi)補齊,力爭做到“同本多冊”,為教師的自主選擇提供最大限度的方便。同時,鼓勵教師自購指定書目。

  2)保障教師讀書時間和讀書場所。全天開放教師閱覽室,通過統(tǒng)一調(diào)配,使教師的讀書時間、讀書活動得到保證,保證每名教師每天一節(jié)課的讀書時間。

  3)堅持多種方式相結(jié)合,提高教師閱讀興趣。一是堅持“同讀一本書”,督查考核小組指定統(tǒng)一書目,劃定閱讀時限;二是堅持“自主閱讀”,督查考核小組劃定時限,在這一時限范圍內(nèi)教師自主選擇閱讀書目;三是適時聘請專家領(lǐng)讀。學(xué)校將積極與教研中心或高校聯(lián)系,利用“請進來”的方式對教師的讀書活動進行精讀指導(dǎo),提高教師的閱讀能力。

  4)開展中心主講人的讀書活動。學(xué)校推薦的書目在要求全體教師閱讀的基礎(chǔ)上每本書確定一名精讀教師,定期(每周四晚)開展“讀書沙龍”活動并負責(zé)對所讀書目進行精心篩選、摘抄,然后由學(xué)校統(tǒng)一編輯供其他教師學(xué)習(xí)使用。

  5)堅持抓好教師讀書筆記的檢查考核工作。督查考核小組采取平時抽查與閱讀段結(jié)束時檢查相結(jié)合的方式,既重過程又重結(jié)果。

  6)開展豐富多彩地活動,調(diào)動教師讀書的熱情。在每一階段結(jié)束后,通過開展“讀后心得暢談會”、“讀書筆記展覽”、“心得體會征文”等形式考核讀書教師,考核成績折合成分?jǐn)?shù)記入教師業(yè)務(wù)百分考核檔案,與教師評先選優(yōu)掛鉤。要求每位教師每學(xué)期撰寫讀書筆記、心得體會、案例分析不得少于15篇。

  7)學(xué)期末,開展“讀書標(biāo)兵“、“書香教研組”、“書香年級”的評比活動。

  
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