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學校文體活動實施方案范文

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學校文體活動實施方案范文

  學校開展文體活動的目的是全面推進素質教育,促進學生的全面發(fā)展和健康成長。今天學習啦小編給大家整理了學校文體活動實施方案,僅供參考。

  學校文體活動實施方案篇一

  一、學?;厩闆r

  1、學生情況:學?,F(xiàn)有高中14個班(按區(qū)教育局規(guī)劃:以后各年級6班共18班規(guī)模),各年級分別為6、4、4個行政班,共700余名學生。由于是一所新辦普通高中,學生來自全區(qū)各地,特別是農(nóng)村學生較多,學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大,文體活動的素養(yǎng)有待進一步提高。

  2、師資情況:學?,F(xiàn)有專職體育教師2男1女,音、美專職教師各1名,都具有大學本科學歷,體藝教師年齡結構合理,教學基本功扎實,且都有一定的教學專業(yè)特長。學校領導重視學生文體活動,校內(nèi)有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。

  3、學校場地和器材情況:學?,F(xiàn)有300米塑膠田徑場一片,室內(nèi)球類館一片,乒乓房一片(10張臺)室內(nèi)形體房一片,室外籃球場四片,室外排球場一片,有專門的美術音樂教學及活動用房。由于是一所新辦學校(當時按初中設計),對具體的文體場地設施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標準配備,并結合學校實際需要增添。

  二、工作目標

  1、合理利用(改造)學?,F(xiàn)有文體活動場地、設施,努力創(chuàng)設適合高中學生特點的文體活動內(nèi)容,吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。

  2、構建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術的課程改革的實驗工作相結合,精心組織實施課外文體活動,落實課外文體活動的各項規(guī)章制度,努力提高我校課外文體活動的質量。

  3、努力辦好體育藝術特色班,充分發(fā)揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用,探索我校課外文體活動特色,努力提高我校文體活動的整體質量。

  三、具體工作

  1、體藝課程的教學工作

  樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發(fā)展為核心的指導思想,從更新課程理念入手,在課程目標體系構建、課程結構調整,課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學化等各個方面,深化改革實驗。以實施高中體育、藝術課程標準為主要措施,建立適合我校學生身心特點的課程體系。

  體育與健康課程:堅持“健康第一”的指導思想,不斷提高教學質量。在開齊開足課程的基礎上,不斷豐富課程內(nèi)容,幫助學生找到符合自身特點并感興趣的運動項目,各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術、技能的教學,教給學生簡單的運動保健知識與方法,為學生從事體育活動打下良好的技術、技能基礎。培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣。

  藝術課程:按課程設置規(guī)定,開齊開足藝術課程,使學生普遍達到藝術課程基本要求的前提下,實現(xiàn)對藝術課程各個領域的自主選擇,培養(yǎng)學生的藝術特長,為學生從事藝術活動打下良好的才藝基礎,為社會培養(yǎng)更多的藝術類人才。

  2、課外文體活動工作

  充分認識開展課外文體活動在學校實施素質中的重要意義,嚴格按課程設置規(guī)定開設,對活動內(nèi)容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領導為組長的學校課外文體活動工作領導小組,全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。

  課外文體活動確立以班主任為活動組織教師,有關文體教師為具體指導教師,做到組織、指導教師同步到位,并組織教育好學生做好活動的安全等工作,學校組織相關人員對組織、指導教師到位情況進行不定期檢查,對于學生活動中出現(xiàn)的傷害等問題應追究有關人員責任。

  課外文體活動的內(nèi)容設立與學生的興趣愛好結合,盡力滿足學生的需求,對課外活動課中學生的活動內(nèi)容應全面認識,包括體育、音樂、美術等內(nèi)容。體藝組應重視學生的信息反饋,在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀,最大限度發(fā)揮體藝設施在學生文體活動中的作用。對于學生文體活動的形式力求多樣靈活,以面向全體學生為基礎,同學校各社團組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結合。

  嚴格按有關規(guī)定安排課間操、眼保健操時間,加強對兩操的檢查、評比等工作,根據(jù)季節(jié)、氣候的特點,安排不同的活動內(nèi)容,切實提高活動質量。

  加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作,由于體藝類教師在文體活動的時間內(nèi)都有具體的指導和訓練任務,學校應配備專職的文體活動場地、器材管理員,做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作,最大限度發(fā)揮學?,F(xiàn)有文體活動場地、器材的作用。

  確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾,嚴格按照有關文件要求執(zhí)行,使我校課外文體活動的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。

  4、學校文體類的競賽及訓練工作

  文體類競賽活動:以每學年一次的體育活動周、藝術周為學校文體競賽活動主線,學校內(nèi)的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主,體藝組負責具體的指導等工作。加強對學校文體類競賽的改革,努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會,激發(fā)學生參與文體類競賽的興趣,吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。

  文體類訓練工作:根據(jù)我校學生特點,結合浙江省《關于深入實施全國中小學生課外文體活動工程的通知》要求,在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度,2007年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術特色班(具體的操作方案另訂),努力提升我校課外文體活動的整體質量。文體類特長生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個別項目,藝術的美術、音樂為主,以后不斷補充、發(fā)展,并同創(chuàng)建特色學校相結合。對文體類特長生的培養(yǎng)堅持常年訓練,做到訓練時間,人員,內(nèi)容落實。力爭在區(qū)及以上的各項競賽活動中取得較好成績,有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。

  附:文體類特長生培養(yǎng)時間、帶訓教師安排

  (1)、時間:周一至周五三節(jié)課后再延時一節(jié)課時間,周日下午3:00至4:30

  (2)、指導教師:田徑:傅幸波、朱雄杰?;@球:朱雄杰。排球:傅幸波。乒乓球:何 英。

  美術:陳 奇。音樂:張璐瑛。

  5、學校文體類的教科研工作

  加強學校文體活動的理論研究和實踐經(jīng)驗的總結,把構建我校文體活動體系工作同推進高中新課程改革有機結合、與校園文化建設有機結合。努力搞好已確立的《構建我校學生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區(qū)課外文體活動樣本學校的優(yōu)勢,勇于實踐,積極探索,注重總結,為全區(qū)各高中學校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經(jīng)驗。

  6、學校文體類活動的經(jīng)費投入工作

  總務部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進行登記造冊,加強對現(xiàn)有場地、器材的管理。管好、用好現(xiàn)有的場地、器材設備。對不合理的文體類設施進行整改、對缺少的設施要添置。按有關規(guī)定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。

  7、學校文體類活動的評價和考核工作

  學生參加課外文體活動教師組織、指導參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發(fā)展性評價范疇,納入到班級評先評優(yōu)工作中,,把學生的評價與其成長記錄冊評定或畢業(yè)生綜合素質測試評價結合起來,對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關教學態(tài)度、教學的評價結合起來。強化活動的紀律保障,確保教師、學生、時間、場地、器材“五落實”。

  學校文體活動實施方案篇二

  一、目的意義

  為全面推進素質教育,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,確保學生每天一小時的體育活動時間,引導學生學習、掌握體育健康知識與技能,學習科學的鍛煉方法,增強體質,錘煉意志,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神,養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣,促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法,與學校文藝活動相結合,陶冶學生情操,提高審美素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才,特制定本實施方案。

  二、指導思想

  課外文體活動工程以全面推進素質教育為指導,以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑,引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動,以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。

  三、實施原則

  1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓煉于樂。

  2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩,能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

  3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

  4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

  5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,加強安全教育,制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

  四、實施范圍:克州三小全體學生

  五、實施目標與具體措施:

  1、實施目標:學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內(nèi)容,確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程,提高課堂教學質量的同時,開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動,滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生,全校學生“體育、藝術2+1項目”

  2、精心組織,強化落實。

  以“全面普及,特色優(yōu)先”為總體策略,具體活動、措施安排如下:

  1)、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導,統(tǒng)籌安排,做到“五定”,即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。

  2)、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。

  3)、“二操”活動(眼保健操、學生廣播體操)。

  4)、開展學校特色文體活動。(1)每學年四月底舉辦一次全輔導區(qū)體育運動會。(2)每學期舉辦一次全校性藝術節(jié)——美術繪畫比賽。(3)每學期舉辦一次全校性航模比賽。(4)每學年十一月舉辦輔導區(qū)冬季三項競賽。(5)每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。

  六、活動具體時間和形式:1.以學期為活動周期,1-3年級周一、周二、周四、周五下午3:00—3:40,4-6年級周一、周二、周四、周五下午3:40——4:30.每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。3、活動形式分為集體活動、分組活動。

  七、課外文體活動工程實施領導小組組長: 賽都拉 副組長:楊花明、熱依木江 成員: 全體中層

  八、保障機制

  1、統(tǒng)一思想,提高認識,切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組,明確分工,責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性,把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。

  2、擴大宣傳,營造氛圍。學校高度重視宣傳工作,充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式,加大宣傳力度。通過宣傳,讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體,廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果,從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

  3、因地制宜,制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動,是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校根據(jù)“工程”實施工作的總體要求,結合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案,并在實踐和探索中不斷完善,形成特色。

  4、組織保障,加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組,指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責:學校領導班子:全面負責,組織、協(xié)調課外文體活動的開展,落實相應政策措施,分管領導各負其責,推動課外文體活動的開展。

  學校文體活動實施方案篇三

  一、指導思想:

  堅持科學發(fā)展觀,以素質教育理論為指導,以上級教育主管部門文件精神為指針,以豐富學生文藝體育活動內(nèi)容為目的,嚴格執(zhí)行文體活動課時計劃。保證學生在校文體活動時間,努力營造文藝體育活動的良好氛圍,確保學生在??鞓沸腋?。

  二、活動目標:

  1、通過文體活動的開展,保證學生在校的活動總量,,增進學生的身心健康。

  2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內(nèi)容,豐富學生的文體生活,擴大學生的知識視野,增強學生的各種表演能力,充分發(fā)揮學生的個性特長。

  三、組織領導:

  組 長:xxx

  副組長:xx

  組 員:各班班主任及相關教師

  四、具體措施:

  1、強化監(jiān)管力度,落實35分鐘文體活動時間,嚴禁將文體活動時間挪作文化課教學之用,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即整改,嚴肅批評。

  2、采用分類指導的原則,分班落實文體活動項目。

  3、落實專人專管,專人指導,促進學生身體素質和個性特長的發(fā)揮。

  五、文體活動安排表:

  (詳見另頁)


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